精選中考作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的中考作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考作文 篇1
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生正是為了向人類宣戰(zhàn)：人類能否繼續(xù)站在歷史的舞臺(tái)上，取決于我們?nèi)祟惾绾螒?yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，妥協(xié)還是對(duì)抗決定著人類在歷史舞臺(tái)上的地位長短。妥協(xié)是我們唯一能做的事。我們?nèi)祟惛緹o法戰(zhàn)勝自然，也根本無法面對(duì)它。
比方說恐龍，恐龍?jiān)诘厍蛏狭餍辛艘欢螘r(shí)間，但它們并沒有一直統(tǒng)治地球，但它們退出了歷史舞臺(tái)，因?yàn)樗鼈兪亲顝?qiáng)的。當(dāng)恐龍強(qiáng)壯的時(shí)候，小行星撞擊地球，對(duì)地球環(huán)境造成很大的污染。也許是偶然的，但恐龍從地球上消失了，但恐龍確實(shí)不能適應(yīng)環(huán)境，恐龍蛋變軟了，不能孵化了。使恐龍?jiān)诤芏痰囊欢螘r(shí)間內(nèi)回歸自然，成為地球的.記憶。
環(huán)境問題，雖然不是恐龍?jiān)斐傻�，但是小行星造成的污染。然而，我們�(nèi)祟惖陌l(fā)展，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量的地球能源的開發(fā)，什么化學(xué)的發(fā)明，以及大量化學(xué)產(chǎn)品的制造，雖然表面上是為了使人類的生活更美好，實(shí)際上是為了把人類推向滅絕，正如老子所說，一切都是對(duì)立的，好的與壞的，得失的，利與弊。我們?cè)斐傻奈廴静粊営谛⌒行��？铸埖安荒芊趸�，�?dāng)我們?nèi)祟愑羞B在一起的嬰兒的時(shí)候，你可能會(huì)認(rèn)為連在一起的嬰兒可能在古代就出現(xiàn)了，更不用說我們的醫(yī)療可以把連在一起的嬰兒分開了，人類的死亡是無稽之談，但他確實(shí)危及了我們的生存。"據(jù)我所知，連體嬰兒在古代史料中是很少見到的，即使醫(yī)學(xué)發(fā)展可以將嬰兒分開，即使某些重要器官根本無法分離，也是少之又少。
只有保護(hù)環(huán)境，減少環(huán)境惡化，我們才能延長生存時(shí)間。我們不能阻止我們放棄歷史，但我們可以延長時(shí)間。我們應(yīng)該盡可能減少對(duì)環(huán)境的破壞。地球上只有一種污染，但不止一種。
人類最終會(huì)從地球上撤退，但我們可以延長我們?cè)诘厍蛏系耐Ａ魰r(shí)間！
中考作文 篇2
祖母愛吃蘋果，尤其是愛吃媽媽削的蘋果。
媽媽削蘋果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕盈點(diǎn)過水面的燕子，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之間，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過碟子，將蘋果一片片切好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每次遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我樂滋滋的。不過，心里總想，要是能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好啊!
歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然和以前一樣摟著我看媽媽削蘋果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情啊!
