實(shí)用的小學(xué)生寫鳥的作文400字錦集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫鳥的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫鳥的作文400字 篇1
圣誕節(jié)到了!
這一天，外國人正在忙著迎接他們的節(jié)日，小蜂鳥們也在忙碌著，他們希望高高興興過圣誕節(jié)，小蜂鳥把車?yán)锊贾玫钠亮恋�，有圣誕樹，還有彩色的燈泡，一閃，一閃的。
卡拉斯從外面采來許多花蜜，還有小蟲子。當(dāng)然，還有一只肥肥的野兔。
小鳥呢，出去，找一些好玩的地方，今天要好好的玩一整天。它找到了一片草地，還有一些樹林和小河。
今天他們的打算是：今天早上準(zhǔn)備好東西，然后玩一天，玩到晚上，然后回家，聽著圣誕歌，吃著自己的'美味佳肴，然后開著越野車去賞夜景。
今天，他們都準(zhǔn)備好了，他們先去了草地，那里有一些人，不過不多，這正是動物去的好地方，不繁華，也不冷靜，也很自然，小蜂鳥它們背著背包來到了草坪中央，那里有一灘水。卡拉斯在里面游泳，小蜂鳥在潛水邊洗澡，小鳥也是，但是小鳥洗完之后，一抖羽毛，全身的毛都炸開了，笑的小蜂鳥肚子疼。
他們又去了一趟自然保護(hù)區(qū)，那里也不錯，始終保持自然，它們看了從彩虹下流過的瀑布，和原始灌木叢，和一個小小的，溶洞，這些讓金冠大開眼界，甚至它還說自己是井底之蛙呢!
到了晚上，它們又回到的越野車?yán)铮▲B開著車，大伙吃著美味佳肴，還欣賞著美麗的外國夜景。別提多幸福了!它們每個人心中都樂開了花!
小學(xué)生寫鳥的作文400字 篇2
我是一只小小鳥，想飛卻飛不高，為什么呢？因為有了人類的阻礙，我們想飛高，遇到了更大的障礙。我不懂，為什么人類總是喜歡打殺我們小動物，難道打敗我們小動物就能讓他們充滿驕傲嗎？我希望人類能夠改掉這個陋習(xí)，和我們動物成為好朋友，有利也有福。
我們鳥類其實(shí)是一個自然的天氣預(yù)報。就要下雨時我們會低空飛行，給人們帶來信息，待會兒就要下大雨了。沒下雨時，我們喜歡遨游在空中，自由飛翔，展望田野。這個時候給人們的信息就是，不會下雨。我們這樣也是給人們帶來福利呀！
還有，我們鳥類可以吃樹上的昆蟲，可以是病殃殃，瀕臨死亡的樹木恢復(fù)生機(jī)。因為導(dǎo)致樹木枯死的原因就是藏在樹干中的昆蟲，我們在飽自己口福的時候，也同時在幫助人們。因為在夏天，樹木枝繁葉茂可以給人類帶來清涼，人們都可以在樹底下乘涼，這不是我們鳥類在無形中給人類帶來的好處嗎？在秋天，楓葉飄飄，隨風(fēng)飄落，給這枯燥的世界帶來一點(diǎn)色彩，那也是我們的功勞，沒有夏天的枝繁葉茂哪有秋天的'落葉紛紛呢！所以，應(yīng)該要好好保護(hù)我們鳥類才能給你們帶來更好的家園。
不僅如此，在我們鳥類中的一種鳥要來說，就是人類需要用到的信鴿。在人類科技尚未發(fā)達(dá)的時候，卻需要互相聯(lián)系時，信鴿就派上了用場，他們翻山越嶺，披星戴月，風(fēng)吹日曬，只為了完成人類之間的聯(lián)系及信息來往。有的還甚至在任務(wù)中因此喪命，這也是很常見的。
信鴿也是屬于我們鳥類中的一種，就這一點(diǎn)來說人類也應(yīng)該因此而善待我們鳥類。所以，親愛的人們你們快覺醒吧，不要再做出互相傷害的事了，我們應(yīng)該和平共處互相愛護(hù)，互相幫助才對。
小學(xué)生寫鳥的作文400字 篇3
今天，真是個久違的好天氣，陽光明媚，晴空萬里，這樣的天氣讓人心曠神怡。
