文具說明文15篇
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,特別是作為常用文體的說明文,說明文是以“說明”為主要表達方式,以傳授科學(xué)知識為根本任務(wù),介紹事物,闡明事理,說明事物運動、變化、發(fā)展規(guī)律的文章體裁。我們要怎么去寫這類型的作文呢?以下是小編精心整理的文具說明文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文具說明文1
我的鉛筆盒很漂亮!外面有一張小女孩的.照片?炜!小女孩在對我們微笑!小姑娘臉胖乎乎的,小眼睛亮晶晶的!紅臉看起來很可愛!他帶著桃紅色發(fā)夾帶著心形更可愛!!哦,要是我能帶這么漂亮的發(fā)夾就好了!紫色的頭發(fā)像棉花糖一樣柔軟,看起來要流口水了。!
他的衣服里面是淺藍色和深藍色,外面是白色吊帶,上面有兩個草莓,像真的一樣!
這個鉛筆盒給我?guī)砹丝鞓泛头奖恪N蚁矚g我的鉛筆盒!
文具說明文2
我有一個長方形的鉛筆盒,長23厘米,寬12厘米,高6厘米。除了蓋子,是淺藍色的,很漂亮,很吸引人。尤其是那個有蓋子的圖片,吸引了我們班很多同學(xué)。上面有一位美麗的小公主。她穿著一件粉紅色的連衣裙,腳上穿著一雙天藍色的水晶鞋,戴著閃閃發(fā)光的皇冠,非常漂亮。他有一雙大眼睛,飄逸的長發(fā),小巧的鼻子和櫻桃般甜美的小嘴。小公主的桑迪手里拿著一只泰迪熊。泰迪熊的胸前系著一個大蝴蝶結(jié)。它的頭發(fā)非常柔軟可愛。
搭配在一起,再好不過了。文具盒不僅迷人,而且時尚易用。用手輕輕打開磁鐵按鈕,你會發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里住著相當多的成員。盒子里有兩層。最上面一層裝的'是香筆,金色的圓珠筆。削尖的鉛筆靜靜地躺著,沒有任何聲音,好像在熟睡。打開上層,下層分成幾格,沉默寡言的尺子躺在小床上,多舒服!中間空間比較窄,有一個我最喜歡的草莓膠。在尺子旁邊的大房間里,有一個鋒利的卷筆刀。雖然這些成員性格不同,但相處非常融洽。
這些成員是我學(xué)習(xí)的必需品和好幫手。每當我寫錯別字的時候,草莓橡皮擦就跳出來說:“小主人,不用擔心,我來幫你解決錯別字!”于是在筆記本上輕輕擦了一下,所有錯別字都消失的無影無蹤!拔梗@條直線畫不直!”這句話驚醒了沉睡的統(tǒng)治者兄弟,后者“揉了揉眼睛,道:“小主人,你怎么忘了我?我給你畫條直線吧!“是的,我忘得太多了。于是我順著尺子畫,哇,直了。咔嚓一聲,鉛筆又斷了,然后我發(fā)現(xiàn)鋒利的卷筆刀在沖我笑!好像在說:“小師傅,快送我去玩,我來幫你削鉛筆!”之后,他飛快地削起了筆,不一會兒,鉛筆露出了一個尖尖的小腦袋。他們主動幫助我學(xué)習(xí)。。懓咐俏覍W(xué)習(xí)上的好伙伴,也是我形影不離的朋友。我愛我的文具盒。
文具說明文3
你們好!我就是人見人愛,花見花開的小文具盒。我穿著一身漂亮的黑色禮服,戴著一頂紅色的小帽子。當然,我還有一個“大嘴巴”,里面可以塞許多東西。告訴你們,我的肚子里還住著許多小伙伴們呢。