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依稀記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身體。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是“蘋……果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢?看來只能自己動(dòng)手了。我以最快的'速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，模仿媽媽動(dòng)作操作起來。可那小刀好像特意與我作對(duì)似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀的，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”蘋果遞到祖母眼前時(shí)，分明讀到了一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒有改變。不過，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著租母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天使”，快樂著家人，也快樂著自己。
中考作文 篇3
作文是中考語文試卷中的“半壁江山”，它需要精益求精，才能在眾多優(yōu)秀作文中脫穎而出，得到閱卷老師的青睞，從而獲取高分�？v觀20xx年中考滿分作文，不難發(fā)現(xiàn)，文章中無不閃爍著一個(gè)“精”字。
一、精深的主置
主題是文章的靈魂，作文沒有高遠(yuǎn)的主題就會(huì)顯得低俗淺薄。只有積極、精深主題才會(huì)得到閱卷老師的賞識(shí)。如湖南邵陽20xx年中考滿分作文《冬天里的一縷陽光》就是擷取生活中的小片斷，通過描寫“一句叮嚀”、“一份關(guān)懷”來體現(xiàn)贊美美好生活的大主題。又如湖北荊州市某考生的《聆聽生命拔節(jié)的聲音》，就是用“童稚之聲——短笛無腔信口吹”、“豆蔻之聲——羌笛無須怨楊柳”、“花季之聲——玉笛叫空闊”三個(gè)小標(biāo)題，寫出自己“童稚”時(shí)喜歡吃田雞肉，“豆蔻”時(shí)懂得青蛙是益類動(dòng)物，“花季”時(shí)積極宣傳保護(hù)青蛙及有益動(dòng)物。這成長的聲音吹響了“保護(hù)生態(tài)”這一大主題，從而奪得了高分。
作文中，我們同樣也可以從極其普通的身邊小事中挖掘出鮮明深刻的主題。如匯聚厚重歷史的老傳統(tǒng)；凝聚時(shí)代氣息的新氣象；頌揚(yáng)祖國河山的美好；倡導(dǎo)綠色環(huán)保的重要……總之，生活的豐富多彩都可變?yōu)槲覀冏魑牡漠惒始姵�，使文章意蘊(yùn)高雅，質(zhì)感厚重。
二、精妙的開頭
常言道：“明眸善昧第一瞥”，文章有一個(gè)精妙的開頭就會(huì)吸引閱卷老師的眼球，讓人有一種賞心悅目的感覺。
20xx年全國中考滿分作文中有這樣幾種成功的開頭：
1．環(huán)境渲染氣氛法
夜死了，黑暗統(tǒng)治著這個(gè)世界，電燈光死去時(shí)發(fā)出的凄慘叫聲還在空中蕩漾，雖然聲音很低卻是無處不在，角落里也似乎有極其低微的哭泣。手捧著一張張寫滿愁容的試卷我感到未來的渺茫，歡樂的時(shí)期已經(jīng)過去，現(xiàn)在是悲戚的時(shí)候了。
（牡丹江市一考生《看著前方》片段）
文章開篇環(huán)境描寫的巧妙運(yùn)用，創(chuàng)設(shè)了一種獨(dú)特的意境，已將人物內(nèi)心展現(xiàn)得淋漓盡致，扣住了讀者心弦。
2．名言詩句引用法
孫子兵法云：千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰(zhàn)中上。
�。◤V西河池一考生《戰(zhàn)勝自己百戰(zhàn)不殆》片段）
開篇即引用了孫子兵法中的名句來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有著綱舉目張的作用。
3．設(shè)問反問懸念法
這條街你熟悉嗎？熟悉。
你聆聽到這街的聲音嗎？沒有。
你欣賞過這街的美景嗎？沒有。
