兒童節(jié)的作文匯編(10篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
每個(gè)小朋友都有“六一”兒童節(jié)心愿哦!
我的“六一”兒童節(jié)心愿就是：我能想星星一樣，活潑的在星空中不停的閃著。但是終有一天，星星也會(huì)被人摘下嗎?我想和月亮姐姐一起，快樂(lè)的生活著。和黑色的'夜晚，活潑的跳舞。一起閃亮!
我的心靈是會(huì)發(fā)光的，會(huì)閃亮的!
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，媽媽想帶我出去玩，忽然下起了大雨，媽媽就讓我在家里做作業(yè)。我不想呆在家里，媽媽只好帶著我去逛街。我和媽媽去了超市，在那里買(mǎi)了糖果、牛奶。到了晚上回到家里，哥哥給我買(mǎi)了一塊手表，爸爸給我買(mǎi)了一盒巧克力，我分給哥哥姐姐和弟弟一塊兒吃。
我喜歡六一兒童節(jié)，因?yàn)閮和?jié)可以收到好多禮物哦！
兒童節(jié)的作文 篇3
一、魅力“新教育”
為迎接這次“六.一”兒童節(jié)，學(xué)校決定在課改的大旗揮動(dòng)中再次展現(xiàn)“新教育實(shí)驗(yàn)”的課改魅力，讓所有新教育實(shí)驗(yàn)班級(jí)合力出一臺(tái)上檔次的新教育實(shí)驗(yàn)成果展示晚會(huì)。接受任務(wù)時(shí)心里是喜憂參半。喜的是：新教育成果展示無(wú)疑讓所有實(shí)驗(yàn)班級(jí)的家長(zhǎng)和學(xué)生再次被新教育的魅力之風(fēng)熏染。這是一股幸福的風(fēng)，這是一場(chǎng)幸福的革命。憂的是：臨近考試，孩子們把大把大把的時(shí)間都花費(fèi)在準(zhǔn)備節(jié)目上，家長(zhǎng)能理解嗎？家長(zhǎng)能全力配合嗎？
二、接受任務(wù)
“在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)”的新教育毛蟲(chóng)團(tuán)隊(duì)六.一匯演主題出來(lái)后，我們?nèi)?四班承載了三個(gè)節(jié)目——生日誦詩(shī)（組詩(shī)誦）、課本劇《犟龜》、結(jié)束詩(shī)《永遠(yuǎn)向著明亮那方》。我接到了節(jié)目串詞的任務(wù)。于是，不容多想，緊鑼密鼓的開(kāi)始節(jié)目的籌劃、排練。
三、不干不知道，一干嚇一跳
選學(xué)生組成誦詩(shī)團(tuán)，107人的大班額，選學(xué)生、訂服裝、做道具、擠排練時(shí)間、考前心理承受……，可是有時(shí)候，哎，種種考慮反而讓一件本該好做的事情變的復(fù)雜化了。接下來(lái)的一切的一切如頹然傾倒的大山壓著我的心口，久久不能釋?xiě)选?/p>
四、毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想——串詞出爐的靈感
新教育本就是“毛蟲(chóng)和蝴蝶”的實(shí)驗(yàn)，是新教育成就了毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想，讓它破繭成蝶翩翩飛的，于是，這一靈感讓我連夜趕出了節(jié)目的串詞。晨誦——午讀——暮省，是串詞的主線，正是這種樸素的教育生活讓我們過(guò)上了一種完整而幸福的教育生活。
五、有一種付出不計(jì)收獲，有一種感動(dòng)來(lái)自理解
5月26日，小雨，在樓道中排練生日組詩(shī)，冷。5月27日，中雨，再次在樓道內(nèi)排練生日組詩(shī)。放晚學(xué)，我們參加“情景劇”的老師開(kāi)始第一次排練。過(guò)完一次場(chǎng)，天就黑了。感覺(jué)劇情長(zhǎng)，于是和毛老師再次修改原稿，我們兩個(gè)人扮演所有的角色，串場(chǎng)。靜謐的校園里我們倆頭挨著頭商量著，逐字逐句。入情入境的朗誦著，情感仿佛回到了劇情中的'那個(gè)秋天，那個(gè)初入新環(huán)境的時(shí)刻，那一刻的情感共鳴在字里行間詮釋的淋漓盡致。心動(dòng)！
5月28日早，我開(kāi)始發(fā)高燒，打了一針，開(kāi)始節(jié)目的第一次彩排。我們的節(jié)目還有許多不盡人意的地方，同事們熱情的出謀劃策。彩排結(jié)束時(shí)又打了一針，燒才算退下。
5月31日，驕陽(yáng)似火。我和孩子們?cè)诰o張的排練時(shí)，班上參加節(jié)目的李孟齊的媽媽從校外搬來(lái)一箱“綠茶”。我頓時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次——真怕家長(zhǎng)不理解的心一下子輕松了。這種感動(dòng)來(lái)自理解，真誠(chéng)的理解呀！
六、幸福著成長(zhǎng)的快樂(lè)
20xx年6月1日，我們一天里分上午和下午連著進(jìn)行了兩場(chǎng)次的匯演。我們的節(jié)目全被安排在后面，我在舞臺(tái)和換衣間連續(xù)小跑無(wú)數(shù)次，揮汗如雨。站在舞臺(tái)上的我，心跳汗灑。臺(tái)下的家長(zhǎng)們，幸福著自己孩子的成長(zhǎng)，快樂(lè)著孩子們的幸福。我的汗灑的值！
