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自述說明文

時間:2025-12-12 09:00:13 說明文

自述說明文

  大家一定都接觸過作文吧,特別是條理性極強的說明文,說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。那么優(yōu)秀的說明文是什么樣的呢?下面是小編整理的自述說明文,希望能夠幫助到大家。

自述說明文

自述說明文1

  大家好,我是鯨可能有很多人認識我們,但是不太了解我們,今天我就向大家介紹一下我們。

  我們的名字起時只有一個字,那就是鯨,有很多人叫我們鯨魚,那是不對的,我其實并不屬于魚類,我在很久以前也是生長在陸地上的,因為種種原因,我們的前肢和尾巴慢慢變成了鰭,后置完全退化了,便適應(yīng)了海洋的生活。

  熟悉我們的'人應(yīng)該都知道,我們的身體很大,我們的一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重,四個人圍著桌子在我的嘴里看書,還很寬敞哩。

  我們的種類可以分為兩大類,須鯨和虎鯨,我們需經(jīng)主要以小魚小蝦為食,我們一頓就可以吃掉小魚兩千多公斤呢。而我們的哥哥虎鯨去主要以海獸為食,因為我們不屬于魚類,引起我們也適用肺呼吸的。我們在大海里每隔一段時間就要付出來,從鼻孔噴出一股水柱,可別小看我們的這股水柱,如果人類被我們的水柱噴到,就會皮開肉綻。我們須鯨的水柱是垂直的又細又高,而虎鯨的水柱是傾斜的,有出又矮。

  我們睡覺的方法也很獨特,我們總是尾巴朝外,幾個圍成一圈,一聽到有聲響,馬上離開。

  我們主要靠吃母鯨的奶長大,我們剛生下來就有十多米長,小鯨一天就能長五十到三十公斤,我們和人類的壽命差不多哦,我們一般可以活到五十年一百年。好了,我介紹完了。

  善良的人類,希望你們保護一下瀕臨滅絕的我們,讓我們能夠成為朋友。

自述說明文2

  生活像一汪碧藍的舂水,洗凈了污濁的心靈,帶來的卻常是悲哀;不想發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小,只想長大,由一滴微不足道的水滴變成一江清水。

  ——題記

  遙遠的夢

  自上帝將我?guī)е寥碎g后,我的生活便是自卑與凄涼的,每每看見江河的壯闊,湖海的磅礴,總想改變自己的命運,長大是遙遠的夢籠罩在前方的道路上,但又是永恒的夢扎在了心里,埋在了心底照亮了道路,驅(qū)走了陰影。

  只想長大,勇往直前卻又不失自我的長大。在成為一溪水之前,相信,只有努力才方為上策,在太陽的炙燒下,在植物的利誘下,為了夢想不惜一切。江河說它是用萬千的水滴匯聚成的,而我這個水滴為何不能壯大成為江河呢?只想長大,自由而不受約束的長大,成長的過程方是鍛煉的過程,而我需要的卻是快樂自由的成長,不在大江中隨波逐流,任爾波起浪伏。讓生命在約束中完結(jié)。一滴水也有快樂,那輕松倜儻的生活不正是通向永恒與成長的秘道嗎?那不受精神的管束與生活限制的成長不更有滋味嗎?我想這樣在空中自由翱翔般的長大,我想這樣長大,如蒼松在磨礪過風吹雨打般的長大,在困苦中磨煉,在磨煉中成長。

  真實的夢

  成為了壯闊的江河,回想當初自己只是茫茫大世界中的一滴水,心中汗然,也許是當初的決心,是那堅忍不拔的意志,是那快樂的心實現(xiàn)了遙遠的夢。實現(xiàn)了父母——大海造就我時許下的諾言。長大只是一瞬間,付出的卻是整個心間,總想不斷成長,不斷長大,卻想成長的過程才是最值得掛戀的成長的果實。江河是不夠的,我要成為海洋,像曾經(jīng)那樣快樂勇敢無畏的前進,向新的成長的里程碑邁進。

  雖然生活只是汪舂水,可我的'心卻是一江湖水。

  我想長大,在自由的天空鍛造新的我,在奮斗的海洋中鑄造出堅強勇敢的我?guī)е寥碎g后,我的生活便是自卑與凄涼的,每每看見江河的壯闊,湖海的磅礴,總想改變自己的命運,長大是遙遠的夢籠罩在前方的道路上,但又是永恒的夢扎在了心里,埋在了心底照亮了道路,驅(qū)走了陰影。

自述說明文3

  大家好,我的名字叫蘋果,是世界四大水果之一,它在中國已有兩千多年的歷史了。

  我的身子胖胖的,全身紅彤彤的,水分很多,味道甜,清脆可口,吃了讓人回味無窮。

  我們家族有許多種類,有紅富士,紅星,金帥和國光等,品種有一百多個呢!

  蘋果之所以稱作水果之王,是因為蘋果中含有豐富的鋅元素,能促進身體生長發(fā)育,還是人體內(nèi)許多重要的.組成部分。當兒童缺鋅時,就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,會影響記憶。在這時,蘋果就會起到很大的作用,所以蘋果又被稱為“記憶果!

  蘋果不但對人的身體有幫助,而且對皮膚保養(yǎng)作用也有很大的好處。如果誰的臉上有斑,不要擔心,蘋果就能解決這一問題。把蘋果皮削下,來分成五六片,然后均勻的貼在臉上,待水分吸收后取下來。堅持一段時間后,皮肚就會變得白嫩而富有彈性,像嬰兒滑滑的臉蛋。

  我不僅味道香甜,還會給人們帶來很多好處。我是名副其實的“水果之王!

