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考試隨感作文

時(shí)間:2024-10-15 18:34:09 考試作文

考試隨感作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的考試隨感作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

考試隨感作文

考試隨感作文1

  叮鈴鈴上課鈴響了,唐老師抱著一疊期中試卷表情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)。我的心砰砰直跳,就差從口中跳出來(lái)了。老師走上講臺(tái)開(kāi)始講:這次期中考試平均分是84。我一聽(tīng),嚇了一大跳,努力安撫下自己,很緊張地想:這次平均分只有84分,莫非我只有。我冷汗冒了出來(lái),不敢再往下想,只好繼續(xù)往下聽(tīng)老師說(shuō):可喜的是第2名和第3名都是男生。我聽(tīng)了細(xì)細(xì)一想:完蛋了,我這次的分?jǐn)?shù)絕對(duì)不好看,該怎么辦!怎么辦!

  老師又講了一席話后,神色凝重地開(kāi)始發(fā)試卷,沈詹琦。蔣舒俊。我本來(lái)盤(pán)算著從唐老師的神色和語(yǔ)氣中獲得些什么,可沒(méi)想到老師從頭到尾的'神色和語(yǔ)氣幾乎一致!遲遲沒(méi)有報(bào)到我的名字,我的心中忐忑不安,似乎心跳的速度也不一致了。徐文進(jìn)。唐老師十分嚴(yán)肅的把期中試卷遞給了我,我的手胡亂地接過(guò)試卷,腳也不聽(tīng)使喚地帶領(lǐng)我回到座位。

  回到座位上,我的心中直打鼓:看還是不看呢?最終,我的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼,我扒開(kāi)一條小縫向里一瞄,。89.5!我有一種慚愧又后悔莫及的感覺(jué)。天哪,就差0.5分吶!我一下明白了這平時(shí)并不起眼的分?jǐn)?shù)的重要性,我吃驚又痛心地想著。

  細(xì)細(xì)地一看試卷,竟發(fā)現(xiàn)連看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)上都有錯(cuò)誤,我的臉一下子紅了,慚愧極了,恨不得找條地縫鉆進(jìn)去!

  這次的期中考試考出了我這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況,也考出了我的不足!所以,我覺(jué)得我應(yīng)該更加努力,使自己更上一層樓!加油!

考試隨感作文2

  剛考完試不久,我們的成績(jī)都如雪花一樣飄飄落落地下來(lái)了,而當(dāng)我回憶往事的時(shí)候,卻又是多么的懊悔不已啊!

  每次考試,語(yǔ)文總是首位,考試之前,我可以說(shuō)根本沒(méi)有仔細(xì)的復(fù)習(xí),因?yàn)槲矣X(jué)得后面的科目才是要抽時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)的?僧(dāng)監(jiān)考老師拿著試卷進(jìn)來(lái)的那一刻,心不由得跳了起來(lái),兩腿跟手一樣的顫抖,不知為什么,此刻的心情是我最擔(dān)心的,可能是因?yàn)槲业拇中膹?fù)習(xí)。而我擔(dān)心的不止這個(gè),還有試卷的內(nèi)容,是不是我沒(méi)有復(fù)習(xí)呢?是不是我平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)呢?心與當(dāng)場(chǎng)同學(xué)氣氛一樣沉悶,腦子里變得一片空白。

  進(jìn)來(lái)了,近了,監(jiān)考來(lái)時(shí)的腳步雖是往講臺(tái)走,可我更覺(jué)得是在向我一步步的逼近,而此時(shí),我總覺(jué)得是對(duì)我一人的挑戰(zhàn),而監(jiān)考老師就是向我發(fā)挑戰(zhàn)書(shū)的人。

  隨著我心情的變化,試卷一步步的挨進(jìn)了我,終于到了我的手上,打開(kāi)試卷睜眼一看,心中不由贊嘆,幸虧挺簡(jiǎn)單的?晌疫@個(gè)小傻瓜不知道,開(kāi)頭試卷總是簡(jiǎn)單的,從我的筆滑動(dòng)到了中間,我又停止了,仿佛呆了,整個(gè)人都靜了,這些題跟我完全屬于陌生人一樣,我從來(lái)沒(méi)有沒(méi)想過(guò),它能在我的筆紙下出現(xiàn)。它的出現(xiàn)給了我極大的.震撼,兩腿又開(kāi)始朝桌子踢開(kāi),心里有一個(gè)念頭:如果自己稍微地注意一下它,后悔自己的當(dāng)初。