七、同生共長(zhǎng)
經(jīng)歷了這次別樣的六一兒童節(jié)，我和我的孩子們有了共同的語(yǔ)言密碼，我們會(huì)在交流的眼神中，明白彼此的秘密，我們會(huì)在共同的密碼中，透視彼此的心語(yǔ)，同生共長(zhǎng)。
兒童節(jié)的作文 篇4
不知不覺(jué)中，我最后的一個(gè)兒童節(jié)無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了，他靜悄悄的來(lái)，我們卻熱熱鬧鬧地把他送走了。
中午，我來(lái)到課室，嘩！班里已經(jīng)煥然一新了，文藝委員和幾個(gè)女同學(xué)早已把班級(jí)打扮得漂漂亮亮的了，我心想：這個(gè)六·一一定更加熱鬧。
上了兩節(jié)課后，同學(xué)們期待已久的時(shí)刻終于到了，各班的“慶六一”活動(dòng)終于可以開(kāi)始了！
文藝委員把所有的禮品擺上了講臺(tái)，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了禮品，一陣喧鬧之后，馬上開(kāi)始了玩游戲的環(huán)節(jié)，其中“踩氣球”是最有趣的一項(xiàng)。
游戲開(kāi)始，我報(bào)名玩“踩氣球”。我、班長(zhǎng)和曾銳鋒三人為一組，另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。游戲規(guī)則是：每個(gè)人的每只腳上都邦著兩個(gè)氣球，那一組把對(duì)方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利，勝利的一組可以得到相應(yīng)的禮品。
鄧我們把氣球邦好在腳上，主持人喊了開(kāi)始后，我馬上就遭到了龍威的攻擊，可他沒(méi)踩著，我一腳踩爆了他右腳上的兩個(gè)，林煒洪又借機(jī)偷襲我，還好我閃得快，他只踩到了一個(gè)，可又被班長(zhǎng)他們暗算了，真是人算不如天算��！帶一片混戰(zhàn)過(guò)后，場(chǎng)上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人，我和陳俊明腳上都還剩下兩個(gè)球，林煒洪腳上還剩一個(gè)。
他們兩個(gè)一起攻擊我，我多的始料未及，林煒洪要踩我，卻陰錯(cuò)陽(yáng)差的被陳俊明才破了他腳上的那個(gè)，他也出局了，最后只剩下我和陳俊明“決斗”了。
我首先發(fā)起攻擊，沒(méi)想到一下就踩破了他右腳上的那個(gè)，他也不甘示弱的回敬了我一個(gè)，我氣也來(lái)不及喘一下又攻擊它，他又伶俐地躲開(kāi)了，我與他大戰(zhàn)了三百回合，他仍毫發(fā)無(wú)損，他也傷不了我。在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，我出左腳去踩沒(méi)踩著，卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了，又出右腳把它的球踩破了，最后我們組因?yàn)槲业呐Λ@得了勝利，也獲得里相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
一環(huán)扣一環(huán)的游戲不斷地進(jìn)行著，從初一（8）班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲，好不熱鬧��！最后的一六一就這樣被我們的歡笑與掌聲送走了，它是我們最后的一個(gè)六·一兒童節(jié)，也是我們最難忘、最開(kāi)心的一個(gè)六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇5
要是有人問(wèn)我：“一年三百六十五天中，哪天你最高興？”我會(huì)自豪的說(shuō)“六一。”想起“六一”節(jié)那天，就像嘴里吃了蜂蜜。
上午，后兩節(jié)我們就開(kāi)始慶�！傲弧绷�。我們開(kāi)始玩第一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：老師讓大家抽簽，抽到什么就是什么，如果抽到“無(wú)”，就是什么也沒(méi)有。小壯來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，抽到了“一張蛋卷”，興高采烈地領(lǐng)回了吃的。我暗暗祝愿自己能像小壯那樣幸運(yùn)。同學(xué)們都焦急地等待著，終于輪到我了，我抽到了一張“吃醋”，我不情愿地走上講臺(tái)，老師剛開(kāi)始倒了半杯，同學(xué)們大喊：“再倒，多倒點(diǎn)”，于是老師又多倒了少半杯，拿到醋時(shí)我的手雖然直發(fā)抖，但我還是一口喝了下去，哇，好難受!有的同學(xué)還自愿吃了蒜。我喝了醋后，心像火一樣發(fā)燙，但我很高興。