自述說明文4

  嗨,大家好!我是一只小狗。我的主人給我取名為——妞妞。一聽這名兒,你就知道主人有多喜歡我!

  我有著一身潔白的毛,每當跑起路來的時候,我的耳朵就會有節(jié)奏地甩來甩去,非?蓯;我有著一對黑寶石似的眼睛,可與孫悟空的火眼金睛媲美;我還有著一根毛絨絨的大尾巴,總是高高地翹著。人們都說我是看家能手。別看我現(xiàn)在這樣受主人的寵愛,發(fā)生在我身上的'故事可不少哦!

  我剛被主人抱回來的時候,膽子很小,很怕生人。我就常常躲在洗臉架的后面。不知過了多久,我漸漸地對這個家熟悉起來了。我開始活蹦亂跳起來。每次小主人放學(xué)回來,我可都會跑出去迎接她,雙手搭在主人的腿上,尾巴不停地搖來擺去,伸出長長的舌頭不停地舔著主人的手:“小主人,你可回來了。你一定累了吧,快快休息吧!”主人見此情景可高興啦,總是拿雙手在我的頭上輕輕地撫摸幾下,然后再輕輕地在我腦門上拍打幾下:“乖,去玩吧!”有時甚至還把她喜歡吃的零食獎賞給我。

  我有討人喜歡的時候,當然也有令人討厭的時候。

  記得有一次,那時候我還很小,我看到主人的拖鞋放在門外的地上,我十分高心,興沖沖地跑了過去,并把她的拖鞋抬到了院子里面,整個身子趴在地上,和拖鞋玩起了貓捉老鼠的游戲,一會兒撲上去,捉住它,然后放掉它,再捉再放;一會兒又把它銜在嘴里,左摔右

  拌?? “津津有味”地玩了一下午。我玩夠了,整個人也累了,就把拖鞋扔在那兒,再也置之不理了。主人回來換鞋時,發(fā)現(xiàn)鞋少了一只。她們找到了鞋,并發(fā)現(xiàn)破了一個大洞。于是,她們也不知怎么的,就認定是我干的。主人二話不說就抓起我的耳朵,把我提起來,手不停地在我身上拍打,嘴里還不停地說:“我天天養(yǎng)你,你不好好地看家護院,就知道瞎搗蛋。該做的事不做,不該做的你倒來勁得很。我今天就要懲罰懲罰你,看你以后還聽不聽話!碧鄣梦乙恢薄巴敉簟钡闹苯,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。最后,主人總算不懲罰我了,我自己躲在角落里,偷偷地哭,可委屈啦。盡管如此,我心里也知道是我不好,以后可要好好聽主人的話。

  漸漸地,我長大一點兒了,也調(diào)皮了很多。每當主人他們吃飯的時候,我就用我的前腿搭在桌子上,然后就“汪汪”的叫著。主人很了解我,一聽就知道我想干什么了,主人拿了一塊肉給我吃,我如愿以償,吃到了美味的肉丁?晌业么邕M尺,吃完了還想吃,就又在桌子底下叫,可這次不管我怎么叫,主人也不給我了。我想啊想,想到了一個辦法,我用舌頭去舔主人的腳,哈哈!這次主人可拿我沒轍了,我又吃到了美味的肉丁,我在桌子下面偷偷的笑,心里簡直樂開了花。

  當然,作為一只狗,我也要盡職盡責地為主人看好家。 有一天夜里,有一只野貓跑進家里來偷肉吃,被我發(fā)現(xiàn)了。我躡手躡腳地跑過去,乘那只貓不注意,我就一個箭步撲了過去,把那只貓咬住了,而且還把它咬死了,這也算是為主人除害了。你別說還多虧我小時候

  那些頑皮的“貓捉老鼠”的游戲,雖說挨了不少的打,也學(xué)了不少的本領(lǐng)。第二天主人夸贊了我,還給了我美味的肉吃,我高興得不得了。

  這就是調(diào)皮、頑皮、聰明、盡職盡責的我——一只狗的故事。

自述說明文5

  【試題分析】

  20xx——20xx呼和浩特中考語文說明文閱讀表格式分析 考點分布

  20xx :說明順序、說明語言、說明方法、就內(nèi)容發(fā)問(選擇題) 分值10分 題型填空加選擇 20xx : 開頭的作用、說明對象、說明方法、說明內(nèi)容、就內(nèi)容發(fā)問(選擇題)分值 11分

  20xx:說明順序、說明內(nèi)容、文章結(jié)構(gòu)、就內(nèi)容發(fā)問(選擇題)分值10分

  【分析結(jié)論】

  1、?嫉目键c:說明順序、說明對象和內(nèi)容、說明方法、說明語言。

  2、考查的都是基本考點,題型上稍有變化。

  3、分值10分左右。

  4、題型里總有1-2個選擇題

  【應(yīng)對策略】

  1、各種題型的答題技巧的套路要熟悉,如:說明方法的四眼,說明語言的五步

  2、基本原則要熟悉:說明文以知識為主;就是以提取信息為主。

  3、答題要有分值意識、答案意識。

  4、答題要有草稿紙,便于分析,嚴謹作答。

  【復(fù)習寶典】

  一、說明文的開頭考查題型

  【題型】

  1、開頭有什么作用; 2、說明對象是什么;3、本文說明的主要內(nèi)容。

  【答題技巧】

  1、 開頭的作用:

  (1)語言形象生動,通俗易懂,激發(fā)讀者閱讀興趣。 (2)引出本文的說明對象。

  2、 本文的說明對象:一要看題目,題目往往是本文的說明對象,如果題目不是說明對象,也一定和說明對象

  相關(guān); 二看總說部分,總說部分總是開門見山告訴讀者這篇文章是說明什么的 三拿分說來

  驗證。分說部分往往為說明對象服務(wù)。 (值得注意的是:這樣的方法,同樣適用于議論文中的找出論點題)

  3、 說明的主要內(nèi)容

  一看總說,二把說明對象和特征相加

  二、說明文分說部分考查題型

  【題型】

  1、 文中從幾方面說明了xxx

  2、 文中介紹了xxx的幾方面原因

  【答題技巧】

  1、 看分說部分,找出中心句

  2、 注意分值,確定分幾點作答。并斟酌用原句答還是用自己的話答

  3、 找出表述有誤的一項的題,應(yīng)該把每一項還原到原文中去,細看差別,這樣的題,

  有的考查的是語言的準確性,有的考查的是學(xué)生是否看懂原文。

  三、辨別判斷說明順序:

  時間順序、(發(fā)展、演變)空間順序、(園林建筑)

  邏輯順序、(整體到局部、由表及里、由原因到結(jié)果、由概括到具體xx)

  四、分析說明方法,理解其在文中的作用:

  常用的說明方法有:下定義、舉例子、作比較、打比方、分類別、列數(shù)字、摹狀貌、引用。

  1、 找準、找全、寫對說明方法。

  2、 說明方法的作用,主要是讓考生觀察出;一定的說明方法是為什么樣的說明任務(wù)服務(wù)的。

  3、 答題套路為:

  舉例子(具體地說明了xx);列數(shù)字(準確地說明了xx);打比方(形象生動地說明了xx); 作比較(突出地說明了xx);分類別(條理清晰地說明了xx); 下定義(從本質(zhì)上地說明了xx); 引用(引用了xx,有力地說明了xx); 摹狀貌(具體形象地說明了xx)

  4、 省略號部分怎么答?看四個地方:前面、后面、中心句、劃線句子本身。

  五、品析說明文語言的準確性

  1、 某詞能否刪去,為什么;不能,結(jié)合具體內(nèi)容正面答這個詞語起到的作用,從反面答去掉以后產(chǎn)生的不好效果(與實際不符),這個詞的使用體現(xiàn)了說明文語言的準確性,因此不能去掉。

  2、 詞語表達效果:結(jié)合具體內(nèi)容正面答這個詞語起到的作用+這個詞的使用體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

  六、從結(jié)構(gòu)上分析文中段落、句子的作用。

  1、開頭的作用

  2、某些段落能否顛倒(10年呼市中考《植物氣象員》)或抽出一段,問放在原文什么位置合適(考慮邏輯順序,段落之間的邏輯關(guān)系)

  3、句子的作用(承上啟下等)

  七、選擇題:

  1、把選項還原到原文中去,一定要認真看細微差別。2、有時考的是語言的準確性。

  【試題重現(xiàn)】

  一、(20xx呼和浩特)閱讀下面文章,完成17—20題。(10分)

  神秘的運動常數(shù) ①鳥兒在空中飛翔時,翅膀每分鐘拍幾次? 每次幅度有多大? 魚兒在水里游動時,尾巴每分鐘 擺幾回?每回幅度又是多少? 這些問題看上去似乎沒什么意義,難道空中的飛鳥和水里的游魚不是完全自由的嗎? 它們的運動不是完全無拘無束的嗎?

 、诖鸢刚媸浅龊跷覀兊囊饬?瓷先プ杂勺栽、無拘無束的飛行動物和游水動物,它們的運動似乎恰恰遵循著嚴格的規(guī)律。科學(xué)家們通過大量的觀察和實驗,發(fā)現(xiàn)飛行動物和游水動物的運動過程中存在著一個神秘的常數(shù),那就是它們的翅膀和尾巴的振動頻率、振幅以及運動速度三者之間的關(guān)系———振動頻率乘以振幅再除以運動速度,計算得到的數(shù)值總是落在0.2~0.4之間。

 、郾热,世界上最小的鳥類———蜂鳥,其雙翅展開僅有10厘米左右,飛翔時振幅大約是20厘米。蜂鳥飛行速度非?,大約能達到50米/秒。而科學(xué)家們以往觀察到的蜂鳥飛行時雙翅振動頻率在50~70赫茲之間,根據(jù)上述公式計算出來的蜂鳥的運動常數(shù)就落在0.2~0.4之間。

 、芘c蜂鳥形體相差懸殊的海豚也是科學(xué)家們觀察的一個對象。成年海豚的體長一般在3米左右,在大海里游動時,海豚尾巴擺動的振幅大約是1米,頻率每分鐘30次左右,游動速度是每小時100公里。根據(jù)公式計算出來的海豚的運動常數(shù)是0.3,也落在0.2~0.4之間。

  ⑤這不僅僅是巧合,研究者們做了大量的試驗,發(fā)現(xiàn)幾乎所用的飛行動物和游水動物的運動機制中都存在著這個神秘的常數(shù)。事實上,只有當這一運動常數(shù)的值處于0.2~0.4之間,動物們才能達到最佳的運動狀態(tài)。

  ⑥雖然目前科學(xué)家們還不清楚為什么會存在這個運動常數(shù),它的值又為什么恰恰落在0.2~0.4之間,但這一神奇常數(shù)似乎像物理學(xué)中著名的光速不變原理那樣放之四海而皆準,也像光速一樣神秘。它能夠幫助生物學(xué)家們根據(jù)動物化石的身體構(gòu)造,判斷出那些早已滅絕了的動物曾經(jīng)具有怎樣的運動速度。甚至,不能排除,這一常數(shù)很可能對外星生物也同樣適用。很多科學(xué)家都表示:“如果在其他星球上真的存在飛行生物或游水生物的話,我們相信,它們的運動也遵循著同樣的規(guī)律!

