小學(xué)生感恩作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生感恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生感恩作文1
人生有太多的磨難和挫折，但我們始終有勇氣和自信去戰(zhàn)勝它，這都于一顆感恩的心…… ——題記
感恩同學(xué)
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？”同學(xué)，不僅是我們的朋友，還是我們學(xué)習(xí)上的幫手。他們的一舉手一投足都影響著我們——讓我們吸取他們的長(zhǎng)處，丟掉自己的短處。
當(dāng)我們因考試失利百獨(dú)自抹淚時(shí)，是誰(shuí)對(duì)我們說(shuō)：“只不過(guò)是一次考試，這次考差了，下次我們定能考好，自信點(diǎn)！”當(dāng)我們傷心墮落時(shí)，是誰(shuí)對(duì)我們說(shuō)：“一切會(huì)好的，傷心也沒有用，不如勇敢面對(duì)！”
……
是同學(xué)，是朋友，是他們?cè)诒澈竽刂С种遥o我向前的力量……
在這里，我真摯的說(shuō)一聲：“同學(xué)，謝謝你！”
感恩老師
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽覀兊闹R(shí)來(lái)自老師辛勤的傳授，他們是我們知識(shí)傳播者。盡管他們和我們沒有任何血緣關(guān)系，但我們?nèi)詰?yīng)該感激他們，感恩他們。
是誰(shuí)為我們付出卻不求回報(bào)？是誰(shuí)在我們酣然入睡之時(shí)仍埋頭點(diǎn)燈備課？是誰(shuí)在我們迷茫之時(shí)為我們指點(diǎn)迷津？是誰(shuí)在寬容地接受著青春帶給我們的叛逆
……
是老師，是他們默默地為我們付出著！
在這里我滿懷敬意的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
感恩父母
“……”我不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)您們的.感恩：
下雨了，是誰(shuí)冒著滂沱大雨為我送傘？天冷了，是誰(shuí)總在夜晚起來(lái)為我蓋好被子？哭了，是誰(shuí)總給予我最溫暖的懷抱？
是您們，爸爸媽媽。但我們讓您們擔(dān)心了，牽掛了，還讓無(wú)情的歲月慢慢地爬上您們的額頭并在上面留下深刻的痕跡……盡管如此，您們還是毫無(wú)怨言地為我們付出！
在這里我滿懷感恩的說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，您們辛苦了！謝謝您們！
我有一顆感恩的心：我感恩老師，同學(xué)，父母，還有幫助過(guò)我的人……我有戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力與勇往直前的氣魄，這也是來(lái)自于我那顆感恩的心！它將陪伴我去克服更多的困難與挫折，讓感恩走進(jìn)我們的心靈吧！
小學(xué)生感恩作文2
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?
面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，你是否想到過(guò)要感恩?面對(duì)老師苦口婆心的教育，你是否想過(guò)感恩?面對(duì)朋友真心誠(chéng)意的幫助，你是否想過(guò)要感恩?
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;勵(lì)志文章 高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感恩，感恩我的老師張永晴老師;我要感恩，感恩我的父母。
一個(gè)女人，無(wú)論她是美麗的還是丑陋的，無(wú)論是受過(guò)高等教育的知識(shí)女性還是普普通通的鄉(xiāng)野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有偉大這樣的稱號(hào)!
任何一個(gè)人的生命都來(lái)自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無(wú)邊無(wú)際的港灣。
一個(gè)新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無(wú)怨無(wú)悔。
這是作為母性最原始最偉大的人格體現(xiàn)。她們承擔(dān)著繁衍后代的巨大重任，推動(dòng)著整個(gè)人類歷史的發(fā)展。
一個(gè)母親不但要承受生育的苦痛，還要擔(dān)負(fù)養(yǎng)育后代的艱辛。我們每一個(gè)人，從科學(xué)家、名人到凡夫俗子，哪一個(gè)不是在母愛深深下成長(zhǎng)的?我們的每一個(gè)起步，每一此奔跑，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著母親的淚和血汗。所謂兒行千里母擔(dān)憂!
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長(zhǎng)夜苦讀，伴隨我們?nèi)松穆魍尽o(wú)論我們?nèi)〉昧硕啻蟮腵成就，創(chuàng)造了多少的業(yè)績(jī)，在母親的面前都是微不足道的，無(wú)論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。
母親是深海，我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花!
母親是大地，我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽!
母親是不朽的太陽(yáng)，給了我們所有溫暖的陽(yáng)光!
