【推薦】六一兒童節(jié)的作文900字合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文900字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)的作文900字 篇1
我很愛(ài)唱歌，當(dāng)然希望我孩子的歌聲能像銀鈴般動(dòng)聽(tīng)，可事與愿違。
這天，我正在廚房里忙著，三歲的女兒從外面跑回來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)地大聲唱著一支歌(或許說(shuō)喊著更恰當(dāng))。我先是一驚——女兒竟會(huì)唱歌了；進(jìn)而覺(jué)得好笑——因?yàn)樗杂谆枷灾夤苎祝曇羲粏�，再加上她那一股認(rèn)真用力的勁頭，顯得格外滑稽。我不禁笑出了聲，隨便扔出一句：“瞧你那破鑼嗓子，行啦，哈哈……”歌聲沒(méi)有立即中斷，只是低了下來(lái)，女兒又跑出去玩了�？墒�，從此以后，我發(fā)現(xiàn)再也聽(tīng)不到她唱歌了。
夏夜，大院里常有不少孩子聚在一起玩，又唱又跳的，我的女兒也在其中，但她只是玩鬧，唯獨(dú)不唱。有時(shí)我問(wèn)她：“小朋友們唱的那支歌你會(huì)唱嗎？”女兒反問(wèn)我：“你不是說(shuō)我破鑼嗓子嗎？”唉！真沒(méi)想到，一句玩笑話竟扼殺了她的童趣，傷害了她的自尊，我后悔極了。我試圖鼓勵(lì)她再唱：“沒(méi)關(guān)系的，嗓子啞是氣管炎造成的，該唱還要唱，以后媽媽不說(shuō)你了。”但每次我得到的答復(fù)總是一句話：“我再也不唱歌了。”
孩子上幼兒園后又過(guò)去了一年多，我還是沒(méi)有聽(tīng)到女兒的一句歌聲，我為我的過(guò)失懊悔不已，難道我無(wú)意間在她幼小心靈中抹上的陰影將影響她的一生嗎？
一天，我把孩子從幼兒園接回來(lái)后，聽(tīng)到窗外其他孩子在唱“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”。這歌我聽(tīng)許多孩子唱過(guò)，可始終聽(tīng)不清準(zhǔn)確的曲調(diào)是什么，只覺(jué)得像說(shuō)話一樣平平的，心里直埋怨曲作者為什么把兒歌寫(xiě)得這么平緩，沒(méi)有起伏，既不好聽(tīng)又不好唱。這次又聽(tīng)到小孩唱，便隨口說(shuō)：“這歌到底什么調(diào)？我從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)明白過(guò)！”女兒突然說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑��！苯又愠饋?lái)，并一直唱完。我欣喜，女兒終于開(kāi)口唱了。我更驚訝，她的嗓音雖然嘶啞，但曲調(diào)節(jié)拍唱得都很清楚準(zhǔn)確，使我第一次完全聽(tīng)明白這首歌。我情不自禁地鼓起掌來(lái)：“太好了！我是第一次聽(tīng)小孩兒把這歌唱得這么準(zhǔn)！你的樂(lè)感強(qiáng)，你的聽(tīng)覺(jué)記憶力很好……”我一口氣夸獎(jiǎng)著她，也不管她是否聽(tīng)懂什么“樂(lè)感”、“聽(tīng)覺(jué)記憶力”之類(lèi)了。這時(shí)女兒靦腆地笑著打斷我的話：“媽媽?zhuān)晌沂瞧畦屔ぷ友�？”我愧疚地一笑：“孩子，唱歌并不都是為了登臺(tái)表演和唱給別人聽(tīng)的，地是為了給自己帶來(lái)快樂(lè)。我上中學(xué)時(shí)有個(gè)同學(xué)唱歌走了調(diào)，我說(shuō)她‘你唱錯(cuò)了’，你猜她說(shuō)什么？‘我故意這樣唱的`�！宰晕倚蕾p也是很好的嘛。你就大膽地自由自在地唱吧，管它什么破鑼不破鑼啦？你聽(tīng)，我還是公鴨嗓子哩！”說(shuō)完，我故意捏著喉嚨用怪誕的聲音唱起一首歡快的流行歌曲，女兒也和著唱，我們笑著、跳著，沉醉在雖不優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)但畢竟屬于自己的歡樂(lè)的歌聲中……
孩子一年年大了，上了小學(xué)、中學(xué)，盡管音樂(lè)課的分?jǐn)?shù)不高，但她再也不回避唱歌了，甚至還自編自唱呢！至此，我才最終拂去那片遮在孩子心靈上的陰影。
六一兒童節(jié)的作文900字 篇2