 、叽送,這一常數(shù)還能夠幫助軍方研制出各種高性能的飛行器。比如說,一個翼長15厘米、翼振振幅為10厘米的機械間諜如果要做有效飛行的話,其最佳翼振頻率應(yīng)該是30次/秒左右。目前美國軍方已經(jīng)著手研制類似于飛鳥的有翼飛行器,在配備上xxxx機之后,這樣的機械鳥可能滲入敵方的任何機密要塞進行刺探。當然,他們最感興趣的還是能夠研制出體積更小、無孔不入的機械昆蟲,相信這一天的到來也為時不晚。

  17.下列理解和分析不符合原文意思的`一項是( )(2分)

  a.本文是一篇事理說明文,是按照邏輯順序說明的。b.科學(xué)研究表明,空中的飛鳥和水中的游魚的運動并不完全是自由的。

  c.海豚的形體要比蜂鳥大得多,但它們的運動常數(shù)卻都落在0.2~0.4之間。 d.美國軍方研制出的機械鳥可能滲入敵方的機密要塞進行刺探。

  答案:d

  18.第③④兩段運用 、 的說明方法,說明了 (4分)

  答案:舉例子、列數(shù)字 。 飛行動物和游水動物的運動過程中都存在著一個神秘的常數(shù)。

  19.第⑤段中加點詞“不僅僅”能否刪去? 為什么? (2分)

  答案:不能,因為“不僅僅”說明不是唯一,表明運動常數(shù)落在0.2-0.4之間是有規(guī)律的,去掉了就成了巧合了,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

  20.神秘的“運動常數(shù)”在目前的科學(xué)研究中,具有怎樣的用途? (2分)

  答案:它能夠幫助生物學(xué)家們根據(jù)動物化石的身體構(gòu)造判斷其曾經(jīng)具有的運動速度;還能夠幫助軍方研制出各種高性能的飛行器。

  二、(20xx呼和浩特)閱讀下面文章,完成16-20題。(11分)

  水刀的力量

 、佟八睬,水也靜,柔情似水!彼谠娫~歌賦中,歷來以柔著稱。我們平時看到的水也總是“溫柔”無比,毫無沖擊力,這是由于它處于靜止狀態(tài)或流速緩慢的緣故。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,人們已經(jīng)有辦法使看似柔弱無力的水一反常態(tài),變得堅硬起來。

 、谠缭20世紀80年代,科學(xué)家就已研發(fā)出一項新的加工技術(shù),這就是高壓水射流切割技術(shù),人們形象地稱之為“水刀”。這種“刀”可以說是鋒利無比,甚至削鐵如泥,其卓越的性能遠遠高于金屬刀具。

 、鬯^“水刀”,其實就是一束很細的高壓水射流。當人們通過一定的方法迫使水以超過聲速的速度通過極小的噴嘴時,聚集成的高壓水射流就具有了切割不同材料的能力,這種高壓水射流的出口直徑還不到0.5毫米,比細自動鉛筆芯還要細一些。水噴流出口時的壓強在50兆帕以上,這就相當于在1平方毫米的面積上放上5千克的物體所產(chǎn)生的壓力。

  ④在如此之大的壓力作用下,這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間,由于突然受到阻礙,其速度就會急速下降,壓力便會因此而驟然增加,頃刻間就會產(chǎn)生巨大的沖擊力,使被加工的部位極小的面積上發(fā)生脆性斷裂,從而達到對工件進行切割的目的。如果在水中摻入硅石等磨削材料,水射流的切割能力還會成倍地增加,其加工效果明顯優(yōu)于用金屬刀具切割工件。

  ⑤顯然,水流不是刀,可是它確實起著刀的作用,并且其性能遠優(yōu)于刀。用“水刀”可以加工用金屬刀具無法加工的復(fù)雜型面和沿任意曲線切開的零部件。在加工的過程中,不僅“水刀”加工的工件的切口整齊光滑,沒有粗糙的邊緣、分層、撕扯、變形等問題,而且工作過程所產(chǎn)生的熱量幾乎可以全部被水帶走。同時在切割的過程中,“水刀”所引起的振動和噪聲都很小,所產(chǎn)生的少量切屑也會隨水流走,不會出現(xiàn)切屑飛揚的情況。另外,“水刀”還有一個最大也是最突出的優(yōu)點,這就是它不存在刀具磨損的問題,并且廢水可以進行回收再利用,這樣又達到了節(jié)約用水的目的,真可謂一舉多得。

  16.文章以詩歌“水也清,水也靜,柔情似水”開頭,有什么好處?請簡要回答。(2分)

  【答案】要點:(1)引起下文(引出說明對象)。(2)激發(fā)閱讀興趣。(2分)示例:以描寫水輕柔的詩歌開頭,自然而然地引出說明對象“水刀”,也激發(fā)起讀者閱讀本文的興趣。