母親是長(zhǎng)鞭，教會(huì)我們辨別是非丑惡!
母親是一切，是母親給了我們一切!沒有母親就沒有我們，就沒有我們的一切。因此，我們都應(yīng)感恩母親，感恩母愛。
小學(xué)生感恩作文3
我曾經(jīng)讀過(guò)《愛的教育》這本書，里面的每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著深刻的道理，其中讓我感觸最深的是“我的母親”這篇文章。講的是父親教育“我”的一段話：母親無(wú)論在什么時(shí)候都是最重要的。在數(shù)十年前，母親生怕你生病不好，無(wú)時(shí)無(wú)刻地看著你。在你一生當(dāng)中會(huì)遇到種種艱苦，但失去母親是最痛苦的，當(dāng)你年紀(jì)大了，你會(huì)幾千次的想起母親，哪怕只有一次能聽到她的聲音。親手之愛是所有感情中最神圣的。如果你使你的母親哭泣了，那你向她請(qǐng)求赦免的吻。
我的媽媽就是這樣一位關(guān)心我愛護(hù)我的好媽媽。生活上，媽媽每天早上第一個(gè)起床為我們做早飯，照顧我生活中的小事情，告訴我做人的道理。學(xué)習(xí)上，媽媽每天幫我輔導(dǎo)功課，幫我復(fù)習(xí)。我生活和學(xué)習(xí)上有這么兩件事情讓我至今難忘。
事情是這樣的：那天晚上我作業(yè)完成得不好，媽媽說(shuō)我要認(rèn)真一點(diǎn)，我越聽越煩，就和媽媽吵了起來(lái)，后來(lái)我生氣地把錯(cuò)改了，卻還是沒改對(duì)，媽媽更生氣了，說(shuō)我心不在焉，我說(shuō)：“你才是呢�！眿寢屇刈叩酱策叄聛�(lái)，不禁哭了起來(lái)。等我改完了錯(cuò)誤，到床邊看到媽媽的.樣子，我也很難過(guò)，用無(wú)聲的吻表達(dá)了我的歉意。
當(dāng)然母親無(wú)論如何都是最愛我們的。有一次我生病了，晚上發(fā)著高燒，除了許多的汗。這時(shí)夜已經(jīng)很深了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，她背著我艱難地走著。來(lái)到醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，我需要輸液，在病房里她不斷地問(wèn)我的感受，后來(lái)我睡著了，她卻沒有一絲的睡意，用她溫暖的手撫摸我的頭。最后輸完液了，好多了。媽媽又背著我，勞累的身影在路上走動(dòng)著，我感動(dòng)極了。
要是沒有母親，我們?cè)趺茨軄?lái)到這個(gè)美麗的世界上，看到美麗的景色，是因?yàn)槟赣H，我們才能健康地成長(zhǎng)，是因?yàn)槟赣H我們才能感到幸福，母親像一顆茂盛的大樹，我們像一顆幼小的樹苗，終將把我們養(yǎng)大成人，成為祖國(guó)的棟梁。
“我的母親”這篇文章中爸爸的話讓我牢記在心，以后我長(zhǎng)大了，我要像媽媽照顧我那樣照顧媽媽，回報(bào)母愛。
小學(xué)生感恩作文4
我的母親愛我，但我有時(shí)卻感覺不到著無(wú)聲無(wú)息的愛。
一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天晚上有冷空氣，記得蓋上被子，著涼了可不好！”我不以為然：今天白天那么熱，晚上怎么會(huì)有冷空氣呢？媽媽肯定在騙人。當(dāng)天晚上，我沒有蓋上被子，心里還在嘀咕：天氣還挺熱的嘛！還讓我蓋被子……想著想著，便入睡了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我昨天晚上睡覺時(shí)沒蓋被子，起來(lái)時(shí)我卻蓋著被子，這是怎么回事呢？上學(xué)路上，很多人都在議論昨天晚上有冷空氣，很冷。我心中的那團(tuán)疑云又升起來(lái)了：究竟是誰(shuí)為我蓋上了被子？
那天晚上，我開著電扇入睡了，第三天醒來(lái)時(shí)，電扇關(guān)了，臥室門與昨天一樣打開著，這個(gè)在我房間里神出鬼沒的人究竟是誰(shuí)？難道是媽媽？
當(dāng)天晚上，我例外的關(guān)上房門睡覺了，不知是什么時(shí)候了，一陣響亮的`開門聲把我吵醒了，“哈哈”我暗暗高興，“多天“迷案”的指使者，今天到底給我逮著了！”我模模糊糊地看見媽媽進(jìn)來(lái)了，為我輕輕地蓋上被子，然后關(guān)上房門，出去了。果然是媽媽，她知道我不會(huì)蓋上被子，怕我會(huì)著涼，所以每天晚上起來(lái)給我來(lái)蓋被子。