下午，老師有事出去了。由我們的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)組織活動(dòng)，不過(guò)，不想玩的可以下棋。第一個(gè)游戲是蒙上眼睛摸鼻子，有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)摸到，我左右摸了一會(huì)，最后我只摸到了半個(gè)鼻子，班長(zhǎng)說(shuō)摸到半個(gè)鼻子不算，我請(qǐng)求班長(zhǎng)把我算上，在我的'強(qiáng)烈說(shuō)服下，班長(zhǎng)無(wú)奈地說(shuō)：“算你贏了!”我有一種勝利的喜悅。第二個(gè)游戲是摸朋友，先蒙上眼睛，如果摸上就贏了。我說(shuō)是龐瀟，摸了幾個(gè)都不是，因?yàn)槲矣浀谬嫗t的大門(mén)牙中有一個(gè)很寬的縫，最后我贏了。第三個(gè)是搶椅子……
“六一”這天我真的很開(kāi)心。
兒童節(jié)的作文 篇6
今天是我們盼望到來(lái)的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學(xué)校特意組織活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)欣喜愉快“六一”。
學(xué)校組組活動(dòng)慶�！傲弧保瑢W(xué)們都是非常高興的，在課室里充滿歡樂(lè)笑聲，自然自己也是喜悅的'，同學(xué)們各自整好自己衣，準(zhǔn)備去參加活動(dòng)。
首先是舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，國(guó)旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨“快樂(lè)童年”主題活動(dòng)宣布開(kāi)始了。然而第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校儀唱對(duì)表演，看到同學(xué)們穿靚麗的服裝，集體團(tuán)結(jié)共同演奏這么有默契，自然就這么動(dòng)聽(tīng)的，為他們鼓掌，好樣的！
接下來(lái)帶來(lái)的節(jié)目就是歌頌比賽，每個(gè)班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的底氣，迫不及待準(zhǔn)備上場(chǎng)……
等了好一會(huì)兒了，該到我們班上場(chǎng)了，我們面帶笑容站上臺(tái)上，隨音樂(lè)慢慢響起來(lái)了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走……”
唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得我們?cè)诒荣愔蝎@得第一名，很令人激動(dòng)！
時(shí)間過(guò)得好快，隨活動(dòng)節(jié)目結(jié)束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個(gè)快樂(lè)的六一留下美好的回憶！
兒童節(jié)的作文 篇7
一進(jìn)校門(mén)，校園里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì)，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)，只看見(jiàn)舞臺(tái)正中央的彩牌上寫(xiě)著“陽(yáng)光天使，快樂(lè)六一”八個(gè)大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺(tái)上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點(diǎn)鐘，各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了演出現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)，校長(zhǎng)宣布節(jié)目正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是：歌伴舞《國(guó)家》，是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動(dòng)聽(tīng)的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國(guó)就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂(lè)的成長(zhǎng)。高年級(jí)的大哥哥說(shuō)的相聲讓臺(tái)下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí)，突然，鼓聲喧天，校隊(duì)的.大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來(lái)是市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了我們的學(xué)校，給我們送來(lái)了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺(tái)上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當(dāng)舞蹈結(jié)束臺(tái)下響起熱列的掌聲時(shí)，我們的心里也樂(lè)開(kāi)了花、、、 、、、
