【推薦】?jī)和?jié)的作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文600字4篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文600字 篇1
一盞幽幽的清茗，給我沁人的醇香；一只純純的山花，給我迷人的芳香。當(dāng)茶涼，花敗留給我的只是那無(wú)限的回味，我享受這回味。那個(gè)有趣的兒童節(jié)，是我上了初中也一直久久不能忘懷，讓我回味無(wú)窮。
忙上忙下，趣味十足
一大早，我們就到了班級(jí)，班級(jí)里布置的可謂是“別具風(fēng)采”啊。那可憐的黑板上被占滿活潑可愛(ài)的氣球，你看那氣球還在和我打招呼呢。話不多說(shuō)，開(kāi)工，我也加入到了這個(gè)為班級(jí)換容的集體中去，彩帶在教室的角處拉起，我們班的大胖子為此還從桌子上摔下來(lái)，滿地的氣球都被他給“消滅”了，我們班同學(xué)樂(lè)的那是前仰后合。廣播通知：“請(qǐng)各班同學(xué)把椅子搬到樓下，以便于一會(huì)看節(jié)目�！币宦�(tīng)到這，同學(xué)們勁頭更足了，爭(zhēng)先恐后，相互幫助，往樓下搬椅子。同學(xué)們忙上忙下，趣味十足。
花樣節(jié)目，趣味不減
到了樓下，同學(xué)們都各自找到位置坐下，“文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始”一聲令下，彩噴從四面八方趕來(lái)祝賀，為有趣的兒童節(jié)又增加了色彩�；拥墓�(jié)目，可謂是讓人眼花繚亂。令我印象最深的.還是“天網(wǎng)恢恢”的那個(gè)節(jié)目，一個(gè)盜賊和一個(gè)警察的故事，那個(gè)賊技術(shù)非常高超，可是還被警察抓到了，這一個(gè)節(jié)目給同學(xué)們帶來(lái)了歡笑，也非常有趣，但是給我卻有另一番啟示：“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，”沒(méi)有人做了壞事還能任意囂張�；庸�(jié)目，趣味不減。
班級(jí)節(jié)目，趣味大增
看完了節(jié)目，我們回到班級(jí)，開(kāi)始班級(jí)游戲。游戲非常有趣，擊鼓傳花最好玩了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演節(jié)目，歌聲讓你魂?duì)繅?mèng)繞，舞蹈讓你沉醉其中，演講讓你剛強(qiáng)不息。班級(jí)節(jié)目，趣味大增。
那個(gè)有趣的兒童節(jié)如清茗，如山花，當(dāng)它成了過(guò)去，留給我的卻是那無(wú)盡的遐想和思考。在漫漫人生路上，又何曾不是一份永恒的回憶。那個(gè)有趣的兒童節(jié)，也在我的記憶中永恒的綻放。
兒童節(jié)的作文600字 篇2
童年是一幅畫，畫上是炫彩斑斕美麗精彩的故事。童年是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書，這本書里包含著很多很多有趣、快樂(lè)、傷心、難忘的事情。人們都說(shuō)，歲月就好似無(wú)情的流水，會(huì)把記憶磨刷得滾圓，滾圓，就好似河邊那一塊塊鵝卵石。但我的童年，我那小河流水一樣純潔的'童年；我那小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的童年；我那藍(lán)天一樣自由的童年；我那鮮花一樣美麗的童年，我——能忘記嗎？
那年我才五歲，有一天，爺爺說(shuō)要帶我去釣魚，我我高興地一蹦三尺高，立刻答應(yīng)了下來(lái)。
因?yàn)槁酚悬c(diǎn)遠(yuǎn)，我在車上睡著了，當(dāng)爺爺叫醒我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的口水流了一身。我揉了揉眼，睡眼朦朧。爺爺把我抱到池塘邊兩棵樹(shù)中間的搖床上，坐在了一把椅子上，對(duì)我說(shuō)道：“晶晶，看爺爺給你釣一條大魚吃！”“爺爺，你可以把鯊魚釣上來(lái)嗎？”我問(wèn)爺爺�！昂呛�，鯊魚？爺爺可沒(méi)辦法釣上來(lái)。它可是會(huì)吃人的�！蔽倚χ铝送律囝^，躺到了搖床上看爺爺釣魚。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著爺爺?shù)摹时硌荨�。可是等了好久，水面猶如鏡子一樣平靜。于是，我打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身。
