中考作文

時間：2024-11-26 22:10:22 考試作文

有關(guān)中考作文集錦九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的中考作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)中考作文集錦九篇

中考作文篇1

　　希望是世界所有人心中的一盞明燈，如果你心中充滿了希望，那盞燈就會綻放出奪目的紅色，如果你心中沒有一絲希望，那盞燈就會用心中一股無名水將那奪目的光芒澆滅，之所以，人人心中都有一盞燈，那盞燈就將是決定人類的未來……鄉(xiāng)下的孩子——當他們望向崇山峻嶺的山，希望的是翻過山巒層疊的一座座山，站在與天相接的高山上，眺望著繁華的大城市的美麗容貌，看著一只只如螞蟻般的小人，盼望著那匆匆走過的人是自己，感受著與一輛輛小巧玲瓏的轎車擦肩而過的“幸福感覺”！城里的孩子雖然豐衣足食，衣食無憂，但是，他們心中對希望的依戀比鄉(xiāng)下的孩子還要熱情！春天，看著一只只小鳥銜著樹枝在空中的飛翔，望著一根根樹枝在小鳥的辛勤勞動中‘演變’成了一個溫馨的家。

　　跑在廣闊的草地上，在鳥語花香的伴隨下度過一個美好的春天！夏天，坐在一棵枝繁葉茂的大樹下，拿起一片片被風(fēng)伯伯吹落的綠葉，享受著一陣陣風(fēng)帶來的‘溫暖’。在池塘邊，一頭跳進池塘里，與魚兒一起‘賽泳’，在一群蝌蚪之間徘徊，出水時只見桶里幾十只蝌蚪在嬉戲……秋天，是一個豐收的季節(jié)。在田野里，望著一塊塊金燦燦的田野在太陽的照耀下發(fā)出奪目的光芒，也隱隱約約看到螞蟻般的小人在引動著，那是大人在收割谷穗。一邊與大人收割，一邊在田野上奔跑著、跳躍著、歡呼著……冬天，在雪地上打雪戰(zhàn)、堆雪人、滑雪，這更是美麗的幻想了，冬天的.快樂是夢里的美麗！這都是城里的孩子美好的希望，他們喜愛鄉(xiāng)村的生活，喜愛沒有任何負擔地走在鄉(xiāng)間小路上，快樂的生活。每個孩子的希望都不一樣，每個充滿童心的小孩的希望都是美麗的，是世間上絕無僅有的，是世界里最最純潔的，是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話！

中考作文篇2

　　釣魚

　　有一個人在河邊釣魚，他釣了非常多的魚，但每釣上一條魚就拿尺量一量。只要比尺大的魚，他都丟回河里。

　　旁觀人見了不解地問：“別人都希望釣到大魚，你為什么將大魚都丟回河里呢？”

　　這人不慌不忙地說：“因為我家的鍋只有尺這么寬，太大的'魚裝不下�！�

　　這則故事告訴我們：不讓無窮的欲念攫取己心，“夠用就好”也是不錯的生活態(tài)度。當人們在吃到飽的自助餐廳，毫無忌憚地吞食，那可真是一個可怕的景象。取自己夠用的，不必貪求，這也是一個重要的修煉。

中考作文篇3

　　學(xué)業(yè)固然重要，可是光會學(xué)習(xí)的書呆子，在現(xiàn)代社會中已經(jīng)無法立足了。現(xiàn)在的孩子都是多才多藝，你會發(fā)現(xiàn)：身邊的哪一個同學(xué)沒有一兩項一技之長？為了在這個殘酷社會的嚴格淘汰下還能有自己的一片立足之地，我也不例外的掌握了一兩種技能。那無疑成為了我的另一片天地。

　　我的另一片天地充溢著古韻的墨香與長袖翩翩的聯(lián)想。

　　小時候，因為受不了電子琴那彈琴時非要保持空握一個雞蛋的手勢而放棄。老媽讓我自己另選一項特長班，我就稀里糊涂而又果斷的選擇了書法。于是就堅持到了現(xiàn)在。以前練書法是一件極不情愿的事，非要家長催了很多遍才能一肚子不爽的去練習(xí)。但是，一件事物一旦堅持下來，就不再是一種任務(wù)，而成為一種習(xí)慣了。就像日久生情的朋友一般，每次練書法倒像是在和一個古人談心，穿越時空的界限，打破陳規(guī)的束縛，用彼此心與心之間的碰撞來交流，迸發(fā)的思想火花是最好的靈感。雖然說我對穿越這事兒一直帶有抵觸心理，但是，在充斥著墨香的或柔美或剛毅的線條中，你真的能看到那是執(zhí)筆者心情的波瀾和思想的起伏，也能依稀觸摸到那舊時光中的'悲哀、凄涼或歡快。一種字體往往代表著一個時代的風(fēng)云變幻，現(xiàn)如今，書法已經(jīng)成為我生活的一部分，在其中暢游，就如接受了一場盛大古文化的熏陶，讓我沉溺其中，不想，也無法自拔。

