[必備]兒童節(jié)作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[必備]兒童節(jié)作文10篇](/uploads/00/b6f9cdafbdda03_5fbf7f107a466.jpg)
兒童節(jié)作文 篇1
6.1是我們的節(jié)日兒童節(jié)，我很早就起床了結果天下起了大雨，下大雨就不你那個出去玩了，有點不開心。在家看動畫片，到了10點半爸爸媽媽說帶我出去玩，我們出去的時候雨不是很大，我們路上開著開著雨突然就下大了，我們去夢樂城吃飯，哪里一看傻了，那么多人都是爸爸媽媽帶著孩子出來吃飯和玩的，到處都是在排隊，排了很久很久才吃到飯，我肚子都餓扁了。吃了飯我們也不能到外面出玩，下大大大雨。
我和爸爸媽媽去看了電影《X戰(zhàn)警》很好看。小朋友們去看哦。節(jié)日過的.很開心。
兒童節(jié)作文 篇2
早讀課上，今天老師格外開恩，允許我們讀課外書。哈！我又可以讀《笑貓日記之櫻桃溝的春天》了，這本書是漂亮的楊紅櫻阿姨寫的。我可喜歡這本書了，里面的小故事深深吸引著我，我讀得津津有味。
合唱比賽開始了，同學們精神抖擻，唱得這么專注，這么動聽。輪到我們班了，我又興奮又緊張，帶著同學們走上舞臺。我們唱的是《國歌》、《勞動最光榮》，我很喜歡《勞動最光榮》這首歌，因為它教會了我們不能懶惰，幸福的生活是靠勞動來創(chuàng)造的。大家唱得非常認真，非常響亮。美妙的歌聲在禮堂里回蕩，我的心兒也跟著這歌聲飄向遠方。
我們還舉行了游藝活動跟美食節(jié)，美食節(jié)上的食物個個都很誘人，同學們帶來了媽媽為自己精心準備的食物：五顏六色的.水果沙拉，香噴噴的蛋糕卷，味美的紅燒雞翅，豐富的新鮮水果……我們美美地享受著這些豐富的食物。
“六一的歌兒是甜甜的，六一的歌兒是美美的……”今年的兒童節(jié)過去了，但是美妙的歌聲還在我心頭回響，讓我終身難忘。
兒童節(jié)作文 篇3
以前過兒童節(jié)，爸爸媽媽不休息，我總是跟奶奶在家寫作業(yè)，好無聊啊。今年的兒童節(jié)不一樣了，我過了一個屬于自己的節(jié)日。哪里特別呢？哈，別急，聽我慢慢道來！
6月1日早晨六點半，我和小伙伴們到約定的地點集合，小袋鼠俱樂部的老師們點名之后，我們上了一輛大巴車，向著石家莊快樂出發(fā)，開啟了神秘旅行。
一路歡聲笑語，不知不覺就到了目的地。第一站我們來到了君樂寶牧場，參觀了展廳，在這里我了解到牛有四個胃、牛的'品種等知識。在牛棚里，我們見到了可愛的小牛，可是臭臭的，哈哈！這個牧場有一大片青草地，在藍天白云的映襯下，我們好像來到了遼闊的大草原，美極了！
第二站，我們來到了德明古鎮(zhèn)。這時已經(jīng)中午了，我的肚子餓得咕咕叫，老師帶著我們這一幫“小饞蟲”去覓食，飽餐了一頓面條，就去古鎮(zhèn)里“探秘”了。古鎮(zhèn)里的房屋都是古香古色的，很有特色。我最喜歡的是像“梅花樁”一樣的木墩兒，高高低低的，小朋友們小心翼翼地在上面跳來跳去，一不小心就會有人掉下去，可有趣了。
古鎮(zhèn)瘋玩一陣后，第三站又到了柳仙谷景區(qū)。這個景區(qū)有參天大樹，郁郁蔥蔥；有潺潺小溪，叮叮咚咚。我們在小溪邊玩水，水非常清涼，可以清楚地看到小溪底部石頭縫里鉆著小電鰻。小溪里還有許多小蝌蚪和小蝦游來游去。我們盡情地玩水，衣服和鞋都濕了也不在乎，大家玩得開心極了！
快樂的一天結束了，我們踏上歸途，在車上大家都在談論著路上有趣的事情，車廂里歡聲笑語……這真是個不一樣的“六一”��！
兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)就要到了，這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個節(jié)日里，很多小朋友都會收到爺爺奶奶等長輩親人送的禮物，還會跟爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興的事啊。
