說明文作文

時(shí)間：2025-12-05 09:04:01 說明文

【實(shí)用】說明文作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的說明文作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】說明文作文8篇

說明文作文篇1

　　大家好，猜猜我是誰(shuí)?從外表看，我前三面都有紫色的身體，上面還印著一串晶瑩透亮的葡萄。我的背面和上方都是白色的，頂部還有一根紫色的小吸管，好看吧?是不是很像一盒牛奶?告訴你吧，其實(shí)我是一個(gè)小小的削筆刀，只要把那根小巧玲瓏的“小吸管”向上一拉，同時(shí)再把鉛筆放入前面的.小孔，拿起搖把使勁向左旋轉(zhuǎn)，就開始削了�？蓜e小看我喔!小主人的鉛筆那么尖可都是我的功勞，只要鉛筆們寫不了字，我就會(huì)立刻幫助小主人，讓鉛筆活躍起來。如果削得不順暢，就說明我“吃飽”了，只要把下面的小盒子拉出來，再把鉛筆屑倒掉，我就可以再“吃東西”了。

　　小主人很愛護(hù)我，從來沒拿我當(dāng)作“出氣筒”過。而且我一被弄臟，小主人就拿起橡皮幫我“洗澡”。

　　小主人非常愛惜我，我也很喜歡小主人。

說明文作文篇2

　　我家里有位滅蚊功臣，它的名字叫滅蚊燈。

　　這個(gè)滅蚊燈做工精巧，上面畫著一池的荷花和幾只蜻蜓，它的功能是滅蚊，而且也不怎么費(fèi)電。

　　它全身是黃色的，使蚊子感到害怕。它的燈泡長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有一些鐵絲網(wǎng)。在黑暗中蚊子如果被燈光吸引，不小心定格在鐵絲網(wǎng)上的話，那等著它的只有被電死。

　　滅蚊燈的功能不止一個(gè)。按一下前面的紅色按鍵，那滅蚊燈的前面會(huì)發(fā)出一道明亮的光，可以當(dāng)手電用，照得還十分清楚，使周圍亮得如同白天一般，令人喜愛。

　　它的藝術(shù)價(jià)值也不低，六邊形的角上雕著幾個(gè)小繡球，像一座寶塔，真的和寶塔差不多。塔頂上是一個(gè)會(huì)發(fā)光的.“珍珠”，周圍還有許多龍鳳紋，而那些鐵絲網(wǎng)好像是寶塔的一扇扇窗戶，遠(yuǎn)看和寶塔差不離。

　　這個(gè)滅蚊燈作用還很大呢！有一年夏天，蚊子到了幾乎瘋狂的程度。無奈之下，我只好使用我的看家法寶——驅(qū)蚊水，可是大半瓶都用了，效果也不好。怎么辦呢？我只好花巨額人民幣請(qǐng)這位滅蚊高手——滅蚊燈出來平定蚊亂了。

　　滅蚊燈加驅(qū)蚊水，兩大護(hù)法已到，可以平定蚊亂了。我剛開滅蚊燈，蚊子就像飛蛾撲火一般朝滅蚊燈飛去。第二天，我數(shù)了數(shù)陣亡的蚊子，哇，有二十八只蚊子！

　　我家的滅蚊燈，真是有用啊！

說明文作文篇3

　　大家好！我是大自然賜予人類最珍貴的禮物——水。

　　我是人類的生命之源，因?yàn)橛辛宋�，大自然才變得生機(jī)勃勃，因?yàn)橛辛宋�，樹木才郁郁蔥蔥，我無怨無悔的為人類服務(wù)，我可供人類煮飯、洗衣、洗澡、灌溉田地�？墒�，現(xiàn)在竟然有些人不知道珍惜我，比如，有人用完我之后不關(guān)水龍頭，讓我們白白流失；有人洗完臉就把我們倒掉，又重新接一盆來洗，不知道用我來澆菜、澆花、或沖洗廁所；有的小孩用我打水仗，造成我的'白白浪費(fèi)。還有的工廠因利益驅(qū)使，就把污水排到清澈見底的河里，使我們由干凈變得骯臟不堪，使小河里的我們變得臭氣熏天。