　　我的另一片天地蕩漾著水墨與色彩的味道。

　　畫畫是我的強項了。從幼兒園的蠟筆畫，到一二年級的卡通畫，然后是山水國畫、素描、花鳥國畫，還自學(xué)了漫畫，而且畫的都還有那么一兩把刷子。畫畫是再美好不過的事情了。不過在幼稚園小班的時候，我曾經(jīng)為了老師布置的第一份繪畫作業(yè)而嚎哭了一整晚。我那時以為我會從此斷了對繪畫的興趣，哪知道事實恰好相反，我還就倔強的對繪畫抱起了濃厚的興趣。不過還好啊，我自己很有先見之明的堅持了下來，要不然一個繪畫新星就會因此泯滅了，那多可惜啊…還得多虧當年的那幅畫啊！國畫是最有意境的了。寥寥幾墨筆就勾勒出一幅空靈的山水圖，放眼望去，仿佛能穿透重山，看向那最深處隱居的得道高人，與他共品一杯清茶，釣魚、談天論地，一副好的國畫講究的就是意境，讓你產(chǎn)生無窮的幻想，遠不止畫面所述的那么簡單。那是一種怎樣的享受啊，游走在山水之間，聽大江咆哮，觀日出星起，仿佛整個河山都存在于你的心胸之間了。不過我個人最愛的還是漫畫，看著自己筆下的一個個人物，會有很大的成就感啊。會像媽媽一樣愛護他們，畢竟是自己的作品呢。

　　我的另一片天地游走著豐滿的書香和血一般鮮活的靈魂。

　　書，是最愛的了。名著、漫畫、雜志、小說、百科類書籍，整整塞滿了一個柜子外加兩大箱紙盒。當然這相比起我爸的那是小巫見大巫了。他的書占滿了家里一面墻的柜子！讀書是一種思想漫游的過程，讓你的思想完全沉浸在書中的世界里，和高尚的魂靈交談，提高自身的修養(yǎng)。一些書中沉重而又真實的文字往往讓我揪心，可事實就是那樣殘酷，那些都曾經(jīng)是血淋淋的事實，無法改變的歷史，惋惜也是無用之舉。從書中我能見到很多。人家都是父母求著看書，我是被父母強迫不許看那么多書…

　　看了這么多，你是不是以為我是一個純正的文藝小青年？哎哎哎，可不要誤會咯，別看我的愛好這么像古代人，但是我本人是沒有那么文雅的…也許是古典的熏陶還不夠多吧！我媽正在一旁諷刺我：人家看了你這篇文章估計都會認為你應(yīng)該生活在古代，哪曉得真人這么粗暴…我干笑了幾聲，唉，作文趕緊結(jié)束了吧，我要去看書啦！

中考作文篇4

　　不知道什么時候開始迷上了那充滿韻味的黃梅戲，它逐漸成為我心中另一片廣袤的天地。

　　我出生在安慶這座小城，似乎咿呀學(xué)語時就與黃梅戲結(jié)緣。小時候，無論在家鄉(xiāng)的哪一座公園，哪一塊草坪，走一走，逛一逛，都能聽到那悅耳怡情的黃梅小調(diào)；無論走在大街小巷上的哪一個人，都能哼上一兩段黃梅小曲。鬧市小區(qū)，男女老少，甚至連牙都沒長全的小娃娃，也時不時哼上幾聲，他們渾身上下都散發(fā)著對皖南獨有的民間藝術(shù)的無比熱愛與癡迷。

　　“樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏……”想必這首《天仙配》，大家耳熟能詳。故鄉(xiāng)有一座公園，名叫“春光苑”，特別雅致。不論春夏秋冬，那一片小小的天地總是流溢著黃梅戲調(diào)。瞧吧，沒到下午一點鐘，哪里便熱鬧歡騰起來，不需要打滿鎂光燈的舞臺，不需要復(fù)雜多樣的管弦樂器，只需一塊草坪，一把二胡，便足以讓黃梅戲在人們心中蕩漾起來。兒時對黃梅戲的認知不是太多，似乎只剩下一襲水袖長褂，一頭釵花鳳鉆。