6月1日是兒童節(jié)，為了紀(jì)念這快樂(lè)而有意義的日子，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)。
上午第一節(jié)課剛上課，廣播里就傳來(lái)“現(xiàn)在開(kāi)始義賣(mài)活動(dòng)”的聲音，于是我們各個(gè)班的學(xué)生都把自己的課桌搬了一些到教室外的走廊里。把自己帶來(lái)的玩具，書(shū)等物品都整齊的擺在課桌上。我和錢(qián)羽睿是一組的，負(fù)責(zé)一張桌子上的東西。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，學(xué)校里就沸騰起來(lái)了，各種聲音在耳邊響起“快來(lái)看看，買(mǎi)一送一！”“最高十元，最低一元”“滿三元，送娃娃！”還有人說(shuō)：“滿六元能抽獎(jiǎng)！”最先有一個(gè)二年級(jí)的小弟弟走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)我：“小姐姐，一本笑話書(shū)要多少元？”我高興的說(shuō)：“二元一本，還贈(zèng)送一個(gè)可愛(ài)的小熊貝貝！”，“那好吧，我買(mǎi)了�！蔽野褧�(shū)遞給他，并把二元錢(qián)收了下來(lái)，他高興的走了。我興奮的說(shuō)：“yes!第一筆生意成功！”。過(guò)了一會(huì)，又一個(gè)小弟弟過(guò)來(lái)買(mǎi)了一元一包的“神奇寶貝卡”，他共買(mǎi)了十包，我們又增加了十元錢(qián)的收入。后來(lái)，我跟錢(qián)羽睿說(shuō)，你在這里看著，我去兜一圈，也買(mǎi)點(diǎn)東西。錢(qián)羽睿說(shuō)，好的。于是我往學(xué)校后面走，那里非常熱鬧，我一眼就看中了一個(gè)大姐姐那里的東西，哇！好多娃娃呀！有三個(gè)蠟筆小新，非�？蓯�(ài)，我問(wèn)到，這三個(gè)玩具多少元？大姐姐說(shuō)：“三個(gè)一塊錢(qián)”，我一聽(tīng)特別高興說(shuō)：“好的”，拿了就走�；氐叫〗M后，我把這三個(gè)小新擺到桌上，才一會(huì)兒，三樣?xùn)|西就買(mǎi)一送一的賣(mài)出去了，賺了四元錢(qián)。錢(qián)羽�？吹搅�，也跟我一樣去買(mǎi)了一些好玩的`，再拿回來(lái)賣(mài)�？墒撬x的東西，賣(mài)了好久也沒(méi)賣(mài)出去。這時(shí)，一個(gè)小妹妹來(lái)了，為了盡快推銷(xiāo)掉這些東西，我跟她說(shuō)：“買(mǎi)這玩具可以送三本書(shū)哦，隨你挑！”她說(shuō)好：“好的”，于是那么多的東西，我們卻只收了一元錢(qián)，買(mǎi)回來(lái)都要三元錢(qián)呢，賣(mài)出去卻只有一元錢(qián)，算是虧大了，我心里直怪錢(qián)羽睿沒(méi)眼光。
后來(lái)，活動(dòng)結(jié)束了。我把我們倆的錢(qián)算了一下，哇！居然有三十元，占了整個(gè)小組的一半。我們高興極了！我突然想起，三個(gè)蠟筆小新的錢(qián)還沒(méi)付，我暗暗的笑了，并把它告訴了正在喝水的錢(qián)羽睿，她聽(tīng)了，笑得差點(diǎn)一口水噴到我臉上。回到家里，我把整個(gè)義賣(mài)活動(dòng)的收入講給了媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“那我給你的十五元錢(qián)呢？”我說(shuō)：“都買(mǎi)東西了！”，“那你買(mǎi)的東西呢？”“我又賣(mài)掉了”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)，：“那你今天賺錢(qián)了嗎？”我說(shuō)：“怎么沒(méi)賺呢？”媽媽說(shuō)：“你賺的那些錢(qián)其實(shí)就是你直接捐出去的錢(qián)�。 蔽易屑�(xì)算了一下，我?guī)Я耸逶�，錢(qián)羽睿也帶了十五元，而我們倆今天正好賺了三十元。我越想越好笑，忍不住的大笑起來(lái)！
媽媽說(shuō)，賺多少錢(qián)不重要，重要的是你們的那份愛(ài)心，我覺(jué)得也是，所以這次活動(dòng)我還是覺(jué)得挺有意義也挺高興的！我希望下次有更多這樣的活動(dòng)，它能帶給我很多的快樂(lè)！
六一兒童節(jié)的作文900字 篇3
六一節(jié)即將來(lái)到，今年，小博友們又是如何慶祝自己的節(jié)日呢？