�。ㄌK州一考生《熟悉的地方也有風(fēng)景》片段）
此文以設(shè)問句起筆，開篇就設(shè)置懸念，老街既然熟悉，卻為什么沒有聆聽過聲音也沒有欣賞美景？這不是與文章題目矛盾嗎？開篇就激發(fā)著讀者的閱讀興趣。
4．開宗明義題記法
愛，無聲，照亮了天空。愛，無言，滋潤了心田。多想留住一段時(shí)光，留住你的容顏。你的饋贈(zèng)如那滔滔江水，一生用之不竭。
——題記
�。ㄉ綎|淄博一考生《父親的饋贈(zèng)》片段）
作者巧妙運(yùn)用題記，把文章的主旨表達(dá)出來。
5．自然起筆法
這是一種把事情的開頭作為文章開頭的自然起筆法，它的風(fēng)格樸素自然，有韻味天成的效果。
“學(xué)校三令五申說不準(zhǔn)帶手機(jī)到校，你們家長為什么老是縱容孩子，不與學(xué)校保持一致呢？”老師最后幾句話幾乎是吼出來的，滿含不滿與責(zé)備。媽媽小心翼翼地賠著不是，那神情那態(tài)度哪是她平常的樣子嘛？
�。ㄋ拇ǔ啥家豢忌稉肀А菲危�
這樣開頭簡潔明了，一下子就將讀者帶人了情境中。
三、精彩的情節(jié)
“文似看山不喜平”，精彩的情節(jié)仿佛引領(lǐng)讀者在旖旎風(fēng)光中穿行，或“柳暗花明又一村”或“橫看成嶺側(cè)成峰”或“曲徑通幽處”使讀者在曲折與起伏中心潮澎湃，獲得無限樂趣。
為了優(yōu)化情節(jié)，追求曲折有致，有些作品或張弛有度、或懸念迭起、或虛實(shí)相生、或雙線交替，跌宕起伏的情節(jié)使故事波瀾起伏，扣人心弦。“情節(jié)突轉(zhuǎn)”的手法，令人拍案叫絕！
期末考試到了，我聚精會(huì)神地趴在桌子上復(fù)習(xí)著。不知何時(shí)，陽光籠罩了我，使我額頭沁出了汗珠。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試�！蔽毅蹲×恕＠蠋熅谷粚�(duì)我如此不信任！老師對(duì)我的成見竟然有這么深！我再也忍耐不住，淚水就要沖出眼眶了。老師也愣住了，隨即，他似乎明白了什么，輕輕地對(duì)我說：“這里太曬，影響你做題�！�
原來如此。原本以為老師誤解了我，誰知卻是我誤解了老師！我的淚水不由地流了出來……
�。ㄉ綎|濟(jì)南一考生《陽光燦爛的日子》片段）
本是一件考試時(shí)調(diào)換座位的平常小事，被作者精心打造，使文章前后情節(jié)突轉(zhuǎn)，波瀾頓生。
四、精當(dāng)?shù)拇朐~
“山不在高，有龍則靈；水不在深，有仙則名�！弊魑闹械拇朐~更不在多，精當(dāng)?shù)拇朐~有著四兩撥千斤的顯著效果。
時(shí)間如白駒過隙，滑過爸爸的背，掠過爺爺?shù)暮�，穿過我的指間，而我的童心也長大了。
�。ㄕ憬瓬刂菀豢忌堕L大的童心》片段）
“滑”“掠”“穿”三個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)地展現(xiàn)了時(shí)光飛逝，“我”的童心就在不知不覺中長大了。
如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來它的遼闊之美；
如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來它的深邃之美；
如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來它的原始之美；
如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時(shí)更替，何來它的神秘之美；
如果時(shí)間不寬容，容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲，何來它的延續(xù)之美
是寬容成就了它們。
（一考生《告別狹隘之心》片段）
這段文字語言流暢，用詞精煉，運(yùn)用鋪陳排比的手法，使文章更具思維的深度。
五、精煉的敘述