  【解析】

  此題考查的是說明文開頭的作用。這類題的命題方式: 1、文章開頭為什么從xx寫起?2、簡要說明第一段的作用? 3、開頭幾句有什么作用? 4、第一段以xx為開頭有什么作用?5、文章開篇介紹了xx,這樣寫有什么好處? 這類題的答題思路: (1)內(nèi)容上概括本段內(nèi)容xx,引出說明對象是xx; (2)能激發(fā)讀者的閱讀興趣. 根據(jù)這個思路閱讀開頭很容易得出答案。

  17.根據(jù)文章的內(nèi)容,請你說說什么是“水刀”。(3分)

  【答案】

  要點:(1)引起下文(引出說明對象)。(2)激發(fā)閱讀興趣。(2分)示例:以描寫水輕柔的詩歌開頭,自然而然地引出說明對象“水刀”,也激發(fā)起讀者閱讀本文的興趣。

  【解析】

  此題考查的是說明文開頭的作用。這類題的命題方式: 1、文章開頭為什么從xx寫起?2、簡要說明第一段的作用? 3、開頭幾句有什么作用? 4、第一段以xx為開頭有什么作用?5、文章開篇介紹了xx,這樣寫有什么好處? 這類題的答題思路: (1)內(nèi)容上概括本段內(nèi)容xx,引出說明對象是xx; (2)能激發(fā)讀者的閱讀興趣. 根據(jù)這個思路閱讀開頭很容易得出答案。

  18.文章第③段畫線句使用的說明方法是 。(2分)

  【答案】列數(shù)字、作比較(2分)

  【解析】此題考查的是說明方法。說明方法是說明文的常見考題,考查形式有指出使用的說明方法和概括說明方法的作用兩種。此題考查的是指出說明方法的類型,較為簡單。常見的說明方法有:列數(shù)字、下定義、作比較、打比方、分類別五種,解題時注意說明方法常常綜合運用,要研讀句子回答全面。像此畫線句就用了兩種說明方法,解題時需注意。

  19.文章第④段說明的主要內(nèi)容是 。(2分)

  【答案】水刀的工作原理

  【解析】此題考查的是對說明內(nèi)容的把握。概括說明文內(nèi)容可細讀文本運用找中心句和關(guān)鍵詞的方法作答。要重視首括句,結(jié)尾句,提問式語句的作用,概括時要用完整語句,要簡明扼要。此段沒有中心句但從“壓力便會因此而驟然增加”、“從而達到對工件進行切割的目的”等關(guān)鍵句可知是對“水刀”的工作原理進行解說。

  20.下面對文章內(nèi)容理解分析不正確的一項是( )(2分)

  a.水刀的應(yīng)用有廣闊的前景b.在工作中水刀產(chǎn)生的熱量能全部被水帶走 c.水刀不存在刀具磨損的問題d.使用水刀不會出現(xiàn)切屑飛揚的情況

  【答案】b

  【解析】此題考查的是細讀文本、提取信息的能力。這類考題常以“下列語句內(nèi)容哪個與文章不符”和”“哪個分析不正確”的形式出現(xiàn),解答時只要把句子逐個放到原文,也就是在原文中找到原句進行比較就可以了,要細致。此題b答案原句在第5段,是“工作過程所產(chǎn)生的熱量幾乎可以全部被水帶走”,對比一下就知道錯誤了。

自述說明文6

  當我睜開眼,周圍一片黑暗,根本找不到眼神的聚焦點。記憶如潮水般向我涌來,帶著歷史翻滾的氣息。

  我是一支年逾百歲的鋼筆,見識卻不多,唯一見過的美景便是那寬廣遼闊的包容萬物的大海。為什么一百多年就只見過大海呢?活了這么久不應(yīng)看盡世間繁華么?可,哪有什么繁華。我出生時正值中國最黑暗的時期,能好好活下去便是萬幸了。我的第一個主人是個留學(xué)日本的學(xué)生,嚴格來講,我的祖籍是日本;但,我更愿意相信自己是一支中國的鋼筆。后來,留學(xué)生的兒子舉家遷離日本回到中國,就是在那時候,我見到了大!憠验,孕育著無數(shù)生物,甚至連月亮也被包括其中。如果能像海那般有用處就好了。回了中國,我便被隨意丟棄在角落,與老鼠為伴,與灰塵聊天,也時常盼著誰能發(fā)現(xiàn)我,將我拾起。

  不知過了多久,一個男人將我拾起。一大堆人圍著我觀察驚嘆,那個男人故作嚴肅地清了清嗓子,抬手往下壓了壓,示意人們安靜,說道:“這鋼筆看著是一百多年前的絕版貨。既然是我發(fā)現(xiàn)的,那就歸我了!

  于是,我便被裝進了一個黑匣子。我回憶完一生的經(jīng)歷,只聽啪嗒一聲,鎖開了。一個小男孩把我取出來,對著身邊的`同伴說:“這鋼筆果然很好看,怪不得我爸拿他當寶貝呢!我要帶到學(xué)校去!