“啦啦啦！啦啦啦！我是快樂(lè)的舞蹈家！”我唱著自編的歌曲，化好妝、梳好頭，跟著“潮流”來(lái)到了俱樂(lè)部（我們演出的地點(diǎn)）。現(xiàn)在還不到兩點(diǎn)，因此許多觀眾還沒(méi)有來(lái)。我們隨便找了個(gè)位置占著，接著便各自找了一塊空地活動(dòng)了起來(lái)。十幾分鐘后，腰活動(dòng)軟了，跨也活動(dòng)開(kāi)了，我們就回到大廳去找自己剛才的座位。沒(méi)想到人屁股還沒(méi)挨著椅子，早已被嚇得七魂丟了六魄。媽呀！觀眾席上密密麻麻坐滿了人！遠(yuǎn)看，會(huì)場(chǎng)上人頭攢動(dòng)；近聽(tīng)，一陣陣吵鬧聲又蓋過(guò)了其他所有的聲音。真是人山人海、人流成河��！我們?cè)谌肆骼飻D來(lái)擠去，好不容易才找到一個(gè)空地方坐著。我擦擦頭上的汗珠，安靜的坐著等待開(kāi)始了。
又過(guò)了一二十分鐘，“主題‘永遠(yuǎn)跟黨走’六一匯演”正式開(kāi)始了！前十一項(xiàng)都是有關(guān)出隊(duì)旗、奏國(guó)歌、領(lǐng)導(dǎo)致詞之類(lèi)的。臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。聽(tīng)！那是觀眾們?cè)跒轭I(lǐng)導(dǎo)那精彩的演講所打動(dòng)呢！第十二項(xiàng)才是表演。我跳的其中一個(gè)群舞是開(kāi)場(chǎng)舞，因此當(dāng)主持人報(bào)完幕后，我們急忙上臺(tái)，面帶微笑，做好了表演的準(zhǔn)備。這個(gè)舞蹈的名字叫做“新長(zhǎng)征路上”，舞蹈分成兩組:一組人穿紅體操服，頭戴“安全帽”，手拿車(chē)輪；另一組人穿著黃色體操服，什么也不拿。我們剛一上場(chǎng)，鮮艷的衣服和燦爛的笑容就迎來(lái)了觀眾們一陣高過(guò)一陣的掌聲。音樂(lè)響起了，我們忘我地跳著，比平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要漂亮一百倍。舞臺(tái)上不時(shí)地噴出煙霧和泡泡，把我們裝點(diǎn)得更加美麗。我偷偷瞟了其他人一眼，發(fā)現(xiàn)她們跳得也非常投入。一曲舞蹈跳完，臺(tái)下突然爆發(fā)出的掌聲差點(diǎn)把我們耳朵給震聾。我們微笑著向觀眾深深鞠了一躬，然后跑下了臺(tái)。
這一下臺(tái)，我可是夠忙的了，不僅要換發(fā)型、換妝，還要換演出服，最后還得踢腿。因?yàn)榈谒膫�(gè)節(jié)目就是我的獨(dú)舞，“牡丹花開(kāi)心向黨”。別看這個(gè)舞蹈僅有三分鐘，可技巧特別多，害得正在后臺(tái)活動(dòng)的我累得滿頭大汗。“......請(qǐng)欣賞獨(dú)舞，‘牡丹花開(kāi)心向黨’，表演者，趙藝鵬�！敝鞒秩藞�(bào)完幕，我輕盈地跑上臺(tái)去，擺好了造型——音樂(lè)響了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我今天發(fā)揮超常，把自己和舞蹈的音樂(lè)整個(gè)融為一體了。我在臺(tái)上陶醉地跳著；媽媽在臺(tái)下瘋狂地拍著（拍照片）；觀眾在底下入迷地看著......所有人都被我那精彩的表演所吸引著，他們目不轉(zhuǎn)睛地看、他們?nèi)缱砣绨V地看、他們欣賞我這個(gè)“小小舞蹈家”！突然，樂(lè)曲聲戛然而止，所有人都回過(guò)神來(lái)，山呼海嘯般的`掌聲爆發(fā)了！我開(kāi)心地笑著，跑下了臺(tái)。隨后，我又和其他人表演了另外一個(gè)群舞，這次演出就在主持人那優(yōu)美的聲音中畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
這次匯演舉辦得很成功。因?yàn)樗屛逍〉乃袔熒鷼g聚在一起，來(lái)慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日！
六一兒童節(jié)的作文900字 篇4
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的樹(shù)，灰灰的路……一切都顯得那么美，那么生機(jī)勃勃。我坐在車(chē)上，透過(guò)窗子看著周?chē)磺�。今天是我的最后一個(gè)Children’sDay了！不知又會(huì)有什么新鮮事呢？
