實(shí)用的兒童節(jié)作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童節(jié)作文 篇1

　　大家一定都過過“六·一”兒童節(jié)吧。在以前的學(xué)校，這一天，我們不是吃一頓大餐，就是觀看文藝演出。今年，我過了一個(gè)與眾不同的兒童節(jié)，學(xué)校組織我們到“月圓圓主題公園”開展活動(dòng)。

　　一進(jìn)“月圓圓”的大門，我就被眼前的景色吸引住了：那綠色的仿佛沒有盡頭的草坪，一棵棵像禮儀隊(duì)員般挺立的小樹，玉帶般的人工湖環(huán)繞著連綿起伏的群山，金色的沙灘、會(huì)噴水的橋……沒有一處不讓人心曠神怡。

　　走過親水沙灘，踏上迷你長(zhǎng)城。雖然這座長(zhǎng)城沒有北京的萬里長(zhǎng)城那么雄偉，但我還是感受到了它的壯觀。后來，我們又走了迷宮，到“嘉年華”玩了套圈等游藝項(xiàng)目。

　　令我印象最深刻的是捉泥鰍活動(dòng)。老師一聲令下，同學(xué)們一起沖到水池邊，有的.脫了鞋小心翼翼地走下水；有的干脆連鞋也不脫就跳了進(jìn)去；有的則像潛水員似的撲了過去，摔了個(gè)“嘴啃泥”；還有膽小的女同學(xué)，站在水池外用袋子撈……我有些感冒，所以沒下去，在一旁看著同學(xué)們捉，感受著他們的快樂。一會(huì)兒工夫，只聽錢程亮大叫一聲 “我捉到了！”我們不約而同地向他望去。只見他手中的塑料袋里果然有一條黑色的泥鰍在掙扎。我大聲叫好。錢程亮見我沒有下水，便大度地把手里的泥鰍送給了我。我看著泥鰍可憐，決定到中心廣場(chǎng)把它放掉。

　　捉完泥鰍，我們來到中心廣場(chǎng)參加“六·一”表彰會(huì)。我聽著主持人報(bào)道得獎(jiǎng)人的名字，心里很著急：“唉，怎么沒有我們班的？”“李嘉輝可能是五星形象少年�！迸赃叺耐瑢W(xué)小聲說。這時(shí)，真的聽到主持人宣布：“榮獲五星級(jí)形象少年，區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員的是四三中隊(duì)的李嘉輝同學(xué)！”頓時(shí)，我們歡呼雀躍，我激動(dòng)得差點(diǎn)哭出來，我們班終于有人獲獎(jiǎng)了，而且是一個(gè)大獎(jiǎng)！

　　后來，徐曉靚和李老師分別獲得了十佳少年和優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號(hào)，我真為他們感到高興。

　　我覺得“月圓圓”的景色更美了。

兒童節(jié)作文 篇2

　　聽說媽媽在六一兒童節(jié)那天請(qǐng)假陪我過節(jié)日，我高興得唱啊、跳啊，幸福的微笑一直在我臉上蕩漾，我決心在屬于自己的節(jié)日里，一定讓媽媽陪我玩?zhèn)�夠。

　　一大早，我們驅(qū)車來到天津銀河購(gòu)物中心牛子牛書店。一進(jìn)書店就發(fā)現(xiàn)里面人山人海。我心里挺納悶，怎么這么多人？一打聽，才知道一會(huì)兒有著名大作家沈石溪爺爺?shù)?簽名售書會(huì)，我聽后激動(dòng)得小心臟都要跳出來了。我讀過沈石溪爺爺?shù)暮芏嘧髌�，他的小說或輕松、幽默，或悲壯、震撼，或溫暖、動(dòng)人，讓讀者在閱讀中產(chǎn)生愉悅。

　　簽售儀式開始了，我迫不及待地?fù)荛_人群擠到前排。首先映入眼簾是一位年紀(jì)較大的爺爺，他的臉上帶著微笑，人看起和藹可親，看了他面前的桌牌才知道他就是沈石溪。此時(shí)，沈爺爺正在給大家講述他跟動(dòng)物一起生活的經(jīng)歷，既生動(dòng)又有趣，有時(shí)還逗得大家哈哈大笑。