　　記得五六歲時，奶奶總是一手拉住我，一手拎起一張短木板凳，在公園里晃悠晃悠，直至來到一棵老針松樹下的黃梅戲攤邊，側(cè)耳聽了一陣才滿意地放下小木凳讓我坐下：“就在這兒歇歇啦！”我倚在樹上，傾聽二胡略顯沙啞地奏起熟悉的戲調(diào)，頗有些清脆的嗓音頓時劃過天際，剛一亮嗓子便引得行人側(cè)目駐足，滿堂喝彩。我也挺了挺身子打起精神，那唱腔凄楚、幽怨、似斷猶連，聲起處，如雨燕騰空，直入云霄；聲落時，如瀑布一瀉千里墜落潭底，真令人蕩氣回腸，欲罷不能。有時候曲折的'劇情更是讓人無不贊嘆流連，那七仙女與董永可歌可泣的相戀，那不為功名利祿的女駙馬，那勤勞善良打著豬草的小女孩……都是一個個鮮活的形象，永遠地停留在我心中的那一方凈土上，充實溫暖著我的心靈。

　　如今，在南京生活了七八年的我，已經(jīng)許久未能再聽一聽家鄉(xiāng)的黃梅戲了。時移境遷，只是偶爾憶及那一段被歲月染上蜜糖的小幸福，還是會頓覺溫暖如初。

　　這就是我的另一片天地，永遠的黃梅飄香。

中考作文篇5

　　她總喜歡一個人站在窗口，靜靜地仰望，是在看綿羊似的白云？飛翔的小鳥？亦或是飛機一劃而過的痕跡？不，都不是。她所享受的只是水晶般天空那簡簡單單的藍色所帶給她的回憶……

　　十一歲時，生活在鄉(xiāng)村的她第一次來到了這座城市，既興奮又有些害怕。次日，由于家里的調(diào)味料還不齊全，而此時媽媽又在炒菜，出去買又不夠時間，所以只好去找鄰居借。她膽怯地走到鄰居家門口，腦袋里突然想起曾經(jīng)聽說的一句話“城市里的人都很冷漠�！贝藭r，她猶豫了，那只已靠近門的手不自覺地慢慢縮了回來，當她剛想離開的時候，門卻吱地一聲開了，出來的是一個年齡和她相仿的小姑娘：

　　淡藍色的連衣裙，墨藍色的鞋子以及一雙深藍色的發(fā)夾，讓她驚呆了，第一次感覺到原來藍色可以如此地美麗，以致于一個“藍”字情不自禁地脫口而出。那個開門的小姑娘驚喜地笑了：“你怎么知道我叫蘭？”就這樣，兩人偶然地認識了。

　　蘭是一個開朗的女孩，經(jīng)常跑來她家玩，玩累了，兩人便一起談過去，談未來，總能嘰哩呱啦地扯上一大堆。

　　相識十幾天后，她第一次敲響了蘭家里的門鈴。蘭很意外，但看到兩眼淚痕的她，似乎明白了點什么。是的，她和父母吵架了。她們緊緊地抱在了一起，她嘴里不停地說著一句話“我不會原諒他們的`！”此時，蘭什么也沒說，只是把她抱得更緊了。待她完全冷靜下來，蘭才問起了具體的緣故。原來，她的父母偷看了她的日記，三人便發(fā)生了爭執(zhí)，最后爸爸揮動了他的大手，嘴里扔下了一句“真是越來越壞了�！笨商m聽到這，卻“撲哧“一聲笑了，她很是氣憤，分明是幸災(zāi)樂禍嘛！

　　“你很幸�！�，她一臉的疑惑，蘭不緊不慢地接著說“因為你的父母很愛你。你知道嗎？曾經(jīng)我也是這樣一個幸福的女孩，但由于我的不珍惜，上帝把他們都接走了�！痹瓉�，一場突如其來的洪水殘酷地奪走了蘭父母的生命，如此突然……“但我告訴自己，即使他們不在了，我也要過得幸福，因為我不要再讓他們擔心。遇到再大的困難，我也會勇敢地走過去，只因為我是蘭，藍色是無所畏懼的！”爾后，一滴晶瑩的淚珠奪眶而出。