  我被裝進筆袋里待了一整夜。第二天,這小男孩上書法課時,將我取出,炫耀似的轉(zhuǎn)了一圈,裝上墨水。我體會到了一種嶄新的奇特的感覺,而我的記憶也正在慢慢地活過來。我再次成為了一支有血有肉的鋼筆,哦,不!是一支擁有靈魂的鋼筆。我感受到了久違的快樂。

  最終,又是啪嗒一聲。我的身體散架了,可我的思想?yún)s在這最后短短的幾十分鐘內(nèi)起死回生。

自述說明文7

  我是一只小海豹,生活在南極海域。我的體重有20公斤,全身披短毛,背部藍灰色,腹部乳黃色,帶有藍黑色斑點。我們一家四口生活得很幸福。生活井然有序,每天我都會和哥哥玩耍;媽媽負責照顧我們,覓食的任務(wù)就交給爸爸了。

  可是,美好的生活始終不能持續(xù)。我們的同伴經(jīng)常招到人類的捕殺。那天,爸爸一大早就出去覓食了,可到了傍晚仍不見爸爸的.蹤影。我們一家人急得像熱鍋上的螞蟻,心里非常的不踏實。第二天從媽媽打聽到了爸爸的消息,爸爸被人類捕殺了。這個消息讓我們一家人悲痛欲絕。

  為什么人類要捕殺我們呢?我們到底做錯了什么呢?人類為什么要破壞我們的美好生活呢?為什么不能和平相處呢?爸爸被捕殺后,我們家就沒人幫我們覓食了。幸好哥哥也長大了,覓食的工作就落到了哥哥的身上!媽媽負責照顧我,哥哥也就不能像從前一樣天天陪我玩耍了?墒,好景不長。沒過多久,又傳來可怕的噩耗!媽媽哭著對我說:“你哥哥也被人類捕殺了,以后就剩我們娘倆相依為命了!”

  后來我打聽到了哥哥被捕殺的經(jīng)過:那天,哥哥一大早就去覓食了,剛剛到海邊就看到一張大網(wǎng)撒向哥哥,哥哥想跑,卻來不及躲閃,沒辦法被人類抓了!同伴們都希望能把哥哥救出來,可是心有余而力不足!沒辦法,人類太強大了。只能眼睜睜看著哥哥被人類無情的捕殺!爸爸也是這么被抓走的!是人類,又是人類!為什么他們那么地貪婪,捕殺了我們那么多同伴,可卻始終都滿足不了他們的欲望!如果我們都滅絕了,對人類有什么好處嗎?為什么人類這么狠毒呢?不是說人類是我們的朋友嗎?那為什么還要捕殺我們呢?

  人類,我告訴你們,趕快覺醒吧,,不要再隨意捕殺動物了。你們天天都在說保持生態(tài)平衡,可是你們又是怎么做的呢?當我們真的滅絕的時候,當世界所有的動物都滅絕了!你們也一樣無法存活在地球上!那時候你們的末日也就到了!

自述說明文8

  大家好!你們知道我是誰嗎?對了!我就是那人見人愛的袋鼠呀!你別小看我!我可是澳大利亞的國寶呀!告訴你們一件你們絕對不相信的事情:我的'祖先生活在比恐龍還早的年代呢!

  我的耳朵又圓又大,所以聽覺比你們?nèi)祟悘姸嗔!還有,你千萬別惹我,你要是把我惹急了,哼,別怪我無情,我那力大無比的尾巴可不長眼,它會把你打到殘廢的!不過,你要是對我好,我會跟你做朋友的。對了,你們知道嗎?我小時候都是住在我媽媽的育兒袋里的。育兒袋軟軟的,那是相當?shù)氖娣!我還是一個素食主義者,我只吃樹葉和嫩草。哦,我跑得也很快,時速可達50千米呢,比你們?nèi)祟惪於嗔!不過,我還是有跟你們?nèi)祟愊嗤牡胤,我是哺乳動物?/p>

  哎,說了這么多,你們了解我了嗎?

自述說明文9

  大家好,我是人人都在用的東西,我對大家很有幫助,但是,我對大家也有一定的危害。

  我有正方形的臉,下面還有字母的鍵盤。我的知識可豐富了,無論你碰到什么問題,都能輕松答完。鼠標對我可有用了,那就像我的手。我最怕的那可是病毒,可是我不擔心,因為人類可以幫助我殺毒。人類發(fā)明了防毒的磁盤,那樣我可以全力的為人類做貢獻,再也不擔心病毒了。

  我有時候很忙,有時候可以和人類一起娛樂,還有時候,我可以為人們增加智力。我很忙,那時因為大家要找一些文件,翻來翻去,把我頭都轉(zhuǎn)暈了,有時轉(zhuǎn)得多,我還會發(fā)一些小脾氣——不動,讓使用我的人急死。我有時候還可以娛樂,像小朋友在玩游戲,那就是給我最好的娛樂。我還可以增加智力呢。我可以讓小朋友考我一些問題,那就像考試那樣,我肯定對答如流。

  我能給你們帶來快樂,同時也會給你們傷害。有很多小朋友都喜歡玩我,玩得時間長,不僅對眼睛不好,而且我有時候還會放出一些輻射,讓你們的腦細胞都炸開花。所以,我提醒大家,不能讓我和你們玩得太久哦。

  你們知道我是怎么開機的.嗎?那是因為我的背后有好幾根小尾巴,我把尾巴伸到電源那,讓電源把淀給我。我的那腦子也很重要,它有許多功能,點要先給它,然后才給我。我的位置這么高,也比不上我的腦子。它長長的,里面有許許多多腦細胞,用也用不盡,如果要手機充電,也可以到我這個“腦子”上充電,正好,可以把剩下的老弱病殘給手機。對于手機而言,“腦子”那些老弱病殘可以說是高等貨了。