在我的肚子里,有心地善良的橡皮大叔,淘氣好動的鉛筆四兄弟,身材苗條的.尺子小姐。。。。。。咦,好像還少了幾個小伙伴。哦,它們來了!原來是鋼筆兄妹。只見鋼筆哥哥身著色彩斑斕的襯衫和一條藍色牛仔褲,而鋼筆妹妹上身穿著一件藍色風(fēng)衣,下身穿著緊身褲,十分好看。我和我的小伙伴們每天都為小主人辛勤地工作,而小主人對我們也很好,每天都把我們裝進溫馨的家---小書包里,并且非常愛護我們,我們每天都非常的開心快樂。
小主人,我和我的小伙伴們一定不會偷懶,好好幫助你做作業(yè),讓你的作業(yè)干凈整潔,讓你的生活輕松愉快。
文具說明文4
高一下學(xué)期期末考試成績優(yōu)異,媽媽送了我一個全新的鉛筆盒,算是對我的獎勵。這個鉛筆盒我?guī)Я艘荒甓嗔。雖然看起來有點舊,但還是舍不得丟棄。
我的文具盒是鐵的,長方形,四角是圓的,長20厘米,寬4厘米,高2厘米。體積小,在鉛筆盒大戶人家算是小哥哥。文具盒表面天藍色,顏色溫和,給人一種寧靜舒適的感覺。鉛筆盒頂上有一個很漂亮的圖案,是:一個很大的英文單詞——寶依,一個很大很亮的蘑菇,一只可愛的小熊,兩個像胖娃娃一樣的大雞眼,一個很大的紅蘋果,紅蘋果上寫著英文單詞“歡迎”。這張圖中,淘氣的小熊是我的.最愛。這個文具盒結(jié)構(gòu)極其簡單,開蓋后只有一層。但是有足夠的空間放我所有的文具:一把小尺子,三支鉛筆和一塊小橡皮。這些文具每天都躺在我的鉛筆盒里,彼此相處融洽,互不侵犯。
我的鉛筆盒可能看起來不起眼,但它對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助!無論是做作業(yè)還是畫畫,還是批改作業(yè)中的錯誤,我都可以很容易的從鉛筆盒里找到我需要的東西。尤其是文具盒蓋子上的“小熊”,每天都那么專注地看著我。當我不注意考試或作業(yè)時,它會對我說:“小主人,你一定是認真的!”這時,我立刻嚴肅起來。
有一次下午放學(xué),匆匆忙忙,忘了把鉛筆盒放進書包,就回家了。當我回家做作業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。
我很焦慮,很難過,一直問自己:你怎么這么不小心?丟在哪里了?還能找到嗎?我一夜沒睡。直到第二天去上學(xué),我才在抽屜里找到鉛筆盒。我簡直喜出望外!
這個鉛筆盒成了我最喜歡的伙伴,陪伴了我兩年。我每天都離不開它。它成了我最親密的戰(zhàn)友。
文具說明文5
我非常喜歡我的鉛筆盒。它日夜陪伴著我。
我的鉛筆盒是長方形的,分為兩層。顏色是藍色的。上面有一只熊。它邊開車邊打電話。
每當我想寫的時候,鉛筆和鋼筆都爭先恐后地說:“小主人,用我吧”。我寫錯字的時候,橡皮擦跳出來說:“小主人該用我了!薄.斘业腵鉛筆不鋒利的時候,卷筆刀跳出來說:“小師傅,該用我了。”當我想量東西的時候,尺子躺在紙上,高興地說:“請量一下,小主人”。
鉛筆盒真的是我學(xué)習(xí)的好幫手。我很珍惜。不用的時候我擦干凈,怕丟了。我特別喜歡我的鉛筆盒。
文具說明文6
我有一個鉛筆盒,是我三年級參加英語競賽時得到的。雖然已經(jīng)很久了,但是還是很喜歡!
它全身粉紅色,中間是一個漂亮的芭比女孩。芭比女孩的頭發(fā)是金黃色的,中間分開,垂到腰部,蓬松美麗。棕色的彎眉下有一雙迷人的大眼睛,正笑著盯著我。長長的彎曲睫毛讓她看起來更漂亮。小鼻子下面有一個櫻桃小嘴,笑的時候露出一排白牙!是不是很美?