我心里不由一驚，媽媽給了我多少愛，我知道的有多少呢？為了讓我不著涼媽媽晚上要起來(lái)幾次，一天只能睡幾個(gè)小時(shí)，我全然不知！
感謝您，媽媽，您像是水，我像是水中的小魚，水離不開魚，魚更離不開水，不管魚游得多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都在水的懷抱中。是啊，無(wú)論我“飛”得多高，多遠(yuǎn)，都是您牽引著我，引導(dǎo)我飛得更高，更遠(yuǎn)，但是只要您一松手，我便會(huì)墜落下來(lái)，摔個(gè)粉身碎骨。
花朵用撲鼻的花香去感謝陽(yáng)光、雨露。讓它們茁壯地成長(zhǎng)；鳥兒用甜美的歌聲回報(bào)森林，感謝森林給了它們生存的空間；魚兒用自己的活躍為小河增添生機(jī)，報(bào)答小河讓它們可以生活……而我，要怎么報(bào)答媽媽呢？我只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
小學(xué)生感恩作文5
從小到大，真不知道有多少人值得我去感恩？給我生命，把一切愛都給了我的父母；教我寫字、學(xué)習(xí)文化知識(shí)的老師；還有在我困難時(shí)，給我無(wú)私幫助的同學(xué)；甚至在我迷路時(shí)，給我指點(diǎn)方向的陌生人……學(xué)會(huì)感恩，從身邊的小事做起。
每天放學(xué)，我總是早早回家，不用媽媽提醒，我就認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)。我覺得媽媽一天到晚不僅要上班，還要操心我的吃我的穿。如果我在學(xué)習(xí)上還要讓她操心，那就是不孝順了。每次媽媽看到我試卷上的分?jǐn)?shù)，總是笑成了一朵花，看到媽媽開心，我的心也美滋滋的。
每天上學(xué)，不用老師提醒，我會(huì)把她的講臺(tái)上的本子、書整理得井井有條，桌面、椅子擦得油錚發(fā)亮。老師一天到晚備課、上課，還要批改作業(yè)，多辛苦��！如果連這點(diǎn)小事都不為老師做，我覺得那是不敬！班級(jí)里幾個(gè)學(xué)習(xí)不怎么好的同學(xué)，老師經(jīng)常要為他們講解題目，有時(shí)候連嗓子也啞了。我就在旁邊偷偷地聽，然后學(xué)著老師的樣也給他們講解。老師夸我是好孩子，是她的左膀右臂。我覺得能盡我自己的一點(diǎn)點(diǎn)能力，幫助老師分解負(fù)擔(dān)，那是一種幸福。
在我家的旁邊有一個(gè)老奶奶，她的孩子都住在城里，很少有機(jī)會(huì)來(lái)看她，老奶奶很孤單，我就經(jīng)常到她那里玩。有時(shí)候，她縫東西穿針看不見，我就幫她穿，還聽聽她講她年輕時(shí)候的故事給我聽。有時(shí)候，她會(huì)重復(fù)講三、四遍，我都不去打斷她，因?yàn)槲抑�，她需要一個(gè)“聽眾”。有時(shí)，我還給她買鹽，買糖，買味精，媽媽給我的零食，我也會(huì)經(jīng)常帶給她嘗嘗。老奶奶看到我可開心了�？吹剿Φ寐冻鰶]有牙齒的嘴，我也情不自禁地笑了。
不管在什么時(shí)候，我都是一個(gè)熱心人。同學(xué)的學(xué)習(xí)用品沒了，我會(huì)第一時(shí)間雙手奉上；下雨天，我會(huì)把沒帶傘的.同學(xué)送回家；放學(xué)路上，我會(huì)給一年級(jí)的小朋友背書包；遇上盲人，我會(huì)牽著他的手把他送過(guò)馬路；四川大地震的時(shí)候，我把積攢了很久的三百四十二元錢全部捐給災(zāi)區(qū)的小朋友……
感恩是什么？我覺得就是從身邊的小事做起。
小學(xué)生感恩作文6
老師布置完作文后，我不禁沉思了：難道為媽媽洗洗腳？給爸爸捶捶背？或者提前把作業(yè)做完和爸爸媽媽坐下來(lái)談?wù)勑�、讀讀書？都需要讓老師來(lái)布置成作業(yè)嗎？難道這不是我們平時(shí)就該做的嗎？
我把作業(yè)以飛一般的速度寫完，然后告訴媽媽：“我的作業(yè)做完了，在睡覺之前，可不可以和我一起讀一篇文章呀？這是我今天的計(jì)劃，你就答應(yīng)我吧！”媽媽無(wú)可奈何，說(shuō)：“好吧，你說(shuō)，讀什么文章呀？”
