小學(xué)生的作文4篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文 篇1
鯊魚的哭聲傳遍了整個(gè)海洋,傳遍了整個(gè)大陸,連我都聽加了,看見了,但它的舉動使我震驚!
事情的原因還是發(fā)生在人的身上,魚翅,大家都知道,有些生活比較寬裕的人才能吃到,吃的原因是為了增加營養(yǎng)和維生素,使自己能長壽,可這些人只認(rèn)為錢貴的的東西就是好的,為了顯示自己的身份和地位,其實(shí)魚翅對身體一點(diǎn)好處都沒有。
一只鯊魚,在大海里歡快的游著,突然一個(gè)好像類似于干的東西把它釣了起來,這只鯊魚來到了小船上,人們用鋒利的'大刀殘酷的把它的魚鰭割掉了,割鯊魚鰭的人還得意洋洋,的說:“呵呵!要發(fā)大財(cái)了!我要買奔馳牌汽車!”鯊魚則是不停地叫好像在哭,因?yàn)轸~類動物沒了鰭,就相當(dāng)于人沒有了腳一樣,不能游,不能走。這個(gè)人得到了他想要的東西,就把鯊魚扔回了海里,鯊魚的傷口留著血,染紅了一片大海,船上的水手看著它很可憐并且不幸,就下海把船里的破網(wǎng),給鯊魚進(jìn)行簡單的包扎,它就靜靜地躺在海里,過了一會兒,鯊魚掙扎著,奮力想讓自己游動,經(jīng)過不斷努力,它終于能夠游一段路了,沒人知道它能活多久……
這件事給了我深刻的感受,動物也有生命,誰都不配把一只不屬于自己的鯊魚,鰭割掉,讓它生不如死!可鯊魚還是堅(jiān)持著,內(nèi)心的勇氣十足,為了生命做了最后一拼,它成功了,只要有勇氣,就會有希望!
小學(xué)生的作文 篇2
小伙伴們,孫悟空大家都很熟悉吧,他會七十二變。悄悄告訴你,我們的語文老師-----黃老師也會“七十二變”哦!
“溫柔的慈母”
當(dāng)我們遇到困難時(shí),黃老師會變成慈愛的“母親”,耐心幫助我們。有一次,我正在做作業(yè),可有一道題不會做,我冥思苦想,傷透了腦筋。正在這時(shí),黃老師出現(xiàn)在我面前,鼓勵(lì)我說:“柴梓涵,別灰心,回憶一下上課講的內(nèi)容,老師相信你一定能趕走這只攔路虎的。”看著黃老師溫柔的面容,聽著她耐心地引導(dǎo),我頓時(shí)茅塞頓開,浮躁的心情也平穩(wěn)了,很快就找到了解決這道題的方法。
“嚴(yán)厲的警察”
有時(shí),黃老師會變成嚴(yán)厲的警察。在一次早讀課上,我正自在地?fù)钙南肜蠋熆隙òl(fā)現(xiàn)不了,沒想到當(dāng)我抬起頭,老師正眉頭緊皺、目光銳利地看著我:“柴梓涵,你在干什么?”我一聽,立刻慌了神,羞愧地低下了頭,只敢用眼角的余光偷偷看著黃老師,那時(shí)的她就像警察一樣,顯得那么威嚴(yán)。
“活潑的孩子王”
有時(shí),黃老師還是“活潑的'孩子王”。課堂上,她常常會給我們講一些課文意外的相關(guān)知識,還會不時(shí)穿插一些有趣的笑話,我們都喜歡聽她講課,有時(shí)候甚至覺得她上課時(shí)間特別短。課下,黃老師就像大姐姐一樣和我們聊這聊那,有說有笑的,還會和我們一起玩成語接龍、接力賽跑、老鷹做小雞、跳繩……這些游戲呢!
無論黃老師怎么變,她都是那樣的和藹可親、博學(xué)多才。我愛我們的“百變”老師。
小學(xué)生的作文 篇3
“光陰似箭,日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼,漫長而短暫的小學(xué)生活在這喜怒哀樂的日子中即將結(jié)束了!爱厴I(yè)”這個(gè)詞,在以前看來是遙遙無期的,可現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼我們將要各奔東西了,我們即將經(jīng)歷人生中第一次別離。讓我刻骨銘心的事數(shù)不勝數(shù),一時(shí)間許多美好的記憶像潮水一般涌向我的心頭。在過去的六年里,校園里承載著我們無數(shù)次的歡聲笑語、課堂上的吵鬧、運(yùn)動場上的歡呼……這些美好而難忘的回憶被輕輕地刻錄成一盤磁帶,將永遠(yuǎn)地保留在我記憶的深處。
回首前不久十月一日的歌詠比賽。臨近比賽那幾天,同學(xué)們用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍又一遍地練習(xí)著歌曲,長時(shí)間地站立,使我們的腿和胳膊僵硬了,可卻沒有一個(gè)人喊累;長時(shí)間地練習(xí),我們的嗓子都變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,可沒有一個(gè)人喊苦;長時(shí)間地練習(xí)歌曲中的動作,使我們的肘關(guān)節(jié)變得疼痛起來,可沒有一個(gè)人抱怨。隨著我們的苦苦練習(xí),迎來了一年一度的歌詠比賽。在比賽之前,我們互相加油鼓勁。比賽時(shí),作為指揮的我,站在最前面為他們樹立自信的.榜樣,一段朗誦詞過后,他們開始自如地歌唱,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下……
最后,我們班雖然沒有得獎(jiǎng),但有一位同學(xué)說:“同學(xué)們,其實(shí)我們都非常棒,我們努力過了,不后悔!”所有的人都用堅(jiān)定的眼神望著他,我永遠(yuǎn)都忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛。
……
再見,敬愛的母校,在你的懷抱里,我學(xué)到了無窮的知識,從無知的小孩變成了懂事的小學(xué)生,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。
再見,尊敬的老師,是您教會我們做人的道理,為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。您的哺育恩情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見,親愛的同學(xué)們,我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長,我們一道學(xué)習(xí),請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長。
俗話說:“有一種美好叫青春,有一種分別叫畢業(yè)。”
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但為什么我們在一起的日子卻一去不復(fù)返呢?
小學(xué)生的作文 篇4
一天夜里,小主人回來到近12時(shí),此時(shí)的小主人已精疲力盡,坐在沙發(fā)上睡著了。
鋼筆從鉛筆盒中跳出來:“小主人寫字全靠我,假如沒有我,小主人就沒法寫字了!薄昂!你算什么,”消筆神不知,鬼不覺地出現(xiàn)在鋼筆前方,面對著鋼筆,“小主人寫錯(cuò)了字就用我來解決!薄拔业墓诓攀亲畲蟮,”鉛筆盒看了看它們,“小主人每天都用我來裝筆,我的功勞才是最大的!
一年四季在爭吵中過去了,消筆、鋼筆的.筆油用沒了,小主人給鋼筆保養(yǎng)了一下,至于消筆的命運(yùn)就是一個(gè)人在垃圾桶中靜靜的反省。
消筆終于知道大家為什么討厭它了。消筆后悔也太晚了。
這個(gè)故事告訴我們:自高自大的人最終會受到懲罰的。
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