它不僅漂亮,而且有用。
它的胃很大。雖然只有一個包,但并不遜色于包多的文具盒。每次放文具進去都會滿滿的。每當我考試不理想的時候,她都會微笑著鼓勵我繼續(xù)努力。她的笑容好可愛。每當我考得好的.時候,她都會笑著夸我,叫我不要驕傲。她下次考試會考得更好。她的笑容是那么的善解人意,仿佛是隔壁的大姐。
這個鉛筆盒是我通過努力獲得的獎品。雖然不貴,但是每次看到都有一種奮斗永不放棄的精神激勵著我!有一次老師讓我做主持人,我只有一天的時間準備。時間緊,任務(wù)重,對于沒有主持經(jīng)驗的我來說,非常困難。這時,我看到了心愛的鉛筆盒,想起當初的英語競賽并不容易,比我現(xiàn)在遇到的困難要大得多,于是我重拾信心,相信有志者事竟成。課間,我絞盡腦汁思考學(xué)習(xí)。其他同學(xué)開心地出去玩的時候,我在教室里想,想搞清楚每一個微小的動作,每一句話的語氣,可是我越來越煩,越想越不公平。為什么別人可以玩,我只能在這里受苦?我就丟下筆和別人一起玩。就在我要離開的時候,我看到芭比搖著頭,無奈,又生氣了。它仿佛在說:“小主人,這是你積累財富的最好時機!其他同學(xué)都去玩了,但是你用這個時間,收獲比別人多!”我聽完,迅速回到自己的位置,拿起筆,繼續(xù)耐心地構(gòu)思。我為剛才的行為感到臉紅,她的臉上露出了滿意的笑容,說:“我相信你是最好的!”久而久之,終于寫完了,讓老師趕緊修改。老師看完之后開心的夸了我一句,心里充滿了喜悅!在主持的時候,我看到它向我招手,心里的兔子突然消失了。整個主持過程很順利,感謝我的好朋友——鉛筆盒!
它給了我一個陽光的童年,它給了我成長的信心和勇氣。它給了我童年的歡笑和淚水,讓我健康快樂的成長!
文具說明文7
今天要向大家介紹的是一只實用,漂亮的學(xué)生專用鋼筆。
這支鋼筆大約有13厘米,圓周是五毫米。非常適合小孩子使用。這只鋼筆的外觀十分漂亮,顏色是墨綠色的,綠色對人類的眼睛有好處,所以我們的'鋼筆的顏色是墨綠色,防近視。鋼筆的蓋子的把頭是銀色的,外殼的最后面也是銀色的,銀色和墨綠色搭配的十分和諧,非常漂亮。鋼筆摸起來非常光滑,但并不影響抓筆,不會因為滑,就握不住。鋼筆上畫著一只小小的企鵝,和一只對于企鵝來說的大熊,這兩只小動物非常生動,寫字時,就好像在陪著自己一樣。
鋼筆的作用很多,考試時可以用,如果考試時用鋼筆寫出來的字肯定非常好看,寫作業(yè)時可以用,用鋼筆寫字,怎么寫也感覺不潦草。而且鋼筆和油性筆不一樣,雖然說一個用的是油,另一個是墨水,但是鋼筆寫出來的字,一擦,不會弄臟作業(yè)或試卷,而油性筆一擦,會弄臟,如果是黑色的,會把試卷或作業(yè)弄得臟兮兮的,假如老師看到后會生氣,我相信同學(xué)們一定不想讓作業(yè)交上去后,被老師批一頓吧,那就用這只鋼筆吧。
鋼筆的外殼可以拆下來,只有拆下來,才可以抽墨水。抽墨水的方法是:鋼筆最上端有一個小把兒,把那個把兒往下推,墨水就出來了,如果把兒在下面的話,直接把筆尖放在墨水瓶里,把那個把兒往上推,鋼筆里就有墨水了,如果沒有滿的話,你可以把把兒往下推,把兒的最下面挨到墨水后,再放到墨水瓶抽,反復(fù)這樣做,墨水就抽滿了,這個把兒能伸能縮,是學(xué)習(xí)用的佳品。這只鋼筆如果墨水滿了,能用半個月。
這只鋼筆是我最喜愛的文具,它常常乖乖地躺在文具盒里,并不是我不想用,覺得不好用,而是我舍不得用,這只鋼筆伴隨我走過了很多日子,這只鋼筆是我最寶貴的文具。
文具說明文8
在我的書包里,永遠躺著一位我忠實的好朋友——文具盒,它每天與我相伴,寸步不離。
記得在我九歲生日時,媽媽送我一套精美的文具,其中文具盒是我的最愛,當時我激動地抱著它愛不釋手,心想:我一定要讓你成為我忠實的朋友,永遠和我在一起。
拿著文具盒,首先印入眼簾的是兩只可愛的小熊,在淺藍的底色的襯托下相依相偎。右邊的小熊擁有一雙炯炯有神的黑眼睛,粗壯的的手臂和一身豐滿的肌肉。左邊是一只粉紅色的小熊,頭上別著一只漂亮的發(fā)夾,發(fā)夾上面鑲著一朵艷麗的`小花,紅色的花瓣,鵝黃的花蕊,分外美麗。淺藍色的背景上面有蒼茫的遠山,蔥綠的小樹和綠油油的草坪。文具盒旁別有八個英文字母:BENIBEAR,原來這是一對兄妹熊,正在野外春游呢!
