快樂的兒童節(jié)的作文10篇【通用】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂的兒童節(jié)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
“六·一”我們的節(jié)日，每年的“六·一”都過得精彩，今年的“六·一”也不例外。
我們學校里舉行了“六·一”聯(lián)歡會。大家都到了廣場上，秩序竟然地排好了隊，坐了下來。
這時的我已經(jīng)熱得很想在冰箱里呆上會兒，廣場上人聲鼎沸�？芍鞒秩藙傄恢v話，頓時安靜了下來。
主持人講得鏗鏘有力，那聲音，像戰(zhàn)鼓一樣震撼著觀眾的心。
臺上那拉著二胡的同學那么的專注、那么的'認真，似乎場上只有她一個人似的。
臺上的氣氛頓時凝結(jié)了，臺上只有她一個人在彈鋼琴。那聲音迷住了我們所有的人。
接下來是舞蹈，她們那優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。
今年“六·一”真是過得豐富多彩啊！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
今天是“六·一”兒童節(jié)，學校組織了匯演。看！操場中間的大舞臺上寫著“墨韻”兩個大字，旁邊放著水墨畫，另一邊的屏風上掛著我們畫的扇子。今天有好多節(jié)目呀，有水墨舞、親子墨書、猜書法名家等等。但我印象最深的還是我自己表演的節(jié)目---管樂團合奏，我吹的是黑管。
我剛開始吹的`時候一帆風順、進展順利。但在中間休息調(diào)整的時候不小心把最重要的哨片給砸爛了，我只好要換哨片了。正好我的哨片用完了，只好向同學借。我把哨片拆下，再把新的哨片裝上去。換好哨片接下來我吹的很好聽。
想想之前排練時我們一起吹起樂曲，我感到我們吹出來的聲音比雷聲還響，特別是大鼓，單單它的聲音就可以和雷聲相媲美。合起來的聲音想想就知道有多響了。我們管樂團合奏的聲音真美！
這次的“六一”能為大家表演,過的真開心啊!以后學校一定要多多舉辦這樣的活動。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇3
六月的第一天，是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日，是我們歡樂的節(jié)日，六一節(jié)，是我們廣大少年兒童美好的一天。在這個歡樂喜慶的日子里，我們學校舉辦了慶六一藝術(shù)活動，上午是歌舞比賽，下午是我校的趣味體育比賽，所以，六一兒童節(jié)這一天，我們?nèi)Ｍ瑢W都翹首以待。
在大家的掌聲中，活動開始了，首先是谷校長發(fā)言，校長慷慨激昂的講話讓我們心潮澎拜，熱血沸騰，現(xiàn)場完全進入了節(jié)日的喜悅氣氛中，一掛鞭炮響起，噼里啪啦的響聲不僅讓我們興奮，還感到愉悅。
接著，校長為這次“書香班級”活動中獲獎的班級和閱讀天使頒發(fā)獎狀和獎品，并向班級獎勵300元圖書，閱讀天使獎勵100元圖書，我榮幸成為其中的一員，臺下的同學們熱烈的鼓著掌，為這些同學和班級祝賀。
在悠揚的音樂聲中，我和韋仁主持的六一節(jié)目拉開了帷幕，二年級的同學為大家?guī)砹烁璋槲琛缎∷蓸洹纺莾?yōu)美的旋律，美麗的'舞蹈讓我們?nèi)绨V如醉，感到了童年的活潑和歡樂。又有李一陽等同學帶來的《小螺號》、劉嫣然演唱的《月亮河邊的孩子》，《左手右手》、《鈴兒響叮當》等精彩的節(jié)目，把節(jié)日的氣氛推到了高潮，美妙的音樂更讓我們聽得喜上眉梢。
下午是趣味體育比賽，這個比賽分為四項：兩人三足、夾乒乓球跑、時代火車、接力賽，兩人三足是把兩個人的腿綁在一起，向前跑，考驗運動員的配合默契程度和體力與耐力，夾乒乓球跑是一個人用一雙筷子夾住一個乒乓球賽跑，如果中途乒乓球掉了就要重新起跑，否則犯規(guī)，成績無效。時代火車是一群人在一起排成縱隊，手搭肩賽跑，一班30個，男生15個，女生15個，如果隊伍斷了就犯規(guī)，考驗人們的默契程度和體力，接力賽大家都非常熟悉了。怎么樣？這些比賽有趣吧？來看看選手們的成績怎么樣！