　　我多么希望人類能珍惜我，保護(hù)我，不污染我呀！

　　人們啊，你們想過沒有？如果世界上沒有我們，那將是一種怎樣的情景�。咳绻麤]有我們，植物就會(huì)干枯；如果沒有我們，動(dòng)物會(huì)被渴死，連人類也不例外，沒有多久，地球上的尸體將隨處可見。我相信，誰(shuí)也不愿看到這種慘不忍睹的現(xiàn)象。

　　人類啊，請(qǐng)節(jié)約我們、愛護(hù)我們吧，如果再不好好利用我們，世界上最后一滴水可能是人類的眼淚。

　　我愿做人類最忠實(shí)的朋友。

說明文作文篇4

　　我有一個(gè)文具盒，是我讀學(xué)前班時(shí)，爺爺送給我的禮物。這個(gè)文具盒，是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)約17厘米，寬5厘米，高3厘米。上面有一幅美麗的圖案：左邊有一棵桃樹上掛滿了鮮嫩的桃子，一只小猴子坐在樹上正津津有味的吃著桃子呢！吃得可有趣了！右邊是一片綠茵茵的劃地，有一群可愛的小朋友在玩游戲。玩得可開心了。

　　打開文具盒，展現(xiàn)在我眼前的是一排整齊的乘法口訣表。下面有幾層放文具的，第一層我放了鉛筆弟弟和橡皮哥哥、第二層放的'是鋼筆妹妹與尺子叔叔還有修正紙姐姐。當(dāng)我要畫一條直線時(shí)，尺子叔叔會(huì)從文具盒上立起來，幫我畫一條直線．當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)鉛筆弟弟會(huì)昂首挺胸的站立在桌子上，幫我寫好作業(yè)．要是寫錯(cuò)了，橡皮哥哥會(huì)氣勢(shì)洶洶的從文具盒跑出來，拿著教鞭狠狠的教訓(xùn)它。

　　文具盒陪伴著我，從學(xué)前班到現(xiàn)在整整五年了，使我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，懂得了怎樣做人�，F(xiàn)在它雖然已經(jīng)退色了，但是它始終是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。

說明文作文篇5

　　愛中、愛華是一對(duì)患難的兄妹。他們一家生活在一個(gè)很偏僻很偏僻的山村里。由于家里很窮沒錢交學(xué)費(fèi)，而且爸爸媽媽都長(zhǎng)期生病在床。愛華、愛中又都特別愛學(xué)習(xí)，所以愛中和弟弟愛華只能利用暑假幫別人摘西瓜，賣西瓜。整個(gè)假期，愛中和弟弟愛華都是早出晚歸，但是每天只能掙10多塊錢。由于他們年紀(jì)太小再加上干這么重的活，所以好幾次姐弟倆都躺在西瓜車上睡著了。他們太想上學(xué)了，所以姐弟倆就必須更勤奮的工作，后來他們掙夠了學(xué)費(fèi)。但是他們還是努力地干活，因?yàn)樗麄冎酪遣桓苫�，他們就上不了下一個(gè)學(xué)期了。后來父親去世了，母親又病情加重，他們的'生活更艱難了。

　　姐弟兩人靠瘦弱的肩膀撐起了全家的生活，他們白天上學(xué)，晚上干家務(wù)，休息的時(shí)候幫別人種西瓜，十幾歲孩子的手看上去像六十歲老人的手一樣，干裂粗燥。他們把賺來的錢都用來給母親買藥治病，但是母親不久也去世了。姐弟兩人相依為命，他們?nèi)找岳^夜的學(xué)習(xí)著，功夫不負(fù)有心人他們終于都考上了大學(xué)。他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)，為了學(xué)費(fèi)的事兒，讓他們受了多少罪，吃了多少苦啊。我希望他們跟我們一樣過上了>幸福的生活。