作文中或用巧妙的手法，或用恰當(dāng)?shù)捻樞�，使敘述順暢精彩，但這并不意味著敘述得越多越好，而是以簡潔明了為妙。只有內(nèi)涵深刻、情節(jié)生動(dòng)、能突出主題的具體材料才詳寫，次要作用的內(nèi)容就只能作概括敘述。精煉的敘述使文章清晰利落，結(jié)構(gòu)緊湊。如江蘇南京中考滿分作文《也是一堂語文課》是從不同角度選擇典型事例來突出中心，有給網(wǎng)上的信箱發(fā)勘誤信，以突出從生活中學(xué)語文的自豪感受；有參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的朗誦表演活動(dòng)，以突出從生活中學(xué)語文的成果；有春節(jié)家庭聯(lián)歡會(huì)接對(duì)聯(lián)比賽活動(dòng)，以突出從生活中學(xué)語文的快樂。三件事例緊扣生活“也是一堂語文課”這一中心，有真情實(shí)感，又詳略有致。其中第三件事最有代表性，也很風(fēng)趣，作者就突出對(duì)話與心理進(jìn)行詳寫，而其他兩事略寫。這樣精煉的處理有助于凸現(xiàn)文章主旨。
六、精細(xì)的描寫
無論是摹人、狀物、繪景，要讓讀者心領(lǐng)神會(huì)，作文中的描寫尤為重要。精細(xì)的描寫能創(chuàng)設(shè)生動(dòng)情景、渲染濃郁氣氛、刻畫豐滿人物。
“不能一下子放進(jìn)去的！”母親一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心上潑！癢癢的`、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個(gè)房間都彌漫著木頭特有的香味兒。
�。ㄒ豢忌赌邸菲危�
母親對(duì)作者的關(guān)懷無微不至，作者便細(xì)膩地刻畫打著旋兒微燙的熱水、繚繞的熱氣的情態(tài)，直至讀者也感受到這種溫暖沁人心扉。生活細(xì)節(jié)的描繪真實(shí)細(xì)膩，又不落俗套。有了這些細(xì)節(jié)描寫，一位慈祥的母親的形象便生動(dòng)飽滿、呼之欲出，表達(dá)了作者對(duì)母愛的贊頌。
七、精巧的結(jié)尾
文章的精巧結(jié)尾，使文章余味悠長，總的來說，結(jié)尾通�？梢杂眠@樣一些方式：議論反問式；決心號(hào)召式；聯(lián)想做夢(mèng)式；哲理深思式；景物渲染式；名言點(diǎn)睛式……作者根據(jù)需要采用適用的方法，讓讀者深深地沉浸于作者創(chuàng)設(shè)的意境中流連忘返，掩卷后仍咀嚼玩味不已。下面的例文就采用決心號(hào)召式。
太陽是石，敲出星星之火：太陽是火，照亮了前行的路：太陽是路，引我們走向了黎明。讓我們共同升起明天的太陽——?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和諧美好的家園吧！
（山東省濰坊市一考生《升起心中的太陽》片段）
結(jié)尾通過對(duì)課文巧妙的仿寫，再一次呼應(yīng)了題目，照應(yīng)開頭。強(qiáng)烈的語氣激蕩讀者的心扉。也有一些作者采用了比較新穎的方式結(jié)尾，例如下面的作者采用了后記呼應(yīng)式：
后記：攜反省一起上路，才能在上帝關(guān)上門后，發(fā)現(xiàn)他留出的另一扇窗。
�。ㄉ綎|省青島市一考生《攜反省一起上路》片段）
結(jié)尾的后記與開篇的題記互為照應(yīng)，它有畫龍點(diǎn)睛之作用，可謂令人耳目一新，發(fā)人深省。
八、精美的書寫
文章內(nèi)在的美固然重要，但也不要忽略了它的外表。漂亮的書寫比潦草筆跡一般要高出5分左右。如果你的書寫不夠美觀，那也一定要保證工整的筆劃和潔凈的文面。因?yàn)閮裘赖奈拿嬉儒邋莸木砻婧每吹枚�，它同樣也�?huì)給閱卷老師一種清爽的感覺�？墒乾F(xiàn)在有些考生卻沒有重視書寫，甚至將試卷當(dāng)成了草稿紙，在上面任意涂改圈畫，這真不是一個(gè)好習(xí)慣。當(dāng)然，讓書寫精美起來不是一朝一夕能做到的，那些中考時(shí)作文得到滿分的作者無不是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力，從一筆一劃做起，寫好每個(gè)字，這樣堅(jiān)持練習(xí)，才能在緊張的考試中給作文披上精美的外衣。
但愿同學(xué)們?cè)诮衲甑闹锌甲魑闹�，要從各個(gè)方面著手，打造“精”品，這樣才能讓你的作文錦上添花，獲得高分。
中考作文 篇4
推薦辭：森林里最后一棵樹，立意深刻，引人深思……
我是一棵樹，這森林里的最后一顆樹。
我從噩夢(mèng)中眼開雙眼，凝視著，這噩夢(mèng)中的世界。