開始是兩人三足，裁判體育老師一聲令下，運動員們像離鉉的箭一樣飛了出去，他們在跑道上盡情的奔馳，要和別的選手一決高下，觀眾在跑道旁搖旗吶喊助威，為自己班的學生加油，有的在跑道上跑著跑著就摔倒了，但是他們又頑強的站起來，繼續(xù)向前沖，他們這種頑強拼搏的精神值得我們學習！
一場下來，我們班的任浩同學得了第二名，我們班的趙藝林同學得了第二名，我們班的殷果同學雖然得了第五名，但是希望她不要放棄，明年努力吧！
隨后是夾乒乓球跑，這一場我們班成績喜人，郭金英同學獲得了第一名！我們都歡呼起來。
因為我們沒參加接力賽，所以最后一個是時代火車，我們班的女生配合很好，得了第一，可是男生在快到終點時中間的同學摔倒了，結(jié)果倒下一大片，最后以失敗告終，我們都很沮喪，語文老師安慰我們：“沒事，勝敗乃兵家常事，明年加油吧！”我們喜悅的兒童節(jié)就在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我們像一只只展翅欲飛的雄鷹，讓我們的明天更美好�。。。。。�！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇4
要說快樂的事有很多很多，讓我最快樂的事就是在“六、一”兒童節(jié)那天，我登上了夢寐以求的錦江山曙光閣。
兒童節(jié)那天，我和媽媽早早的起床，吃完飯后就往目的地曙光閣出發(fā)。到了錦江山一看，到處都是人山人海的，人擠人、人挨人。但是，每個人的臉上都洋溢著快樂的神情。我和媽媽先玩了《森林狩獵》和《搖頭飛椅》這兩項游樂項目，這兩項是我每次到錦江山都必須玩的項目，也是我最喜歡玩的。然后，我倆就順著臺階往曙光閣登去。臺階很陡，我和媽媽感到非常的'疲倦，但是，我倆一路上都談笑風生，不知不覺的就到曙光閣前。抬頭看去，曙光閣能有六、七層樓那么高，是那么的雄偉、那么的壯觀、那么的令人向往，真想馬上就到飛到上面去看一看家鄉(xiāng)的新面貌。進入曙光閣內(nèi)，我和媽媽順著樓內(nèi)的臺階往上面登去，登到四、五層時，我已經(jīng)雙腿發(fā)軟，汗流浹背了，真不想往上登了，想打退堂鼓。是媽媽一直在旁邊鼓勵我給我信心，讓我一鼓作氣登上了曙光閣。站在上面往遠處一看，啊！家鄉(xiāng)的新面貌盡收眼底，一座座的高樓拔地而起、街道那么整潔明亮、到處都是綠樹成蔭，空氣是那么新鮮。那疲倦的感覺被拋到九霄云外了。因為上面的風特別的大，媽媽害怕我感冒，就給我照了幾張照片后，我倆就下曙光閣了。
登曙光閣，既放松了身心，又鍛煉了身體，并磨練了意志，真是一舉多得啊！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇5
今天，是六一兒童節(jié)，我的心都快蹦出來了。我太興奮了。開六一兒童節(jié)晨會的時候，我們老師說表演后就可以拿禮物。
我最喜歡的節(jié)目是過猴山，表演的是我們班校舞蹈隊的人，他們啊，啊，啊地叫著，可象猴子了，真有趣。輪到我表演的時候我好緊張啊。但是為了禮物我拼了，我表演的'是瓶子自己減肥了。先把熱水倒進瓶子里，要很快地擰緊瓶蓋，接著把熱水倒出來，瓶子就變扁了。原理是熱水降低了空氣的壓力，因為外面的空氣壓力比里面的空氣壓力大，所以把瓶子給壓扁了。
音樂會后老師給我們每個表演的人都發(fā)了禮物。禮物中有放大鏡，我一直以來都想要有個放大鏡，這樣就可以做實驗了：一根火柴，一個放大鏡，我家就可以不用生火了�？净鹜饶c就可以了。還有一個小小的燒杯，量筒和溫度計，拿到了禮物我真開心。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇6
盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節(jié)終于來了。
我?guī)е鴿M心的愉快來到了學校，一進教室門口，有五顏六色的氣球，貼在教室的各個角落，桌椅早就被老師擺成了一個正方形。來的路上早就看見了許多同學手里拿了一個大袋子。突然有一股香味撲鼻而來，原來同學們迫不及待地打開自己的零食和大家一起分享了。
突然語文老師拿了一袋看似零食的袋子走進教室，我想：“會不會和同學一樣也是好吃的呢？”沒想到我猜對了，老師打開了袋子，拿出一包包的薯片，我們一個比一個饞看得直流口水，恨不得沖上去拿一包開始吃。老師滿臉笑嘻嘻地說：“今天我請你們吃薯片，不過看你有沒有本事�！蓖瑢W們開始很疑惑吃個薯片也要有實力？只見老師拿了一塊薯片放在額頭上，老是控制著臉部，把薯片一點一點的挪到嘴邊，剛要用舌頭把薯片吃進肚子里，“啪”的一聲，薯片掉到了地上，老師沒成功。
同學們開始爭先恐后地跑上去拿薯片，老師都一一發(fā)完了。同學們也學著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了，大喊著：“我成功了，我成功了。”不過有一位同學不是像老師那樣子的方法，他是用雙手一直拍頭，把薯片晃到嘴里，臉都被他自己拍紅了，但是嘴里還不停的說著好吃。旁邊的同學看了，也學著他的方法吃了起來。一傳十，十傳百，百傳千，我們教室里的.人都用這個方法吃起來。當時的我笑出了八塊腹肌。
這個六一兒童節(jié)是我過得最開心的六一兒童節(jié)。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇7
一年有365天,假如有人問我：你最喜歡哪一天？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡六一兒童節(jié)那一天。去年，我就度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)那天，天氣晴朗，我早早地來到了學校，看到許多人圍在櫥窗那兒，我也跑過去一看，原來大家在欣賞我們班的慶六一作品�？�。里面有剪紙、 作文、畫畫、手抄報。咦，我的作品也貼出去了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)。這時，圍觀的人說：三年級的學生能畫出這樣的畫，不錯呀！聽了他們贊美的話語，我真為我們班感到自豪。
這時，廣播響起：全體同學在操場上集合。我們聽到廣播，來到了操場上，排著整齊的隊伍，學校進行了簡短的升旗儀式，校長還作了簡要地講話：沾化一小1000多學生，六一節(jié)快樂。
隨后，學校的慶六一文藝表演正式拉開序幕，首先上場的是歌舞表演：《我的20xx》，一場充滿活力的.表演就開始了。獨唱的小女孩站在中間，邊唱歌邊轉(zhuǎn)著呼啦圈，旁邊的伴舞也拿著乒乓球拍，做出不同的動作。表演結(jié)束了，迎來了觀眾的熱烈掌聲。
接下來，是我們?nèi)昙壉硌菁w舞：《陽光校園》，我們邁著輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂響起，我們跳起那熟記于心的動作，臉上帶著微笑。同學們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會兒橫排，一會兒豎排，一會兒斜排，不停地變化著隊形。音樂停止，我們的舞蹈也結(jié)束了。
之后，還有小提琴齊奏，現(xiàn)代舞表演和一、二年級集體舞《好朋友》等豐富多彩的節(jié)目。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇8
“六一”兒童節(jié)那天大家開心得都不知道怎樣來形容了。
那天第一項是升國旗，再升國旗的時候大家都注視著國旗，與國旗保持一致。
