考試的作文

時(shí)間：2025-10-22 12:34:59 考試作文

考試的作文5篇[精選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的考試的作文5篇，歡迎大家分享。

考試的作文5篇[精選]

考試的作文篇1

　　這次期末考試，的確很失敗。我也很難過，很悲哀，很失落。可這究竟是為什么呢？是我沒有認(rèn)真吧！這或許是對我的一次深刻的教訓(xùn)吧！這或許是對我的一次激勵(lì)吧！這或許是對我的一次鞭策吧！這或許是對我的一次考驗(yàn)吧！這或許是讓我難以忘懷的.一次慘痛經(jīng)歷吧！這或許是

　　這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講，亂說話想來想去，還是要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，忘掉失敗，等待成功，這一切將重新開始，我也將以一

　　個(gè)全新的面貌迎接新的學(xué)年的到來，以一種全新的態(tài)度學(xué)習(xí)，畢竟時(shí)間不等人，我也只有更加努力學(xué)習(xí)了。只有在默默無聞的努力中去打造一個(gè)全新的自我。

　　平�？荚嚨臅r(shí)候語文、英語、數(shù)學(xué)這些主科都不錯(cuò)，副科十分糟糕；可這次我的副科才減了兩分，主科考得一塌糊涂，可能到了關(guān)鍵時(shí)期只復(fù)習(xí)副科了忘記復(fù)習(xí)主科了。爭取下次考好，不辜負(fù)父母和老師的期望，取得讓我感到欣慰的成績，不再后退。

　　小小的考試暴露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲，讓我明白自我在眾人之中是多么渺小，多么的不堪一擊!這也算是對我的一個(gè)懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。

　　我們不可能未卜先知，也不可能不勞而獲。只能憑著自我的那一份付出，去期盼豐碩的收獲！

考試的作文篇2

　　雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù)第二），老師把試卷發(fā)了下來，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系�？傊�，以后一定會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的`學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會(huì)做�？墒且坏╊}目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。

　　我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒有真真正正地去理解它，也許有的時(shí)候是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍的努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試當(dāng)中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。

考試的作文篇3

　　考試可以說是令我們小學(xué)生最頭痛的一件事，不論是月考還是期中考試，如果你考“砸”了，那就說明你即將將榮獲“爸爸媽媽嘮叨獎(jiǎng)”和“口水淹死獎(jiǎng)”，如果你考好了，爸爸媽媽的態(tài)度就會(huì)來一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，你將成為爸爸媽媽的小天使，滿足你的各種需求，轉(zhuǎn)眼間就到期中，迎來了令我們“哭天喊地”的期中考試。

　　離考試還有幾十分鐘，教室里就已經(jīng)坐滿了學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績好擺出一副毫不在乎的樣子，好象胸有成竹，平時(shí)學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)憂心忡忡、有的'就像懷里揣了只兔子怦怦直跳，他們有的拿出課本，拼命記住做題的方法，有的背課文，補(bǔ)上漏下的背誦；所有的同學(xué)都緊張極了，不顧老師的“抗議”就這聚一堆，那聚一堆，看那，幾個(gè)同學(xué)慌忙地翻著書，還不時(shí)說到：“找到?jīng)]有？快一點(diǎn)，”這邊兩個(gè)同學(xué)正在爭論著一道題的答案，爭得面紅耳赤，各不相讓，這時(shí)，旁邊走來了一個(gè)同學(xué)，他同時(shí)抓住這兩個(gè)同學(xué)，異口同聲地問“我做的對嗎”？

　　突然，讓我們提心吊膽的考試鈴聲響了，同學(xué)們還在拼命地記答案，監(jiān)考老師來了，同學(xué)們只好把書放回去，坐到自己的座位上，監(jiān)考老師一邊發(fā)試卷一邊說：“希望同學(xué)們遵守考場紀(jì)律，拿到試卷的同學(xué)先把名字、班級(jí)和學(xué)號(hào)填好后把考試題一字不漏的看一遍，思考一陣再寫上答案，”可有的人不會(huì)做這道題便咬著筆頭冪思苦想，終于靈機(jī)一動(dòng)，趕忙把答案寫在試卷上，生怕忘了似地，有的人筆尖在飛快的動(dòng)著，嘴角微笑，好象在說：“哈哈，這些題我都會(huì)做，真是天助我也，第一肯定屬我”，有的人絞盡腦汁，但卻，沒有答案，只能嘆氣道：“我完蛋了，老天爺幫幫我呀，咬不然成績出來我就得吃皮帶燉肉了”。

　　時(shí)間一分一分地過去了，考試結(jié)束的鈴聲響了，同學(xué)們都激動(dòng)不已，有人還沒寫完，但試卷已經(jīng)被監(jiān)考老師搶奪而去，他們只能默默地在心理祈禱著。

　　同學(xué)放心不下的是自己這次考試成績，因?yàn)槌煽儾缓�，自己就�?huì)被家長折磨得生不如死，成績好，自己就會(huì)在家長面前揚(yáng)眉吐氣。同時(shí)，通過考試爺知道自己的弱項(xiàng)在哪里，后面的學(xué)習(xí)應(yīng)該在什么地方加強(qiáng)，使自己的知識(shí)面更加全面，為期終考出好成績而努力學(xué)習(xí)。

