【精品】考試的作文匯編6篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的考試的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
今天早上，數(shù)學老師講了我們昨天考試的題，還公布了我們的成績。只聽她念到：“徐濤37分、何達99分……”我聽了心想：“哇，班上竟然有考37分的，重大突破！”突然，老師念到：“周暢98分�！蔽乙宦牐骸拔艺�沒何達考得好呢？”我拿起試卷一看，原來是第一題“生活中哪些常見物品用噸作單位”其中一個我寫成了海豚。我想：“為啥海豚用噸作單位是錯誤的呢？”于是我拿起試卷去問周老師，周老師說：“你說的是那種表演的海豚吧？那種海豚最大的才重幾百千克，怎么會用噸作單位呢？”我辯解道：“我明明在電視上看到有1噸重的海豚呀！”（我曾在央視10套科技之光欄目介紹消防官兵搶救擱淺的海豚短片上看到過）老師還是認為我說的'是表演的海豚，我一時半會給老師解釋不清，只好郁悶地回到座位上。
唉，就是這該死的海豚害得我丟了兩分，本來和媽媽約定如果考了100分就可以打半個小時的電腦游戲，看到這次又泡湯了！以后遇到這種試題，我應該答寫大家都熟知的東西，而不應該寫那些比較特殊的，或者比較有爭議的東西。
唉，好遺憾呀！
考試的作文 篇2
大家都考過試吧？你們覺得考試是什么感覺呢？嗯，要我說吧，考試呀，是真的很討厭！
那節(jié)課，林老師下課前說了幾個令我害怕的字：“明天考試！”這幾個字像冰霜一樣砸在了我的頭上。明天考試? 噢，天哪，有些知識我還搞不懂呢，討厭�。�
不知不覺，第一天過去了，第二天來臨了，我邁著沉重的步伐向學校走去。
上課鈴千萬別響！千萬別呀！做完早操，我坐在位置上祝禱著�？蓵r間好像在耍我，好象才過了幾秒鐘，上課鈴就響了。唉，完蛋了！
林老師走了進來，發(fā)了考卷�？季硐癜咨牟ɡ耍蚝蠓瓭L著。
我拿到考卷，答起題來。
剛開始，我過五關斬六將，可是，一道“該死”的應用題把我難住了。怎么辦？我根本沒復習過這種題呀！我急得像熱鍋上的.螞蟻，汗水，竟在這樣冷的冬天滴了下來。
嗯，這樣試試！突然，我想到了一個辦法，于時，我滿懷信心地把它寫了下來。
可是，這題好像存心和我作對，這個辦法居然也行不通。唉，討厭呀，要是考試能取消就好啦！
我又試了別的方法，可還不行。這題到底是什么？那么難呀！我只好不理這題，寫下面的題了。
B檔的都好簡單，可一到A檔……我又不會啦！現(xiàn)在，我的處境比剛才更糟了----又多了兩道難題！可惡！
我絞盡腦汁，尋遍了大腦的每個角落，可就是想不出這幾題的解法！
我把考卷翻來覆去，一會兒想想這題，一會兒想想那題，可是，此時我的思維一片混亂，什么也想不出。好難，好討厭！我小小的心中燃起了一團團的“火”---好討厭的考試！我干脆不想了，扣分就扣吧，管它呢！我眼神飄走了，看起了窗外的風景。
可發(fā)考卷那一天，我就后悔了，3題沒寫，只考了80幾分---完蛋了！
回到家，媽媽立刻問：“考了幾分呀？”我急忙說了句“不知道！”，便灰溜溜地跑回了房間，心想，哼：討厭的考試！
考試的作文 篇3
老師曾說試卷上的考試是有形的，還有一種是無形的，它沒有限制，不看分數(shù)，甚至沒有評判標準。有一次，我就猝不及防地參加了一次無形的考試
那次，我獨自去考試，公交車上竟有空座位！我沖了過去，坐下之后暗暗慶幸。過了幾站，我看見一位滿臉滄桑的老奶奶走了過來，身穿不知什么顏色的衣服，那飽經(jīng)風霜的'樣子，一看就是早已品嘗過生活的酸甜苦辣。
車剛停穩(wěn)，那位老奶奶就上了車，從口袋里摸出了一個皺皺巴巴的小包，從里面拿出了一塊折得四四方方的手帕，又從里面掏出了一枚硬幣塞進了投幣箱里。幾位年輕貌美的阿姨下意識地捂住了嘴，并向里面坐了坐。其中，有一位阿姨竟然戴上了口罩。老奶奶仿佛明白了什么，畏畏縮縮地站在了過道里。隨著公交車的顛簸，身子搖來搖去，仿佛雨中的浮萍，我的心不由得揪了起來。