  我不知道該怎樣去應(yīng)付這些我從沒(méi)有看到過(guò)的文言文,到最后關(guān)頭我不得不放棄了它,因?yàn)槲也荒茉侔汛罅繒r(shí)間浪費(fèi)在這上面了。我著重去看周?chē)念}目,因?yàn)槲矣X(jué)得我應(yīng)該用周我會(huì)做的題目的分?jǐn)?shù)來(lái)增加這篇陌生的文言文給我的失分,我不應(yīng)該丟了西瓜去撿芝麻。

考試隨感作文3

  今天早上去參加了一場(chǎng)考試。

  可能也是有點(diǎn)兒緊張,早晨比平時(shí)要早醒,蒸了幾個(gè)饅頭,想到考試時(shí)間要兩三個(gè)小時(shí),也就沒(méi)敢多喝水。因?yàn)榭紙?chǎng)的位置比較熟悉,所以之前也沒(méi)有特地去踩點(diǎn),只是估算了一下坐公交的時(shí)間,就提前一點(diǎn)出發(fā)。

  結(jié)果到考點(diǎn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)才7點(diǎn)40,考生是8點(diǎn)半入考場(chǎng)。不過(guò)這個(gè)時(shí)間點(diǎn)已經(jīng)有不少的考生到達(dá)了,有的人騎自行車(chē)來(lái),有的人騎電動(dòng)車(chē),有的人還帶了早餐正在吃。學(xué)校附近有一家面包店很早就開(kāi)門(mén)了,有的考生就在里面吃東西順便復(fù)習(xí)。

  進(jìn)了校門(mén)才知道,考場(chǎng)只是設(shè)在其中的一幢樓,所以其它的教學(xué)樓還有學(xué)生在上課呢。

  原本以為自己算是參考的年紀(jì)較大的考生了,沒(méi)想到在那里看到了不少比自己還要年長(zhǎng)的考生,甚至還有幾個(gè)準(zhǔn)媽媽挺著大肚子也在看著資料為考試做最后的'準(zhǔn)備。

  學(xué)校的面積不大,但是這是我們這邊的名校,校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),所以我特地在學(xué)校里逛了一圈,還看到了監(jiān)考老師們正在開(kāi)會(huì)。很多學(xué)生都拿著資料在做最后的沖刺,于是我也把課本拿起來(lái)看了一會(huì),事實(shí)證明,這臨時(shí)抱佛腳也是有用的。因?yàn)橛行┖?jiǎn)答題,論述題,名詞解釋,如果在這個(gè)時(shí)候剛好看到了,答題時(shí)的會(huì)記得更清晰點(diǎn)。

  我們的那個(gè)考場(chǎng)里面有29個(gè)位置,但是有9個(gè)考生缺考。其他到場(chǎng)的考生個(gè)個(gè)都埋頭做題,很是認(rèn)真。后來(lái)考完之后,我還特地去看了下別的考場(chǎng)的考生,大家都是不同的專業(yè),也有一些年長(zhǎng)的考生。

  這種考試體驗(yàn)給我最直觀的感覺(jué)就是活到老,學(xué)到老,終身學(xué)習(xí)會(huì)成為一種普遍現(xiàn)象。

考試隨感作文4

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,我們考試已結(jié)束半個(gè)多月了。多日來(lái)就想寫(xiě)一點(diǎn)感受,一直懶于動(dòng)手,今天有空了。

  多年未參加這樣令人緊張的考試了,一進(jìn)校門(mén)就感受到了大戰(zhàn)在即的氛圍。當(dāng)年參加中考也不過(guò)如此啊。(本人無(wú)能,今生未參加過(guò)高考,不得不說(shuō)是莫大的遺憾。)

  考場(chǎng)內(nèi)設(shè)了“靜電屏蔽”,說(shuō)是為了考試的公正性。一進(jìn)校園我的手機(jī)就已失去通話功能,考試結(jié)束后與愛(ài)人通話,幾次都沒(méi)成功,校園外二百米內(nèi)都無(wú)法正常通話。我在想,一個(gè)普通的教師文化考試搞得這樣緊張,有必要嗎?還有,教師集體的誠(chéng)信素質(zhì)難道真的跌落到需要“現(xiàn)代科技”才能得到保障的地步了嗎?嗚呼!

