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兒童節(jié)作文

時間:2026-03-05 10:07:26 六一兒童節(jié)

(優(yōu))兒童節(jié)作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文6篇,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))兒童節(jié)作文

兒童節(jié)作文 篇1

  星期五,我們學校舉辦了六一活動,這次是我成為小學生的第一個兒童節(jié)。以前在幼兒園過兒童節(jié)是讓我們表演節(jié)目,這次很不同,我們舉行了“義賣”“講故事大賽”和“游園活動”。

  早上八點我們進行義賣活動,全校學生把家里閑置的書或玩具或學習用品之類的東西拿到學校統(tǒng)一賣,有些同學還想出了很好的點子,買他的東西可以抽獎。我在義賣現(xiàn)場看中了一個玩具——是一個像可樂罐一樣的變形機器人,花了3元錢,我很高興,心想:“用3元錢買了這么大的有趣的機器人,賺了!”

  回到教室后,我們舉行了《故事大王》比賽,主持人是阮亦瀟和余璐含,裁判是家長代表。第一個上場的是馬詩緣,她富有感情的講了一個生動的故事,我聽的津津有味,故事講完后我們使勁的拍手。一個接一個講下去,我為大家演講的.是《寶蓮燈》,那么多故事中,我講的故事最長,最有趣,我最終在《故事大王》比賽中得了三得獎!

  下午,我們舉行了游園活動,這是我最開心的時刻!我按班級順序游玩了每個班里的不同的游戲,給我印象最深的是《釣魚》,一條條假的用紙片做的彩色的魚,嘴上含著回形針,我們手中拿著魚竿,魚竿的頂端生著磁鐵,利用“吸鐵”的原理釣魚。半分鐘內,我釣了四條小魚,心里很高興!我還玩了“抓泥鰍”、“丟筷子”、“吹兵乓球”、“過獨木橋”等游戲!

  不知不覺中,所有的游戲都玩遍了,我得了很多分,用這些分,我換了很多獎品,今天真是快樂的一天,期待下一個兒童節(jié)的到來!

兒童節(jié)作文 篇2

  懂得感恩

  今天是六一兒童節(jié),我們的狂歡節(jié)終于到嘍!今天是我感恩的一天——我要為所有幫助過我的老師同學,送上節(jié)日禮物。

  終于到班了!我的同桌郭子劍正在座位上收拾書包,準備下樓值周(這周正好我們班值周)。我馬上掏出書包里的作文本,里面夾著巧克力:“同桌,這是送給你的!”郭子劍很奇怪地收下了我的本,并翻開:送給我的“紳士”同桌——郭子劍,謝謝你讓板凳給我!祝你六一快樂!這串字映入眼簾,我不禁想起了這樣一個場景:

  老師的椅子壞了,她搬走了我的板凳。我不知所措地站著寫作業(yè)。這時,同桌把他殘缺了一角的矮板凳遞到我這里,“給,你坐吧!反正我褲子要洗了,回家我媽說要給我洗!闭f著他就坐在地上。“你起來吧!要不,一人坐一半。”我有點不好意思!安挥茫∧闾,我擠不下!”雖然同桌說我很胖,但是心里仍舊有一股暖流……

  放學了,同桌問我:“喂,同桌,為什么你在我的本上把‘紳士’兩個字加上引號?”“因為你是個學生,不是大人啊!蔽倚χx開了。

  安梓煊在前面收拾著自己的英語書,我托趙曼伊把她叫了過來!敖o你一個本!祝你六一快樂!”安梓煊也翻開了數學本。送給我的同學——安梓煊,謝謝你關鍵時刻的紅領巾!祝你六一快樂!啊,這又讓我想到了另一個事實:

  這天,老師讓我們戴好紅領巾,下樓做操。天。∥彝浟,紅領巾在家呢!現(xiàn)在打電話也來不及了,怎么辦?安梓煊迅速地把自己多余的紅領巾塞到我手里。捏著這個很舊的紅領巾,我的心里,真的如海浪翻滾!

  右邊的趙曼伊,此時正在寫作業(yè)呢。下課了,她也沒有放過這個時間。我把一個本塞到她手里:“六一快樂哦,好朋友!”“謝謝!”趙曼伊調皮地向我笑了笑,馬上吃下了巧克力!皩殞氝想吃!”看著趙曼伊的饞相,我不禁又想起了這四年的點點滴滴:

  我和趙曼伊是最好的朋友。不管中間有誰插入,她仍舊選擇和我在一起。在這四年的友誼之路中,希望我們分開的同學不停干涉,還威脅她,可是她仍舊說:“劉怡恬是我最好的朋友,其他的,都沒有我們的友誼長久!

