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小學數學日記

時間:2025-12-19 12:29:47 日記

有關小學數學日記3篇

  一天的生活不知不覺間結束了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的小學數學日記3篇,歡迎大家分享。

有關小學數學日記3篇

小學數學日記 篇1

  在悠久的數學,曾經出現過許多數學神童。那是我們學習的榜樣,更是數學界中的焦點人物。他們?yōu)檠芯繑祵W知識奉獻出了自己的一生。

  谷超豪,我國的數學家,中國科學院院士,復旦大學教授。24歲時蜚聲數學界,名為《經典場——米爾斯揚》的研究論文作為專著出版。

  你聽說過“歌德巴赫猜想”嗎?它是數學王冠上的一顆明珠。我國在“哥德巴赫猜想”上的研究已經達到了世界地位,而進行這項研究的人就是我國的數學家陳景潤,他在20世紀國際數學界占有重要地位。

  他(她)們都是數學界中的'皎皎者,正因為有了他(她)們的奉獻,才更激發(fā)了人們對數學的熱愛。相信我們憑著對數學的熱愛,也能搬動數學上的大山,也能為國家奉獻出自己的力量。所以,我們從現在起,就要為了祖國的繁榮富強,立大志,樹理想,勤奮地學習!

小學數學日記 篇2

  10月25日星期日 天氣:晴

  今天是我的生日,大姑從臨河買回一個草莓蛋糕。早上,我就要吃蛋糕。媽媽說:“不行,我考你兩道乘法題,做對了就可以吃!蔽艺f:“那好吧。”媽媽說:“咱家有9只雞,它們一共有幾條腿?”我想:一只雞兩條腿,9只就是2×9=18(條)或者9×2=18(條)。于是我回答:“一共18條腿”媽媽接著出了第二道題:“5只兔子幾條腿?”我脫口而出:“四五二十!眿寢屨f:“你可以吃蛋糕了。”

  我今天不僅吃到了可口的蛋糕,還發(fā)現生活中處處有數學。

小學數學日記 篇3

  “觀察物體”這個單元真有趣,沒想到在觀察的過程中也能發(fā)現這么多的數學知識。觀察物體,一個人是不可能把它的全部都觀察到的,要跟自身的學習小伙伴合作。觀察時,應注意辨認物體主要特征,應邊觀察邊想不一樣位置觀察同一物體形狀有什么不一樣,然后與同學交流。

  我發(fā)現長方形有2條對稱軸,正方形有4條對稱軸,圓形有無數條對稱軸。鏡面對稱更有趣,比如鏡子中的`鐘面3:00就是9:00,1:00就是11:00,原來跟實物的方向是相反的。

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