說明文作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的說明文作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
說明文作文 篇1
麻雀是我們生活中很常見的鳥類。在城市的電線桿上，你會(huì)看到它們?cè)谟崎e地聊天；在田野的麥浪里，你會(huì)看到它們?cè)跉g快地覓食；在炎熱的夏天，你會(huì)看到它們?cè)谖蓍芟聡\嘰喳喳；在寒冷的冬天，你會(huì)看到它們?cè)谘┑乩锾鴣硖ァ?/p>
麻雀體長(zhǎng)約有14厘米，這使它能在樹枝間穿梭。它的嘴巴又尖又黑，像圓錐一樣。它的頭、頸、背處是黑色的，有深有淺。其中，頭、頸處顏色較深，背部顏色較淺，還襯著黑色的條紋。它的臉頰兩邊各有一塊“大黑痣”，這也是它們最大的'特征之一了。它的肩羽有兩條白色的條紋，尾部呈“叉”狀。從遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方望過去，還以為是塊巨大的板栗呢！
麻雀大多活動(dòng)在城市里，如果在路上行走，它們可能會(huì)突然從草叢間蹦出來，或者從樹上飛下來，這是因?yàn)樗鼈兇竽�、活潑的性格造成的。因�(yàn)樗鼈兂＝咏覀�。所以人們形象地稱它們?yōu)椤皶?huì)飛的老鼠”。
麻雀是雜食動(dòng)物，幾乎什么都吃：樹上的小蟲子、雜草種子、谷物……但主要還是以成熟的谷物為食。當(dāng)田野里的稻麥豐收的時(shí)刻，它們就成群結(jié)隊(duì)地飛向農(nóng)田。為了不讓麻雀吃掉田里的稻麥，農(nóng)民伯伯總會(huì)在田間立起一個(gè)個(gè)“稻草人”，可愛的小麻雀?jìng)兘o農(nóng)民伯伯帶來“豐收”的煩惱可不小��！
麻雀可不是個(gè)飛行高手，它不像燕子飛得那么美，不像老鷹飛得那么高，也不像大雁飛得那么遠(yuǎn)。它的翅膀短圓，不耐遠(yuǎn)飛，活動(dòng)范圍只有2。5~3。4千米。
說明文作文 篇2
在地球上，只要兩個(gè)人湊在一起，你看看他們有沒有說話，就會(huì)知道他們是不是“朋友”。
兩個(gè)人一直吵架，或是惡狠狠的打架，他們絕對(duì)不是朋友。也許他們本來是朋友，但是因?yàn)橛姓`會(huì)，或是有人不尊重對(duì)方，就打起來了，朋友當(dāng)然就做不成了。
你若是看到兩個(gè)地球人，相親相愛的走在一起，勾肩搭背有說有笑。兩個(gè)人做事情都是同心協(xié)力，為對(duì)方著想，有東西一起分享，那這兩個(gè)人，就是“朋友”了，而且還是“好朋友”。
地球上，因?yàn)槿祟愊矚g交朋友，所以發(fā)生很多很棒的事情，因?yàn)榕笥阎g有感情，有友情，所以世界就美好。
可是人類萬一沒有想清楚，交了壞朋友，世界就會(huì)亂掉，有戰(zhàn)爭(zhēng)、有爆炸，有人會(huì)受傷、會(huì)死掉。
所以在地球上的每一個(gè)人，為了地球好，應(yīng)該多交好朋友。外星人，也可以當(dāng)?shù)厍蛉说?朋友的。
說明文作文 篇3
“我”是一棵普普通通的大樹，普通得沒有任何特點(diǎn)，“我”長(zhǎng)在學(xué)校已經(jīng)三十多年了，送走了一批又批活潑可愛的學(xué)生！每天“我”都為大家釋放并凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實(shí)。
三十多年了，“我”在漫漫地長(zhǎng)大，看到的事物也很多，大家都很喜歡“我”，可是，幾天前，學(xué)校在維修，想把圍墻建起來，剛把圍墻建到一半時(shí)，工人叔叔認(rèn)為“我”的頭發(fā)有點(diǎn)礙事，就用鏟子把我的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟掉，那鉆心似的疼痛誰又能體會(huì)到呢？夜，漸漸地暗了，學(xué)校里一片寂靜，皎潔的月光灑落在靜悄悄的草坪上�！鞍Α�！“我”深深地嘆了口氣，接著草坪上傳出了一個(gè)稚嫩的.聲音�！霸趺戳�，大樹爺爺”小草問�！昂⒆友�，你不知道，今天來筑墻的工人們用鏟子把爺爺?shù)念^發(fā)都鏟去了，你看！” 小草也發(fā)出哀怨地說：“我比你呀，還強(qiáng)一點(diǎn)，昨天早上，一個(gè)小男孩急匆匆地去上學(xué)，在我們身上穿過，剛喝滿露水的我們，被踩得渾身是傷。” “我”說：“我們都是釋放和凈化空氣的能手，真不曉得，沒有了我們，世界將會(huì)變得怎么樣？” “唉”！“我”與草坪上的小草都嘆了口氣！
說明文作文 篇4
有個(gè)歇后語叫某人是屬黃瓜的——欠拍。拍黃瓜是一道涼拌菜，做法簡(jiǎn)單方便。
如果回到家里不想做菜拍幾根黃瓜，涼拌一下。爽脆可口又下飯。
原料：黃瓜2到3根，鹽，味精，生抽，芝麻醬或者香油。
備料：大蒜，醋。
第一步：拍一拍
把洗好的黃瓜放在占板上，用菜刀拍它，勁要大點(diǎn)，拍幾下，最好把它拍的粉身碎骨，然后順著個(gè)黃瓜的長(zhǎng)向拉一刀，旋轉(zhuǎn)90度，再拉一刀。用刀把黃瓜剁成3到4厘米左右的`小段。把切好的黃瓜段搓到盆里。
第二步：拌一拌
加一點(diǎn)鹽，味精，芝麻醬或者香油，倒一點(diǎn)生抽醬油。用筷子攪一攪，夾一段嘗嘗，如果咸淡合適就可以端上桌開吃了。
當(dāng)然有的人喜歡吃酸的，你可以加點(diǎn)醋。有人喜歡吃蒜，可以加點(diǎn)蒜蓉，口味可因人而異。
說明文作文 篇5