第二項是新少先隊員入隊儀式，我就是新少先隊員中的一個。老師叫以前的少先隊員給我們新少先隊員系好紅領(lǐng)巾，然后要我們把右手握成拳頭放在右耳旁，跟著少先隊輔導員石田慧老師入隊誓詞，在讀的時候，我們同時發(fā)出洪亮的聲音。
第三項是拔河賽，我們和三甲班的比賽開始了，第一輪，我們大家用出了吃奶的力氣，贏了。第二輪，最前面的譚康貝在幫倒忙，我們馬上就要輸了，后面的.同學幾乎撐不住了，但是，大家為了贏得比賽，有的人涼鞋都快要爛了，還是堅持不懈，我們用盡了最后的力氣，終于贏了。
第四項是跳繩比賽，我不會跳，沒有參加，老師就叫了譚晨希、劉喆慧、和楊金月去參加。
最后，我們班拔河第一名，跳繩也是第一名。大家都情不自禁地歡呼起來！
“六一”兒童節(jié)那天，我真高興！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇9
“滴答滴答”隨著時間的流逝又是一個兒童節(jié)，又是一個專屬于我們的日子。兒童節(jié)前夕，我們班舉行了“六一派對”。
我，錢雋祺和章可萱一起表演拐杖舞。
我們緩緩上場，擺好動作后，音樂開始播放。我們的手腳隨著音樂的節(jié)奏擺動著，一會兒踢腿，一會兒踮腳，手一會兒垂下，一會兒舉起……我們陶醉在音樂中，同學們陶醉在我們的舞蹈中，
忘記了鼓掌，等我們表演完，他們才如夢初醒般鼓起掌來。我們的表演取得了成功。
讓我最感興趣的是搶凳子游戲。剛開始參賽的有六位同學，只有五個凳子。音樂響起，我們圍著五個凳子，慢慢走著，看似緩慢，但心里卻波濤起伏，十分緊張。音樂一停，便有一位同學淘
汰。我心里暗暗開心：幸虧我有好的方法，每一步都跨在一個凳子旁，這樣，就無論如何都可以搶到凳子了，哈哈哈！我得意的不行。
最后，只剩下了我和陳蔚，因為，場下的同學有些活躍，我沒聽清楚音樂，就搶先一步坐在凳子上，違反了規(guī)則，被淘汰了。陳蔚獲得了最終的冠軍，拿到了獎品。
雖然我被淘汰了，我還是很開心，畢竟是個游戲，游戲本來就是讓人開心的`嘛，而且，今天還是兒童節(jié)嘛！
快樂的時光總是那么短暫，我還沒好好玩夠，它就不知不覺溜走了。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇10
“六一”節(jié)那天，我穿著嶄新的服裝到學校去，路上，我聽見小鳥在歡樂的歌唱，大樹在向我微笑擊鼓傳花，好像它們都在祝我們“六一”節(jié)快樂。到了學校，我看見同學們都歡聲笑語，臉上洋溢著笑容。
"六一'的活動多采多樣!有猜謎語,釣魚,瞎子摸人等的活動，只見黑板上寫著密密麻麻謎語，知道的人就把答案告訴老師，如果對的話就可以去領(lǐng)獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來，后來我絞盡腦汁,終于猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把答案告訴老師。老師只說了一句話：“這個謎語不對.'當時我非常失望，幸虧班長說：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了.后來我認真思考每一條謎語,我終于猜對了,我拿著獎品,心里有說不出的高興.
接著,我又去玩擊鼓傳花.擊鼓傳花的'規(guī)則是：先選一位同學上來擊鼓，并蒙上眼睛。然后同學們就一個個傳花，等鼓聲停的時候，花在誰手里，就叫誰上臺來表演。第一位上臺的是李明同學。他表演的是朗誦古詩。他背的是<<江南春>>:"千里江南綠映紅......剛背完,臺下立刻響起一陣熱烈的掌聲.他下臺去。接著又傳下去了。
我們完了好久活動才結(jié)束,這個兒童節(jié)我們過得多快樂啊!因為我們不但度過了一個屬于自己的節(jié)日,還從中學到了不少知識!
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