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日記作文

時(shí)間:2026-02-12 17:33:47 日記

【實(shí)用】日記作文匯編8篇

  一天將要結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,這也意味著,又要開(kāi)始寫(xiě)日記了?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家收集的日記作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】日記作文匯編8篇

日記作文 篇1

  還記得小時(shí)侯無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的開(kāi)懷大笑,記得年少時(shí)的奇思妙想,當(dāng)然也記得自己荒誕、無(wú)知、也無(wú)恥的行為,一切的一切總在孤獨(dú)的夜晚一遍又一遍的.上映著。誰(shuí)說(shuō)時(shí)間可以沖淡回憶?我卻認(rèn)為時(shí)間也可以將想忘記的事物深深的烙在腦海中……

  如今的我不在喜歡回憶過(guò)去,畢竟過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在已經(jīng)改變不了了。我應(yīng)該面對(duì)明天,面對(duì)將發(fā)生的事,我必須要讓自己保持200%的清醒。因?yàn)槲也荒茌,不能輸給她們,不能輸給對(duì)手,更不能輸給自己。人生的道路是自己走出來(lái)的,我沒(méi)有顯赫的家世,也沒(méi)有任何超人的東西,我只不過(guò)是一個(gè)平平凡凡的普通人罷了。但是,我從不甘心做一個(gè)弱者,我很堅(jiān)強(qiáng),我要以后的生活過(guò)得好,我也必須要為我的夢(mèng)付出,我不可能靠父母一輩子……

  還有10天就要分班考了,雖然這并沒(méi)有高考那樣重要,但是它也足以決定我今后兩年的生活,所以,我一定要考上文重班。其他的一切都與我無(wú)關(guān),我只要重點(diǎn)班。

  加油吧!

日記作文 篇2

  時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)中,這天已是第三天了。

  星期三的.活動(dòng)可真不少,有燒烤活動(dòng),文藝聯(lián)歡晚會(huì)……其中燒烤活動(dòng)最讓我難忘。

  下午,我們訓(xùn)練完后,教練神秘地告訴我們:“等等我們?nèi)!蔽覀円宦?tīng)燒烤一下子哄開(kāi)了,之后,教練讓我們雙手放在腰旁跑向燒烤爐,阿姨給我們一人一根香腸和一個(gè)雞翅。我左手拿著雞翅,右手拿著香腸放在烤爐上不停的轉(zhuǎn)著,但是過(guò)了不久,我就感到手又酸又疼,于是,我便和同學(xué)們講起話來(lái),不一會(huì)兒便忘記了香腸和雞翅還在烤爐上,看到別人吃了,這才想起來(lái)。于是,我飛快地跑向烤爐把香腸和雞翅拿起來(lái)一看,“啊,咋都成了“黑炭”啦!”我不禁大叫。我只好將“黑炭”扔進(jìn)垃圾桶,看著別人津津有味地吃著,“唉,口水六得三千尺啊”!

  這次的燒烤活動(dòng)雖然“不咋的”,但讓我難忘,吃一虧長(zhǎng)一智,我下次必須不會(huì)發(fā)生類(lèi)似的事,做事必須會(huì)專(zhuān)心,不像《小貓釣魚(yú)》一樣!

日記作文 篇3

  今天一大早醒來(lái),呀!還有一篇作文、三篇日記沒(méi)寫(xiě)呢!我頓時(shí)驚慌失措,抓耳撓腮,到底咋辦? 這時(shí),我的大腦下命令了,不要慌,要沉著、冷靜。于是,我冷靜下來(lái),理清思緒,排除雜念,把今天的.日程安排列了下來(lái)。今天上午寫(xiě)兩篇日記,下午再寫(xiě)一篇作文和一篇日記。 哎!都怪我“五一”假期太激動(dòng),玩過(guò)了頭,都把精力放在打電腦、看電視上去了。 開(kāi)始動(dòng)筆了,我挽起袖子,列好提綱,選好材料,理清思路,“刷刷刷”兩篇日記不用一小就完成了,你問(wèn)我寫(xiě)得怎么樣,哈哈,只要我覺(jué)得有感覺(jué),老師一定會(huì)賞給我三顆五角星。不信,你就等著我的好消息吧! 不管怎樣,以后我要安排好作息時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,你今天千萬(wàn)別向我學(xué)習(xí)!