“嘎——”公交車突然來了個急剎車，車上的乘客手忙腳亂，老爺爺也不例外，慌忙中，老奶奶抓住了一位阿姨的衣角，那位阿姨像避瘟神一樣，拍打著衣角唯恐避之不及。老奶奶見狀連跟那位阿姨道歉，并且又站回了過道里。
我正準備起身卻又遲疑了：應該剛才就站起來的……正當我胡思亂想時，又來一個急轉彎老奶奶的拐杖甩了出去……我連忙站起來說：“老奶奶，您來這邊坐。”老奶奶看了我一眼，隨即坐了下來�！爸x謝你啊，小朋友！”她笑咪咪地問我，“你要去哪里�。俊蔽一卮鸬溃骸叭タ荚�。”老奶奶意味深長地說：“小朋友，無論你這一次考得怎么樣，你都能通過……考試！”“啊？我通過了考試？”等我明白過來，我的臉比原來更紅，我不好意思地低下了頭。
那次考試，我考得不錯，但更高興的是，我順利地通過了無形的考試！
考試的作文 篇4
未掃盡的落葉被秋風一卷，在空中“咔咔”作響，撞到樹干，像個無助的孩子頹敗地癱倒在地上。太陽氣若游絲地躲在同樣陰暗的云背后喘氣。幾個被人拋棄的籃球，像孤苦伶仃的老人躲在潮濕的`角落。我正在參加一場籃球班考試�？荚噧热�，兩隊對戰(zhàn)。
對手帶著球靈活地左右換手，運球前進。我的心涼成半截。即使有人把他趕出線外，以他精湛的球技，照樣可以進球。隊友們若即若離地尾隨他，并不敢追他，只見他包在一個疏松的圈子里。近了，怕他一頭便準，獲得一分；遠了，怕兔子逼急了，在三分線外投個三分。在這種五分制的比賽中，三分一旦拿下，輸贏便成定局。
我繞了個圈子，想從他背后奪球。還沒近身，對方一個胖子便如石頭般橫亙在我面前。隊友見狀，立刻前來幫忙。沒等我方包圍圈縮小，對手便一手護球，一手運球沖出圈，一個三步上籃，腳尖點地，身子像枚火箭似的騰空而起，雙手彎成“l(fā)”形，突然伸直，五指撐開。球進了！唉，又丟一分。
不出我所料，另據(jù)下來對方已經(jīng)兩分。我方仍是零分。這句若再不贏，我們就輸定了。我有些心灰意冷。我方開局搶到了球，我接過球沖到籃框前，身邊早就聚集一批對手。我假裝要沖出包圍圈，眼睛卻在人縫里搜索著隊友的身影。不出所料，一位隊友跑到籃框旁接應。我往前踏了兩步，突然腳步急轉，一個騰跳，在空中轉了個身，順勢將球拋給隊友。沒想到，對手一個小個子早就潛到隊友前，斷了球，把球拍回自己一方。一個人接過球，順勢一投。球沒進，反倒落在我手中。Yes！我傳給外線隊友，隊友又傳給我。趁對方左奔右突，無暇顧及，我猛地一投。球在邊框上直轉悠。進呀，進呀！嘭的一聲歡快的響聲，球進了！
四局結束，雙方勢均力敵。最后一局注定是一場苦戰(zhàn)。我們采用分散游擊戰(zhàn)術，一對一地盯人，對手到哪，我們到哪。對方搶到球，我果斷的沖上去，從他懷里硬掏出球，傳給隊友……考試進行的如火如荼，雙方糾纏在一起。我搶到了球，奮力一投。沒有投中。一到黑衣疾如閃電，居然把球搶走了，他傳給隊友，隊友卻又誤傳給我。我向前疾沖，空氣似乎已被撕裂一角，三步上籃，對準籃框，奮力一擲。球在籃板上一彈，落入框內。三分，我們贏了這場考試！
一股快樂的電流流遍全身，我們抱在一起，歡呼著，慶�？荚嚦晒�！
考試的作文 篇5
父親是個實干家，他的一生都在忙碌著。多年勞作的成果，足以讓父親感到驕傲。而對我來說，最值得驕傲的應該是他親手為我制作的小玩藝兒。他以雙手而不是以言語傳達了對我無限的愛。
七歲那年圣誕節(jié)的前夕，我跟著父親上街，路上經(jīng)過一家玩具店。透過櫥窗，我看到了個十分奇特的玩具房子，那是我從未見識過的�！胺孔印钡膲ι乡U出了橢圓形的小窗，里邊掛了印花布窗簾，還有精巧無比的陽臺。
“哦，爸爸，多美啊！你說圣誕老人會送我一個嗎？”
父親看了看一百美元的標價——這在當時是十分昂貴的，他一邊習慣地提了提自己的腰帶，一邊開著玩笑說：“我想，即使是圣誕老人也買不起這么貴的.房子�！�
我有點失望。父親看見了，摸摸我的頭，輕輕地告訴我：“小時候，我也曾向自己的父親討過一輛玩具貨車，但是他買不起�！�
“那你怎么辦？”
“我用木塊和找來的舊輪子自己做了一輛。你知道嗎，對我來說，那比店里買來的任何玩具都要貴重呢�！�
“可我不知道怎么做木頭房子�！�
“爸爸會做，我們可以一起干。”
第二天，他果然擱下了家里的許多事情，和我忙乎起木頭“房子”來。為了這木頭“房子”，父親陸續(xù)花了四個月的辛苦勞動。它實在是一個孩子所能得到的最好的禮物了。
多年以后，我早已不再是玩玩具的年齡了，還會不時地把這木頭“房子”找出來，為了欣賞，借此回顧往昔——我眼看著父親用他的雙手將我的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的那段歲月。
待我上了大學，自己有了家之后，就更加體會到自己是多么地依戀著他，不愿意離開他�？墒歉赣H說：“我能夠為你提供許多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在幫助你創(chuàng)造自己的天地�！�
我父親沒有給我寫過信，也常常記不起我的生日和結婚紀念日，甚至有時連我今年幾歲也不清楚，但在我的生活中無處不充溢著他對我的愛——無言的父愛。實際上我身上最緊要的部分，都是他親手培養(yǎng)和改善的，他把最珍貴的財富給了我。
考試的作文 篇6
有時候，很多事情都能帶來一個教訓或是一個啟迪，而一次考試，卻讓我回憶至深。想起來，都覺得很可惜。
那天剛剛考完數(shù)學，心情很不錯。在考試時，覺得卷子很簡單，心里不禁認為自己能考個好成績，甚至滿分，想想這個，心里更是十分愜意。
一下課，我就將我自己抄的答案與同學們對了起來，結果我的答案全部正確，看著一些同學因為答案的錯誤而懊惱不已，想著考試考好老師的贊賞，父母的滿足，我便暗暗自想：“這就是考試考好的感覺，以后要經(jīng)常這樣就好了！”此時，看著外面漂浮的云朵和湛藍的天空，感嘆道生活是多么美好。
可是，好景不長。不只是過于高興，還是什么，之后我卻嘗到了悲傷和惋惜。
在班上又看到一群同學在討論剛剛的考試，出于炫耀，我便走了過去。聽到一個同學說：“畫圖題畫的線應該是直線吧！不是線段�！绷硪粋�同學說：“是啊，我差點畫成線段了�！痹谂赃吪月牭奈也唤麌槼鲆簧淼睦浜�，急忙問道：“畫圖題是畫直線��？”“是啊，本來就是直線！你做錯了？”我說：“額。我沒做錯，是我記錯了，是直線�！甭牭竭@兒，原來自信滿滿的我頓時不敢出聲，悄悄地離開了他們。
我已經(jīng)不敢再去自信地對答案了。之后，我又問了許多同學，他們都是異口同聲地說：“是直線，不是虛線�！蹦菚r的感覺難以形容，只覺得自己從天堂墜入了地獄，難以自拔，窗外一切都毫無生機，毫無色彩，取得高分的`希望就這樣破滅了，心里十分不甘心。但我確實錯了，說明自己在學習這方面還是有所欠缺。在雖然在家里有努力復習了，也依葫蘆畫瓢學那些好學生的學習方法去學習，但我只是一直在做題，而很少去整理錯題。我是去認真復習了，但復習的時間不夠，學習要懂得走在老師前面，這樣才能學到精。
所以，要從平時上課做起，認真聽講，每天都復習、預習，這樣才能做到真正的高分。于是，每當我做作業(yè)前，我便先認認真真地將題目多讀幾遍，找出這句話里的關鍵字詞，再分析一遍題意，按照題意，一步一步來作題。最后，在檢查時，也不忘再去仔細審一次題。
又是一次數(shù)學考試，信心滿滿的我沉著應對，認真審題，細心答題。終于，我的成績提高了上去，考出了高分。
俗話說的好，正所謂“細節(jié)決定成敗”。粗枝大葉往往不能取得最后的成功，這次考試帶給我的啟迪，不僅讓我難以忘懷，更讓我得到了教訓，讓我離成功的殿堂更近一步。
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