書包的說明文

時間：2025-12-06 13:13:59 說明文

書包的說明文15篇

　　相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的說明文，說明文體是一種客觀的說明事物，闡明事理的一種文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的書包的說明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書包的說明文15篇

書包的說明文1

　　我上了，媽媽給我買了一個新書包，以后它就是我形影不離的新了，現(xiàn)在認識一下它吧：

　　我的書包是方形的藍色書包，上面有我最喜歡的奧特曼和一些英文字母，英文字母上還畫了個足球，書包兩邊有兩個口袋，可以放我的'水壺，書包上有四個帶拉鏈的袋子，大袋子放我的課本，中袋子放本子，小的放文具盒，最小的放鑰匙，這樣可以讓我很方便地把東西取出來。

　　我背它的時候，們都說很神氣，我很喜歡我的書包！你們聽了一定也很喜歡吧！

書包的說明文2

　　我的書包有點長方形，顏色是粉紅色的，旁邊的小袋子顏色是紫色的，上面有一個頭發(fā)長長的小女孩的圖案，小女孩身上穿的衣服是我最喜歡的粉紅色，手上還拿著麥克風。

　　我的書包大大小小數(shù)一數(shù)共有六個袋子，前面的小袋子裝的是我的剪刀、膠水還有讀書存折，第二個袋子裝我的小筆記本和媽媽為我準備的干洗手巾，第三、第四個袋子是最大的，放我所有上課用的課本和簿子，每晚睡覺前，媽媽總是叮嚀我不要忘了檢查書包，尤其是這兩袋里的東西。

　　旁邊兩個小袋子，一邊裝雨衣，另一邊放著水壺，里面裝的不是白開水，可是我自己親手擠的.橙子汁喔！

　　我的書包天天陪伴我上學，它是我最好的朋友，我很喜歡我的書包，我要好好珍惜它，這樣它才可以陪我永遠。

書包的說明文3

　　我有一個漂亮的書包，它已經(jīng)陪伴我三個學期了，是我在暑假里精心挑選的，雖然有些舊了，但在我心里它永遠都是嶄新的。

　　粉紅色的書包上印著白雪公主穿著藍色的服裝朝我們微微笑；貝兒穿著金色的禮服向我們熱情地招手；辛蒂瑞拉正從南瓜馬車上下來，她拎著裙擺，臉上洋溢著快樂的笑容�？礃幼�，她們好像正要去參加一場舞會，而我則背著書包走向知識的殿堂。

　　我的書包不僅好看而且實用�！皶抢锬苎b知識”，為什么這樣說呢？你瞧，書包的第一層裝著本子和文具盒，第二層放著要交的作業(yè)，第三層則是各種各樣的.教科書：語文、數(shù)學、英語、科學實驗……學習離不開書本的指引，書本離不開書包的裝載，那裝滿了書的書包就是知識海洋里的一滴水。

　　書包里藏著許多等待我們?nèi)W習的知識，也有紙巾。側(cè)面有兩個兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書包帶，里面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調(diào)節(jié)。書包的最上端有一個小提手，在不想背著的時候可以提著，非常方便。

　　書包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業(yè)本……，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。

　　這個書包已經(jīng)陪伴我度過了兩年，我升高一年級，書本也越來越多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產(chǎn)生了深厚的感情。上學，它與我一起去學校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進明亮的教室聽課，學習。放學了，書包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響，好像在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂。它陪伴著我度過美好的時光。