  接著,英語老師、數學老師、語文老師都得到了我的巧克力。想起來在辦公室,別的老師投去了羨慕的`目光,我的心里真的挺激動。后來,據趙曼伊說,語文老師在眾老師面前“咔滋咔滋”,吃我的巧克力呢。

  下午,我突然發(fā)現(xiàn)書包里多出來兩個本。噢~是那兩個“壞蛋”啊……

  看看,這個漂亮的英語本上——送給我的好朋友兼同桌——“狗寶寶”劉怡恬,祝你六一快樂!【笑臉】再看看那個小小的(被撕了好多張,只留下6張的)本:送給我“認真”的組長——劉怡恬。六一快樂!哈哈,看來這蔣梓珩是去給郭子劍“報仇”啦!

  同桌送我的漂亮本子和祝福!

  今天不光是六一兒童節(jié),還是“感恩”節(jié),我為所有幫助過我的人都送了兒童節(jié)禮物。放學了,看,媽媽開著大卡車來接我了!我今天的收獲,大卡車還真的裝不下!

兒童節(jié)作文 篇3

  今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們的節(jié)日。一大早,我興高采烈地來到學校,上午就要舉行美育節(jié)活動了。我的心情非常激動。操場上站滿了人,黑壓壓一片,每個人臉上都掩飾不住的興奮,期待著過一個特別的節(jié)日!

  校長的致辭拉開了表演的序幕,節(jié)目表演開始,小演員們穿著五顏六色的服裝在臺上載歌載舞;古箏彈奏,悠揚悅耳;書法家寫的字,龍飛鳳舞,瀚墨飄香;踩高蹺游戲,家長和同學們全身心投入,樂此不疲。不知不覺中精彩的節(jié)目都表演結束了,大家都意猶未盡。

  別著急,盛大的節(jié)日才剛剛拉開序幕,跳蚤市場馬上就要開張了。這時我跑回教室拿出從家里帶來的`文具、玩具來到市場上,“市場”就是我們平時的操場。大家都在操場上找到自己的攤點,我和黃程怡同學認真地把東西一一擺放在桌上。“市場”上人來人往,那熱鬧堪比過春節(jié)。不一會就有人來光顧我的攤子,我高興地說:“歡迎光臨!瞧一瞧,看一看,隨便選!蹦峭瑢W說:“這個帶娃娃的筆怎么賣?”我立刻說:“兩元!薄澳懿荒鼙阋艘稽c,一元五角賣不賣?”我爽快地說:“好吧!钡谝还P生意就這樣做成了。

  不一會兒,我?guī)淼臇|西越賣越少,荷包也越來越鼓了。我還抽空去逛了逛別的攤位,沒想到大家生意都很火爆,忙得不亦樂乎!雖然有點忙,但是大家都很開心。真沒想到這些閑置物品竟然成了搶手貨。真的是物盡其用,既不浪費還有收獲,最后這些東西竟然賣了二十多元。我覺得這樣的活動真好,這是我過得最有意義的“六一”兒童節(jié)了。

兒童節(jié)作文 篇4

  昨天,我一回到學校,就和大家一起畫畫,美化我們的黑板。早操后,我們回到教室和老師一起開心地進行抽換禮物的活動。我抽到了12號的禮物,徐銘亨抽到了我的.學號,我就把禮物送給他。我還對他說:“祝你六一兒童節(jié)快樂”。然后老師帶我們去太古倉看電影?戳恕督裉、明天》的動畫片電影,我覺得很搞笑。

  今天,是“六一”兒童節(jié),我和爸爸媽媽一起去越秀公園玩。我們在山上走著走著,突然下起了雨,我們差一點變成了“落湯雞”。幸好我們帶了一把傘,才不會全淋濕了。我們還去玩了游戲,我和媽媽玩了旋轉飛車,媽媽轉得頭都暈了,可我覺得很好玩。我又和爸爸去玩了碰碰車,我和爸爸都覺得很好玩。我們還去了中山紀念堂參觀和照像。

  昨天和今天我過得很開心很快樂。

兒童節(jié)作文 篇5

  “叮鈴鈴……”一大早,被鬧鐘喚醒。我揉了揉睡意朦朧的眼睛,準備再睡一會兒。忽然,我想起了今天是我們小朋友的節(jié)日,一骨碌爬起來。伸懶腰,打哈欠,穿上媽媽送給我的漂亮的連衣裙,迎接這美好的一天――六一兒童節(jié)。