  可是有一個小孩子就是不聽話,把我的“腦子”亂踢。啊!我“腦子”的一塊防衛(wèi)盾給踢破了,差一點就出大事了。那就是我小主人的弟弟。希望下次它多多愛護我,我也會多多愛護它的。

  今天我累了,小主人就把我的“尾巴”都給拔了,讓我好好休息,等待明天的旅程。

自述說明文10

  哈哈!我就是人見人愛,花見花開的筆記本先生,我生來就是扁扁平平的,不過我穿的衣服很多,有黑色、有白色、還有灰色等,我有一個長著右身的尾巴,它很奇怪,總是發(fā)出咔咔的聲音,我身披盔甲,盔甲里面就是我的`五臟六腑,他們都標著拼音,字母好怕我把他們給忘掉,一有人談起我,說我功能多好玩我的心里總是樂滋滋的,不過有的人說我是禍害,導(dǎo)致那么多人的孩子近視,癡迷我,那時我心里又高興又難過。

  我最煩我家的小主人,總是玩我,壓的我的小尾巴,還不讓我休息,一玩兒就玩兒一天,都把我累得不想工作了。又一次,小主人從我的身上下載了一個軟件,剛剛安裝完,我不知道怎么了,一個勁地變臉一會白一會藍的,這就是我的天敵……電腦病毒,它侵占了我的身體,導(dǎo)致我生病不能正常工作,后來只能跟著主人去了電腦醫(yī)院了,他們那些人太恐怖了,把我拆了,再按上真是疼死我了,醫(yī)生給我治完病后我活力充沛,什么都能做了,玩游戲可是小主人的強項,我回到家剛剛躺在床上,他就把我拿起來,又開始了激烈的游戲,有的時候小主人玩游戲玩的不開心了還會拍打我?guī)紫,怪我運行的慢。小主人玩的開心的時候還是會敲打我,就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年,我陪伴小主人五年了,陪著他一起學(xué)習一起游戲,我的身體里各個零件都老化了,運行的也慢了,小主人很不開心,決定換掉我再買臺性能更好的電腦,主人我已經(jīng)盡力了,希望你能和新的電腦成為好伙伴!

自述說明文11

  我是小主人身上非常重要的器官之一,有的人是大大的有的小小的,有單眼皮的、雙眼皮的,它可以看遠也可以看近,可是有人天生就什么也看不到,那就是大家的靈魂之窗:眼睛。

  我的`主人有一雙大大眼睛,翹翹的眉毛,讓很多人羨慕;有一天學(xué)校護士阿姨突然檢查眼睛,然后寫了一張通知單交給小主人,要拿回家給媽媽,忽然發(fā)現(xiàn)我被很多的水淹沒了,后來通知單上寫小主人的眼睛有弱視情況,需要矯正讓她很傷心,我也看著小主人的媽媽忙著從電網(wǎng)路尋找資料,我知道其實小主人的媽媽很擔心,為了安慰人,媽媽說:“沒關(guān)系,我們一起加油,讓眼睛快快恢復(fù)正常。

  媽媽帶小主人來到眼科向醫(yī)生詢問了很久,醫(yī)生說:“眼睛要?催h方,多吃蔬果,才能常保視力正常!爆F(xiàn)在我看到小主人每次回診都在進步,小主人臉上笑哈哈!

  感謝小主人對我的愛護,記得喔!要有正常作息,電腦電視不要看太久、常常讓眼睛多休息。好好愛護自己的靈魂之窗。

自述說明文12

  大家好!我是一只來自海洋的齒鯨,由于你們過度捕殺我們,我和我的兄弟們已逃向遠方的大海里,再也不拋頭露面。但是因為我過度大方,決定在臨走之前跟你們介紹介紹我們。

  要知道,我們是世界上最大的動物,要是誰比我們大,那準是外星動物,F(xiàn)在我10歲了,但也有10萬公斤重了,嘿嘿,重吧?我有一位爺爺,他有16萬公斤重呢!但截止到現(xiàn)在,已經(jīng)有比他還重的.鯨了,有200多噸重!可是那位長老可能已經(jīng)不在了,都是因為你們?nèi)祟悾偸莵須⑽覀,害得我好多兄弟姐妹都死了。哼,一說我就來氣?傆幸惶,我會率領(lǐng)我們?nèi)w弟兄上岸去把你們“咔嚓,咔嚓”了。

  我們家族分為兩大類:一類是齒鯨,一類是須鯨。我非常能吃,我最喜歡吃大魚和海獸了。只要我看見什么大魚海獸啊,我就會偷偷跑過去狠狠地咬他們一口,嘿嘿!他就玩完了!我才不要像須鯨那樣一點一點地吃呢,煩不煩!總是要張大嘴,等那些小魚小蝦游過來才可以吃,太不過癮了!一頓要吃幾千萬公斤,一次吃多少?大約幾百萬斤吧。那要吃多久。∥矣袀表哥,叫做虎鯨,號稱“海中之虎”,他可比我猛多了,經(jīng)常去吃須鯨。有一次,40多噸重的須鯨,幾個小時就被他們“咔嚓,咔嚓”了。

  下面講講水柱吧,我的水柱不比須鯨的水柱好看。須鯨的水柱又高又細,我的水柱又粗又矮,真難看!但是,好看又有什么用,又不能保證不被欺負,嘿嘿嘿嘿!上次被我表哥吃的個“落花流水”,狼狽極了!

  在此,我要代表我的兄弟姐妹們鄭重地對你們說:無知的人們,不要再捕殺我們了,現(xiàn)在,我們已經(jīng)有好多種鯨瀕臨了!不要再殺我們了!