　　想到每天都能背著心愛的書包去上學，我頓時感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖��！

　　我喜歡我心愛的書包。

書包的說明文4

　　我有一個美麗的書包，是媽媽買給我的。上面有個小熊貓我很喜歡它。

　　這個書包是黑色，白色，黃色，紅色，綠色，藍色，灰色組成的。它像個長方形，高50-70厘米，寬20-40厘米。

　　它可以裝水壺，裝書本，裝文具盒，裝筆等等，各方面。

　　我和朋友們在上面亂寫亂畫，打它，罵它，扔它，它也一聲不出，它總是默默地為人們奉獻著自己的一切。

　　由書包我想起了許多人，有：孔繁森、任長霞、鄭培民、焦俗樂……他們也像書包一樣，無私奉獻著自己的'一切。

　　我喜歡書包，更喜歡具有書包這種品質(zhì)的人。

書包的說明文5

　　大家好！我的名字叫書包，我是在一個小女孩過生日的時候，小女孩的爸爸把我當做生日禮物送給了她。

　　我的身體是長方形的，穿著一件藍粉相間的衣服。我的身上有三個美麗可愛的`小公主：一個穿著藍色的連衣裙，一個穿著粉色的連衣裙，還有一個穿著黃色的連衣裙。她們真是漂亮極了！其中一個美麗可愛的公主，手里拿著一朵鮮艷無比的玫瑰花，把公主襯得更加好看。書包的自述我是由四個部分組成的：第一層里面住著美術(shù)姐姐和音樂哥哥，它們沒事的時候會聊聊天。第二層里面住著語文書媽媽，英語書寶寶，數(shù)學書爸爸，這可真是一個快樂的大家庭，它們每天都開開心心的。第三層里面住著練習本弟弟和練習冊妹妹，它倆可是龍鳳胎呢！它倆每天在一起打打鬧鬧，晚上吵得別人都睡不著了！第四層住著鉛筆盒爺爺和尺子奶奶，這倆老人沒事的時候總是會喝喝茶，散散步。

　　不知不覺，我已經(jīng)跟著小主人三年了，我和小主人已經(jīng)有了很深的感情。我希望我們每天都能在一起認真學習，開心玩耍。

書包的說明文6

　　我有一個“豪華套房”�！昂廊A套房”可大了，有三室一廳，高有50厘米。

　　“房間甲”是個實用型的“房間”，只要不適合裝進“大廳”的`東西，它全包了，什么鑰匙、點心、夾子、筆記本、密碼日記本等等它都收容了。

　　“大廳”有個好聽的名字，叫“墨香滿房”，它被我用的最多地方，放課本、放試卷，可以放下50厘米以下的所有“房客”，有一次，我硬生生地把兩本51厘米高的語文課本塞進去，回到家，“大門”一開，“嗚嗚嗚”！這兩個“房客”竟被其它“人”活生生地擠成了“干咸菜”。

　　“房間乙”和“房間丙”原本是一對很好的姐妹，可設(shè)計者卻殘忍地把她們分在兩邊，不知道一年到頭都能不能團圓一次呢！但是，她們又因禍得福，是敞篷沒有門，可以隨時向外觀看美麗風景。負擔也最小，最多放一把傘和一瓶水。

　　我不是富翁，這種“豪華套房”所有小學生都有，相信你也不陌生，它就是我天天用、天天在一起，一起上學一起放學的好伙伴——書包。

書包的說明文7

　　小小的書包是我的好伙伴，可是爸爸的書包可不像今天的書包這樣絢麗多彩、功能齊全。

　　前幾天我和爸爸媽媽一起回到老家去。爸爸從一個陳舊的蒙著厚厚灰塵的箱子里，找出了一個布袋子。那布袋子是一個褲腿的形狀，很陳舊了，上面還有許多補丁。我問爸爸：“這是什么東西?”爸爸說：“這是我以前讀書用的書包。”我大吃一驚：“這怎么可能是書包呢?”爸爸說：“你可別小瞧了這個舊布兜，這當年可是我的寶貝，臟了就洗，破了就補，它一直陪伴著我上完中學�！蔽蚁肫鹆四棠淘�(jīng)對我說過，那時經(jīng)濟條件不好，物質(zhì)匱乏，很多人家的孩子根本就沒有條件讀書。爺爺省吃儉用，送爸爸去讀書，能上學就不錯了，根本買不起書包。奶奶和我說這些的時候，一副很羨慕的樣子。奶奶說，那時的女孩子根本別想讀書，要留在家里放牛、種地…… 而我上學的時候，課本慢慢增加：語文、數(shù)學、英語，、美術(shù)……書包也越來越沉重。為了緩解肩膀上的壓力，爸爸媽媽給我買了雙肩包，有好幾層，可以將書本分類裝包。書包上還有卡通人物和動漫圖片，十分惹人喜歡。我的.同學們也是背著五顏六色的書包，真讓人眼花繚亂。

