考試的作文（精品3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的考試的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
試卷上的考試，大家都很熟悉。但還有一種無形的考試也在我們身邊悄悄地進行著，它種類繁多，沒有范圍限制，也看不見分?jǐn)?shù)，但一樣也有評判標(biāo)準(zhǔn)，它考的是我們的文明、誠信、道德和良知。
鏡頭1：20xx年6月15日，70多歲的達州居民蔣婆婆摔倒在地后，稱自己被3個小孩撞倒，并死死抓住了時年9歲的小江的手，要求賠償醫(yī)藥費。經(jīng)過警方調(diào)查，老人蔣婆婆及兒子龔某某的行為屬于敲詐勒索。
鏡頭2：20xx年8月30日，河南開封下了暴雨，一位老人騎電動車不慎摔倒在水中。幾名路人路過觀望，但沒人伸手把老人扶起。3分鐘后，終于有人把老人從水中拖出，遺憾的是，老人已經(jīng)死亡……
鏡頭3：20xx年10月8日，四川南充一近七旬太婆不慎摔倒在菜市場附近，行人怕攤上事，紛紛避讓，后來是附近巡邏的兩城管小伙上前扶起老人。如果穿制服的'都不敢扶，其他人就更指望不上了。老人真要有個什么意外，我們怎能心安呢？
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！覀冎腥A民族一直都有著尊老愛幼的美好品質(zhì)。在過去，將摔倒的老人扶起，是一件理所當(dāng)然的事情。可現(xiàn)在，扶老人卻成了一件令人們唯恐避之不及的恐怖事情。人們在‘扶’與‘不扶’之間不斷地徘徊著。到現(xiàn)在，‘扶不扶’依然成為一場無形的考試，考驗著大眾。
“善不可失，惡不可長”，善，萬萬不可丟棄，而與之相反的惡，萬萬不可放縱不管。“人之初，性本善”，人人原本都有一顆善良的心�？墒俏覀兌枷胧率马樌�、平安，不希望發(fā)生災(zāi)難。于是，在之前扶老人者遭遇的“提醒”下，人們再也不敢伸出援手。原本應(yīng)該“路見不平，拔刀相助”的事，人們開始袖手旁觀；原本應(yīng)該“救死扶傷、濟困助貧”的事，人們開始視而不見。
但是，“正義或許會遲到，但絕不會缺席”，河南開封將老人拖出水的好心人站了出來；四川達州扶老人三少年站了出來；四川南充勇敢扶起老人的城管站了出來。在“扶”與“不扶”之間，他們冒著可能被誣陷的風(fēng)險依然選擇了前者，他們都以優(yōu)異的成績通過了“扶與不扶”這場無形的考試。
每個人的一生中都將經(jīng)歷各種無形的考試，只要堅持“真、善、美”，反對“假、惡、丑”，就一定能交出人生滿意的答卷！
考試的作文 篇2
這個是我五年級的事情，可以說是回憶性作文。
我記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，同學(xué)們早在上課之前就坐的端端正正的，我們數(shù)學(xué)老師在我們班，乃至我們學(xué)校，都可以說是最嚴(yán)厲的老師，所以他理所當(dāng)然的當(dāng)上了年級主任，但是嚴(yán)師出高徒，我們數(shù)學(xué)都很好。
“數(shù)學(xué)老師怎么還沒來？”“對呀，這不像他的作風(fēng)”“就是，要是開會，他也會來通知我們一聲”……我就納悶了，數(shù)學(xué)老師怎么了？一開始，班長和紀(jì)律委員都在全力維護班級秩序，但是大家都失控了，因為數(shù)學(xué)老師不來，他這一節(jié)課都不來。
終于，數(shù)學(xué)老師在上課15分鐘左右來到了教室�！巴瑢W(xué)們，立刻坐好剛剛和你們班主任討論了一下衛(wèi)生問題，現(xiàn)在突擊考試�！薄笆裁�？突擊考試？我什么都沒背，上課也沒聽，怎么考啊！”（說此話的是我們班的睡神，就算校長來了，他也能睡得很香）
這時，學(xué)霸發(fā)話了：“老師你隨便考，我們盡管做就是了�！薄澳阏f的好聽，有本事你考個滿分給我們看看�！�。“別吵了，開始考試”數(shù)學(xué)老師實在是忍不了了“所有人起立，圍城一個圈，然后開始轉(zhuǎn)�！�
我當(dāng)時就蒙了，老師這葫蘆里賣的什么藥？等等，我記得老師說過他和班主任討論了衛(wèi)生問題，會不會是……我立馬沖出了圈子，在大家詫異的'眼神中把地掃了，學(xué)霸腦子反應(yīng)快，立馬就懂了，他也沖了出來幫了我一把，我倆干完了，老師立刻叫我們停下，并宣布了考試成績，就是我和學(xué)霸考了一百，其他人全是大鴨蛋�！皯{什么就他倆有分啊？”“出去干閑事還拿了一百？老師我抗議！”……在大家的話語中，我聽到了不服和不滿。
老師終于開口了：“他們?yōu)樯赌脻M分你們自己心里沒點數(shù)嗎？看到這么臟亂的教室，你們還能坐的下去？佩服！你們都對垃圾視而不見，只有他兩知道打掃，你們還好意思說這是閑事？”老師喝了一口水，繼續(xù)說“這次考試0分的，全部加作業(yè)，滿分的沒有作業(yè)。”說完，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了：數(shù)學(xué)作業(yè)。
1：試卷一張。
2：打掃自己家，拍照在群里。
3：大小冊全寫完（3天之內(nèi)）。
作業(yè)三也是我們考了一百要寫的，不過我們是5天期限。
考試的作文 篇3
在英語試卷發(fā)下來之前，我的心就像一只兔子在在肚子里蹦蹦跳跳，想著考卷會出什么難題難我們。果然，在考卷發(fā)下來之后，我看了一遍考卷，發(fā)現(xiàn)了有許多的題目我都不會做。當(dāng)時，我的心一沉，臉繃得緊緊的。
考試開始了，我先做了一些自己會做的題目，然后再想想難題怎么做。我先看了第一個空位，上面寫著：be__de，顯然是單詞填空。我想了一會兒，寫上了“hi”，我松了一口氣，接著我又看第二個空位，那是一道選擇題，我又想了一會兒，便選了“B”。
然后，我又去解第三、四、五個空位。每一次填滿一個空位，覺得心里就少一份負(fù)擔(dān)。
總算把所有的.空位都填滿了，我心里有陣輕松的感覺，繃緊的臉也放松了，這時，離結(jié)束考試的時間只剩下五分鐘，我趕緊檢查試卷，看看還會漏下空位嗎?
叮叮叮，時間到了，我馬上把試卷交上去，這時，我就像一只跳離籠子的小鳥，在空中快活自由地飛翔。
考卷上的空位，你讓我嘗到了沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的苦果，看來下次考試，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。
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