  哎呀!8點了,我要睡覺了,介紹介紹也要嘔心瀝血!所以,你們要更加要保護好我們了!要不,我現(xiàn)在就率領(lǐng)我的兄弟姐妹們?nèi)グ涯銈兯腥硕肌斑青辏青辍绷!知道不?/p>

自述說明文13

  恐龍曾是地球上的龐然大物,卻在大約1。6億年前神秘消失了,只留下了一些被人們稱為“化石”的骨頭。

  恐龍有不少品種,基本分為兩類:一類食草,一類食肉。令我吃驚的是:吃草的雷龍、梁龍、三角龍、劍龍,沒有我想象的.那么脆弱。它們有自我防御武器,三角龍頭上的角,劍龍背上的刺。當然雷龍、梁龍沒有自我防御能力,但它們可以用高大的身軀來抵擋食肉動物的進攻。

  霸王龍:又名暴龍,是一種兇猛的大型食肉性動物,成年暴龍頭尾可達13米,體重達9噸。其外觀最大的特點在于尾巴,又長又粗,后肢和尾部肌肉相當結(jié)實。前肢相對較小,整體破壞力比龍卷風還要強大。暴龍一般捕食大型食草性恐龍和其他小動物。

  雷龍:高高的身子,看起來像閃電一樣從天而降。體形估算為22米,體重達15噸,暴龍在它面前算是迷你型了。

  雄性恐龍常為爭奪雌性而打斗,一般恐龍可以活幾年甚至幾十年,少數(shù)壽命可達百年之久。暴龍把生下來的蛋保存在土中保溫,如果下雨,就在土邊挖一個小洞,讓水流出保持干燥。

  歷史上的某一天,一顆小行星撞上了地球,可能引起了當時地球上氣候、環(huán)境的連鎖反應(yīng),導(dǎo)致恐龍滅絕。希望科學(xué)家們能早日揭開恐龍滅絕的謎底。

自述說明文14

  我的名字叫做土星,因為我整體看上去成土棕色,所以被地球人稱為土星。還因為地球人的五行,金木水火土,我就是其中的土。

  別看我名字很土,其實我美若天仙,因為我擁有美麗而又壯觀的光環(huán)。它主要是由巖石碎和冰粒組成,它像呼啦圈一樣繞著我。雖然我的光環(huán)很寬,但他對我來說薄如蟬翼,如果我的大小只是一顆足球場就可以沖下的求,那么我的光環(huán)厚度將只有頭發(fā)絲直徑的二百五十分之一。

  當然,一個苗不足道的足球場怎么裝得下我約830個,地球的體積才能抵得上我的體積。別看我個頭大,其實我還是一個名副其實的瘦子。我的密度比水小近一半,所以只要有一個足夠大的`游泳池,我就可以漂在上面好好的洗個澡了。

  我的衛(wèi)星“小弟”可是相當之多,有83個衛(wèi)星,是太陽系里衛(wèi)星最多的行球。我可不像那可憐的地球,只有月亮一個衛(wèi)星。我之所以擁有這么多的衛(wèi)星,可能因為我的引力比地球大2。5倍。可千萬別小瞧這2·5倍,如果一個人在我身上走,就會像負著百斤重物那般的困難。

  雖然我的衛(wèi)星很多,但我不能像地球一樣孕育生命,我的一次小風暴就是地球最大龍卷風時速的三倍多。

  我替地球擋下了許多隕石,如果沒有我,進入太陽系內(nèi)測的隕石數(shù)量就會大幅度提升,很有可能撞向地球,所以,雖然我離地球很遠,但其實我?guī)土说厍蚝艽蟮拿Α?/p>

  所以,萬事萬物都有他存在的必要。

自述說明文15

  大家好,我叫手機,不光大人們對我情有獨鐘,小孩子們也被我迷得神魂顛倒,我儼然成為了人們生活中形影不離的伙伴。

  我身高14厘米,穿著紅色的外套,側(cè)面有兩個按鈕,那是我的“小耳朵”。背面的上角有一個攝像頭,那是我的“小眼睛”,它可以記錄生活中美好的瞬間。我還有一個“小肚臍”,只忠誠于我的主人,只有主人的指紋才能通過“肚臍”把我解開。我的下部還有一個充電口,那是我的“小嘴巴”,如果我餓了,主人就會把充電線往我的.嘴里一放,我就會大口大口地吃個飽。

  我身上安裝有許多軟件,可以說是一機在手百事無憂。在你為了一個問題百思不得其解時,你只要上百度一搜,你想知道的答案就出來了,又快又準;在你外出旅游時,手機地圖又成為你最好的“導(dǎo)游”,不管走到哪,都不用擔心迷路了;在停課不停學(xué)期間,班級小管家為老師減輕了不少負擔;特別酷的還是我的支付功能,人們可以不用帶現(xiàn)金了,購物只需掃描一個二維碼,錢就到了對方的賬戶……除了這些,我還有微信、qq、新聞等許多軟件,我的存在,給人們的生活帶來了許多的方便。

  雖然我對人們的幫助很大,但是如果長時間接觸我,也會給大家?guī)硪恍┎涣加绊,如:有輻射、容易近視、浪費時間……所以請“低頭一族”不要一直和我“親密接觸”了。

  我既有優(yōu)點,也有缺點,主要看你如何使用了,希望大家能正確地使用我,不要讓我成為公民的禍害。

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