　　愛中、愛華是“西瓜”，我就是“西瓜瓤”。他們每天在那么艱苦的環(huán)境里摸爬滾打，接受風(fēng)吹、日曬、雨淋。想想我自己，就是那“西瓜瓤”，躲在里面，毫無辛苦可言，就像狗熊住在蜂蜜罐子里一樣，想要啥就有啥，飯來張口，衣來伸手，車接車送。每天坐在明亮的教室里讀書。放學(xué)以后可以學(xué)各種各樣的興趣班�；氐郊�，有自己喜歡的玩具玩。放假爸爸媽媽還要帶著出去旅游。我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜時(shí)間，努力讀書。

說明文作文篇6

　　在日常學(xué)習(xí)生活中，我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學(xué)習(xí)用具，自然要用一樣?xùn)|西來“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個(gè)小小標(biāo)志。

　　我用過的文具盒不少，而現(xiàn)在這個(gè)，卻是一個(gè)別致的小家伙——微型文具盒，它長(zhǎng)21厘米.寬4.5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛:桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛和平”四個(gè)金色的美術(shù)字。對(duì)了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧?kù)o的感覺，也給人以無限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫.看起米淡雅素凈，摸起米柔軟舒適，能使我很快進(jìn)入專心學(xué)習(xí)的境界。盒內(nèi)套筆的'白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個(gè)有計(jì)劃的學(xué)生才配使用它。

　　我的這個(gè)文具盒十分堅(jiān)固耐用。一年之后，它仍然完好無損。要是我原來的文具盒，早就開花了，每當(dāng)我順利地做完作業(yè)時(shí)，它又會(huì)變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說開不開心?在陽(yáng)光下，它更像一團(tuán)燃燒的火焰，伴我走向新的征程。

說明文作文篇7

　　最近科學(xué)家發(fā)明了能聽懂動(dòng)物語(yǔ)言的羽毛耳塞�？茖W(xué)家對(duì)我說：“你想要我可以送給你�！蔽冶鞠胝f不要，但因好奇心所想：“還是要吧�！�

　　學(xué)校春游的時(shí)候，我們?nèi)セǜ塾^魚看魚。在魚池里，我發(fā)現(xiàn)池子里水發(fā)黑了，池面上都是垃圾浮著，隱約聽見幾只小魚在說：“怎么辦呢？要不我們游到別處地方生活”�！澳遣灰欢�，別的池子、河、海都被那些人類給破壞了�！薄鞍�，那該怎么辦呢？”我聽了魚兒們的交流，心里總是有些擔(dān)心，螃蟹突然朝我爬來，說：“哎，我們美麗、快樂的家園，就這樣給毀了，請(qǐng)你幫助我們�！必悮ひ瞾碓V苦了�！澳闶侵赖�，我們肚子里的珍珠一向最讓人喜愛，可現(xiàn)在我們的珍珠變的.又小，又不光滑，不像以前那樣受人喜愛了�！必悮だ^續(xù)說：“希望你能幫助我們�！蔽蚁肓讼刖痛饝�(yīng)了。

　　然后走進(jìn)森林里，一只只美麗、可愛的鳥兒走過來熱烈的交流著，見我走過來，就立刻停住，對(duì)我說：“你能幫助我們嗎？”“有什么問題可以說一下�！蔽艺f道�！熬褪且�?yàn)槿祟惻欧艔U氣，天空中空氣不新鮮，我們不能高飛了，然后，人們開始破壞我們的家園：砍樹木、放廢氣，真讓大家頭疼，我們已經(jīng)搬了很多次家了。我們不能再搬了，再搬我們會(huì)因?yàn)轶w力不支而倒下了的�！蔽衣牶笥X得難受，都是我們?nèi)祟愔幌胫约�，不想�?dòng)物們，才讓它們?nèi)绱�。我馬上回到家，向環(huán)保局寫了意見書。

　　我們不能為了自己享受好日子，而讓動(dòng)物無家可歸，或難受。所以我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物。