　　她再一次感受到了藍色所散發(fā)出來的魅力，而這次，卻是來自心靈上的震撼和感動。也許就是從這一刻起，她開始鐘情于藍色的吧。

　　后記：

　　在某一天，蘭去了令一座城市，她們分別了，但她卻不悲傷，因為到處都有藍（蘭）的身影。偶然地，她看見了這樣一句話：藍色（blue）是美好的，但太多的藍色（blues）就是憂郁和悲傷的象征了。她笑了，執(zhí)起筆，寫了起來：太多的藍色（蘭）有時也會是智慧和勇敢的化身。

中考作文篇6

　　如果理想是一條長河，追求便是奔騰的河水，沒有了追求，人生只是干涸的河床；如果理想是一張畫張，追求便是上面的色彩，沒有了追求，生活只是索然的慘白；如果理想是一座幸福的宮殿，追求就是打開宮殿大門的鑰匙，沒有了追求，生活只是索然的慘白；如果理想是一座幸福的宮殿，追求就是打開宮殿大門的鑰匙，沒有了追求，所有的幸福都不過是鏡花水月。

　　夏天的夜晚是迷人的。仰望夏夜的星空，我不禁感慨：在這樣一座古老卻一天天被現(xiàn)代化吞噬的城市里，有多少人還帶著打開理想大門的鑰匙，一個晨昏接著一個晨昏，埋首穿梭于鋼筋水泥的叢林中呢？我無從知道，只是在這個無風(fēng)、無沙、無云、無月的夜晚，我會追憶起那些像北極星般閃亮卻又亙古不變的追求者的名字。

　　曾幾何時，我對幸福和理想的關(guān)系進行了種種分析，直到現(xiàn)在，我還堅持認為二者有著直接的`聯(lián)系，而聯(lián)系的紐帶正是追求。

　　理想是事業(yè)的溫床，它能不斷地積累溫熱，不斷燃出智慧的火花。它是催動事業(yè)的萌芽，它能令懦者變得勇敢、弱者變得堅韌、惰者變得勤懇、浮躁者變得務(wù)實……但這一切的最終動力終究離不開追求。

　　人們贊美理想，渴望獲得理想。要實現(xiàn)理想，就需要在追求中選擇，盡管這種選擇的本身十分痛苦，但是打磨一把屬于自己的鑰匙，是無法省略甚至簡化的步驟。正如雄鷹，為了能實現(xiàn)現(xiàn)翱翔藍天、背負青云的理想，毫不畏懼漫的風(fēng)雪，苦練飛行技巧。翅膀就是它的鑰匙。這是一種充滿自信、堅毅、高尚的追求。唯此，我們方能創(chuàng)造出偉大的個人歷史。

　　喜歡理想，更喜歡追求！實現(xiàn)理想，便必須追求!這是門和鑰匙的關(guān)系。雖然雨后清新的天空會出現(xiàn)七彩的世界，而飛逝的生命不會給你我等待的時間。在陽光里支下三棱鏡，一樣能夠欣賞到彩虹!

中考作文篇7

　　在爭取獲得諾貝爾獎的特殊的沖刺比賽中，有那么多國家的科學(xué)家均有所斬獲，而唯獨缺少中國科學(xué)家的席位。上帝想，也許是中國人在這方面的潛質(zhì)太差了，于是，他把曾經(jīng)獲得過諾貝爾文學(xué)獎的泰戈爾、物理學(xué)獎的愛因斯坦、化學(xué)獎和物理學(xué)獎的居里夫人等三人降生中國，并希望他們?nèi)四軌驇椭袊鴮崿F(xiàn)獲得諾貝爾獎的夢想。

　　泰戈爾出生在一個很富裕的家庭，他的父親是一家有名的私營企業(yè)的老總。他們家中只有五個人，卻擁有三座豪華別墅、七輛高級轎車。泰戈爾從小即受到家人特別的寵愛，他想要的.東西沒有得不到的，就是天上的星星他的家人也會想法給他去摘。卻沒有想到他小小年紀就有了太多的壞習(xí)慣，整天就知道不務(wù)正業(yè)地吃喝玩樂亂花錢，終于成為一個十足的花花公子。