  這幾天,聽(tīng)說(shuō)考試成績(jī)已到教育局了,是不是真的要“不公開(kāi)成績(jī),不決定聘任”,這還真的不好說(shuō)呢。所以大家都期待自己的成績(jī)。

  現(xiàn)在我們教師這個(gè)行業(yè)受物質(zhì)化世界沖擊太嚴(yán)重了,且不說(shuō)師德如何如何,就連基本的職業(yè)自律都要依靠行政部門(mén)三令五申,自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)基本喪失殆盡,工作的.創(chuàng)造性往往成了一句空話。在這樣的大背景下,“教師文化考試”應(yīng)運(yùn)而生,別的不說(shuō),單純對(duì)于教師學(xué)習(xí)意識(shí)的促進(jìn)還是大有好處的。

  時(shí)代呼喚“終身學(xué)習(xí)”,教師這項(xiàng)極富使命感的職業(yè)更需要“繼續(xù)教育”。教師是文化人,需要“文化”來(lái)滋養(yǎng)生命。但話又說(shuō)回來(lái),被動(dòng)的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)談不上“滋養(yǎng)”。真正的讀書(shū)是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)好和源于心靈的精神需求。這樣的讀書(shū),放棄功利,不為虛名,不圖私利。只是伴一盞孤燈、一杯清茗,嗅著淡淡的書(shū)香走進(jìn)無(wú)比瑰麗的世界。這是讀書(shū)的至高境界。任何功利化的讀書(shū)方式都會(huì)讓“文化”大煞風(fēng)景。

  然而面對(duì)教師職業(yè)日益沙化的生態(tài)環(huán)境,誰(shuí)又會(huì)想出更好的辦法呢?“教師文化考試”的背后是高層領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)奈和教育管理的無(wú)助。在還沒(méi)有更好的辦法前,這只能算是最可行的辦法了。

考試隨感作文5

  雖然期末考試已經(jīng)過(guò)了,但我總覺(jué)得更緊張了。我爸媽要求我這次期末考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)成績(jī)分別是至少九十三分、九十七分、九十五分、九十五分,不知能否達(dá)到。

  考試成績(jī)基本上出來(lái)了,語(yǔ)文九十點(diǎn)五,數(shù)學(xué)九十六,英語(yǔ)未知,科學(xué)九十七,這個(gè)結(jié)果正如晴天霹靂打到我的耳朵里,我的心情立刻從晴天變成雨天。我想:我復(fù)習(xí)地也很認(rèn)真了,上課也認(rèn)真了,為什么就一個(gè)達(dá)標(biāo)。我苦思冥想,終于想起我當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)并不怎么專心,一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒解手,有些內(nèi)容還沒(méi)復(fù)習(xí)好,考試時(shí)就不會(huì)做了;平時(shí)遇到老師沒(méi)講的或不會(huì)做的問(wèn)題,就不深入思考,追根究底,亂寫(xiě)一通,以此再次出現(xiàn)還是出錯(cuò);還有我考試時(shí),并沒(méi)有特別認(rèn)真、仔細(xì)地檢查,會(huì)做的卻做錯(cuò)的問(wèn)題,可發(fā)現(xiàn)不了。哎!早知如此,何必當(dāng)初。

  這次期末考使我吸取了教訓(xùn),我暗下決心:以后復(fù)習(xí)定要專心,不東走走、西走走,好好復(fù)習(xí);不放棄不會(huì)做的問(wèn)題;多看一些課外書(shū)、多做一些提高題,增加自己的知識(shí)面和提高自己的解題能力;另外,每次考試都要認(rèn)真檢查,杜絕會(huì)做的題目失分。

  我相信,在老師的.教育下和自己的努力下,下一次的期末考,我一定會(huì)考好,而且,會(huì)比上次考得更好。

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