【必備】考試的作文600字錦集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的考試的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文600字 篇1
一陣聲音從奇趣作文班里傳出來，原來張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說這份卷是聯(lián)合國組織命題的，是用來測試各國兒童的素質(zhì)水平的，聽到這兒，我的心像一只兔子一樣，跳得飛快。同學們議論紛紛，是不是這份試卷很難寫？我想：同學們也認為這份試卷很難，我做錯了又有什么關系呢？想到這兒，心里頓時感到多了份輕松。
張老師接著說了考試的要求：第一，試卷一共有20題，考試時間只有5分鐘。我們聽了心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點兒透不過氣來，心跳還不斷加快，好像就要從嗓子眼里蹦出來——“第二”，聲音打斷了我們的思路�！盀榱斯狡鹨�，卷子一發(fā)下來必須等老師計時開始后才能翻過來。第三，你一定認真讀題，嚴格按要求去做”。
試卷發(fā)下來了……在老師的一聲令下，我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細認真地讀完所有的題。我想：還是乖乖照做吧，剛才老師不是說要認真讀題，嚴格按要求去做嗎。當我把題目快速地瀏覽了一遍，“什么！”我快要叫出來。我捂住了嘴巴，怕自己忍不住叫出來。第20道題居然是“如果你讀完所有的.題目，請你只做第二題。哈哈，我順利完成，重重地舉起手，只見大家還在埋頭答題，嘿嘿，他們肯定是上當了。
”�！袄蠋煆堥_嘴巴大聲地說。很多同學直埋怨：”我還沒寫完呢“。我實在忍不住笑出來。同學們看了第20道題都傻眼了。看來，天才當不成了，都成蠢才了。這時大家都目瞪口呆了。
我忽然明白老師的用意，這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才，而是考我們做事的態(tài)度。
我永遠忘不了這一次特殊的考試。
考試的作文600字 篇2
“鈴……上課鈴響了。同學們連忙跑回座位端端正正地坐著。咦？老師怎么還上來，今天不是要思品考試嗎？原本安靜的教室頓時議論紛紛。
“篤篤篤”一陣急促的腳步聲走來，大家馬上安靜了下來，向門外一看。老師正笑瞇瞇地望著大家呢！現(xiàn)在請小組長把這些試卷袋發(fā)下去！老師發(fā)話了。小組長李紅連忙拿起一疊，一個一個發(fā)了起來。“我不要這個，素有‘淘氣包’之稱的小明大嚷來：這個破了！“說完就從李紅手里抽出一個，把剛才的那個換掉了。李紅只好把那個破袋子放在自己的座位上。隨著時間的推移，嚷叫聲越來越多：“這個皺巴巴的，我不要！”“呀！這個的折角爛了，換一個……嚷叫聲一浪蓋過一浪。李紅望著手上一個個被頻頻換掉的試卷袋無可奈何地搖了搖頭。
呀！快發(fā)到我了，我會不會也拿到一個壞的呢？我一緊張，心里就嘀咕起來：“老天保佑�。∥铱刹幌肽玫揭粋�爛爛的試卷袋，一定要嶄新的！“我還沒想完，試卷袋就發(fā)下來了。天哪！我望著眼前那個袋子，瞪直了眼：你看！這個袋子封口已經(jīng)壞了，袋上的圖案模糊不清，邊上還破了一角！一想到我那一張張寫滿優(yōu)秀成績的試卷就要裝進一個這樣的破袋子里，我真想去換一個。正當我轉(zhuǎn)身要去換一個時，我一眼就瞟見了墻角上貼的《小學生日常行為規(guī)范》“不拘小節(jié)，為人著想”這不是最基本的要求嗎？我臉上一陣火辣，連忙坐下，把試卷袋塞進了抽屜……
經(jīng)過同學們的“拿了又換，換了又拿”后。試卷袋才勉強發(fā)完。這時，站在一旁沉默許久的老師發(fā)活了：“同學們，要體現(xiàn)一個人品德的好壞，不僅是嘴上說，還要有實際的'行動。從剛才的發(fā)試卷袋看來，只有31號與11號滿分！頓時，同學們向我們倆投來了敬佩的目光。我既為我剛才自私的想法感到愧疚又為我后來的舉止感到高興。看來，老師說得沒錯：一個人的品德好壞不僅停留在嘴上說，還要有實際行動，才能真正映出一個人的品質(zhì)如何。
同學們，聽了我的講述，你們是否也認為這是一次別開生面的考試呢？
考試的作文600字 篇3
伴著“叮鈴――― ”的鈴聲我快步地走進了考場，我考試的座位號是7，那是這個考場靠窗邊的最后一個位置。鈴聲一結(jié)束，一個大約四十上下的短發(fā)齊耳的女老師走了進來，她那犀利的眼睛看起來像是雷達一樣掃遍全場，喧鬧的考場頓時就安靜了下來。我不禁有些緊張，接著她就宣布考場規(guī)則，發(fā)放試卷，第一場語文考試便開始了。