早晨，我快步走進(jìn)教室，一片紅色立即映入眼簾，每個(gè)人都戴上了紅領(lǐng)巾（老師規(guī)定的~），仿佛我們一下子回到了過(guò)去——?jiǎng)倓側(cè)腙?duì)的時(shí)候。
其實(shí)，戴紅領(lǐng)巾是因?yàn)橐_(kāi)個(gè)年級(jí)會(huì)。不過(guò)那沒(méi)什么可說(shuō)的，如果必須說(shuō)的話，一個(gè)字——累，兩個(gè)字——很累，三個(gè)字——超級(jí)累！
上午第一節(jié)課是生物課，我們被生物科代表“強(qiáng)行綁架”到了生物實(shí)驗(yàn)室3門(mén)口�？墒�，我把頭偷偷地伸到門(mén)口，實(shí)驗(yàn)室里空無(wú)一人！但是屏幕上卻顯示著魯老師的幻燈片!奇怪，真奇怪。但是同時(shí)我又冒出了一個(gè)想法——改編一首詩(shī)。我的亂糟糟的腦子里立刻呈現(xiàn)出了各種各樣的詞語(yǔ)，最終得出了這個(gè)“智慧”的結(jié)晶：
輕輕的你走了，
正如我們輕輕的來(lái)，
你的U盤(pán)還在，
可我們已等待許久。
時(shí)間過(guò)得飛快，下午第一節(jié)課來(lái)臨了�？植赖纳险n鈴響了，這節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師抱著一打試卷走了進(jìn)來(lái)，立刻引起了一陣轟動(dòng)！之后近半個(gè)小時(shí)，我們都在試卷中遨游了，雖然還帶著一絲睡意。45分鐘過(guò)去了，我們終于解脫了，可是一陣寒意又涌上心頭——今天是星期五，肯定要留很多作業(yè)！可是，就在我們渾身“打哆嗦”的時(shí)候，程老師慈祥而又平靜的說(shuō)：“作業(yè)只有一項(xiàng)，就是一篇作文�！鳖D時(shí)，我們“意少舒”了。
下一節(jié)課是我們喜愛(ài)的歷史課。王老師把幻燈片打開(kāi)，準(zhǔn)備開(kāi)始新的一節(jié)課。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)還帶著紅領(lǐng)巾，驚奇地立刻張大了嘴巴！“你們?cè)趺催�帶紅領(lǐng)巾？”“今天是六一兒童節(jié)！”“對(duì)，我們的最后一個(gè)兒童節(jié)了！”“哦~”“老師，我還收到了50塊錢(qián)呢！”我身旁的郭小江喊道，然后他就迫不及待的把那50元找了出來(lái)，并舉著拿錢(qián)揮舞了起來(lái)。就在這時(shí)王老師以迅雷不及，掩耳之速，把那50元搶了過(guò)來(lái)，（回來(lái)老師還是還了，是逗著玩的）塞到了褲子的口袋里！這時(shí)，老師站在講臺(tái)上，發(fā)著呆，不知在想什么�！拔蚁冉o你們放一個(gè)電影，可是昨天有人把我的盤(pán)都借走了……”（老師這樣說(shuō)是因?yàn)�，課已經(jīng)很少了，可是課時(shí)還很多）“老師，我這里有一張盜版盤(pán)！是‘加勒比海盜’的！”“哦，太棒了！”“老師，我有正版的！”我身旁的'郭小江又說(shuō)�！芭�，太好了！”“在我哥那呢！”頓時(shí)，全班都暈倒在地。（他哥在2班，我們是1班）終于，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們終于看上了電影，至于電影的內(nèi)容不用說(shuō)了，相信大家都看過(guò)。（有一部分是那位船長(zhǎng)逃離野人的情景，十分可笑）到了這節(jié)課的最后，老師說(shuō)：“下課！”“老師辛苦了，老師再見(jiàn)！”我們都異口同聲的扯著嗓子喊。不過(guò)，老師好像沒(méi)怎么辛苦~~
終于熬到放學(xué)，我向著窗外望去，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的樹(shù)，灰灰的路……讓我們向百慕大進(jìn)發(fā)！讓我們向理想進(jìn)發(fā)！
六一兒童節(jié)的作文900字 篇5
這是一個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng)的清晨。
早上剛醒，我洗漱穿戴好后，一出門(mén)，我便看到一道直通天上的橋，我一看，被震了一下，哇塞！我興奮極了，立刻沖了上去。