打開文具盒,又看見一副漂亮的圖畫,那對兄妹熊正熱情的向你招手。文具盒的上層用來放我常用的文具,如:鉛筆、鋼筆、橡皮等。下層則用來放筆芯、直尺、量角器、圓規(guī)等不常用的文具。
這個可愛的文具盒經(jīng)常在課桌上、書包里呼呼大睡,但在考試時卻發(fā)揮很大的作用。答題時,熊哥哥微笑著看著我:“做題要認真喲!”做完后熊妹妹悄悄對我說“請認真檢查!”當我考出好成績而沾沾自喜時,它提醒我;“不要驕傲,繼續(xù)努力喲!”;當我成績不理想垂頭喪氣時,它們輕輕地安慰我:“沒關(guān)系,不要氣餒,再接再厲,加油喲!”總之,它一直是我忠實的伙伴,是我學(xué)習(xí)上的好朋友。
我心愛的文具盒不但為我保管文具,還在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭,我要永遠愛護它,讓它陪我度過美好的學(xué)生時代。作文
文具說明文9
我的文具盒是鐵做成的,有一點兒鐵石心腸。它有著長方形的身體和四個圓圓的角。
文具的外邊刷了一層粉紅色的油漆,上面畫了一只可愛的小貓。這只小貓的雙眸好似柔和的`海洋,濃濃的睫毛像月牙一樣微微上翹,黑黑的眉毛像立在水鄉(xiāng)小河之上的拱橋。小貓的尾巴翹得老高,顯得高貴無比。
我的文具盒是雙層公寓。一樓住著鉛筆、橡皮、鋼筆兄弟和小刀,二樓住著課程表和直尺。我想用鉛筆寫字,鉛筆便用它的一只腳蹦蹦跳跳地走出房間。鉛筆文化不高,寫了錯了怎么辦?不用著急,橡皮將軍武功高強,它在錯別字上輕輕一摸,錯別字就驚慌失措,來著尾巴逃跑了。我要畫直線時,直尺挺得直直的,它和鉛筆一起完成這項神圣的使命,畫出的線又直又漂亮。
我記性不好,一直不知道下節(jié)是什么課,這時只要打開文具盒看一看就知道了。我的鉛筆太調(diào)皮,老弄壞自己的發(fā)型,理發(fā)師小刀拔刀相助,不一會兒,新發(fā)型就出現(xiàn)在鉛筆頭上了。到了三年級,我要寫鋼筆字了,鋼筆哥哥沖出房間就寫了起來,鋼筆哥哥渴了,喝得飽飽的鋼筆弟弟就來接班了,直到寫完為止。
我的文具盒真好!
文具說明文10
“哇——”“哇——”那是三月的一個春夜。小明的房間很安靜,窗外春風(fēng)在輕輕地吹著。
不知怎么的,從小明的鉛筆盒和書包里傳來一陣“嘰嘰喳喳”的對話。這時,小明還在甜蜜的`夢鄉(xiāng)里。
仔細聽,原來是小明的橡皮擦在和白紙說話。
“轟!”文具盒被打開,身體只有一半的殘疾橡皮從文具盒里跳了出來。
“哇!”書包的拉鏈開了,白花花的整齊的紙慢慢從書包里爬出來。
“唉!”橡皮嘆了口氣,無力地喊道:“爺爺!爺爺!”白皮書爺爺不慌不忙地回答:“來了!來!”橡皮擦擦了擦臉頰上的淚水,跳起來對白紙爺爺說:“白紙爺爺!你看我多慘!前幾天刀刮傷了我的腳!”“為什么?刀有那么差嗎?居然欺負你?”白紙爺爺著急地問!皼]錯!是一把刀!”橡皮嚴肅地說。白紙爺爺皺著眉頭說:“沒事!去醫(yī)院打扮一下不好嗎?”橡皮不服氣的說:“刀還不跟我道歉!如果以后刀再砍我,把我殘廢了,還有誰幫你洗澡?”“是嗎?刀真的有那么差嗎?它前幾天還幫我整理衣服呢!”白紙爺爺疑惑地問!鞍灼鵂敔,相信我一次!”白皮書爺爺說:“好,好!我給你評論!”他說著,向包走去...