“陽(yáng)光天使，快樂(lè)六一”，今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂(lè)的陽(yáng)光天使。
六一是我們小朋友的節(jié)日。在今天,我們應(yīng)該好好樂(lè)一樂(lè)。
六月一號(hào),我們學(xué)校舉行了一次游園會(huì)。早早的來(lái)到學(xué)校.干嗎呢?我啊!當(dāng)然是搞衛(wèi)生了,搞好了衛(wèi)生,老師開(kāi)心,同學(xué)開(kāi)心.那多好……
游園會(huì)開(kāi)始了,我是負(fù)責(zé)幫老師做事的,所以我便要留在課室。我們搞的是‘競(jìng)爭(zhēng)上崗’即使搶凳子游戲。剛開(kāi)始時(shí)比較少人,后來(lái)就慢慢多人,可是到了最后只能用工作人員來(lái)玩了。
最有意識(shí)的就是我班的方非同學(xué)、彭嘉男同學(xué)和郭嘉緯同學(xué)還有二班的黃健明同學(xué)。方非同學(xué)和彭嘉男同學(xué)兩人在兩次搶凳子時(shí)都摔倒了. 郭嘉緯同學(xué)和二班的黃健明同學(xué)兩頭‘大肥豬’在搶凳子時(shí)黃健明同學(xué)軋?jiān)诠尉曂瑢W(xué)的身上……當(dāng)時(shí)我們都開(kāi)心的笑了……
后來(lái)我們班單獨(dú)舉行了一次節(jié)日part。在節(jié)日party上我們吃了一個(gè)很大很大的cark。我還吃了兩塊呢!我們還把曠老師和李老師給請(qǐng)來(lái)了. 后來(lái)我們還進(jìn)行抽獎(jiǎng)呢!我還抽到了兩條小魚(yú)呢!那兩條小魚(yú)可可愛(ài)了……
雖然今天我沒(méi)有到處去玩,留在教室里,幫老師做事,為同學(xué)們服務(wù).但是我還是很開(kāi)心很開(kāi)心
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們將迎來(lái)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日！
“六一”到了，同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日�？茨且粡垙埿δ�，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷？
是因?yàn)橐屓藗儾灰羧澜缢性诜ㄎ魉骨致詰?zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。
新世紀(jì)的少先隊(duì)員是未來(lái)世界的主人，黨和人民急切期盼著你們?cè)缛粘蔀楹细竦慕ㄔO(shè)者和接班人。希望你們積極行動(dòng)起來(lái)，踴躍參與道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，在家里做孝順父母 的“小幫手”；在社會(huì)做文明禮貌 的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài) 的“小伙伴”，努力使自已成長(zhǎng)為一名懂文明、講禮貌、守紀(jì)律的合格小公民。 同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家。
兒童節(jié)的作文 篇8
關(guān)于兒童節(jié)消費(fèi)的作文
20xx年5月31日，《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表時(shí)評(píng)《不要讓“兒童節(jié)”變成“消費(fèi)節(jié)”》。文章指出，時(shí)下許多兒童想在“六一”實(shí)現(xiàn)的愿望與吃喝玩樂(lè)有關(guān)。一些家長(zhǎng)也帶著孩子到商店里買(mǎi)這買(mǎi)那，消費(fèi)起來(lái)毫不手軟。對(duì)此，專家呼吁：不要讓“兒童節(jié)”變成單一的“兒童消費(fèi)節(jié)”，要讓兒童節(jié)變得更有意義。
回眸剛剛走過(guò)的童年，對(duì)于怎樣過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)，你一定有自己的看法，請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷或見(jiàn)聞來(lái)談，也可以自選一個(gè)角度發(fā)表見(jiàn)解。