　　現(xiàn)在不僅有雙肩包，還有拉桿書包。拉桿書包的背部裝上了雙桿，底部安裝了一滑輪，既可以像普通書包一樣背著，又可以像旅行包一樣放在地上拉著走。

　　書包的變化，折射出時代的變遷，社會的發(fā)展和進步。一個小小的書包，雖然微不足道，卻寄托著一代又一代人的希望和夢想，體現(xiàn)出祖國的發(fā)展歷程。書包還在不斷地變化，我們偉大的祖國也會越來越富強。

書包的說明文8

　　一眨眼，到了2119年。但人們還是會為一件事苦惱：書包太重！

　　我和眾多科學家發(fā)明了一個納米書包，這種書包與眾不同之處有很多，最主要的功能是在書包上安裝了一個縮小按鈕，只要按下按鈕，書包就會象橡皮一樣大，這樣書包就不會太重了。當你需要用時，只要再按一下按鈕，書包就會變回原來的樣子。由于電子書的廣泛應(yīng)用，書包已經(jīng)高度智能化，儼然是一臺多媒體電腦，你可以隨時隨地進行復(fù)習、做作業(yè)，當然，都是在電腦上完成。因為可以隨時上網(wǎng)，遇到不會的作業(yè)，可以隨時聯(lián)系老師或同學進行交流。

　　書包不僅是上學的必備，同時也旅行的必備品。那時，書包就會和旅行箱合二為一，你可以在“書包”里裝衣服和生活洗漱用品，你不用為如何整理衣物而煩惱，因為這個書包有自動整理功能，而且可以最大限度的節(jié)省空間。你也不用擔心太重，因為這個書包是鋰電池驅(qū)動，它可以作為你代步的小電動車，它有可以折疊的小方向盤和四個輪子。

　　這樣的.書包你喜歡嗎？我相信不久的將來，一定會被發(fā)明出來。

書包的說明文9

　　小學六年級時，班里轉(zhuǎn)來一個貴州的女同學。她的父母來我們這的工廠打工，她就來這里上學。她剛來我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講臺上時，低著頭，操著濃重的貴州口音說：“大家好，我叫張。紅桃，以后請大家多多指教”。一些同學故意找茬，說：“叫什么？臟紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個書包來。說實話，那個書包很難看。我不知道那是什么材質(zhì)，只知道是綠色中夾著紅色，還點綴著幾朵深黃色的'小花，背帶是藍色的。她一臉微笑地問我：“這個書包好看嗎？”我勉強地說：“蠻好看的�！彼樕系纳袂楦佑鋹偭�。

　　時光飛逝，一年過去了，她說她的父母要回去了。她說她要送我一件禮物，她從抽屜里拿出書包，遞給我，說：“上次你說這個書包好看，我把它送給你了�！蔽覄傄f我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看著我，我遲疑了一會兒，就收下了。她走之后，我仔細地觀察了這個書包。原來這是用麻經(jīng)染色手工編織而成的。我覺得它更可貴了。

　　現(xiàn)在，我不在乎同學異樣的目光和嘲笑，用那個書包裝著我喜歡的東西，同時也裝著沉甸甸的友誼。

　　書包不是身份的象征，而是友誼的見證，我會永遠珍藏它！

書包的說明文10

　　那次我背著書包去上學，可剛走進校門口就被一群同學圍住了，他們都在笑我，說我背舊書包，真土氣。我急得真想哭，恨不得地面有個洞好馬上鉆進去。放學以后我硬要媽媽給我買一個新書包。