過了一會兒,白紙爺爺接過刀的耳朵,拉到橡皮上,逼著刀向橡皮道歉。
橡皮擦看到刀的時候,他看到刀的脖子彎了,身上青一塊紫一塊的。他笑了:“哈哈哈!你活該,誰叫你欺負我!”小刀不服氣的說:“你笑什么?你又沒有受傷!你知道痛苦嗎?”橡皮像剛才一樣又笑了。
刀子慢慢抬起低著的頭,真誠地對橡皮擦說:“橡皮擦,對不起!那天我錯了,但不是故意的。小明讓我做的。請見諒!”“什么?那是你的頭部受傷……”橡皮關(guān)切地問。小刀難過地說:“我家小主人是個不在乎文具的調(diào)皮學(xué)生。他跟我撓你之后,把我脖子都彎了,連我都差點殘廢了!”“原來是這樣!對不起,我錯怪你了。”橡皮同情地說。
橡皮皺著眉頭苦惱地問“白皮書爺爺,小明怎么改正?”
白皮書爺爺也很不爽,說:“我們只能在心里呼吁小明改正!
橡皮擦爺爺、小刀、白紙異口同聲地說:“希望小明能改掉這個壞習(xí)慣,不要破壞文具。也希望天下人不要破壞文具,珍惜文具,保護文具!”
溫柔的春風(fēng)停止了吹拂,太陽升向天空。小明起身,房間里沒有“嘰嘰喳喳”的說話聲,只有一把小刀、一塊橡皮和一張白紙靜靜地放在桌子上…
文具說明文11
我有一個漂亮的文具盒,這是我過六歲生日時,家人送給我的。
這個文具盒精致美觀,盒子上面畫著一位宇航員,仿佛在宇宙中漫游,上面還有很多星球如地球、火星、木星等等,美麗極了。
打開文具盒,里面的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜。內(nèi)部有三層,第一層裝橡皮,下面一層有十字架,里面什么都能放;第三層裝一些畫筆,它們每天爭先恐后的為我服務(wù),都是我最忠實的朋友。
文具盒不僅漂亮而且對我的'幫助很大。你可不要小瞧他們,他們可是我學(xué)習(xí)上的好助手!有一次,我做劃線題時,我怎么都畫不直,正在我無計可施的時候,突然我的尺子好像在說:“小主人,你怎么把我給忘了呀!沒有我你怎么能把線畫直呢,讓我來幫你吧!”。尺子不慌不忙的幫我把線給畫直了。
在它們的幫助下,現(xiàn)在我的成績越來越好了。有一次,我考試考了100分,當我驕傲的時候,文具盒仿佛對我說:“小主人,不要驕傲,小心退步”。我忽然醒悟,以后我再也不驕傲了。
小朋友你喜歡我的文具盒嗎?今后我更要好好的去喜歡它,并且保護它。
文具說明文12
我有一個鉛筆盒,因為我數(shù)學(xué)考得很好。為了鼓勵父親給我頒獎,我一見鐘情。
文具盒的面料是布料,長方形,乍一看有點像錢包。顏色是粉色,正面圖案是兩個孩子在玩游戲。旁邊有許多形狀各異的小屋,小屋頂上寫著“糖果屋”幾個字。文具盒背面有各種彩色的糖果圖案,讓我口水直流。
文具盒里面是各種文具臥室。有橡皮寶寶,尺子姐姐,鋼筆哥哥,鉛筆姐姐。他們相處得很好。雖然他們平時很沉默,但是我用的'時候他們很熱情。當我想做作業(yè)時,我的筆友跳到我手里幫我完成作業(yè)。當我要用尺子的時候,尺子姐姐會迎上來幫我畫一條直線;當我不小心寫錯了字,橡皮寶寶會上前幫我糾正錯誤。他們的自我否定給我?guī)砹送昝赖拇鸢浮?/p>
我心愛的鉛筆盒,我會永遠愛你,因為你是我學(xué)習(xí)的好幫手,我相信在你的幫助下,我一定會取得更好的成績。
文具說明文13
我有一個精致的文具盒,它是媽媽送給我的生日禮物,我可喜歡它了,整天愛不釋手。
文具盒的圖案設(shè)計美觀大方。它是長方體的,盒蓋的右側(cè)有一幅深藍色的不完整的英國地圖,中間是一面英國國旗和英語“England”,下方是一連串的國旗標志,紅藍相間,非常醒目。它的底部是藍天+米字旗,還有英語翻譯。
除了國旗圖案別具一格外,文具盒的鎖扣也很特別,青銅色澤,古色古香?吹剿屓讼肫鸸湃说闹閷毢心。
這個融現(xiàn)代與古典元素于一體的文具盒名字叫“國旗雙層鎖扣”,我給它取了另一個名字——百寶箱。這不,它里面裝的,可都是我學(xué)習(xí)上必不可少的.寶貝哩!
