（薦）六一作文400字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六一作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一作文400字 篇1

　　瞬間，我的眼淚下來(lái)了，這最后一個(gè)六一，就要過(guò)去了……

　　再見(jiàn)了，再也回不到這個(gè)時(shí)刻，再也做不了小女孩，再也不是六年二班的主人，再也沒(méi)有了六一兒童節(jié)，最后的六一作文400字。以后面臨的，是更多的煩惱，是更多的憂傷，是陌生的`教室，是想念著老同學(xué)的自己……

　　再見(jiàn)了，我的童年，我的朋友，我的老師，我的六年二班~我會(huì)想念你們的，十年之后，我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們，我一定會(huì)達(dá)到我的夢(mèng)想，謝謝你們給予我的一切……

　　我不想長(zhǎng)大，甚至那美好的愛(ài)情，也一樣不吸引著我，我只想重新過(guò)一個(gè)童年，再次點(diǎn)燃我的童心，作文400字《最后的六一作文400字》。相信你們也是這樣，不愿長(zhǎng)大，可長(zhǎng)不長(zhǎng)大不是我們說(shuō)了算的，因?yàn)椋瑫r(shí)間，童年的時(shí)間，在溜走，在無(wú)聲無(wú)息的溜走，我們無(wú)法挽回……好吧，我認(rèn)命了，時(shí)間，要流就流吧，但是，時(shí)間流得再快，也帶不走我的童心，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子，即使長(zhǎng)大了，也要給孩子寫(xiě)書(shū)，就像楊紅櫻阿姨那樣。

　　我下了決心，這是關(guān)鍵，在這個(gè)既令人憂傷又令人快樂(lè)的日子里，我播下夢(mèng)想的種子，開(kāi)始嶄新的每一天……

六一作文400字 篇2

　　星期四下午，我們學(xué)校開(kāi)展了“六一”慶祝大會(huì)，我參加了現(xiàn)場(chǎng)做畫(huà)比賽。

　　美術(shù)老師讓我們一點(diǎn)半就到，到了以后沒(méi)過(guò)多久，畫(huà)畫(huà)比賽就開(kāi)始了。我畫(huà)了天空，天空中飄著五顏六色的氣球，還有五個(gè)燈籠，燈籠上寫(xiě)著：快樂(lè)的節(jié)日。下面是一片綠草地，草地上有四位漂亮的小姑娘正在跳舞。畫(huà)好了，我開(kāi)始涂顏色。因?yàn)橥康?有點(diǎn)亂了，所以只得了個(gè)二等獎(jiǎng)。

　　我們?cè)诋?huà)畫(huà)時(shí)，舞臺(tái)上的表演花樣可真不少，有跳舞的，有彈電子琴的，有拉二胡的……我特別喜歡一個(gè)搞笑劇，它講述了一個(gè)淘氣的小女孩怎么變成一個(gè)文靜的小女孩的。她做錯(cuò)了一件事，老師要找家長(zhǎng)，她就把老師的眼睛給挖了，她的媽媽火冒三丈，決心要把她送到媽媽的姐姐那里放鴨子。在放鴨子時(shí)她遇到了一個(gè)流氓，嚇壞了，再也不敢淘氣了，又回到了媽媽的身邊。

　　瞧，我們的“六一”慶祝大會(huì)多精彩呀。簡(jiǎn)評(píng)： 中心不夠突出，沒(méi)有什么給人驚喜的亮點(diǎn)。慶祝六一的題材，寫(xiě)的人非常多。你再寫(xiě)，就一定寫(xiě)出特色，與眾不同，否則，讀起來(lái)索然無(wú)味，無(wú)法給人深刻印象。 你還小，能寫(xiě)這樣，已經(jīng)很不容易。加油，多去精品作文中去看看，你會(huì)進(jìn)步得更快。

六一作文400字 篇3

　　“六一”是我們小朋友的節(jié)日。為此，班主任李老師專(zhuān)門(mén)為我們舉辦了一場(chǎng)“慶六一聯(lián)歡會(huì)”。

　　5月31日上午的最后一節(jié)課，李老師提著一個(gè)白色的袋子走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)舉行一場(chǎng)特別的慶祝會(huì)吧！為了慶祝你們的節(jié)日，我特地為你們準(zhǔn)備了一份小小的禮物，每人都有份哦”！我們聽(tīng)了這句話，大家都?xì)g呼了起來(lái)，一蹦三尺高。接著，李老師把班干部全部請(qǐng)上了講臺(tái)，每人發(fā)了一支筆芯，并給一些優(yōu)秀班干部發(fā)了一包暑片，其他的同學(xué)都得到了美味的棒棒糖。

　　接著，游戲開(kāi)始了，我們玩的第一個(gè)游戲是“歌詞對(duì)對(duì)碰”。李老師先把全班同學(xué)分成了兩組，分別是A組和B組，然后從兩組里分別選出五個(gè)人參加游戲，游戲規(guī)則是：李老師說(shuō)一個(gè)字，參加游戲的同學(xué)唱出有這個(gè)字的'歌詞，唱出來(lái)的加一分，經(jīng)過(guò)幾輪的角逐，我們組------A組獲勝了。第二個(gè)游戲是：擊教鞭傳蘋(píng)果游戲，規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)拿教鞭在黑板上敲打，蘋(píng)果在同學(xué)們中間傳遞，拿教鞭的同學(xué)停止的時(shí)候，看蘋(píng)果在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目，就這樣，有好幾個(gè)同學(xué)都“中彩”了。他們表演的節(jié)目有：拉丁舞、走貓步、翻跟頭……最后，在快結(jié)束的時(shí)候，我的死黨劉科文還和楊雨涵表演了“超級(jí)無(wú)敵掃”，把楊雨涵摔了個(gè)半死，逗得我們哈哈大笑。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，聯(lián)歡會(huì)就這樣結(jié)束，同學(xué)們都依依不舍。

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