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說明文作文

時(shí)間:2025-12-07 13:57:44 說明文

【必備】說明文作文匯編八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的說明文作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】說明文作文匯編八篇

說明文作文 篇1

  這個(gè)周日,爸媽帶我去南部山區(qū)摘櫻桃。

  櫻桃園在山上,山路很窄,我爭(zhēng)搶著跑到了爸媽前面,爬上半山腰,繞過一塊菜地,終于到了園子。櫻桃樹沒有我想象的高,結(jié)的櫻桃卻又紅又大,在陽光的照射下,閃著誘人的光。我摘了一顆放在嘴里,呀,真甜!我一邊吃,一邊摘。滿樹的櫻桃有的單獨(dú)掛在枝上,有的三四個(gè)在一起,還有的`一堆一堆的,像一個(gè)個(gè)害羞的孩子,臉上泛著紅光,躲在綠葉后面,好像在和我捉迷藏呢!我總是不知道“捉”哪一個(gè)才好,才摘了這個(gè),又發(fā)現(xiàn)有一顆更紅的從葉子中探出頭來,那探頭探腦的樣子,讓我心生憐愛。我還摘了一個(gè)奇怪的櫻桃,是兩個(gè)長(zhǎng)在一起,我猜想,它們可能是親密無間的好朋友吧。 我問看園子的奶奶:“這些好吃的櫻桃多久結(jié)一次果?”奶奶說,櫻桃好吃樹難栽,樹種了六年了,今年還是頭一次結(jié)果子。六年的時(shí)間,奶奶在大山里守著櫻桃園,仔細(xì)地照看每一棵樹,看著櫻桃樹開花、結(jié)果,一定很開心、幸福。

  真希望能住在櫻桃園里,那樣生活該多美妙呀!

說明文作文 篇2

  天塌地陷,愛不會(huì)改變,所有疼痛只在一瞬間——題記

  20xx年對(duì)我們中國(guó)人來說是既歡喜又留下傷痛的一年,喜的是第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京舉辦,傷的是四川汶川發(fā)生了八級(jí)大地震舉世震驚,這場(chǎng)地震涌現(xiàn)了許許多多的愛,其中有老師對(duì)學(xué)生的愛,父母對(duì)兒女們的愛,以及許許多多素不相識(shí)的人給予四川的這份愛,此次地震中共有六萬九千二百二十余名中華優(yōu)秀兒女遇難,體現(xiàn)了中國(guó)的大團(tuán)結(jié),各民族之間的融合,一個(gè)人的愛是微不足道的,但十三億人共同的`愛是非常巨大的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于世界上任何一個(gè)國(guó)家,在這次大災(zāi)難中有許多為了自己學(xué)生的生命而犧牲自己的老師,他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來而放棄自己。

  年僅二十九歲的張老師在地震發(fā)生時(shí)奮力張開雙臂撲倒在地上緊緊的護(hù)著兩個(gè)學(xué)生讓他們不受一點(diǎn)傷害,當(dāng)救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)時(shí),在場(chǎng)的人們都留下了潸潸的眼淚,由于時(shí)間太長(zhǎng)兩只雙臂已經(jīng)僵硬,人們只好含淚將雙臂鋸掉救出那兩個(gè)孩子,“摘下我的翅膀,送給你飛翔”。他用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢鎖住了生命之門。他,用年輕的生命鑄就了園丁之魂,用大愛書寫了一生,愛可以永生。

  “人”字的結(jié)構(gòu)一撇一捺,象征著人與人之間需要互相支撐。人的生命有時(shí)是非常脆弱的,有時(shí)又是堅(jiān)強(qiáng)的因?yàn)橛辛藧廴说纳蜁?huì)變得非常堅(jiān)強(qiáng),在四川汶川地震時(shí)有非常多的例子。

  “人生有愛,愛不分大小,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界才會(huì)變得更美好”,讓我們的人生充滿愛,讓世界充滿愛。

說明文作文 篇3

  人生在世,難免有些不順心的事情,陽光總在風(fēng)雨之后,傷心總在高興之后,這是很正確的,每天和同學(xué)在學(xué)校里有說有笑,但是,卻總有悲歡離合跟隨著來!!!

