日記作文

時(shí)間：2026-02-05 23:23:49 日記

【推薦】日記作文4篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編精心整理的日記作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】日記作文4篇

日記作文篇1

　　今天的修身課上，老師讓同學(xué)們說一說自己種的花是怎樣種的。有的說埋了二十二厘米。有的說是一厘米，還有的……我說我埋了三厘米。老師說我親自種過花，我問老師為什么我種的一棵種子卻長(zhǎng)出了八棵小綠芽？老師說那里面有許許多多的`小種子，所以它才長(zhǎng)出了許多小芽。

　　老師教我們了一個(gè)養(yǎng)（yang）花的小方法，首先，把種子泡在水里一天，其次，用濕布蓋（gai）上直到發(fā)芽，最后，把種子種下去。

日記作文篇2

　　今天是我們實(shí)踐周的第一天，盡管老天陰沉著臉，仿佛要給我們來個(gè)下馬威，可這擋不住我們高漲的熱情，我們興高采烈地來到了浙江工業(yè)大學(xué)。

　　走進(jìn)校門，就迎來了浙江工業(yè)大學(xué)老師們的歡迎。大哥哥和老師給我們介紹了浙江工業(yè)大學(xué)的主題是微生物催化研究。老師告訴我們要合成物體有兩種方法：一種是化學(xué)合成，另一種是生物合成�；瘜W(xué)合成有一個(gè)很大的弊端：會(huì)對(duì)環(huán)境造成巨大的`污染，如水污染、大氣污染等，生物合成就不會(huì)有這些污染。我們感嘆人類的科技真強(qiáng)大�。‖F(xiàn)在還創(chuàng)造出了無副作用的合成方法。通過老師的介紹，我們得知微生物有許多用處，如發(fā)酵饅頭需要酵母，酒需要特種菌，老干媽用了枚菌，我不禁感嘆：微生物真是無處不在�。�

　　接著我們?nèi)⒂^生物有機(jī)合成技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在奔向微生物觀察室途中，我聞到了一股酸酸的如酸奶的味道，好奇地湊進(jìn)去，啊，上面裝著許許多多瓶瓶罐罐，看了下面的名稱，哦，原來是微生物發(fā)酵室，是用來培養(yǎng)微生物的。去微生物觀察室，利用放大鏡觀察已經(jīng)培養(yǎng)好的微生物。接著又去了魚室、鼠室、植物室，十分精彩，但聞見鼠室的味道，整個(gè)人就不好了，突然覺得工作人員好辛苦。

　　下午我們進(jìn)行了4個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察微生物、熒光生物顯微鏡、顯色反應(yīng)、研究微生物，其中顯色反應(yīng)與生活息息相關(guān)。

　　今天過得十分充實(shí)。我們都很開心。

日記作文篇3

　　讀過《馬燕日記》的人都知道，馬燕是個(gè)貧窮家庭的孩子，她家沒有錢，但卻堅(jiān)持寫日記。馬燕的媽媽白菊花是個(gè)勤勞的女人，爸爸馬敦吉出生于一個(gè)貧窮的家庭。馬敦吉的父親是乞丐的兒子，三十年代時(shí)被賣給張家樹的一戶有錢人家。因?yàn)樨毟F，媽媽多次向馬燕提起輟學(xué)的事情。馬燕很想上學(xué)，跟隨她的法國(guó)記者韓石問她：“馬燕，你們這個(gè)地方有很多人輟學(xué)，你為什么不輟學(xué)？”馬燕回答說：“我不退學(xué)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大后不想再過爸爸媽媽的這種苦日子，現(xiàn)在，我要好好讀書，長(zhǎng)大考上大學(xué)，過上好日子！”馬燕的這番話深深的`感動(dòng)了我。再想想我們的生活，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境……簡(jiǎn)直比馬燕生活的地方好上一千倍！但即使我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一些人的成績(jī)卻沒有馬燕好。馬燕的日記一般最后一句話是說：“我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考上好大學(xué)，不再過這種日子！”一番話，讓我知道馬燕對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)大學(xué)的渴望，對(duì)美好生活的渴望。馬燕知道：只有自己好好學(xué)習(xí)，才能作一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！我也知道了，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能有所作為！