  爸爸媽媽說了,今天可以自己安排時間。我想了想,準備去找小伙伴玩。

  走出家門,無意中瞥了一眼綠色的草叢,好像隱隱約約有一個東西――是五星飛碟?我左右瞧了瞧,沒人。便一頭鉆進草叢中,眼前停著一輛華麗的馬車。

  這輛由四匹駿馬拉著的車子,只有天上才有的。∥页泽@不小,瞪大了眼睛。一位白衣飄飄的仙女走到旁邊我都渾然不知。她輕輕地說:“小婉君,你好!我是嫦娥,在天上閑著沒事才下凡,請你不要把這個秘密告訴別人哦!”聽著那動聽的天籟之聲,我陶醉了,也納悶了:她怎么知道我是小婉君??她要干什么?哦,這還不簡單,仙女嘛,什么都知道的。我爽快地答應了她的要求。嫦娥姐姐笑吟吟地對我說:“小婉君,我想邀請你去我的廣寒宮游玩,可以嗎?”我驚訝地說:“‘可以嗎?’當然可以!”“可是,為什么呢?”嫦娥姐姐嫵媚一笑道:“我覺得天上無聊,向玉帝請示后,來人間游山玩水,看到了這個美麗的地方。我用搜索器一搜索,打聽到你樂于助人、誠實善良、學習優(yōu)秀、還是個小書迷,就想邀請你去廣寒宮游玩,作為今年六一兒童節(jié)對你的獎賞,讓你過一個不一樣的'兒童節(jié)。不知你愿不愿意?”我高興得一蹦三尺高:“我當然愿意了!”沒想到,連嫦娥都知道我,來邀請我去天上玩兒呢!我心花怒放,連忙跳上馬車,隨著嫦娥姐姐向天庭進發(fā)。

  駿馬馳騁,很快,我們到達了廣寒宮。這里真冷清啊!雖然豪華無比,但卻只有一棵桂花樹,樹旁蹲著一只雪白的兔子,她就是玉兔吧!看著這一切,我的心也酸了大半截:嫦娥姐姐呀,如果你當時不吃下那藥,怎會落得這個下場!

  只見那玉兔朝我們蹦來,瞬間變成了一位亭亭玉立的少女。嫦娥姐姐笑瞇瞇地說:“小婉君,她是玉兔。玉兔,你帶小婉君去玩兒吧!”少女點點頭,微笑著拉起我的手,手指一揮,一座游樂場呈現(xiàn)在我們面前:

  呵!天上也現(xiàn)代化了呀!在人間沒玩夠,還來天上玩!玉兔牽著我的手,指著那一個個令人眼花繚亂的大型玩具說:“你想玩哪個就盡情地玩吧!”安全第一,我先玩?zhèn)保險的吧!我坐上了“旋轉木馬”,沒想到,這比現(xiàn)代化還現(xiàn)代化,坐上去居然有四個按鈕――上、下、左、右,原來可以隨意搖擺!接著我又上了“海盜船”,進行了一次有趣的海上“探險”;最后玩了驚險刺激的“過山車”……

  我們出了游樂場。嫦娥姐姐一揮手,我面前出現(xiàn)了一顆晶瑩透亮的紅寶石。她說:“小婉君,這顆寶石送給你做留念。明年的六一兒童節(jié)我讓玉兔再去人間接你,咱們再玩?zhèn)夠!”我聽后使勁兒點頭,伸手接住了那顆紅寶石。告別了嫦娥姐姐,玉兔送我回到了人間。這時,已經是中午了。我聽到了爸爸在門口的呼喊聲:“小鈺,吃飯啦!”我戀戀不舍地告別了玉兔,還不忘叮囑一句:“明年的兒童節(jié)別忘了接我!”玉兔一邊笑著點頭一邊朝我揮手。再見了廣寒宮,再見了嫦娥姐姐,再見了玉兔……

  媽媽的話:這是女兒寫的一篇想象作文。抓住“不一樣”一詞,展開想象的翅膀,寫出了常人難以想到的一件事――被嫦娥姐姐邀請到廣寒宮去游玩,想象合理,行文歡暢,透過小作者這個“不一樣”、貌似愉快的兒童節(jié),但是讀后不能不令人深思:現(xiàn)在的孩子最缺少的是什么――是玩兒!在應試教育愈演愈烈的今天,過重的課業(yè)負擔使現(xiàn)在的孩子已經沒有了童年!我想:憧憬自由自在、無憂無慮、無拘無束的美好生活才是本文的寫作目的,“還孩子們童年”是小作者發(fā)自內心的吶喊!

  我很喜歡笛子制作的精美信紙!謝謝!

兒童節(jié)作文 篇6

  明天就是六一兒童節(jié)了!我真高興,我和姐姐一起去超市買了許多好吃的,有薯片、果凍、口香糖、火腿腸、雞腿等等的東西,可饞死我了!

  六一兒童節(jié)可真好呀!可以吃東西,如果天天都是六一兒童節(jié)就好了。。。。!

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