  每天在學(xué)校和同學(xué)“開懷暢飲”,很高興,但是每當(dāng)和同學(xué)說笑的時(shí)候,,個(gè)別同學(xué)總是讓我這個(gè)班長(zhǎng)感到心寒,哎,這可能是出自他們青春期的特點(diǎn)吧!這位同學(xué)對(duì)我很好,但是不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)她變了,變得讓有點(diǎn)失落了,我也心神不定,青春期的我們的情感變化多端呀!

  這位同學(xué)我自從初以認(rèn)識(shí)她,我一直沒有和她打過交道,直到初二才慢慢和她打交道,我很敬佩她,她很優(yōu)秀,我每次從她那里可以感受到很多的快樂,但是接踵而來的就是失落,這常常是我心神不定,她對(duì)每位同學(xué)都很熱情,我也常常向他學(xué)習(xí)……

  慢慢的,我變得更加欣賞她,但是我沒事感到高興之后總是失落!!!

  ……

  直到后來學(xué)了政治后,我才知道那是正,F(xiàn)象,但是我們要正確對(duì)待!!!!!!青春期的我們情感情緒十分豐富,我們要正確對(duì)的這些情感上的'變化,才能更好的學(xué)習(xí)!

  ……

  把握好交往的原則,才能友誼地久天長(zhǎng)!

說明文作文 篇4

  在那里,藍(lán)色與白色的內(nèi)涵被重新定義。

  會(huì)這樣,很心痛吧! 5年、10年、12年、15年、無期、死刑。 你們,不得不在法律面前低頭。帶上手銬,同時(shí),也就失去了所有。 誰看見了,都會(huì)心痛呢? 更何況,你們的親生父母。 他們都說:“—--我才是罪人,孩子!蔽彝,筑在四周都是水泥高墻的少管所,沉默了。雖然說打著來參觀的旗號(hào),但內(nèi)心卻不會(huì)是參觀者的心情。 在排隊(duì)時(shí),有同學(xué)一邊指一邊略帶驚喜地說:“誒,你看,那里有兩個(gè)人在看我們!”順著手指的方向,我看見了高樓里鐵窗后的兩個(gè)少年犯,但我看不清他們的表情,他們穿著醒目的囚服。 有同學(xué)說,不要用手去指,很傷自尊。 藍(lán)色和白色原本屬于美麗、自由的天空。如今,卻成了一件件囚服的標(biāo)志,有同學(xué)玩笑般地說:“我以后再也不買藍(lán)白色的衣服了,穿起來怪怪的!本o接著的,是隨聲附和的“是啊,就是啊!” 順著隊(duì)伍,在展廳里參觀案例時(shí)。不時(shí)都能聽到驚訝的語氣帶出的話,后面跟的都應(yīng)該是感嘆號(hào)。 —“哇,你看,這個(gè)人好強(qiáng)悍,12年!” —“天哪,居然搶自己的親生外婆!” —“這個(gè),噢,天!15年!” 我看著眼前這位短發(fā),長(zhǎng)相漂亮,用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們一副副圖講解的姐姐,她離我不到一米,但身上那件藍(lán)白色的衣服十分讓人詫異。 我想:她犯了什么罪啊?這么乖巧的女生,可惜了。 坐在漂亮的大禮堂后,讓我有一種這里不是少管所的錯(cuò)覺。臺(tái)上為我們表演的少年犯?jìng),個(gè)個(gè)都有令人贊賞的特長(zhǎng)。以至于,讓我有種無限惋惜的`情感。 觀看表演之余,我想,如果這個(gè)舞臺(tái)不在少管所內(nèi),那么那時(shí)的他們,是多么的優(yōu)秀多么的美麗啊!然而現(xiàn)在,即使他們換上色彩鮮艷的表演服,還是讓我們感到一種壓抑,眼前總有辦服的顏色,若隱若現(xiàn)。 我很清醒的知道,他們是少年犯。 參觀那天,天空美麗極了。云朵大片大片的疊加在一起,密密地鋪滿在上空,藍(lán)色的背景,從云層的縫隙中一絲一絲的透出,像云與云之間的分隔線。但這片美麗的景象出現(xiàn)在高墻筑起的上空,太不應(yīng)景了。都是藍(lán)色與白色,在那時(shí),卻成了最鮮明的對(duì)比。一個(gè)象征美麗、自由,另一個(gè)象征丑陋、束縛。像是敵對(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上的雙方,彼此激戰(zhàn),誰也不肯投降。