然而，就在我們身邊，還生活著許多沒有父母親人照料的小朋友呢，好像社會福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，也沒有驚喜，更沒有親人的呵護，實在太可憐了。于是我就有了一個想法：雖然我還是個孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過的書，還很新的`，可以去送給他們呀。
我把這個想法跟媽媽一說，媽媽也很贊成，并說還可以捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具跟一些學習用品。
就像花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能收到禮物，希望大家都開心，能跟我一樣，度過一個美滿的節(jié)日。
兒童節(jié)作文 篇5
一年里節(jié)日不少，可真正屬于我們的節(jié)日只有“六一兒童節(jié)。”就 那么一天的時間，感覺一眨眼就過去了。寒假要寫作業(yè)，暑假要上培訓班，這一天到晚忙忙碌碌，什么時候才是個頭��！
如果有機會讓我設立以個節(jié)日，我會設立一個“兒童逍遙節(jié)�！边@個節(jié)日有兩天，“哦不，兩天不夠，三天！”
“兒童逍遙節(jié)”這個充滿自由的節(jié)日，我們不在讀書寫字。大人們都扮演各種神話里的.人物，給孩子們送喜歡的禮物。
我們盡情的蹦呀，跳呀！你追我趕，想怎么玩就怎么玩。直到累得倒頭就睡。
真希望有這么一個節(jié)日呀！我每每向媽媽提出好好玩幾天，媽媽都會說：“現(xiàn)在好好學習，長大有本事了，時間
有你調配，想怎么玩都行。
兒童逍遙節(jié)，我的夢想！
兒童節(jié)作文 篇6
“六一兒童節(jié)”到了，我們全家去公園玩。我們先劃船，這個船非常大，我和哥哥劃船，媽媽在船上坐著。媽媽讓我們小心一點，我們答應了。
劃了一會，我們就去玩碰碰車，我和哥哥一人一臺，你碰我我碰你，很好玩。然后我們又去玩蹦蹦床，我們兩個比賽看誰跳得高，最后還是哥哥贏了，哥哥說：“你還是比不過我的！”
最后，我們去釣魚，媽媽說：“把竿扔下去，不要說話，在那靜靜的等�！蔽液透绺邕^一會每人都釣上來一條大魚。媽媽說：“你們真棒，連我都釣不到這么大的.魚！”
這個“六一兒童節(jié)”真開心快樂，我希望下一個“兒童節(jié)”還這樣過。
兒童節(jié)作文 篇7
雖然加拿大、美國的主流地位雖然不會改變，但是歐洲等國也將慢慢搶占一部分市場份額，移民申請人的選擇將更多多元化。歐洲國家的高調介入，將進一步改變投資移民市場的格局。雖然歐洲國家給申請人的移民簽證大多都有一定條件限制，但是歐盟共同體的優(yōu)勢使得申請人只需拿到一個歐盟申根國的綠卡，即可自由通行所有歐盟國家，其綠卡附加值將吸引很多人的眼球。
新加坡兒童節(jié)大人孩子都放假
6月1日是國際兒童節(jié)，但也有個別國家例外，比如新加坡的國家兒童節(jié)，就定在每年的10月1日。
新加坡節(jié)假日法規(guī)規(guī)定，10月1日兒童節(jié)當天，不僅給小朋友放假，也給所有大人放假。原因在于，如果只給小孩放假的話，大人都要上班，沒人陪小朋友玩，小朋友就只能在家看電視。
有意思的是，新加坡國家游樂場專門為兒童節(jié)出臺了一條特殊規(guī)定：兒童節(jié)當天小朋友要買全票，大人要買半票。不僅讓小朋友高高興興地體驗了一次做小大人的感覺，更讓大人們重新找回了久違的童年時光。據(jù)當?shù)孛襟w報道，這條特殊規(guī)定曾催生一則趣聞。
一對年輕夫婦在兒童節(jié)這天到國家游樂場玩，購票時，丈夫對售票員說：買兩張票。
售票員說：今天大人半票，你們只需買一張票。
丈夫指著妻子的`肚子說：她已經(jīng)懷孕兩個多月了，我們的小寶寶需要買一張全票。
你們最好買3張票，幽默的售票員說，你們有可能生下一對雙胞胎。
年輕夫婦聽了非常高興，馬上給未來的兩個孩子購買了門票。這則趣聞后來被登在報紙上。
此后，幽默感十足的新加坡國家游樂場打出了這樣的廣告語：您想擁有一對雙胞胎嗎，快來游樂場，為寶寶購票吧!