　　媽媽沒有同意，可我死活爛纏地追著她，最后她說：“那你把雞籠那只雞拿去賣了然后買一個新書包。我樂得直向雞籠奔去，可一到雞欄處我傻眼了，那只雞垂著頭，雞冠也帶黑了，這怎么賣呢？簡直就是一只病雞。媽媽說用花紅粉拌些酒涂上去就沒事了。果然不出所料，雞經(jīng)這么一“打扮”可神氣多了。

　　當我將雞籠提到集市時蹲在籠邊卻不敢像其他人那樣吆喝、夸獎自己的雞好。好久才有位老伯在我的身旁蹲下問我：“小朋友，你這雞怎么賣？”

　　“八塊錢一斤�！崩喜畣栆痪湮掖鹨痪�。

　　老伯二話沒說便買下了，一稱，正好三斤，三八二十四元錢，我接過錢就仿佛看到了新書包在我眼前。我收好錢準備拎雞籠走時忽聽到老伯說：“好了，這只雞正好燉給我那剛出院的小孫孫吃，得給他補補身子。”聽老伯這么一說我腦子忽的傻了：瘟雞——補身體。我懷著不安的心情走著。走著走著便想到了老師是怎樣教育我們的，再看看胸前的.紅領(lǐng)巾，大街上的人好像都在指責我：少先隊員，還佩戴著紅領(lǐng)巾，賣瘟雞給病人吃......我的頭越低越下，忽的我便停住了腳步急忙往回趕，好不容易在一個煙攤前遇到了那位老伯，我上前吞吞吐吐地說：“老伯，這雞......這雞我不賣了......”我不知那刻是怎樣來的勇氣，只覺得腦子嗡嗡作響。我這么一說老伯也愣住了，急說：“小朋友，這雞我已經(jīng)給了錢你了，為何反悔，如果沒給你錢還說得過去。”

　　我終于將事情的經(jīng)過說明給了老伯聽，老伯不但不責怪我，還表揚了我。

　　第二天我仍然背著那個舊書包去上學，對于同學們的取笑我不會再覺得難堪，反倒覺得挺高興的。微風吹拂著我胸前的紅領(lǐng)巾，此時我更高興了，因為我懂得了作為學生，作為少先隊員不能昧著良心坑別人。

書包的說明文11

　　書包,很常見的東西,你幾乎每天都能見到它,而且形狀各異,五顏六色,什么樣的都有.書包 ,也就是用來裝書的包.至于是什么樣的我那就不一定了:書包,旅行包,手提包,錢包,背包等等許多種類,我有好幾個書包,那是換了又換,樣式越來越多,質(zhì)量就不好說了。有的是越來越差，有的是越來越好，但是我相信：大部分的書包還是質(zhì)量越來越好的！

　　如果書包的耐久度的比較方法你是這樣的你就錯了：從小學到現(xiàn)在一個書包用的時間來說。那就是從好到差了，其實不然。

　　小學一年級時，也就是～本書，特少，也特別輕。小學二年級時開始加量了～本書，三年級時～本書，四年級時～本書，五年級時大概有～本書，但都不是很重。當然，我只是說課本，并不算復(fù)習資料，參考書一類的書籍。至于到了初一時，書的重量就是五年級是的好幾倍，但是書的數(shù)量還是十幾本書，重量大了，書包也就承受不了了，自然也壞了。特別是到了初三，一個書包有好十幾斤重，再加上復(fù)習資料，參考書……怎么也有二、三十斤重吧！在這種情況下，我就不相信你的`書包比小學是壞的慢！所以錯覺認為書包質(zhì)量差了，實際上呢？質(zhì)量是越來越好！