  人生的路,要走得精彩。說容易也容易,只要自己有對(duì)的觀念。說難也難,一念之差難以避免。這就是,少年犯?jìng)優(yōu)槭裁丛诓砺房跁r(shí),選擇了那條不歸路的原因。 所以,青春一詞到了他們那里,便成了貶義詞,它不再象征自由,不再象征快樂,不再象征美好。而是,變成了藍(lán)、白色的寂寥。

  雖然,他們與自由只是一墻之隔,但那才是最真的可望而不可及,他們必須付出犧牲自由的代價(jià)。在回去的路上,我望著天空里的藍(lán)色白色。 想象著,他們也擁有這樣美麗、自由的藍(lán)色與白色的那一天。

說明文作文 篇5

  在遼闊的海洋中,生活著一種中小型的魚——魚印(yìn)。魚印的體型長(zhǎng)得苗條勻稱。它行動(dòng)敏捷,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣。所以,人們稱它為船底魚。

  魚印吸附在物體上,在周游四海的`過程中,遇上了餌(ěr)料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”??大型鯊魚捕食時(shí)吃剩下來的一些殘食,就悄悄地離開自己乘的“船”,去吃上一頓可口的美餐。然后,再尋找一條新“船”,繼續(xù)前進(jìn)。

  一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上,作短暫休息。這時(shí),它的細(xì)長(zhǎng)的尾巴,似海藻隨海流飄動(dòng),以此引誘魚類,待有良機(jī),繼續(xù)吸附上新“船”。魚印在大海中乘船周游,不僅省力氣,而且還靠著船只和鯊魚等大型海洋動(dòng)物的威力免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事!

說明文作文 篇6

  今天,我和媽媽去超市買了一罐口香糖,買口香糖還送一只玩具娃娃--小紅牛,我開心極了。

  回到家里,我迫不及待地拿起小紅牛擺弄起來。小紅牛娃娃有一雙小巧的眼睛和一個(gè)圓圓的小腦袋,頭上有著兩個(gè)大大的耳朵和兩個(gè)尖尖的角,樣子可愛極了!

  小紅牛娃娃有一雙手和腳,可以讓我隨意擺動(dòng)。有時(shí),我把它的兩只手放在它的肚子上,本來一個(gè)活潑可愛的小紅牛變成了一個(gè)害羞的小紅牛;有時(shí),我把它的腳擺成橫劈和豎叉的'樣子像個(gè)運(yùn)動(dòng)員似的;有時(shí),我把它擺弄成跨欄的樣子,就像跨欄飛人劉翔一樣。

  這只活潑可愛的小紅牛象征著新一年的開始?粗〖t牛,看著它的嘴巴笑的樣子,我的心情多舒暢!

  我真喜歡這只小紅牛,喜歡它笑的樣子。我希望在新的一年里,人們都會(huì)像這只小紅牛一樣,快快樂樂、開開心心的。

說明文作文 篇7

  您好,歡迎光臨!那里是安東牌電飯煲專賣店。

  我要隆重推出咱們店的最新款電飯煲。別的電飯煲可能只有一種顏色,而且可能還是有毒有害的顏料。而咱們就不一樣了,咱們總共有32鐘電飯煲的顏色全是植物顏料,無毒無害,純天然。我看您絕對(duì)是個(gè)家庭主婦,那我推薦您的的顏色是暗紅色,雖不像大紅色那樣喜慶,但是看上去暗透出一絲王者氣息,卻不乏一絲可愛。這個(gè)電飯煲,采用了美國(guó)“魔鬼號(hào)”的外觀設(shè)計(jì),看上去絕對(duì)夠氣派!