打開百寶箱,第一層放著一支可擦鋼筆,每天的作業(yè),它可立下汗馬功勞。鋼筆的旁邊是一塊肥嘟嘟的橡皮,它也幫了我不少忙:只要我一寫錯字,它立刻扭動著肥大的身軀,“咚”的一聲跳到錯字上,“噌、噌、噌”幾下就將錯字拋到九霄云外了。有了它,我的作業(yè)本就變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐,她們梳著細細尖尖的頭發(fā),身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服,腳蹬一雙粉紅色皮小鞋;右邊,安靜地躺著身材頎長的尺子大哥。
這就是我的新文具盒。我愛我的文具盒,是它為我的文具們提供了一個不需要多大的新家,但這個新家是多么的溫馨而和睦。
文具說明文14
大家好!我是XX公司的業(yè)務(wù)員。我叫謝靜宜,F(xiàn)在轉(zhuǎn)到題目,我賣的是一個新的鉛筆盒,長方形,寬約8厘米,長約20厘米。你想知道它長什么樣嗎?要的`話,跟我一起去推行情看看!
它的表面是黑白相間的,上面有一個小小的卡通掛件。圖中的動漫圓圓胖胖的,可愛調(diào)皮的,聰明伶俐的。有小雪花,小皇冠,小愛情等等。這個鉛筆盒中間有一個拉鏈。打開可以放很多東西進去。也可以放一個又長又高的鉛筆哥和一個漂亮的筆妹。
文具盒后面還有一個東西,可以放錢,玩具等很多東西。當然,你也可以把東西放在鉛筆盒的兩邊。
各位,激動嗎?趕緊打個電話:xxxxxxxx加油!原價20元,前50名優(yōu)惠10元。
文具說明文15
我的書包里有一個文具盒,它里面就像一個大家族一樣。文具盒里面有:鉛筆,透明膠,橡皮,紅筆等等,他們各有不同的用處,盡職盡責(zé)。
鉛筆像一個小朋友那樣,不長也不短,頭上一個圓圓的臉,然后一豎下去像一根柱子一樣很苗條,它的作用是:如果寫錯了就很容易改,錯了后只用橡皮擦一擦就可以了
透明膠看起來好像一個婆婆那樣,一點也不美,他的中間是一個中空的圓圈有外面披著很多層,透明膠的帶有很強粘性的膠,它的作用是圓珠筆或水筆來寫字,寫錯了那就可以用上透明膠,一拉一剝的,粘下錯字,那就可以寫下新字,這個透明膠像個清潔工人一樣,任勞任怨。
尺子長長的,象個高高的男孩子,他對我的作用也很大,只要是化線或連線,都需要他,一連線,只要兩個對好,一連過去直直的,一條線非常直,不會象個老公公一樣,彎彎的`,所以尺子對我的作用也算大。
紅筆,他不長不短,他是一個苗條有可愛的小女生啊!全身紅紅的,他對我作用是只要該別人的作業(yè),就要打勾勾或打叉,對的,就打?qū),錯了就打錯,但是錯了還要用紅筆把錯誤改為對的答案,還可以像彩色筆一樣,涂上顏色來。他是一位嚴格的老師,給我們分出真確與錯誤。
這些文具在我們學(xué)習(xí)中缺一不可,他們互相配合,還幫我們完成作業(yè),我對文具盒十分呵護,用完的話,我一定很小心的放回文具盒里,我每天舒舒服服的背著他們上學(xué)去。
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