　　愛因斯坦就沒有泰戈爾那么幸運了，他的家庭很貧窮，但他卻對學(xué)習(xí)有著極大的興趣，他的學(xué)習(xí)成績異常優(yōu)秀，小學(xué)三年級就掌握了高中全部的知識，初中畢業(yè)時就具備了博士后所有的知識。后來發(fā)生的事情卻讓愛因斯坦有點料想不到，他所講的理論全國沒有一個人能懂，而血氣方剛的他在一次學(xué)術(shù)性會議上因為指責了某知名教授的錯誤，從此被整個學(xué)術(shù)界稱為瘋子，最后還被強行關(guān)進了精神病院。（痛心的教訓(xùn)，深刻的揭示�。�

　　居里夫人的家庭雖然沒有泰戈爾的家庭富有，但卻比愛因斯坦的家庭強多了。居里夫人同樣在孩提時期就表現(xiàn)出了很好的學(xué)習(xí)天賦，只是他的父母總覺得女孩應(yīng)該呆在家中干干家務(wù)，沒有必要學(xué)什么知識，因而，居里夫人到頭來連小學(xué)都沒畢業(yè)就回到了家中。

　　了解到以上三人在中國的離奇遭遇，上帝感到莫大的困惑。他對所有的天神說：“唉！我給中國派去了那么多能獲得諾貝爾獎的人才，本希望他們?yōu)橹袊鴮崿F(xiàn)夢想，沒想到，他們當中卻沒有一個人能幸運地擁有讓他們在這特殊的沖刺比賽中展示超人才華的足夠長和助跑線，還怎么指望他們?nèi)カ@得此獎呢？唉，但愿這條東方巨龍早日蘇醒，騰飛于天上人間……”

中考作文篇8

　　一、考點說明

　　從近幾年中考作文題型來看，主要有四種：命題作文、半命題作文、話題作文、材料作文。其中以命題、半命題為主流，話題作文雖然式微，但仍占有較高的地位，材料作文相對來說考查的地區(qū)較少。

　　1．命題作文。命題者直接給定一個詞或短語或一個判斷（如“童心”，這一個詞；“飛翔的心”，這是一個短語；“這事我理解”，這是一個判斷），并要求考生作文，這就叫命題作文。有時也會在題目之前添加一小段話，這段話也可叫引言，起到激發(fā)情感、引發(fā)思緒、提煉主題等方面的作用。閱讀引言時，要產(chǎn)生聯(lián)想想象，搜尋素材，選擇素材，排好次序；然后看清要求，依要求作文。作文貴在創(chuàng)新、寫出個性，要做到“他有我無，我有他無”。

　　2．半命題作文。命題者給考生一個詞語或短語，但留有一部分要考生自己填寫出來，一般情況，命題者會推薦選項，有時還會有提示語，這樣的作文命題形式叫半命題作文。半命題作文題，主要有三種形式，前接式，如“_______究竟怎么了”；后接式，如“我讀_______”；中接式，如“那一天，我_______了”、“用_______丈量_______”。審題時，要看清推薦選項、提示語和要求。補充完整題目時，可以選擇推薦選項，但這只是低級的處理方式。我們要善于借助這些推薦選項和暗示性詞語言，激活思維，想到其它。補充完整題目后，要讀一讀、品一品，看是否通暢，是否符合語法要求，還要想一想擬寫好的作文題，是否有利于下面構(gòu)思成文，否則就得重新擬題。

　　3．話題作文。一般情況下，話題作文是一種用一段話語作導(dǎo)引，啟發(fā)考生思考，激發(fā)考生想象，用話題限定寫作范圍的作文題型，兼具開放性和限制性的特點。話題作文題材開放、文體開放，所以我們寫作前一定要放飛自己的思緒，盡情聯(lián)想、回憶、想象，只有這樣寫出的作文才能個性張揚，新穎別致。俗話說“有放有收、收放自如”，我們也應(yīng)該看到話題作文的限制性，我們要善于從導(dǎo)引中、話題中、寫作要求中找出其限制，領(lǐng)會命題者意圖，堅決杜絕“放任自流”，據(jù)此，我們要善于從前面的“自由”中收住思緒，選擇有用信息，下筆成文。

　　4．材料作文。材料作文就是命題者給出一則或幾則文字或圖畫等，讓考生根據(jù)提供的材料進行作文。命題者所提供的材料往往都集中表達一個主旨或圍繞一個話題，決不會是雜亂無章。當然，有些材料初看可能感覺零亂，其實只要我們認真研讀，就能找到其中的聯(lián)系，是可以提煉出主旨或話題來的。這提煉出來的主旨或話題就可以拿來當作我們作文所要表達的主旨或話題。據(jù)此可看出，一般情況下，材料作文其實就是根據(jù)主旨或話題作文。所以，提煉主旨或話題是寫好材料作文的第一步。怎樣提煉呢？一看材料中反復(fù)出現(xiàn)的詞句；二看材料揭示的寓意；三從多角度分析、聯(lián)想，選準最佳角度寫作。