我和媽媽在小區(qū)樓下的公園里散著步，“嘰嘰”“嘰嘰”，遠(yuǎn)處傳來幾聲忽高忽低的鳥叫聲。我們走過去發(fā)現(xiàn)，前面的大樹上停滿了許許多多，五顏六色的鳥兒，其中有幾只眼睛是紅色的，像一副彩色墨鏡，它那美麗的`羽毛，在陽光的照射下亮閃閃的，像布滿在樹梢上星星點(diǎn)點(diǎn)的火焰，特別招人喜愛。
看著這些可愛的小精靈們，我突然有了一個想法：我可以抓一只回去，讓它每天陪伴著我。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“不錯，你有了小鳥會很快樂，但小鳥會快樂嗎?它本來就應(yīng)該飛翔在天空中。”
我聽了，覺得媽媽說得對，小鳥最幸福的家不是籠子，而是藍(lán)天，當(dāng)它失去自由，它應(yīng)該會很難過吧!可是我也很難過，我太想養(yǎng)一只鳥兒了。
媽媽好像看出了我的心事，便說“我讀過一首詩，其中的一句我非常喜歡，那就是：把鳥養(yǎng)在天空里�！�
我好像突然明白了媽媽的意思，天空就像一個巨大的鳥籠，我可以隨時去看它們，這樣鳥兒也很快樂，我也很快樂，而且養(yǎng)一只鳥多孤單呀，這么多的鳥都是我的，我應(yīng)該感到高興才對。
魚兒屬于海洋，鳥兒屬于天空，蝴蝶屬于花叢，只有在自己的世界里，它們才會幸福!
小學(xué)生寫鳥的作文400字 篇4
“一個履蹣跚的中年人顫顫微微地拿出一些交給女兒小月……”
“一個稚氣未脫的小男孩把采藥賣的錢交給自己的姐姐小月……”
“一個村干部把鄉(xiāng)親們籌集的錢交到一個女孩小月的手中……”
“一個年輕的老師把幾貼中藥交給小月的父親……”
曾經(jīng)，這樣感人的鏡頭一次次地出現(xiàn)在音樂劇《沖天鳥》中，而今，這樣動情的畫面一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前，讓我一次又一次地心動……
音樂劇《沖天鳥》講述了這樣一個感人肺腑的`故事：小月考上了重點(diǎn)中學(xué)周記本網(wǎng)你也可以投稿，可家境貧寒，母親早逝，父親又體弱多病。為了籌借學(xué)費(fèi)，父親東奔西走，弟弟小剛上山采藥，但依然解決不了學(xué)費(fèi)問題，這時，村干部送來了錢，鄰居張在爺送來了錢……小月終于上學(xué)了。為了給爸爸治病，小月利用課余時間撿廢品，當(dāng)服務(wù)員，拉煤，為了給女兒減輕負(fù)擔(dān)，爸爸賣報紙。最終勤奮的小月不負(fù)眾望，登上民辦數(shù)學(xué)奧林匹克最高領(lǐng)獎臺……
凡是看過這部音樂劇的人，一定會記住劇中那句“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天�！笨墒牵�(dāng)我看完時，最深的廠家是心中有股熱流在涌動。我傾聽人物的對話，我品味著人們的一舉一動。發(fā)現(xiàn)那就是愛。如果不是深沉的父愛，怎么一次又一次鼓勵自己女兒在逆境中要做沖天鳥？如果不是父愛濃濃的愛，小月又怎會利用課余時間當(dāng)服務(wù)員，拉煤呢？是姐弟情深，小剛又怎么會上山采藥，只辦籌集姐姐的學(xué)費(fèi)？
其實(shí)，這樣的愛并不是劇中才有，我們身邊無處不在。電腦里，父母噓寒問暖；班里，誰有困難，老師同學(xué)熱情相助；社會上，誰家有困難，大家出錢出力……
細(xì)細(xì)品味，生活中，愛總在我們心中靜靜流淌……
小學(xué)生寫鳥的作文400字 篇5
看到這里，我暗自發(fā)笑，覺得她的想法太天真幼稚，可是再一想，我有時不也有這樣可笑的愿望嗎？這一段時間，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，許多同學(xué)都怨氣沖天，大家心中何曾沒有這樣的想法？