　　講話結(jié)束了，開始了我最期待的環(huán)節(jié)簽名售書。我買了一本沈爺爺?shù)男伦鳌缎→椖骘L(fēng)飛行》，沈石溪爺爺把他的名字寫在了這本書上，同時(shí)也深深地刻在了我心里。我還有幸和沈爺爺合影留念呢！

　　這個(gè)六一兒童節(jié)過得太有意義了。

兒童節(jié)作文 篇3

　　馬上就要過六一兒童節(jié)了，學(xué)校覺得我們的六一兒童節(jié)應(yīng)該過得特別一點(diǎn)，所以，邀請(qǐng)了很多可愛的小動(dòng)物來表演節(jié)目。這一下，可把全校都轟動(dòng)了，大家都很盼望六一兒童節(jié)馬上就來到。我們的校長(zhǎng)到處找可愛的小動(dòng)物，可是，在那么多的小動(dòng)物里面卻挑不出十個(gè)來，這下可把老師和校長(zhǎng)急壞了，他們想：“我們答應(yīng)小朋友們，一定會(huì)有動(dòng)物來的，現(xiàn)在可怎么辦呀！”正在他們著急的時(shí)候，一位老師說：“我們可以去大森林里去找可愛的小動(dòng)物呀！”老師們都同意了，于是，老師和校長(zhǎng)都坐著飛機(jī)去大森林里找可愛的小動(dòng)物去了。飛機(jī)終于落地了，老師和校長(zhǎng)準(zhǔn)備好充足的水和食物，就出發(fā)了。到了大森林里面，他們看到了各種各樣的小動(dòng)物，于是，老師和校長(zhǎng)邀請(qǐng)了好多小動(dòng)物來我們學(xué)校，最后他們坐著私家車沒日沒夜的開了回來，今天剛好是兒童節(jié)的前一天晚上，老師和校長(zhǎng)都來不及睡覺，馬上就開始裝扮學(xué)校，終于裝扮好了，老師和校長(zhǎng)才安心地睡著了。

　　六一兒童節(jié)到了，校長(zhǎng)把邀請(qǐng)來的小動(dòng)物放到每一個(gè)教室，節(jié)目開始了，臧老師先組織好我們的紀(jì)律，我們開始看小動(dòng)物們的節(jié)目了，參加表演的小動(dòng)物有美麗的孔雀、可愛的小雞、機(jī)靈的猴子，威風(fēng)的獅子，強(qiáng)壯的老虎，我們開心極了，有些人激動(dòng)得流下了眼淚。

　　首先是美麗的孔雀表演舞蹈，孔雀還要我們班的一位同學(xué)上來跟他一起表演，我們都讓張錦秋上去跟他一起表演，孔雀根張錦秋配合的真好看呀！孔雀打開它那五彩繽紛的翅膀，向我們展示他的美麗，我們?nèi)�班同學(xué)不由自主的鼓掌喝彩。接下來是機(jī)靈的'猴子算算術(shù)題，它讓我們班的宋知曉上去跟他表演，猴子太聰明了，宋知曉不會(huì)的題，猴子都會(huì)了，猴子好聰明，比我們?nèi)硕悸斆髂�！這只猴子肯定經(jīng)過強(qiáng)化訓(xùn)練。接著是威風(fēng)的獅子和強(qiáng)壯的老虎比拳擊，太精彩了，它們兩個(gè)你一拳我一拳，打得有模有樣，我們開心極了。下來輪到小雞了，它給我們表演的是唱歌，從它那小嘴里居然能發(fā)出那么高分貝的音量，我們和老師都聽的如癡如醉。

　　節(jié)目結(jié)束了，小動(dòng)物們也要走了，我們依依不舍的和他們告別，感謝校長(zhǎng)和老師讓我們過了一個(gè)熱熱鬧鬧的六一兒童節(jié)。希望明年還能看見他們！

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