我剛走開(kāi)始，橋旁邊立即長(zhǎng)了一條欄桿，這樣在上面走就不會(huì)危險(xiǎn)了！這座橋是用棉花糖做的，踩上去軟綿綿的，舒服極了。我走了好久，似乎沒(méi)有盡頭，我好累哦，我氣得坐了下來(lái)，這座橋馬上變成了電梯，自動(dòng)將我送上去嘍！到了天空中，我踏到了白云上，往下看，好遠(yuǎn)哪！我不禁嘆了口氣，突然，白云上又變出了一位仙女姐姐，她牽著我飛，我們飛到了一座彩虹橋，好漂亮哦。她說(shuō)：別怕，過(guò)了這座彩虹橋，你就能到彩虹樂(lè)園了，那里有非常好玩的游戲設(shè)施：有“空中飛翔”、“動(dòng)感碰碰車(chē)”、“漂流水車(chē)”、“尖叫摩天輪”、還有“彩虹蕩秋千”。去了那里一定讓你流連忘返！仙女姐姐說(shuō)。我心想：就算風(fēng)再大，雨再下，就算荊棘也要闖！我立刻奮不顧身地沖了上去。果然，到了那里，我就看見(jiàn)了那些好玩的游戲設(shè)施，我立馬沖了上去玩?zhèn)�夠。
我玩累了，就繼續(xù)往前走，仙女姐姐告訴我，下一個(gè)地方是要去玩歇后語(yǔ)，還有比賽呢！這時(shí)立即冒出了一個(gè)機(jī)器人，它問(wèn)我：“是否要進(jìn)入下一關(guān)？”我堅(jiān)定得回答：“是，確定！機(jī)器人一聽(tīng)到我的回答，就迅速跳轉(zhuǎn)到歇后語(yǔ)比賽那里。哇，真熱鬧哦！大家一個(gè)個(gè)往天上掛彩燈，當(dāng)然，每一個(gè)彩燈里都有一張紙條讓你寫(xiě)歇后語(yǔ)，看誰(shuí)搶到彩燈多寫(xiě)歇后語(yǔ)，限時(shí)5分鐘，看誰(shuí)寫(xiě)得多誰(shuí)就勝利。
比賽快開(kāi)始了，我看了看身邊的一些人：有四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)，一共就是這些“等級(jí)”的了。比賽開(kāi)始了，我迅速抓下一個(gè)彩燈，把它撕開(kāi)，我第一個(gè)寫(xiě)的'歇后語(yǔ)是：“騎驢看唱本”——走著瞧。寫(xiě)完我又摘下一個(gè)彩燈，寫(xiě)上：“蚊子嚷著吃老虎”——好大的口氣……比賽結(jié)束！我數(shù)了數(shù)我寫(xiě)了幾個(gè)，我大聲回答：“我14個(gè)！”比賽結(jié)果出來(lái)了，我懷著沉重的心情查看賽果，耶！我得了第三名！居然第一名19個(gè)，嘻嘻，我也要繼續(xù)努力嘍。
接下來(lái)，到了搶答環(huán)節(jié)，我們各自坐在參賽位置上，裁判一本正經(jīng)的說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)好。愚公的住處！”我大聲喊：“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山！”“好嘞，不錯(cuò)嘛！旁邊的參賽選手說(shuō)�！薄罢�(qǐng)聽(tīng)好，第二題：晾衣竹竿鉤月亮！”一位五年級(jí)的選手搶答說(shuō)：“差得遠(yuǎn)！”我心想：“還以為這里的選手都弱不禁風(fēng)呢！我可不能掉以輕心。第三題，“飛機(jī)上跳傘！”我迅速回答道：“一落千丈！”哈哈，完美！我心里十分驕傲！……持續(xù)了好幾題，唉，我竟然淪為第五名，真怪我‘聰明一時(shí)，糊涂一世’��！
接下來(lái)，仙女姐姐叫我蒙住雙眼，把我變到另一個(gè)地方，我想都沒(méi)想的就直點(diǎn)頭。
哇，想知道是什么地方嗎？看吧！
仙女姐姐把我?guī)У揭粋�(gè)地方，那就是：糖果迷城！”這里全都是糖果，就連房子也是糖果做的。當(dāng)然，樹(shù)木、花草、水池全都是巧克力！我趕緊咬了一口糖果，哇，好香好甜哦！我渴了，便走到一個(gè)水池邊，喝了一口水，太好喝了！我又抓起一大把巧克力塞到嘴里，嗬，這是什么味�。�
頓時(shí)，我才明白，糖果就是我的手，哎呀，心疼死嘍，水池嘛，嘻嘻，那就是——口水！
這場(chǎng)夢(mèng)仿佛身臨其境，似乎親身經(jīng)歷過(guò)，當(dāng)然，這樣的六一節(jié)真是夢(mèng)寐以求嘍！我想，每個(gè)人應(yīng)該都希望有這樣一個(gè)六一吧！
六一兒童節(jié)的作文900字 篇6
早餐后，樓梯上變得一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們難以抑制興奮的心情，抱著凳子涌向操場(chǎng)，準(zhǔn)備觀看六一兒童節(jié)的表彰大會(huì)及文藝表演。這個(gè)六一是我們?cè)谛W(xué)期間的最后一個(gè)兒童節(jié)。
鏡頭一表彰大會(huì)