“晶晶，快來(lái)看，爺爺釣到了一條大鯉魚！”我一下子坐了起來(lái)，看見(jiàn)爺爺拿著魚竿左擺又?jǐn)[的，像在跳拉丁舞。我看呆了，那條鯉魚甩著尾巴，苦苦掙扎著�！盃敔敿佑�，快把它撈上來(lái)呀……爺爺小心一點(diǎn)哪，晚上可以飽餐一頓了！”爺爺用抄網(wǎng)把魚撈了上來(lái)，我蹲下來(lái)對(duì)鯉魚說(shuō)：“乖哦，不怕，你以后就可以住在我的肚肚里了哦�！�
“晶晶，你要不要也來(lái)試試？”“要�！蔽易讼聛�(lái)�！安灰�?jiǎng)郁~竿，耐心等浮漂往下沉，再猛地一提，魚就上鉤了�！蔽夷托牡氐却�，屏息凝神地望著水漂。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，終于，水漂往下一沉，我猛地一提，是一條鯰魚哎！我急忙把魚竿給身旁的爺爺“爺爺，快幫我把魚撈上來(lái)��！”爺爺接過(guò)魚竿拉啊啦我拉住爺爺?shù)囊陆抢�，把魚拉了上來(lái)。
“晶晶真棒！”爺爺摸摸我的頭�！盃敔斠埠軈柡�，釣了大魚�！蔽姨鹛鸬卣f(shuō)。
歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)天空。
童年，相冊(cè)，我永遠(yuǎn)的記憶！生命的痕跡！難忘童年，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。日子總是想從指尖滑過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。
兒童節(jié)的作文600字 篇3
今天，在收到了爸爸給我買的書后，又去了少兒公園“游覽”。
說(shuō)是游覽，其實(shí)是去游樂(lè)一番。到入口時(shí)，檢票阿姨送我了一只巴掌大的毛絨玩具狗，這令我大喜，只可惜我拿到的不是我最喜歡的顏色。
進(jìn)了少兒公園，我直奔動(dòng)感4D電影院。動(dòng)感電影？4D？聽(tīng)著這些陌生的名詞，我滿懷疑問(wèn)地走進(jìn)了動(dòng)感電影院。帶上一副眼鏡后，播放的電影立刻立體了起來(lái)�！安痪褪橇Ⅲw電影嘛！”我在心里嘀咕道。只見(jiàn)電影里的一條紅色的魚向我問(wèn)好，引來(lái)好多魚。魚兒們、海龜們成群結(jié)隊(duì)的.從我身旁游過(guò)，還不停地吐著泡泡。這時(shí)，從遠(yuǎn)處又游來(lái)一條魚，頭上長(zhǎng)了個(gè)“小燈泡”，可愛(ài)極了。
接著，紅色的魚和“燈泡魚”帶著我們“穿梭”于石洞之間，欣賞美麗的海底花兒，盡情地走進(jìn)海底世界！不過(guò)好景不長(zhǎng)，在帶領(lǐng)我們“穿梭”于一個(gè)石洞后，海底變得陰暗、恐怖。這時(shí)，突然從一個(gè)石塊下躥出一只大螃蟹，它不停地用石塊砸我，而電影院居然還不停地震動(dòng)座位和發(fā)出石塊碰撞的聲音！大螃蟹怪叫一聲，從石縫里又鉆出許多小螃蟹，鉆到座位下面去了。我突然覺(jué)得什么東西在動(dòng)，連忙低頭向座位下看去，原來(lái)是一團(tuán)氣。此時(shí)，不知哪游來(lái)兩條魚，開(kāi)始勇敢地同大螃蟹“戰(zhàn)斗”。其中一條魚噴出一道閃電，竟照亮了半個(gè)電影院！當(dāng)然大螃蟹也被電“死”了。原來(lái)這就是動(dòng)感電影啊！還蠻好玩的嘛！我興奮地走出了動(dòng)感4D電影院！
走著走著，我走到了蝴蝶機(jī)游樂(lè)區(qū)。我看看蝴蝶機(jī)又看看在興奮等待的人們，猶豫不覺(jué)地買了票�？斓轿伊�，我既興奮又緊張。等上一場(chǎng)蝴蝶機(jī)停穩(wěn)后，我和爸爸坐了上去。蝴蝶機(jī)緩慢地上升，因?yàn)槲沂亲谏仙囊活^，沒(méi)有特別害怕。到了比較高的位置后，聽(tīng)見(jiàn)工作人員在喊：“最高點(diǎn)了�！蔽蚁攵紱](méi)來(lái)得及想，蝴蝶機(jī)已沖了下去，快速到達(dá)另一個(gè)最高點(diǎn)。此時(shí)我已是腳畔微朝上了，幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，膽都被嚇走了一半。