　　今年我倒不太用書包了，因為除了放假、開學時用一次，幾乎不用。所以呢，我的書包相對來說用的時間比較長了。

　　哎！書包啊書包！我真為你打抱不平！可是人們卻不太理解你的苦衷��！

　　書包－－學生的比備品之一，雖然排不上第一但是在前三名是綽綽有余的�。�

書包的說明文12

　　書包，它是我們上學的必需品，這樣，發(fā)來的新書，買來的文具，就有了一個溫馨的家。

　　我的書包特別大，四四方方的。它的顏色是由黃色、紅色、粉色三種顏色組成的，我很喜歡。背面有一對雙肩帶，是由粉色組成的，很漂亮，我也很喜歡。

　　我的.書包兩邊各有一個小網(wǎng)兜，左邊每天裝著一把藍色的漂亮雨傘，右邊則裝著常常為我解渴的水杯，讓我不會被淋雨，也不會口渴，讓我的嘴巴每天保持濕潤。

　　我的書包里里外外有四個包。書包最大的包裝的是我的語文書、數(shù)學書等，還有一個小包我都是放文具盒、尺子等學習用品。第三層住的是我的一個本子大家族，一到做作業(yè)，語文本馬上跳出來，鋼筆也跳出來，讓我寫作業(yè)，一會是語文本跳出來，一會又是圓珠在忙碌，它們都想幫我快點完成作業(yè)。

　　第四層住的是我的運動品，如跳繩、長繩、毽子等。一到體育課，它們就積極的出來讓我好好運動、運動。

　　我的書包很整齊，只是有點舊了，但是我會好好愛惜它。

書包的說明文13

　　今天是兒童節(jié)，爸爸給我一個米奇書包，能推也能背，很可愛。

　　它的前面畫著一個米奇和米尼，它們在玩皮球呢，玩得可開心了。背面畫著一個米奇妙妙屋，那里面有手套、飛機、船……很多東西，妙妙屋有一個秘密呢，還是不給你說了。

　　接下來說它的功能吧，它的背現(xiàn)有三個按扭。第一人按扭是一按就能出來一把尺子或鋼筆;第二個是一按就出來一本書很方便;第三個是拉鎖，一按拉鎖就開了也很方便。

　　我的'書包不僅方便也很好看可愛，我每天都背著它，因為它很有用，我喜歡我的書包。

　　我的書包不僅可愛還有用，我喜歡的的書包。

書包的說明文14

　　我有一個形影不離的好伙伴，它就是——我的書包。它是我剛上學的時候，我表舅送給我的。如今，這個書包已經(jīng)陪伴我五年了，是我學習上的好幫手。

　　我的書包是粉色的，只有兩層。書包是流線型的.，上面有一個可愛的圖案，她就是人見人愛的米妮了。當我取的好成績時，她對著我微笑，好像在祝賀我；當我傷心時，她也對著我微笑，好像在安慰我。翻開書包的翻蓋，里面插著我的名片，在翻蓋下的夾層里放著我的鉛筆盒，里面有削尖腦袋的鉛筆，有一肚子墨水的卡通鋼筆，有密度均勻的直尺，有性格直爽的水筆，還有優(yōu)柔寡斷的橡皮。打開書包的拉鏈，就是最最有用的第二層了。里面可以放我的語文書、數(shù)學書和英語書，在里面還有一個夾層，放了我的筆記本、作業(yè)本、草稿本和文件夾。書包兩旁有兩個網(wǎng)兜，里面放了我的水杯和紙巾，每次我吃完飯后，紙巾就能派上用場了，每當我渴了的時候，水杯里的水就能派上大用途了。在書包背面，有兩條帶子，這就是書包的手臂，這可以幫助我背它。

　　每次我做完作業(yè)，就會把書本整齊的放在書包的大肚子里，這樣就不用擔心下次找不到課本了�，F(xiàn)在功課多了，書包也越來越重了，它的大肚子總是脹鼓鼓的，我總覺得書包在嘆息：“唉，好累，好脹��！”

　　我的伙伴書包，雖然它已經(jīng)有一點舊了，但是我一定會一直用它，直到它不能用了的那一天。因為它給我的學習生活當中增添了無窮的色彩。