“那當(dāng)然是——《媽媽只收0美元》嘍！”“這篇文章你不都讀了好多遍了嗎？”“是讀了好多遍，可多讀一次不好嗎，再讀一次總會(huì)有收獲的�！闭f(shuō)著，我便找到了這一篇文章，雖然不是很長(zhǎng)，可我覺得它卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
當(dāng)讀到兒子寫的賬單時(shí)，我反省：媽媽為我付出的太多太多，可我們卻不懂得回報(bào)，只會(huì)一味地索要。
可當(dāng)讀到媽媽寫的賬單時(shí)，我又一次的被感動(dòng)：是啊，母愛無(wú)私，大愛無(wú)言。媽媽從懷胎十月到走路、說(shuō)話再到媽媽的百般呵護(hù)，媽媽卻從來(lái)沒有向我們索要過(guò)什么。常常，我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)。但人世間卻沒有任何一種無(wú)私和奉獻(xiàn)能與母愛相提并論。即使再冷酷無(wú)情和鐵石心腸的人，也能體會(huì)到母親的`關(guān)愛給予他們的關(guān)愛。
媽媽看完后，笑了笑，說(shuō)：“燕菲，你看完之后有什么想法呢？”
我激動(dòng)的撲到媽媽懷里：“千言萬(wàn)語(yǔ)，都不及我對(duì)媽媽您說(shuō)一句：‘我愛你’！”
“燕菲，你真的長(zhǎng)大了，也懂事了，加油！我希望你會(huì)繼續(xù)努力，成功一定會(huì)屬于你的�！�
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“世上若沒了女人，這世界至少要失去5/10的真，6/10的善，7/10的美。”
是呀，媽媽，正是有了你，我才可以來(lái)到這個(gè)人世間，現(xiàn)在，我要大聲的告訴你：“我永遠(yuǎn)都愛你！
小學(xué)生感恩作文7
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我在小時(shí)候常從爺爺奶奶口中知道媽媽在我出生五個(gè)月時(shí)就“離開”了我——她要上班去了!于是，從小我就和媽媽不和，經(jīng)常會(huì)發(fā)生口角，爭(zhēng)執(zhí)，但我記得媽媽的愛。記得在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天，媽媽來(lái)輔導(dǎo)我做作業(yè)。但我那天發(fā)燒了，媽媽像熱鍋上的螞蟻—樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛吃完飯，媽媽馬上帶著我去兒童醫(yī)院。即使我萬(wàn)般不愿意，但孤掌難鳴，我被爺爺奶奶說(shuō)服了，最后被媽媽發(fā)狂似的逼著上醫(yī)院。
到了掛號(hào)處，我看見媽媽神速的掛完號(hào)，又馬上拉著我上了2樓。我坐在媽媽身邊，看到她東張西望，左顧右盼，但我卻忐忑不安，垂頭喪氣。終于輪到我了，我拖著腳走進(jìn)醫(yī)生診室。剛坐下，醫(yī)生就開口了：“什么病?”我語(yǔ)無(wú)倫次，措手不及，但媽媽卻脫口而出：“發(fā)燒�！啊倍嗌俣�?””38.5度�！啊笆裁磿r(shí)候發(fā)燒的?“”今天下午�！啊庇心睦锊皇娣�?“……不論醫(yī)生怎么問(wèn).問(wèn)什么，媽媽都馬上對(duì)答如流.不假思索。就這樣，媽媽按醫(yī)生的囑咐·，做完了所有事情，帶著我離開醫(yī)院。此時(shí)早已夜幕降臨，街上冷冷清清的，伸手不見五指，已經(jīng)10點(diǎn)半了�；氐郊�，媽媽簡(jiǎn)短地向爺爺奶奶描述了我的病情。十一點(diǎn)，媽媽要走了，她還念念不忘第提醒我一句：”今天太晚了就別做功課，明天再做吧!“
啊!雖說(shuō)媽媽有時(shí)不講道理，但她的出發(fā)點(diǎn)還是希望我好的。所以，請(qǐng)所有人與我同聲贊美，只有普天下母親的愛，或隱或現(xiàn)，或出或沒;不論用斗量，用尺量，或是心靈的度量來(lái)推測(cè)，我的媽媽對(duì)于我，你的媽媽對(duì)于你，他的`媽媽對(duì)于他，她們的愛都是一樣的長(zhǎng)闊高深，分毫不差減。
后來(lái)，到了母親節(jié)，我親手制作了禮物給媽媽，在紙上用大字寫著：母親的愛是偉大的力量，我們要學(xué)會(huì)用心靈去感恩!