日記作文 篇4

  我在宿舍里和同學(xué)聊天,度過(guò)“漫長(zhǎng)”的午休時(shí)間!爸ā币魂嚧潭募仙诼晞澾^(guò)天空,因?yàn)橥淼骄鸵ちR,所以我迅速小跑了出去,等待“可惡”的教官發(fā)令。

  我們一連走過(guò)熟悉的小道,過(guò)了又寬又短的.橋,來(lái)到了樹(shù)木包圍的籃球場(chǎng)。兩個(gè)年輕的教官搬來(lái)兩個(gè)箱子,一個(gè)教官說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)紅十字會(huì)急救知識(shí),紅十字會(huì)急救知識(shí)就是在最……”又來(lái)了,拜托,還是趕快講正經(jīng)的吧!不要浪費(fèi)時(shí)間。大約五分鐘后,教官終于進(jìn)入正題了,我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)。

  “首先我們講魚(yú)刺卡在喉嚨里怎么辦,有誰(shuí)知道嗎?”大家都舉手回答:“喝口醋!”“吃點(diǎn)菜,不行就送去醫(yī)院!”“小刺多喝水,大刺去醫(yī)院!”……教官等大家安靜下來(lái),說(shuō):“喝醋是沒(méi)有用的,有人做過(guò)實(shí)驗(yàn),把一根魚(yú)刺泡在醋里一天,結(jié)果魚(yú)刺沒(méi)什么變化。最好的方法是在燈光下張大嘴,要是能看見(jiàn)就用夾子拿出來(lái),看不見(jiàn)就盡快送去醫(yī)院!薄芭!”我恍然大悟。教官還給我們講解了被電到后怎么處理,被貓狗咬過(guò)后怎么辦等知識(shí),讓我懂了很多。

  另外一個(gè)教官打開(kāi)箱子,發(fā)給我們兩人一卷繃帶,主教官叫了一個(gè)同學(xué)上去,說(shuō):“現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)繃帶包扎法,請(qǐng)看好我怎么包扎的,一會(huì)兒我檢查!闭f(shuō)完便演示了一遍。我速度開(kāi)始給朱育杰包扎:用繃帶一卷一卷地給他綁,最后一折,哈,大功告成,連教官都說(shuō)我包得好呢!可老朱就包地不怎么樣了,一點(diǎn)也不整齊,而且非常緊,我趕緊叫他給我拆了。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí),我完全掌握了紅十字會(huì)急救知識(shí),我期待著更艱難的項(xiàng)目……

日記作文 篇5

  今天早上我跟爸爸一起去球場(chǎng)晨練,要知道這可是我生平第一次晨練,我們先繞球場(chǎng)跑了5圈跑完5圈后爸爸叫我活動(dòng)活動(dòng)筋骨,擺手、壓腿……活動(dòng)完后爸爸就叫我就去投籃,投了好多次都沒(méi)進(jìn),真失望!后來(lái)爸爸教我怎么拍球、怎么傳球,做完這些動(dòng)作后我疲憊不堪,想回家去睡覺(jué),可是爸爸偏偏不讓我回家去,叫我在投10個(gè)球我只好照辦咯!投完之后我用火箭般的速度回到家休息。

  這真是一次魔鬼訓(xùn)練哦!!

日記作文 篇6

  這是第幾天了?她想。

  在酒店房間墻邊的書(shū)桌上,這樣靜靜地仰躺著,具體是從哪一天開(kāi)始的,她已經(jīng)記不太清了。那一天,他把她擺放在書(shū)桌上,之后總是匆匆歸來(lái)又離去,鬢角尚濕,口罩嚴(yán)實(shí),再?zèng)]得閑將她翻起,在紙頁(yè)上落一個(gè)字。匆忙之間,她只聽(tīng)見(jiàn)他掛念著病情加重的病人。