  說完了外形再來看看他的材質(zhì),這絕對(duì)是咱們的過人之處。大家都知道美國(guó)的高科技在全世界都是領(lǐng)先的。咱們的不銹鋼全是由美國(guó)進(jìn)口的,如果評(píng)定等級(jí)咱們肯定是頂級(jí)。不銹鋼好不好都要聽聲音,聲音越清脆越是沒有雜質(zhì),別的牌子聲音差的實(shí)在是不能再差了,什么聲音都有,咱們的聲音是“咚”短暫清晰,因此咱們肯定是最好的。

  再來說說他那強(qiáng)大無比的功能吧!別看它只是一個(gè)電飯煲,其實(shí)它還是一個(gè)電飯煲,但是它凝結(jié)了無數(shù)科學(xué)家和工人的'心血。咱們的電飯煲與其他牌子的電飯煲一樣都能煮飯,還能夠:“做蛋糕”、“煮雞鴨肉”、“煮豆蹄筋”等等。這個(gè)電飯煲使用很簡(jiǎn)單,只要把菜放入電飯煲中的專用托盤,再在電飯煲正中央的寫字板上寫出這道菜的中文名稱,您就能夠隨它去了,甚至連水和鹽都不用放,前提是先要把鹽放入它的鹽包中,把水放進(jìn)儲(chǔ)水袋,就能夠了。電飯煲會(huì)在自身的數(shù)據(jù)庫中找到這道菜,得出它的最佳水量和鹽的最佳配比,進(jìn)行蒸煮,只需要半個(gè)小時(shí)就能夠吃了,就算您離開一天半天,菜還會(huì)新鮮如初,味道絕對(duì)有保障。這就是這個(gè)電飯煲的狀況了!

  心動(dòng)不如行動(dòng),機(jī)不可失,失不再來,如果您想成為一個(gè)好兒媳就趕緊把它買回去吧!

說明文作文 篇8

  壓力,在字典上的意思是從上面加重力。在二十一世紀(jì),人類擁有著各種各樣的壓力,可是在壓力中,我們才能更好的生存。

  植物遇到壓力,會(huì)更加茁壯的去成長(zhǎng)。老農(nóng)曾經(jīng)說過:“干旱一些,樹根才會(huì)扎的更深!倍鴮(shí)踐人員用很多小鐵圈將花園里的小南瓜箍住,以測(cè)試南瓜成長(zhǎng)過程中所能承受的壓力,南瓜的內(nèi)部長(zhǎng)滿了一層又一層堅(jiān)韌結(jié)實(shí)的纖維,南瓜的根系往不同的方向全方位發(fā)展,控制了整個(gè)花園的土壤和資源。如果植物在風(fēng)調(diào)雨順的情況下,也只會(huì)繼續(xù)表面的光鮮亮麗,一遇到風(fēng)雨,就會(huì)徹底被風(fēng)霜所擊垮。

  人在工作,學(xué)習(xí)中如果沒有壓力,就會(huì)更加懈怠。有許多的青少年因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲,不再考慮學(xué)習(xí)的壓力,整天沒日沒夜的在網(wǎng)吧里瘋玩,最后成績(jī)直線下降,一個(gè)個(gè)大嘆“悔不該當(dāng)初”,可為時(shí)已晚,光陰似箭已悄悄地溜走,悔之晚也。而若在工作中過于樂觀,就會(huì)使工作懈怠,導(dǎo)致無心工作,最后只能面臨“炒魷魚”的代價(jià)。所以說,壓力是必須存在的,沒有壓力,就沒有危機(jī)意識(shí),更不可能成功。

  但很多時(shí)候,人的壓力并不能夠過大,過大的`壓力會(huì)使我們產(chǎn)生嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)和心理焦慮,致使許多事情不能夠按時(shí)完成,也致使很多時(shí)候考試失利。

  總而言之,沒有壓力,就不可能成功,在壓力中,我們才能更好的生存?蛇^大的壓力,只會(huì)讓我們遇事慌張。壓力,適當(dāng)而止。所以,還是讓我們以積極的心態(tài),來面對(duì)現(xiàn)在的壓力,適當(dāng)放松自己,讓壓力成為我們學(xué)習(xí)上,生活中的好朋友,而不是被人唾棄的絆腳石!

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