小學(xué)生感恩作文8
開學(xué)第一天，我騎自行車去上學(xué)。寒風(fēng)肆虐，如刀子一般割著我的臉頰。漸漸地，雙手都快沒了知覺，兩耳凍得發(fā)燙。雖說(shuō)人是恒溫動(dòng)物，可我怎么覺得體溫已降到冰點(diǎn)了呢？
等紅綠燈時(shí)，雙手不停地哈著氣�？捎X得背脊一陣發(fā)麻呢！扭頭一看，差點(diǎn)尖叫出聲來(lái)！是母親！母親發(fā)黃的頭發(fā)，削瘦的身影，在寒風(fēng)中顯得柔小，落寞。母親走近，抱歉地笑了笑。
一股熱血直沖進(jìn)腦子里。一種少年特有的叛逆情感涌上心頭。你怎么跑來(lái)這里！我惱怒地嗷叫。天這么冷，難免擔(dān)心你。母親道，一個(gè)人騎車一定要多小心，你夠了夠了！我不耐煩地打斷，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你有什么權(quán)利一直管著我！
這時(shí)，母親愣住了，哽咽住了，眼圈漸漸紅了。好吧，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。不過(guò)，你一定要注意，別感冒了。
望著母親遠(yuǎn)去的背影，心里說(shuō)不出的滋味。真不知道，是該開心還是難過(guò)。
那天晚上，我真的好難受，心情真的好復(fù)雜。一個(gè)人默默用筆在日記本上寫下一句又一句，重復(fù)一遍又一遍，那句讓母親傷心的話：
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你有什么權(quán)利一直管著我。
有時(shí)，真想沖到母親房間。跟她說(shuō)對(duì)不起，可心里又很不好意思。那晚，躺在床上很久。不知道是幾點(diǎn)。爸爸的鼾聲怎么也劃不開濃重的夜，讓我自由的呼吸。去看看母親的日記�？纯此南敕�。我突然興奮地想。于是躡手躡腳的下床。從媽媽的床頭柜下翻出她的日記本，在臺(tái)燈下研讀起來(lái)。
天哪，這哪里是她的.日記本！這明明就是我的日記的翻版。我出生那天起。一點(diǎn)一滴的小事都記下了。
終于，翻到今天的日記。上面也記下了，我傷害她的那句話——我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你有什么權(quán)利一直管著我。這句話的下面，卻寫著：我愛你，這個(gè)條件夠嗎？
那時(shí)，淚水奔涌而出。痛苦與內(nèi)疚如潮水般襲來(lái)。
媽媽，真的對(duì)不起。
你對(duì)我的愛如山潮大海，女兒今生永世無(wú)法忘懷。有時(shí)不能用我的手舀上一瓢清泉來(lái)報(bào)答。卻又傷害了您。請(qǐng)告訴我，怎樣才能讓您釋懷呢？
媽媽，我也愛你，這個(gè)條件夠嗎？
小學(xué)生感恩作文9
感恩節(jié)那天，老師說(shuō)，今年的感恩節(jié)，我們包餃子吧，嘗嘗自食其力的味道，感受感恩他人的幸福。我們當(dāng)然同意。
“包餃子啦！”老師大聲地喊道。我們開心極了，洗好手，拿著筷子和碗，飛奔到食堂，有次序地坐下。在大家齊心合力的勞動(dòng)下，不一會(huì)兒，皮來(lái)了，肉來(lái)了，水來(lái)了，手套也來(lái)了，什么都全了，我們便開始包餃子比賽了。
我左手拿起一張皮子，右手舉起一雙筷子，往肉餡盤子里一夾，把肉餡整齊地堆放在餃子皮上。右手食指沾了點(diǎn)水，在皮的邊緣涂了一圈，再把皮向中間靠攏，捏出一個(gè)個(gè)小小的花邊，這樣我的第一個(gè)餃子完成了。
經(jīng)過(guò)一陣緊鑼密鼓的勞動(dòng)后，大盤子里包好的餃子越來(lái)越多。老師說(shuō)，今天是感恩節(jié)，每人可以包二十個(gè)餃子回去感恩家人。我一聽，心里就盤算開了：我 要用心包二十個(gè)餃子，把最好的餃子帶回家。這樣想著，手里的'動(dòng)作就慢起來(lái)了。取一勺肉餡，覺得太少了；加了半勺，又怕太多包不��；又減掉一點(diǎn)，怕少了；再加一點(diǎn)，怕肉餡太多而“露餡”。就這樣認(rèn)認(rèn)真真地衡量，小心翼翼地包裹，終于，二十個(gè)餃子完成了。二十個(gè)餃子裝在保鮮袋里，只有不起眼的一丟丟，但是“千里送鵝毛，禮輕情意重”嘛。