隨音樂的響起，長(zhǎng)陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆校園吉尼斯獲獎(jiǎng)?wù)吲胖R的隊(duì)走上了主席臺(tái)。我們從高到矮依次排列，由校長(zhǎng)為我們頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
當(dāng)輪到我時(shí)，我顫抖地伸出雙手接過獎(jiǎng)牌，帶在脖子上，我拿到了踢毽子校園吉尼斯冠軍。“同學(xué)們，請(qǐng)面帶微笑，戴上獎(jiǎng)牌，我們來照相�！币晃焕蠋熣f道，我們迅速按老師說的去做�？粗@塊獎(jiǎng)牌，我怎能不高興呢!拍完了照，我們也就各自散去。
看著這塊意義非凡的獎(jiǎng)牌，一股暖流從我心中流過。它包含了我的堅(jiān)持，努力，歡笑和傷痛;也包含了父母，同學(xué)對(duì)我的期待和鼓勵(lì)。在訓(xùn)練時(shí)我受過傷，想到過不參加了。但是每每想放棄時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)給我鼓勵(lì)，老師和同學(xué)們也期待我能給班級(jí)爭(zhēng)光。我就是這樣一路堅(jiān)持了下來。
一次，我在家門口練習(xí)踢毽子，每次都踢不多，還摔了一跤。我大聲對(duì)屋里的媽媽抱怨：“什么爛毽子，這么難踢，我不練了!”媽媽并沒有批評(píng)我，只是說：“不要灰心，再試試，你選擇了它，就不能輕易放棄。”聽了媽媽的話，我又靜下心來踢了幾次，果然好多了。
這塊獎(jiǎng)牌，包含了許多珍貴的回憶，有父母的鼓勵(lì);同學(xué)的`期待;我的堅(jiān)持不懈……我應(yīng)該好好保存這個(gè)獎(jiǎng)牌，并讓它激勵(lì)我，在以后的學(xué)習(xí)生活之中我一定要懂得堅(jiān)持，勇于挑戰(zhàn)自己，獲得更多成功!
說明文作文 篇6
從我識(shí)字以來，就閱讀過連環(huán)畫、故事書、小說、名著等。在這書中，讓我挑選一本最喜歡的書，還真不容易，因?yàn)槲业拿恳槐緯急晃疑钌畹南矏壅�，我都�?huì)被書中情節(jié)所打動(dòng)，我都會(huì)跟著故事情節(jié)或笑逐顏開，或泣不成聲。我選了四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》我不禁對(duì)它愛不釋手，還白“吃”不厭。在我的書柜中，就有四本紅樓夢(mèng)，每一本是一個(gè)我的讀書檔次。
我總認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》最偉大、最成功之處，就在于它是一種凄涼、敗落的美，在這本書中最引我注意的莫過于林黛玉。林黛玉是一個(gè)生性嬌弱的女子，她沒有寶釵的落落大方，也沒有史湘云的大大咧咧。正象賈寶玉所說：“心較比干多一竅，病如西施勝三分。”
也許，她因病而死是我早就料到的后果。可我怎麼也料到，一個(gè)從小到大受人疼愛的她死時(shí)，竟沒有賈母、寶玉在床邊看她。讀到這里我的眼淚已經(jīng)把書溱濕了，可我覺得這樣很好，因?yàn)樗僖膊粫?huì)葬花悲哀，也不會(huì)為焚書而哭泣。有人說，黛玉是被氣死的，的確，她是含恨而終的，可我反對(duì)，她自幼多病，本身注定的.結(jié)果，誰又能把它改變呢？：“含恨而終”只是黛玉無故死去的一個(gè)借口吧！
初讀《紅樓夢(mèng)》，我并不與冰心奶奶的想法相同，我只是覺得林黛玉非常可憐，那時(shí)，我都已經(jīng)為她的身世而流淚。
《紅樓夢(mèng)》最吸引我的是什麼地方呢？人物？語句？?jī)?nèi)容？我覺得應(yīng)該是結(jié)局吧！我并不是嘲笑它的結(jié)局的悲觀吧，我只是覺得受苦的人升天，讓可惡的人慘敗，結(jié)局真的不錯(cuò)。
此時(shí)此刻，我又想起了那首詩：
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。
都云作者癡，水解其中味！
說明文作文 篇7
大海因?yàn)閷捜�，而變得浩瀚無邊；天空因?yàn)閷捜�，云彩綿綿而美麗動(dòng)人；山峰因?yàn)閷捜�，匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人——應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，才能放出異彩。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠(chéng)來溫暖別人的心。心平如水的'寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤，你可以快樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。
因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純凈；因�(yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！
寬容，是人類文化傳承的美德。大海因?yàn)閷捜�，而變得浩瀚無邊；天空因?yàn)閷捜�，云彩綿綿而美麗動(dòng)人；山峰因?yàn)閷捜�，匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。世界因有了寬容，才有了永恒的美麗。
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