當(dāng)操場(chǎng)上坐滿了人時(shí)，兩位主持人大方地走上主席臺(tái)，微笑地對(duì)大家說(shuō)：“六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，接下來(lái)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布一年級(jí)新入隊(duì)的少先隊(duì)員的名單，并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾，在少先隊(duì)員代表講話后，分別對(duì)獲得校級(jí)和市級(jí)的先進(jìn)個(gè)人和班集體進(jìn)行了表彰，看著一個(gè)個(gè)先進(jìn)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我真為他們感到高興，我的學(xué)校，我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學(xué)，我是多么的自豪和驕傲，他們將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)的榜樣。
表彰大會(huì)的最后，“請(qǐng)全體同學(xué)起立！”隨著何老師一聲高喊，全場(chǎng)同學(xué)都起立，大家在何老師的帶領(lǐng)下，重溫了少先隊(duì)員誓詞：“……我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量！”我的眼前仿佛又呈現(xiàn)了第一次入隊(duì)時(shí)的情景，頓時(shí)感到了心潮澎湃。
鏡頭二文藝表演
文藝表演開(kāi)始了，我有幸做為主持人之一走上了這個(gè)舞臺(tái)。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張，但是一站到舞臺(tái)上，我就拋開(kāi)了一切，整個(gè)舞臺(tái)就成了我的天地。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備和排練，一開(kāi)場(chǎng)，我們激情四溢的語(yǔ)言就使得全場(chǎng)的氣氛一下子高漲起來(lái)，臺(tái)下的回應(yīng)十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭檔，從容而大方地報(bào)出了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，在演出過(guò)程中，還不時(shí)還插入一些英語(yǔ)拉歌，所有的同學(xué)都投入其中，沉浸在歡樂(lè)的節(jié)日氛圍之中……
鏡頭三音樂(lè)晚會(huì)
這是一個(gè)特殊的六一，班主任老師也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)特殊的節(jié)目――音樂(lè)晚會(huì)。
還不到六點(diǎn)二十，同學(xué)們和家長(zhǎng)就已經(jīng)擠滿了音樂(lè)教室，教室是同學(xué)們自己布置的，墻上是女生們自畫(huà)的音樂(lè)海報(bào)，墻上掛著彩帶和氣球，黑板上寫(xiě)著“音樂(lè)會(huì)”，門(mén)口已經(jīng)堆放了各式各樣的樂(lè)器，一架鋼琴很威風(fēng)地立在門(mén)口，提示著今晚的主題。
主持人汪思言用自己編寫(xiě)的主持詞向大家介紹了進(jìn)行表演的同學(xué)和節(jié)目，有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閑的`吉他演奏，還有節(jié)奏明快的薩克斯演奏……同學(xué)們?cè)谝魳?lè)的熏陶下，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚，連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)，都顯的那么安靜。
最后，朱老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是你們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，你們很快就要畢業(yè)了，我為你們感到驕傲，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能夠取得更好的成績(jī)，在這里祝你們節(jié)日快樂(lè)！”