自由的滋味也許不錯，可是，自由的背后需要付出辛勞。別以為小鳥很自由，它們也需要練習(xí)飛翔。它們?nèi)绻麤]有當(dāng)初辛苦的練習(xí)，現(xiàn)在能飛那么高，那么自由嗎？其實(shí)，能飛上天，它們也未必自由，它們要躲避天敵，還要覓食、勞動，并非我們想象中的`那么自由自在。
老鷹，能鵬程萬里，是許多人心中羨慕、崇拜的對象�？墒牵阒绬�？在老鷹十四歲的時候，身體機(jī)能大多都衰退了，不能覓食。這時，它需要經(jīng)歷一場磨煉：它必須停在懸崖邊上的石頭旁，不住地用嘴敲擊巨大的石塊，使舊的喙脫落后，等到新的堅硬的喙長出來時，就用嘴用力把腳趾甲拔出來。待到鋒利無比的新趾甲長出時，它就用嘴和趾甲把翅膀上的羽毛一根根扯下來。最后，當(dāng)豐滿、堅硬的羽毛長出來時，它就可以再次飛了，它就可以再鵬程萬里了�？墒瞧溟g，它忍受了多大的痛苦，經(jīng)歷了多少的磨難��！當(dāng)然，也有的老鷹不想忍受這種痛苦，于是漸漸在沒有食物的極度饑餓中斷送了生命。
無論是動物還是人，都必須經(jīng)歷磨煉，才能成長，才能成功。
學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，只是一種小小的磨煉，在我們的一生中，不知還有多少磨難在等我們哩！我們怎么可以原地徘徊，怨天尤人呢？我們必須學(xué)著老鷹那樣，在磨煉中不斷成長、成熟。在成功以后，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們的付出是多么有價值�，F(xiàn)在，我們要好好學(xué)習(xí)，讓知識幫助我們通過磨煉。
你想化作小鳥飛翔嗎？那就先學(xué)會如何在磨煉中讓自己的雙翅更豐滿有力吧！
小學(xué)生寫鳥的作文400字 篇6
我是一只生活在絢麗多彩的大自然中的小鳥。
“今天真是個好日子！”一早醒來的我，接受著晨光的沐浴，忍不住大喊著�？刹皇锹�，一日之計在于晨，你瞧，大伙們可都起床了。早上好，榕樹爺爺，你筆直著身子，是在聆聽大自然的聲音嗎？早上好，花兒妹妹，你展開了笑臉，是在和伙伴們互相問候嗎？早上好，蝴蝶姐姐，你在花間翩翩起舞，是在邀我與你共舞嗎？早上好，溪流哥哥，你歡快的奔跑著，是在迎接新一天的到來嗎？這么美好的日子，我也該去外面看看嘍。
我振動著翅膀，呼吸大自然帶來的清新空氣。哇，真美呀！突然，我發(fā)現(xiàn)了身旁那些千奇萬化的白云。它們時而變成展翅高飛的雄鷹；時而變成威風(fēng)凜凜的獅子；時而變成憨厚可掬的熊貓；時而又變成張牙舞爪的妖怪……大自然可真是鬼斧神工呀！
“嘩啦啦，嘩啦啦！”咦，這是什么？飛了許久，一股噴泉映入我的.眼簾。那簡直是“晶瑩剔透、波光艷隱、美妙絕倫”呀！水花呈現(xiàn)出多種顏色，旁邊的小噴泉手拉著手，蹦蹦跳跳，前俯俯，后仰仰，再彎彎腰，可愛極了。
過了一會兒，我又越過一片樹林。這里綠樹成蔭，枝繁葉茂，形成了樹的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一大團(tuán)凝聚在山腳的綠色濃煙。
我繼續(xù)向前飛，看見了奇峰羅列的山巒，看見了古色古香的大橋，看見了清澈見底的湖水……花兒朵朵，大樹棵棵，我領(lǐng)略了大自然的美好風(fēng)光。最后，我停在了樹梢上，展開了歌喉，唱著這贊美大自然的歌。
【實(shí)用的小學(xué)生寫鳥的作文400字】相關(guān)文章：
寫鳥的小學(xué)生作文12-16
寫鳥的作文08-10
寫鳥的作文11-02
寫鳥的作文10-07
寫鳥的作文03-14
小學(xué)生寫鳥的作文600字6篇10-02
小學(xué)生寫鳥的作文500字10篇08-26
小學(xué)生寫鳥的作文500字5篇11-11
寫鳥的詩句11-03