要求：（1）題目自擬；（2）問(wèn)題不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字[小學(xué)生，可以改為400字]；（4）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人命、校名、地名等。
要兒童節(jié)，不要消費(fèi)節(jié)
兒童節(jié)時(shí)，孩子們的愿望都與吃喝玩樂(lè)有關(guān)，家長(zhǎng)也經(jīng)常帶孩子去商店里買(mǎi)東西，這完全是“消費(fèi)節(jié)”！
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，過(guò)六一兒童節(jié)的.方法一般都是帶著孩子去商店買(mǎi)東西，去游樂(lè)園玩游樂(lè)設(shè)施，去公園拍照片，去肯德基、麥當(dāng)勞中吃洋快餐……
這還叫過(guò)兒童節(jié)嗎？簡(jiǎn)直是活生生的消費(fèi)節(jié)！
兒童節(jié)要過(guò)得有意義，不能僅僅限于買(mǎi)東西！為了讓兒童節(jié)過(guò)得更有意義，我給大家提幾條建議：
1、在兒童節(jié)里多鍛煉身體。平時(shí)作業(yè)任務(wù)多，時(shí)間擠不出來(lái)，沒(méi)法鍛煉身體�，F(xiàn)在兒童節(jié)，沒(méi)有作業(yè)，可以花點(diǎn)時(shí)間跑步、跳繩等，時(shí)間不需要太長(zhǎng)，一個(gè)小時(shí)就夠了。
2、去鄉(xiāng)下�，F(xiàn)在許多孩子都很浪費(fèi)，特別是糧食，去鄉(xiāng)下體驗(yàn)一下農(nóng)村生活，可以改掉浪費(fèi)的毛玻
3、幫忙做家務(wù)。多做家務(wù)可以培養(yǎng)自立能力，也能幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
不要讓兒童節(jié)變成消費(fèi)節(jié)，過(guò)一個(gè)有意義的六一！
20xx年8月6日上午9:50-10:40
爸爸評(píng)語(yǔ)：沒(méi)有跑題，語(yǔ)句通順。字?jǐn)?shù)不夠（只有355字），立意不新，思路不開(kāi)闊，有別字二處（已改正）。如果考試判分，只能得25到30分之間。
兒童節(jié)的作文 篇9
今天是六一兒童節(jié)，吃過(guò)晚飯后，媽媽和爸爸特意帶我去廣場(chǎng)玩，廣場(chǎng)那里可熱鬧呀，人山人海，到處都是小朋友，有玩兒童車(chē)的，有下棋的，還有跳蹦蹦床的……
最好玩的要數(shù)跳蹦蹦床，它像個(gè)小城堡，里面有高有低滑梯，有空洞的城墻，還有奇形怪狀的小動(dòng)物。我也脫去了鞋子，上到蹦蹦床上去了，里面的小朋友可多了。有的.在里面捉迷藏，有的在上面玩滑梯，我跳呀，蹦呀。有時(shí)許多小朋友在一起壓成一片，黑壓壓的。還能在里面翻跟頭，跳高等等。累得我滿頭大汗，盡管覺(jué)得累了我也很開(kāi)心，后來(lái)，我就在上面休息會(huì)兒，媽媽給我拿來(lái)了一瓶飲料，我一口氣喝得一點(diǎn)不剩。玩餓了，媽媽就帶我去吃了我喜歡吃的漢堡包，真是太爽了。覺(jué)得太幸福了。
天慢慢變得黑了下來(lái)。我在爸爸和媽媽的帶領(lǐng)下戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，這個(gè)晚上真是太開(kāi)心了。
兒童節(jié)的作文 篇10
我參加了學(xué)校舉辦的六一節(jié)的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈。每人一張表，此時(shí)上面寫(xiě)著活動(dòng)的名字，后面畫(huà)五角星，第一個(gè)活動(dòng)：跳蚤市場(chǎng)，就是物物交換，我們沒(méi)有換的.東西，我揀到一艘小船模型，交換了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)檎l(shuí)都參加了，所以，表格的第一行都畫(huà)了一個(gè)五角星。
之后的項(xiàng)目和媽媽一起做，我媽媽沒(méi)來(lái)，我和周昶龍的媽媽玩的游戲，就是五個(gè)人站在跑道上帶籃球跑，看誰(shuí)跑得快，周昶龍得了第一，我就是倒數(shù)第一，但我很快樂(lè)。
我們又玩了“盲人走路”，一個(gè)人當(dāng)盲人，媽媽扶著“盲人”，往前走，路上有很多的障礙物：用墊子搭成的小山、很矮的樓梯。看誰(shuí)走得快，第一輪我當(dāng)“盲人”周昶龍扶我，第二輪他當(dāng)“盲人”我扶他。
幫忙別人，快樂(lè)自己。
活動(dòng)結(jié)束以后，我們還沉浸在歡樂(lè)之中，這真就是個(gè)難忘的六一節(jié)。
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