這雖然是最后的“六一兒童節(jié)”，但確是最有意義的“六一兒童節(jié)”。
六一兒童節(jié)的作文900字 篇7
“10歲，夢(mèng)想起飛的年齡;10歲，花一般燦爛的年齡;同學(xué)們十歲，僅僅只能代表過(guò)去。
過(guò)了今天，每天又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)�！边@是我們老師對(duì)我們說(shuō)的一段話，它一深深刻在我的心上。
你們知道，今天是什么日子嗎?對(duì)了，就是6月1日!那一天是我們最快樂(lè)的日子，也將是我一生中最有意義的一天，因?yàn)槟翘�，我們過(guò)了一個(gè)10歲的集體生日。
班主任老師在節(jié)日的前一天就在班上通知同學(xué)們這次的兒童節(jié)與以前大不相同，要在班里舉行全班10歲的集體生日，到時(shí)每位同學(xué)要和自己的家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，家長(zhǎng)也要和自己的孩子寫(xiě)一封信，更讓人興奮的是還要說(shuō)說(shuō)自己在成長(zhǎng)中不同的故事，老師要求我們好好準(zhǔn)備。
講故事，嘿，那可是我的拿手本領(lǐng)了，我暗地里覺(jué)得非常開(kāi)心。
第二天，我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們大家興高采烈，喜笑顏開(kāi)。
不一會(huì)兒班主任老師來(lái)了，同學(xué)們?cè)谛[聲中立刻安靜了下來(lái)，老師先為全班唱了一首歌，這時(shí)媽媽突然來(lái)了，再后來(lái)別的同學(xué)的媽媽和爸爸也來(lái)了，他們跟我們一樣安靜地坐在教室的最后面。
緊接著老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事，當(dāng)老師點(diǎn)到我名字的時(shí)候，本來(lái)很平靜的我怎么心里就像十五只吊桶一樣——七上八下。
我鼓足勇氣，走到講臺(tái)前，微笑著面對(duì)同學(xué)們和家長(zhǎng)們，一一介紹了自己三張照片上的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和發(fā)生的故事，當(dāng)我拿著全家福照片的時(shí)候，我高興地告訴大家：瞧!這就是我的全家福照片，我生長(zhǎng)在一個(gè)快樂(lè)幸福的家，爸爸媽媽還有哥哥和我。
這時(shí)全班同學(xué)都拍手叫好。
接下來(lái)，老師又分別請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上去，，大家都以最出色的一面展現(xiàn)自己的才能，我覺(jué)得都表現(xiàn)的很好，。
這時(shí)老師又請(qǐng)家長(zhǎng)讀一讀寫(xiě)給孩子的信，我媽媽是第一個(gè)上臺(tái)的，我發(fā)現(xiàn)媽媽不但一點(diǎn)都不緊張，而且讀得有聲有色，同學(xué)們高舉雙手，連聲大聲喊：“好!好!”這時(shí)媽媽的臉被羞得像蘋(píng)果一樣通紅通紅的，老師又請(qǐng)項(xiàng)敏的媽媽?zhuān)蟾乓彩怯悬c(diǎn)緊張，讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)，但是聽(tīng)完后，還是讓人感到她對(duì)項(xiàng)敏的無(wú)比期望和鼓勵(lì)，此時(shí)，項(xiàng)敏的媽媽已經(jīng)眼眶里閃動(dòng)著淚花。
我在想每位同學(xué)的媽媽都希望自己的.孩子好，所以我們要更好的努力，將來(lái)好好報(bào)答自己的父母才對(duì)。
開(kāi)始吃蛋糕了，我們幾個(gè)代表和老師一起圍著大蛋糕共同點(diǎn)燃蠟燭，再閉上眼，默默地許下新的愿望，家長(zhǎng)也一起齊心協(xié)力把生日蛋糕切成40幾份，把最大的一份給了班主任老師，因?yàn)槲覀兌贾览蠋熓亲顐ゴ蟮摹?/p>
為了讓老師幫我拍張照片作紀(jì)念，我故意把蛋糕涂在自己的臉上，哈哈大笑起來(lái)，這“大花臉”一下子被老師拍了下來(lái)，那一瞬間，我感到無(wú)比的開(kāi)心!
最后，老師把我們集中在操場(chǎng)為全班拍了一張合影，并隆重地舉行宣誓儀式：“我宣誓，我10歲，我努力!我成功!我快樂(lè)!”