只聽見同學們答題的沙沙聲，我想起前一天老師的提醒“仔細審題，認真書寫”。前三題我都會，只是做到第四題時，我被難住了，那是一道填空題，要寫出作者的名字，只記得是個外國人的名字，名字長，讀起來還拗口，我怎么記得住嘛，但現(xiàn)在寫不出來就要扣了一分。
昨天晚上爸爸說考好了有獎勵，那獎品是我夢寐以求的吉安特牌的最新款自行車，并且說這次考試與能否上心儀的初中學校有關系。寫不出來，只能想辦法了。突然想起桌板底下還放著語文書，里面不就有答案嗎？我怦然心動，我抬頭看看監(jiān)考老師，她正坐在講臺邊的椅子上，手里拿著一份試卷在看著，她不時地抬頭伸長脖子像長頸鹿一般四處望望，看樣子是發(fā)現(xiàn)不了坐在角落里的我。我小心翼翼地將手探進抽屜里，指尖碰到書本，心里很是忐忑不安，得了這一分，我可能有了獎品，有了掌聲，但得了這一分，我就可能成為老師眼中的一個不講誠信的學生，就可能成為爸媽眼中的壞孩子，要是被同學們知道了，我還能成為原來的我嗎？不！我不能抄這一分，即使沒有了獎品，也上不了好的學校。我拿出了手，放在了桌面上，我跳過這道題，繼續(xù)認真答題，我的心也漸漸平靜了。
“叮鈴――― ”的鈴聲又響了，考試結(jié)束了，那個空格依舊是空著的.，空著的是作者的名字，是分數(shù)，是我心愛的獎品，但我很坦然，我已填上了“誠信”二字，這次別樣的考試，好似得了滿分，輕松地走出了考場。
考試的作文600字 篇4
現(xiàn)在每一個月，我們都有一場打字的考試。不分輸入法類型，只要你的打字速度能達到50個每分鐘就算達標。
起初，我因為有好一陣子沒有使用鍵盤，只能每分鐘打出三四十個字，后來電腦用得經(jīng)常了也就都能達標。如果考試時碰到常打的字，那有時還能有小突破，打出個七十幾的速度。然而，絕大部分時間，我的速度只能在五六十左右徘徊。
雖然說，已經(jīng)是達標的數(shù)據(jù)，可是從打字的過程中，我也看出了自己的'缺點。打字考試的標準不只是速度，還有準備率，聽他們說也不一定要百分百，只要出錯率不是太高，主要是看速度。
我對這個表示不認同，如果不準確，打出一堆錯別字來，那要求速度干嘛？所以，我每一回都要求自己在準確率百分百的前提上，打字速度達標。而就在這樣的要求中，我明顯地發(fā)現(xiàn)了自己的打字速度無法提升的原因。
追求準確率，追求速率，我的打字速度無疑是快的，可就是一次次的快，讓我容易打出錯誤字，就是那一次次的刪錯，重打，浪費了我的一大部分的時間，可這個也就是拖累我速度的一大因素。
我想起了以前教我們電腦的一位老師，那時，他用拼音竟是可以打出一分鐘兩百多字的速度，一時被我們崇拜不已。我忘了當時他的準確率是多少，可我知道那個速度在我的印象中極為深刻。還有一個就是卡字，有時打字時會碰到一個生僻字，就因為那一個字有時要琢磨好一些時間，由此也就拖累了整體的速率，每一回都告訴自己要記住這個字根，可過了，又忘了。
應該要做一個生僻字表格吧，還有一個就是寧可慢，也要準確率，在準確的情況下，再去提升。原來，所有的事情都是有訣竅的，有心，才能辦好！
考試的作文600字 篇5
俗話說：“金錢如糞土，仁義值千金�！比缃�，誠信更是無價的。
“怎么辦，怎么辦呢？”我拿著昨天剛發(fā)下來的數(shù)學試卷，心里如熱鍋上的螞蟻一團團轉(zhuǎn)，怎么也不敢拿給老媽簽字。試卷上鮮紅的66分好像在瞪著大眼睛嘲笑我：“怎么才進入一年級就考這么‘好’呀？”“這老師也真是的，上個單元我考了90幾分不讓簽的，這次我考了這么一點，她偏要簽字，這不沖著柳樹要棗吃——有意為難我了嗎？”我一邊埋怨，一邊想著怎么“瞞天過海。”“唉一”可我絞盡腦汁左思右想也想不出個好辦法來，不行，不行！心急吃不了熱豆腐，我得要心平氣和地動動我機靈的小腦袋瓜子想出一個好辦法來，忽然，我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，心中“噼啪一撥”一個膽大的主意誕生了：“我何不學學媽媽的筆跡簽字？哈哈，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村啊！”
說干就干，我偷偷摸摸地把試卷揣進兜里，鬼鬼祟祟地躲進了衛(wèi)生間，我的心里不停地鼓勵自己：“不害怕，不害怕，就干這一次，絕對沒有下次！”正當我準備簽時腦子里頭然蹦出一句名言“千教萬教叫人求真，千學萬學學做真人�！睂ρ�，誠信是一切的基礎，基礎一壞，我怎么配做優(yōu)秀的少先隊員呢？更對不起老師的煞費苦心家長的無私奉獻。算啦，吃“燒餅”就吃“燒餅”吧，我要不忘初心！
我坦然地走到老媽面前把事情的來龍去脈說了一遍，正當我準備接受老媽的'“鐵沙掌”時媽媽卻夸我真是個好孩子。我有點像二丈的和尚一摸不著頭腦。媽媽解釋道：“考試固然重要，但生活中也有考試，在這一點上你過關了�！薄拔疫^關了？”我傻傻的笑著。
這可真是一場不同尋常的考試！
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