  作為一本日記本,她同主人一起來(lái)到這里。

  異常的冷清常常喚起她的回憶。他常在夜深歸來(lái)時(shí)點(diǎn)亮臺(tái)燈,周遭萬(wàn)籟俱寂,他提起筆,落在紙上,是窸窸窣窣的聲音。

  記憶之中,他坐在桌前,握著筆,還像小時(shí)候一樣,把一天的故事說(shuō)給她聽(tīng)。急診室里熱情又耐心的女醫(yī)生,藥房里努力又細(xì)心的小護(hù)士,同科室里寡言又負(fù)責(zé)的老前輩,都在那些日常工作或長(zhǎng)或短的故事里留下他們鮮明的身影。早晨,她會(huì)把前夜的故事回顧一遍,摹畫(huà)他們工作的模樣,想象他們眼底的光亮,連同彼時(shí)灑在自己身上的朝陽(yáng),烘得她暖洋洋的。

  那一天,她看見(jiàn)客廳中他和母親并肩坐著,久久沒(méi)有說(shuō)話。他望向母親,目光中閃爍著振奮和坦然。之前她總是把他類(lèi)比夜晚,晶瑩而且冷靜。直到那一刻,她才發(fā)現(xiàn),那不是完整的他。他還如同那白晝一般,明亮而且年輕。

  “我很快就會(huì)回來(lái)的!”他說(shuō),“媽?zhuān)惴判!?/p>

  母親額前的幾絲灰發(fā)顫了顫,但最終平靜下來(lái):“你到了武漢一定要注意安全,照顧好自己,天這么冷,要多帶幾件衣服......”

  窗外夕陽(yáng)沿著亙古不變的征途,緩緩行進(jìn)到城市西邊的青山之上。不舍的話兒沒(méi)有再講,他把母親摟在懷里,母親抬手疼愛(ài)地?fù)崃藫崴亩贪l(fā),發(fā)梢上有著晚霞的色彩。

  那注定是個(gè)不平凡的夜晚。她在他的背包里凝神諦聽(tīng)機(jī)場(chǎng)響起的提示音。在身邊臨行和送別的`人群中,她猜測(cè)近旁是一個(gè)女醫(yī)生,正輕聲安慰著一個(gè)稚氣未脫的小男孩。小男孩一遍遍在嗚咽的間隙中喚著“媽媽”,就沒(méi)有其他的話了,仿佛害怕自己一停下呼喚,想要挽留的人就會(huì)消失不見(jiàn)。她模糊地聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)低沉溫和的聲音在詢(xún)問(wèn)著什么,接著是男孩用力的回答:“爸爸,我不要媽媽離開(kāi)!”男人的聲音再次響起:“媽媽離開(kāi),是因?yàn)樗凶约旱墓ぷ靼!每個(gè)人都有自己要做的事情,媽媽過(guò)不久就會(huì)回來(lái)啊!蹦泻⒊橐,沒(méi)回應(yīng)。她仿佛看到男孩抬手擦去眼淚的模樣,而女醫(yī)生已帶上笑意:“媽媽是去打怪獸,很快就會(huì)回來(lái),你和爸爸好好的!蹦莻(gè)晚上,她在背包之中,聽(tīng)到了很多的“一言為定”和“你也要注意安全”。

  這是一個(gè)怎樣的夜晚啊,處處彌漫著離愁。正漫無(wú)邊際地猜測(cè)著,突然,如同之前無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,她聽(tīng)見(jiàn)他哼起了小曲,這一夜,她竟聽(tīng)清了曲調(diào),堅(jiān)定昂揚(yáng)。

  這個(gè)寒夜,兩個(gè)城市,無(wú)數(shù)的人,心緊緊聯(lián)系在一起。前路難料,離別難安,但是飛機(jī)上的人們并未感到恐懼,他們相信,太陽(yáng)會(huì)一如既往地從地平線上升起。

  這是第幾天了?

  他仍是匆匆歸來(lái)又匆匆離去,掛念著與疫情抗?fàn)幍牟∪耍贿h(yuǎn)處醫(yī)院里的忙碌從不曾停歇。但她不再感到清冷,她總會(huì)重溫記憶里的那些故事,故事里的那些人,一定也在需要他們的地方發(fā)著光......