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)，我們的活動(dòng)圓滿地結(jié)束了。
啊!這真是一個(gè)既開(kāi)心快樂(lè)又非同尋常的六一兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)的作文900字 篇8
1、
親愛(ài)的，我今天的確是闖禍了，我真的錯(cuò)了……
下午放學(xué)后，天，下著小雨，室外是去不成了，但依然沒(méi)有阻止你玩遙控飛機(jī)的興致，在陽(yáng)臺(tái)上，在客廳里，你排除一切干擾，玩得小心翼翼、饒有興趣：“媽?zhuān)阋瞾?lái)試試，真的，太好玩了！來(lái)，過(guò)來(lái)，我教你！這個(gè)鍵……”從你手中接過(guò)遙控器，我把左鍵輕輕向前一推，機(jī)翼呼呼地轉(zhuǎn)，飛機(jī)就起飛了……
“媽?zhuān)灰吡�，你玩得還不熟，墜機(jī)可就玩了，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)……”我心里卻暗暗發(fā)笑：怎么會(huì)呢？膽小的兒子，高點(diǎn)有什么？于是繼續(xù)向前推，哈，飛機(jī)越來(lái)越高了，高到快挨著陽(yáng)臺(tái)頂了！突然，不知怎地，“刷——”的一聲，飛機(jī)擦著陽(yáng)臺(tái)的玻璃迅速滑下……
你以離弦之箭之速奔跑到飛機(jī)前，小心翼翼、緊張兮兮地將飛機(jī)拾起，一臉的擔(dān)憂……突然，你猛地轉(zhuǎn)身，從我手中拿過(guò)遙控器，按了按，果然，事實(shí)證明，你的擔(dān)憂并不是多余的。飛機(jī)再也不像剛才那樣，直升而上，只是無(wú)助地在原地盤(pán)旋！那一刻，我看到淚花在你眼里閃爍，但終究沒(méi)有流出來(lái)，你終于忍不住了：“我已經(jīng)提醒你了，叫你小心翼翼地玩，不要太高，你就是不聽(tīng)！”你還是不甘心飛機(jī)就這么飛不起來(lái)了，又試了試！情況還是那般讓人失望……
“我今天要把你以前說(shuō)的話都還給你，都還給你！要是我這樣不聽(tīng)你的話，把新玩具弄壞了，你肯定會(huì)說(shuō)我這樣不知道愛(ài)惜，你肯定會(huì)說(shuō)……”看到你傷心的樣子，媽媽也很難過(guò)，想想前天你得到玩具時(shí)如獲至寶，高喊：“翼飛沖天！”想想昨天晚上你在家里對(duì)此玩具愛(ài)不釋手，邊開(kāi)心地玩著邊告訴我這是你得到最最珍貴的禮物，是你最最喜歡的玩具，還問(wèn)李阿姨怎么就知道你喜歡這個(gè)呢？一再催促后，才肯去洗澡，睡覺(jué)前，你小心翼翼地把它收到了盒子里，然后對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐魈煸缟显偻�，我現(xiàn)在只是想摸一下，想看一眼，就一眼，一會(huì)兒就去睡覺(jué)啊……”
“對(duì)不起，我不是故意的`！”想想這些，我都覺(jué)得自己剛才之舉實(shí)屬是犯了大錯(cuò)，我真該聽(tīng)你的話，在還不會(huì)玩的情況下，不該那么冒進(jìn)，不該飛那么高……
你放下飛機(jī)，悶悶不樂(lè)地到陽(yáng)臺(tái)上的書(shū)桌做作業(yè)去了，我迅速跑向書(shū)房，打開(kāi)電腦……
“媽?zhuān)愦螂娫拞?wèn)下陳狄媽媽?zhuān)此倪b控飛機(jī)送哪兒修去了？”
“媽?zhuān)闵暇W(wǎng)查下，看到底怎么回事？”
……
你一邊寫(xiě)著作業(yè)，一邊著急地朝書(shū)房喊著。
你不知道，在你喊的時(shí)候，媽媽已經(jīng)打開(kāi)電腦，正在查呢，我跟你一樣著急，一樣傷心，一樣在想著辦法！
……
今天的作業(yè)，你居然錯(cuò)了好多，拼音“EN”寫(xiě)成了“ER”，有的聲調(diào)都忘打了，你肯定以為我又要批評(píng)你，但我今天沒(méi)有，并不是因?yàn)槟愕男那椴缓茫俏覐膭偛诺氖虑橹忻靼�，人都�?huì)犯錯(cuò)的，批評(píng)不是解決問(wèn)題的辦法，你剛才的寬容讓我更想快點(diǎn)想出辦法修好飛機(jī)，若修不好的話，我還會(huì)想其它辦法彌補(bǔ)……你面對(duì)我犯下的如此大錯(cuò)，沒(méi)有朝我嚷嚷，沒(méi)有無(wú)理哭鬧，而是主動(dòng)想辦法挽救……所以我也要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的寬容，學(xué)習(xí)你在事情發(fā)生后動(dòng)腦筋想辦法解決的態(tài)度！
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