又走了一會(huì)兒，我來(lái)到了旋轉(zhuǎn)搖擺傘游樂(lè)區(qū)。剛坐上去的時(shí)候，我覺(jué)得像蕩秋千，沒(méi)什么意思。隨著機(jī)器的啟動(dòng)，旋轉(zhuǎn)搖擺傘開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，速度也越來(lái)越快。我沒(méi)有注意到，這個(gè)像秋千一樣，只是秋千上加根護(hù)欄的旋轉(zhuǎn)搖擺傘已在上升高度，旋到了半空中……
之后，我又去玩“樂(lè)翻天”，那里只要把泡沫球放進(jìn)玩具槍里，就可以噴射。玩具槍各式各樣，好玩極了！
怎么樣？我的六一不比你差吧！
兒童節(jié)的作文600字 篇4
童年的我們是天真的，常常做出傻事；童年的我們是快樂(lè)的，常常發(fā)出最純真的笑聲。
以前的孩子最喜歡過(guò)的節(jié)日就是春節(jié)，現(xiàn)在的孩子卻最喜歡兒童節(jié)。
兒童節(jié)，顧名思義就是小孩子過(guò)的節(jié)日，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候總是小朋友開(kāi)心，大人們煩心，因?yàn)樵谶@一天是小孩子過(guò)節(jié)嘛，所以大人們只好陪著。
我記得那年的兒童節(jié)是……
那年我上幼兒園，到了兒童節(jié)，老師們總是會(huì)緊鑼密鼓的給我們排練節(jié)目。而我總是會(huì)積極地參加，在臺(tái)上盡情的展示自我。
那一年我參加的節(jié)目是集體舞蹈，我領(lǐng)舞，老師帶我們排練，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。第二天，就要上場(chǎng)了，我們也沒(méi)覺(jué)得緊張，說(shuō)說(shuō)笑笑地，但也許現(xiàn)在再上臺(tái)，也就不會(huì)有當(dāng)年的輕松了吧。
第二天，我們集體上臺(tái)表演，望著下面的家長(zhǎng)和老師們，我們從容應(yīng)付。音樂(lè)響起了，突然，我忘記開(kāi)頭怎么跳了，可我還要帶他們一起跳呀。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，音樂(lè)還在繼續(xù)，只不過(guò)我換了一個(gè)舞蹈，選了一支在我們比賽時(shí)的`舞蹈，這會(huì)兒大家跳得特別齊，可是給我們排練的老師的臉都被氣得一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白，一會(huì)兒又變紫了，我們也沒(méi)理會(huì)，繼續(xù)跳下去。
節(jié)目結(jié)束了，臺(tái)下雷鳴般的掌聲使我們感覺(jué)無(wú)比驕傲，我認(rèn)為自己在這次演出中，應(yīng)變能力真的很強(qiáng)，為了鼓勵(lì)我自己，我找來(lái)剛才表演的小伙伴們一同來(lái)辦個(gè)“慶功宴”，大家都把自己的食物拿出來(lái)一起吃。這時(shí)，老師見(jiàn)到我們，臉色立刻陰了下來(lái)，指責(zé)我們說(shuō)，為什么不按排好的跳？
園長(zhǎng)也走了過(guò)來(lái)，不過(guò)不是來(lái)批評(píng)我們的，而是夸獎(jiǎng)我們，老師聽(tīng)到園長(zhǎng)的話愣住了，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，我們朝她吐了吐舌頭，又自顧自的玩了。
想起這次兒童節(jié)，我都會(huì)特點(diǎn)佩服自己的能力，童年的事就是這樣開(kāi)心，那個(gè)有趣的兒童節(jié)呀，真是我一生難以抹去的記憶！
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