兒童節(jié)作文 篇8
六月一日是兒童節(jié)，是咱們兒童們的節(jié)日。
那一天，咱們本來想在操場上玩得非常開心的�？墒�，天空不作美，居然下起了大雨來了。咱們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室里和一年級的學生一起搞游戲。正好我也是當導生的，所以我就跟著另外幾名導生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那里的老師就叫咱們負責搞活動。咱們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。咱們先讓一年級的學生自己上來八個學生，然后搬出七只椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的`學生就被淘汰。游戲開始了，咱們當導生的一個學生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時聲音響亮，一時聲音低沉……一年級的學生不停地搶著座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一只座位，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把咱們給難倒了。因為原來規(guī)定沒有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。咱們就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了一個人先坐，另一個學生慢坐。咱們就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進行�，F(xiàn)在，咱們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰，最后剩下的一個人就是冠軍。咱們拿出自己準備的獎品發(fā)給了他。其他的學生都羨慕地看著他拿到了獎品。
咱們還組織一年級學生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個不停。
兒童節(jié)作文 篇9
又是一年的兒童節(jié)，雖然我已經(jīng)度過不少的兒童節(jié)了，但是今年的兒童節(jié)我的感受最深。
今年的兒童節(jié)，學校里的老師還是給我們安排了一場表演，表演很精彩，但是我要說的不是這場精彩的表演，而是在表演結束后，班主任老師在教室里對我們念的那一封信。
兒童節(jié)的表演結束后，同學們井然有序的一一退場，然后都回了各自的教室。當我班的同學們回到了教室后，我們的班主任老師正站在講臺那兒等著我們。
同學們的情緒都很興奮，一直到全班的同學都坐在自己的桌椅上時，還一直在興奮的討論著剛才的表演。最后，還是講臺上的班主任老師說了一句安靜，我們這才止住了嘴巴，漸漸的安靜了下來。
我們都疑惑的看向老師，只見老師從口袋里拿出了一封信，然后攤開，接著就朝著我們念了起來。最初，老師的這一波操作，班上的同學們全是你望著我，我望著你，完全不知道老師這是要做什么。直到老師手里拿著那封信，然后對我們說出了第一句話“兒童節(jié)快樂！”
老師從頭至尾認真的將那封信念了下來，信里寫的是對我們兒童節(jié)的祝福，還有對我們班上每一位同學認真的評價。這封信很長，長到校園里的鈴聲響起又落下，落下后又響起。當老師將這封信全念完后，班上的同學們一個個的看向老師的'目光都帶著感激。
這個兒童節(jié)是我過得最具意義的一個兒童節(jié)，老師在信里對我們班上所有同學的贊揚還有鼓勵，這是老師對我們吐露的最真誠的真心話。在這個兒童節(jié)里，我的感觸頗多，老師的這一舉動也讓我明白，平日里的老師對我們有多么的關注。
兒童節(jié)作文 篇10
我和媽媽在商場里走著，我邊走邊向媽媽手舞足蹈地講述著，六一兒童節(jié)我在學校玩游戲的事兒。媽媽微笑著聽我講，還不時地點點頭。
我講完了，想聽一聽媽媽的評價。不料媽媽卻問：“你想玩什么？兒童節(jié)我沒有陪著你，所以現(xiàn)在可以補償你！”
我很感動。這時，我看到路邊有一家游樂場，里面有許多好玩的。我很想去玩兒，但一看到里面玩的全是一些小孩子，如果我進去，那多不好意思呀！媽媽看穿了我的心思，笑呵呵地說：“沒事兒，想玩兒就去玩兒吧！”真是一個善解人意的媽媽！
于是我買了票就在里面玩啊玩，里面有滑滑梯，有秋千，有蹦蹦床，有充氣房子，有像吊床一樣的網(wǎng)，有裝滿球的池子……，總之，都非常好玩，我也非常盡興！我的身體雖然長大了，但是我覺得我仍然有一顆長不大的純真的心！
玩了很久，媽媽叫我說該走了，我這時才戀戀不舍地離開了游樂場。
今天我非常開心，因為我覺得自己很幸運：今年我過了兩次六一兒童節(jié)！第一個兒童節(jié)包含了學校對我們的`希望，第二個充滿了媽媽對我的愛，讓我仿佛回到了小時候！
但回到家，爸爸的一句話卻點醒了我：“或許這兩個兒童節(jié)可以是這樣，第一個兒童節(jié)是你對小時候的眷戀，那是過去；第二個兒童節(jié)是你對現(xiàn)在的期許，那是成長�！卑职窒Ｍ夷芨佑赂业孛鎸ξ磥�，快樂地成長！
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