  日子一天天過(guò)去,他緊蹙的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái),近來(lái)又再次握筆講述故事了。這一次的故事里,不只有醫(yī)護(hù)人員,更有民警、志愿者、社區(qū)工作者、普通人......一切充滿(mǎn)了希望。

日記作文 篇7

  早晨,媽媽把我從溫暖的被窩里叫起來(lái),我獨(dú)立穿好了衣服,洗完臉、刷完牙,媽媽說(shuō):“快,檢查一下有沒(méi)有什么忘帶的東西,再過(guò)一會(huì)我們就遲到了!”

  就這樣,我和媽媽急急忙忙的上了公交車(chē)。很快我們就到了學(xué)校,媽媽說(shuō):“再見(jiàn),你去了學(xué)校一定要多喝水!”我說(shuō):“好,媽媽再見(jiàn)!”

  我進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)老師竟然還沒(méi)來(lái),我心想:媽媽說(shuō)錯(cuò)了,不是還沒(méi)遲到嗎,那你怎么說(shuō)遲到了呢?

  同學(xué)們找來(lái)找去就是找不到鑰匙,不一會(huì)兒老師來(lái)了,也帶來(lái)了鑰匙。每次當(dāng)這一刻到來(lái)的時(shí)候同學(xué)們都很高興,包括我也是。

  馬上就要聽(tīng)寫(xiě)了,我們大家都很著急,因?yàn)槊總(gè)人都想得100分。

  上課了,第一節(jié)是信息課,第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,第三節(jié)是數(shù)學(xué)課,第四節(jié)是語(yǔ)文課。

  早上的課就這樣上完了,廚師叔叔把飯拿來(lái)后,老師讓我們都去洗手,洗完之后才能吃飯……,不一會(huì)就睡覺(jué)了,同學(xué)們和我都睡得很香。

  下午,我們第一節(jié)是英語(yǔ)課,第二節(jié)是語(yǔ)文課,第三節(jié)是語(yǔ)文課,上完這三節(jié)課后老師還給我們看了一張照片,老師說(shuō):“你們都要注意這個(gè)人,因?yàn)樗赡苁莻(gè)壞蛋!”

  放學(xué)了,大家都興高采烈的走在放學(xué)的'路上。

  回到家,我就趕緊寫(xiě)作業(yè),生怕作業(yè)寫(xiě)不完。可是不一會(huì)我的作業(yè)就寫(xiě)完了。

  該睡覺(jué)了,我想:今天真是好快樂(lè)啊!

日記作文 篇8

  今天才發(fā)現(xiàn)自己竟然連“窒息”的“窒”都不會(huì)寫(xiě)還要現(xiàn)查字典。也許是我從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)?大概吧,因?yàn)槲疫@個(gè)人太樂(lè)觀太看得開(kāi)了。一般讓別人窒息的事最多能讓我呼吸困難。今天想到這個(gè)詞也是形容高興的事。

  唉,每次都是不由自主地拿筆在草紙上劃出這些無(wú)聊的文字來(lái)舒緩自習(xí)課的壓抑氣氛,晚上最后一節(jié)自習(xí)在將這些胡言亂語(yǔ)整理到我的心情日記上,每天都這樣無(wú)趣地消磨自習(xí)課。在別人奮筆疾書(shū)、埋頭思考、瘋狂計(jì)算時(shí)將自己抽出來(lái),此時(shí)的我便徜徉在自己的世界里。

  想變成一只魚(yú),海中的而且是深海中。盡管這里有很多魚(yú),我們一直睜著眼,互相卻都看不見(jiàn),我們只能感覺(jué)對(duì)方的溫度,對(duì)方的.存在。是的無(wú)論相隔多遠(yuǎn)這種感覺(jué)都不會(huì)改變。我們彼此相依卻又彼此分離,就那樣載著一顆溫暖的心游著,醒時(shí)游蕩,睡時(shí)流浪,不停向前游,沒(méi)有既定的方向,只有不停游的愿望。生時(shí)游蕩,死時(shí)亦是漂流。

  也許就在某一次睡著時(shí)不知不覺(jué)地奔向下一個(gè)輪回。而身軀依然游著,漂著。在一個(gè)未知的夜晚化為浪尖的泡沫,聆聽(tīng)大海譜奏出另一段人魚(yú)的傳說(shuō)……

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