考試的作文篇4

　　在記憶里挖掘、尋覓，找到的有刻骨銘心的批評，也有美好幸福的夸獎(jiǎng)。批評讓我更改自新，向完美一路跑去，而夸獎(jiǎng)，卻更讓我有信心的向前一直沖。

　　很小的時(shí)候，在我心里就出現(xiàn)了一個(gè)“謝謝”。無論對家人還是對朋友，總是有人夸我有禮貌。那時(shí)，我覺得夸獎(jiǎng)如一朵花，在心底種下。那朵花的根和種子，叫禮貌。

　　長大一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了欣賞�？匆娎褷�?shù)漠嫞涂側(cè)滩蛔≌f一句“哇！太好看了！”姥爺聽了，笑得合不攏嘴，還連連夸我真是會(huì)說話。那時(shí)，我覺得心里那朵花旁，多了幾株草，草上的露水，叫贊揚(yáng)。

　　上了一年級(jí)，我愛上了樂于助人。別人需要的，如果我有，一定會(huì)不假思索的給別人。后來不知為什么，我身邊多了一群朋友。當(dāng)我看見老師寫上“樂于助人的你”的評語時(shí)，我覺得，心里的那幾株草旁，多了一條小溪，小溪里的魚，叫幫助他人。

　　這幾年，我的'書寫漸漸認(rèn)真了，正確率也越來越高了。看見卷子上的好分?jǐn)?shù)，心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽見朋友說我厲害時(shí)，我覺得，心里又多了一片樹林，樹上的鳥兒，叫認(rèn)真。

　　贊揚(yáng)討人喜愛，但贊揚(yáng)是用努力拼搏換來的。那讓我加加油，把心靈花園修筑的更加美麗吧！

考試的作文篇5

　　我突然想到一件事——那就是只有四個(gè)月了。

　　我說的不是那次影響我一生的考試，那讓我覺得恐怖。

　　好吧，可能我必須承認(rèn)我說的事比它更讓我覺得恐怖——畢業(yè)！

　　這個(gè)問題我已經(jīng)想了很久了，只是還沒有想出解決辦法而已。哎，就要畢業(yè)了，要離開我的愛班，愛校，要離開我的“愛人”們了。這在六年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)經(jīng)歷過一次了，這次雖然還沒到，可是感覺卻特別強(qiáng)烈，可能是青春期荷爾蒙泛濫吧。

　　我來算一算，兩年半×365天=900天，900天×24小時(shí)=21600小時(shí)，合計(jì)1296000分鐘。不知不覺已經(jīng)相處這么久了，初一剛進(jìn)來的場景我還歷歷在目呢。不過這兩年半真的有很多讓我銘記的事情。讓我印象最深的就是我們一起捉蝸牛的那個(gè)晚上了。

　　初一的第一節(jié)科學(xué)課就上生物，老師讓我們在前一天晚上捉幾只蝸牛，第二天上課觀察。我們也算有緣分，住在同一個(gè)小區(qū)，于是相約在做完作業(yè)后去小區(qū)里捉蝸牛。這應(yīng)該算是我跟你的初識(shí)吧，那天正好下雨，我們撐著雨傘在小區(qū)門口相會(huì)，然后在草叢里尋找蝸牛。

　　雨水泛濫的季節(jié)，蝸牛可真是給力，我們毫不吹灰之力就在附近的草叢里看到了很多只，大大小小都有。我蹲下來找了一會(huì)兒，捉了一只比較大的'剛想放到你手上，就被你帶著尖叫聲躲開了，我沒想到你這么膽小，嘿嘿，第一次接觸就被我發(fā)現(xiàn)這么大的秘密，看來以后我要做個(gè)“男生”保護(hù)你了！哪里還用等到以后啊，這不，你馬上就讓我體驗(yàn)了一下當(dāng)個(gè)小男生的感覺。你不敢捉蝸牛，好吧，那就讓我大顯身手吧，于是你幫我撐著傘，我“雙手?jǐn)硵承∥伵！�，捉了幾只又大又有活力的放進(jìn)你的盒子里，不過其他的同胞估計(jì)都被我的霸氣嚇跑了，只剩下幾只小的，來不及逃走的蝸牛了，我只好捉了幾只小蝸牛中的巨型蝸牛。任務(wù)完成了，我們說了聲“拜拜”各自回家了，彼此也算有點(diǎn)熟了。

　　回到家里，我想好好撫慰一下我的勞動(dòng)成果的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的盒子里多了幾只它們不認(rèn)識(shí)我，我卻認(rèn)識(shí)它們的大蝸牛，這幾只可都是我精心挑選過的，不過它們是什么時(shí)候爬到我的盒子里來的呢。

　　你呀，別當(dāng)我是真傻，我當(dāng)然知道是你放的了，我現(xiàn)在都記得那么清楚，可惜轉(zhuǎn)眼就都成過往了，那就讓我們好好珍惜這剩下的四個(gè)月吧！

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