沙漠，無盡的沙漠，狂風(fēng)席卷著沙塵，向著天空怒吼，似乎要把那天空也據(jù)為自己的領(lǐng)地；尸骨，無數(shù)的尸骨，空蕩的眼洞里，透著深遠(yuǎn)的幽怨，好像是在無聲地哭訴著生前的苦難。死樹上延伸的干枯枝杈，是否是死神的魔爪？空氣中充斥著狂風(fēng)呼嘯，可是那喪鐘的聲音？
你可相信，這里曾是森林的天堂，你可相信，這里曾是鳥語花香？多少鳥獸在這里快樂度日，多少樹木沐浴陽光！我眼前的.地方，曾有著一條小河，唱著輕快的歌歡暢地流淌；我頭頂?shù)牡胤�，曾有著一片藍(lán)天，飄著潔白的云朵透著藍(lán)光閃亮。一切都是安詳，直到有了人類。槍聲代替了鳥語，工廠的煙霧代替了花香，我看到，動(dòng)物們?cè)跇屄曋械瓜�，我看到，兄弟們�(cè)跓熿F中絕望，沙漠吞噬著森林，風(fēng)沙開始遮掩了藍(lán)天，還有那條小河，枯竭成了淺淺的溝壑，被風(fēng)沙埋沒，在肆意的破壞之后，人類離開了，從此，這里少了一森林，多了一片沙漠。
我好心痛，因?yàn)槲抑溃忠岩蝗ゲ环�，即使是在�?mèng)里。
煙塵熏黑了我的皮膚，但我沒有吶喊，因?yàn)槲乙褵o力吶喊，風(fēng)沙打得我心疼，但我沒有哭，因?yàn)槲乙芽薷闪?眼淚。 我知道，我的生命已不長久，我的身體已經(jīng)麻木，只有一顆本質(zhì)脆弱的心，總在隱隱作痛……
當(dāng)夜幕降臨，一輪皎月升起，大地得到了短暫的平靜，我知道，這也許是我生命中最寧靜，也是最后的一夜了。
望著靜謐的月光 ，我心好痛，為我自己心痛，為森林心痛，也為人類心痛，因?yàn)槲疑钌畹孛靼祝?dāng)這世界上，將不再有樹，不再有森林，終將也不會(huì)再有人類……
中考作文 篇5
“站在十字路的交點(diǎn)，該怎么走？我卻只想回頭……”又做了這樣的夢(mèng)��！我已經(jīng)不知自己是第幾次夢(mèng)見自己獨(dú)自站在成都飛機(jī)場前的十字路口上，想要回頭，卻換來一次又一次的滿頭大汗。醒來聞著從窗隙里偷溜進(jìn)來的桂花香，聽著鴿子“咕咕”的鳥鳴聲，如若不是依稀看見自己的校服放在床邊，我?guī)缀蹙鸵J(rèn)為自己正躺在成都溫暖的被窩里了。是了，我想成都了，我想家了！
我不喜歡愛哭的人，因?yàn)樵谖铱磥�，哭是一個(gè)人內(nèi)心不夠強(qiáng)大的表現(xiàn)，可是我還是哭了。距離上一次回鄉(xiāng)—成都的時(shí)日已經(jīng)過去了一年半。五一勞動(dòng)節(jié)也因?yàn)槌林氐膶W(xué)業(yè)而選擇了留在異地繼續(xù)補(bǔ)習(xí)。短短的我假期結(jié)束之后，語文老師抽班長的假期作文朗讀。我吃驚地發(fā)現(xiàn)班長寫的竟是成都的`三日游記。當(dāng)我聽到“錦里”“都江堰”等再熟悉不過的字眼時(shí)，我感到我的鼻尖酸酸的，我下意識(shí)般的握緊了自己的雙手。然而，當(dāng)班長讀完成都的美食介紹時(shí)，我再也忍不住地淚流滿面，淚水止不住地奪眶而出。原來，不知不覺，竟已這么想家了嗎？內(nèi)心卻是無聲的回答……
眨眼間，半年的時(shí)間又匆匆過去，已經(jīng)穿上長袖的我獨(dú)自寞落于蕭瑟的秋風(fēng)之中。雨，漸漸落了下來，拍打在我的臉頰上，涼透了我的心。有人說，人的一生，必要有所不為，才能最終有所為。于是，為了進(jìn)一步提高自己成績的我，愣是埋頭補(bǔ)習(xí)了整整一個(gè)暑假，卻沒能回家。我只能任由雨滴混含著淚水，一同砸下……
屋外，楓葉飄，桂花落；屋內(nèi)，我看著新聞中的采訪，腦海中不停地回放著主持人所說的這樣的一句話：“我這一生最后悔的事就是當(dāng)初自己為了工作而沒能見上母親的最后一面……”我感覺到我心中有根弦被輕輕的觸動(dòng)了一下，隨即發(fā)出一聲悅耳的琴聲。這時(shí)，屋外，風(fēng)起云散；屋內(nèi)，猛然心悟。我怎么能等錯(cuò)過了才學(xué)會(huì)珍惜呢？于是，我暗暗對(duì)自己說：今年春節(jié)，定不會(huì)像往常一樣，只短短待個(gè)三四天起！我一定會(huì)用整個(gè)春節(jié)的時(shí)間好好陪伴我最美的家人們！
又一次回到夢(mèng)境中的十字路口，我看見，我的故鄉(xiāng)正朝我微笑著向我招手，我的嘴角也不禁勾起了一絲弧度……
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