　　二、典例分析

　　〔中考真題〕“雨露滋潤禾苗壯”，植物生長離不開水分滋養(yǎng)，你的生命之樹也離不開“雨露”的滋養(yǎng)，你的“雨露”也會讓其他花朵綻放。請你以“雨露”為題目，寫一篇文章。

　　要求：①文體自定（詩歌除外）；②字數(shù)不少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲。

　　〔寫作指津〕這個作文題帶有多重含義，一是指本義雨水和露水，也偏指雨水。二是比喻義，比喻恩澤。三是享受恩澤。由此可看篇作文的立意可由此選擇，可寫的內(nèi)容多。你可以選擇第一含義，以“雨露”為說明對象，寫成一篇說明文，也可以“雨露”為寫作對象，寫成一篇寫景抒情的散文；你可以選擇第二含義，寫他人給你幫助、鼓勵的敘事散文，也可選擇第三含義，寫成你給他人幫助、鼓勵的敘事散文，當然你還可以根據(jù)“雨露”的比喻義，提出一個鮮明的觀點，寫成議論文。是不是就只能寫成這些文體的文章，答曰：不是。其它的文體，也可能寫。那么到底寫哪種文體好呢？這要根據(jù)你平時的愛好和長度進行選擇，寫作時，一旦選擇了這種文體，就要寫成這種文體，決不要寫成四不像。

　　要寫好這篇文章，你不妨采用借鑒的方法。就是想想平時，我們讀過哪些文章符合這個題目，或者稍作修改也符合這個題目。這樣，我們就更好把握。其實像這樣的文章很多，如《走一步，再走一步》《我的信念》《散步》《爸爸的花兒落了》《社戲》《阿長與<山海經(jīng)>》《雨說》等。

　　〔例文展示〕

　　雨露

　　考生袁燕彧

　　搬家已經(jīng)九年了，我幼年的記憶都留在了那條幽深的飄著米酒香的巷子。九年了，我都沒有好好的去看看了。今天，我終于能重回巷子。我剛進巷口，就聞到了那米酒獨特的馨香，見到了朦朧細雨打濕了青石板小路。這小路還是那么窄，還是那么凹凸。這青石板鋪成的路啊，不知留下了多少的回憶！

　　這小條路，爺爺陪我走得最多。因為奶奶比爺爺小十幾歲，爺爺退休時，奶奶還在工作。平時都是爺爺抱著我走上走下。我記得，幾乎天天爺爺都會推著我走，就在這不平坦的窄巷里子走，搖車總是“嘎吱嘎吱”地響，就像氣喘吁吁的老人一樣。有時，搖車壞了，爺爺就會抱下我來，修理這輛我哥哥、我姐姐坐大來的舊的不能再舊的.搖車�；蛟S是因為路不平坦吧，這搖車總是喜歡走兩步響兩下。

　　就是這樣，這搖車陪我走過了四年時光。四歲那年，奶奶也退休了，在家里干點手工活，爺爺就更有時間帶著我到處閑逛。有時，爺爺拿錢給我買吃的，一毛，兩毛。我拿著錢就開心地跑著走了。爺爺就屁顛屁顛的跟在我身后。雖然我那時已經(jīng)四歲了，會走路了，但總被那不平坦的石板路絆倒，每回爺爺總是抱起我，一邊用那布滿老繭的手擦著我的口水，一邊說著：“不怕，爺爺把這路給拆了，就不會摔了，不痛的……”

　　我上學(xué)了，爺爺每天都來接我，牽著我的手，和我一遍遍的走過這不平坦的路�？墒菑哪悄昵锬┢�，接我的人，和我一起走過這石板路的人就不再是爺爺了。奶奶替代了爺爺?shù)墓ぷ�。我很是傷心。我的爺爺走了，永遠的走了。我再也沒有機會和他一起在夕陽下牽著手，踏著凹凸的路回家、上學(xué)了。

　　爺爺那飽經(jīng)滄桑的臉、銀白色的頭發(fā)、滿口的假牙、布滿老繭的雙手、高而瘦小的身軀深深的印在了我的腦海里。