包了餃子，當(dāng)然還 要吃餃子啦。我盛了一大碗，大吃起來(lái)，這味道就像是頂級(jí)廚師利用了他畢生絕學(xué)才制造出來(lái)的。但我們這并沒有什么頂級(jí)大廚，只是自食其力做的餃子。我突然明白了，自己包的餃子，才是世界上最好吃的。因?yàn)楹贸�，我又忍不住再去盛了一大碗。不知道為什么，在那個(gè)時(shí)候，腦子里會(huì)不斷地想起爸爸媽媽、爺爺奶奶為我做的事。這樣的情形在以前從未有過(guò)。大概今天是感恩節(jié)，今天我又剛親手為他們包了餃子，今天我又嘗到了自己我的餃子的緣故吧。
我內(nèi)心激動(dòng)起來(lái)，開始急切地等待著放學(xué)，等待著把我親手包的餃子，送到家人的面前了。
小學(xué)生感恩作文10
俗話說(shuō)得好“兄弟之間情同手足�！笨蛇@話在我和我哥身上卻不怎么靈驗(yàn)。我們就像是一對(duì)冤家，可是老天卻讓我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的生在了同一個(gè)屋檐下。哎，你說(shuō)我是不是夠倒霉的了。
在平日，家里還稱得上是風(fēng)平浪靜，正所謂他走他的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，咱倆互不相欠�？墒且坏接泻贸缘牧�，這時(shí)就風(fēng)云突變，往日的寧?kù)o消失得無(wú)影無(wú)蹤。我倆抱著媽媽買回的東西，一會(huì)兒奪過(guò)來(lái)，一會(huì)兒奪過(guò)去，總之是他爭(zhēng)我搶，他搶我奪。銷煙四起，戰(zhàn)火連天呀！啊，簡(jiǎn)直太恐怖了。
俗話說(shuō)：兩虎相爭(zhēng)，必有一傷。這不他正在墻角暗自哭泣呢。我則抱著戰(zhàn)利品早跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
雖然在搶東西這方面我略勝一籌，可是人無(wú)完人，他在學(xué)習(xí)上就比我強(qiáng)。老天好像特意偏袒他似的，賜給他一個(gè)聰明的腦袋瓜子，而我卻空有一身蠻力。還有我那煩人的老媽，抓住我的弱點(diǎn)，天天氣我，每次買東西，都以此為理由讓他占有優(yōu)先權(quán)。哎！誰(shuí)讓我技不如人呢？
人要是倒霉了，喝涼水都塞牙。瞧，我那刀子嘴，豆腐心的`姐姐也來(lái)了。我就討厭她總愛添油加醋，總愛在別人傷口上撒鹽。每當(dāng)這時(shí)候我真是無(wú)地自容，真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去得了。
阿基米德說(shuō)：“給我個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球�！焙�，我就不相信了我，我不能勝過(guò)他？俗話說(shuō)，只要功夫深，鐵杵磨成針。咱們走著瞧吧。
為了勝過(guò)他，我每天埋頭苦學(xué)，扎實(shí)工作，終于功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)也能和他相提并論了。雖然知識(shí)的根是苦的，但果實(shí)是甜的，這不，我正在品嘗這份香甜的果實(shí)呢�？墒�，這一切不還是要感恩于我那“可惡”的老哥嗎？是他給我了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是他給了我奮斗的目標(biāo)。這一切我不都得感恩于他——我的哥哥嗎？
生活中處處都存在感動(dòng)，讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心，即使是對(duì)那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人也應(yīng)該如此。我們應(yīng)該感謝他們，是他們磨煉了我們的心智，是他們強(qiáng)化了我們的斗志。啊，讓我們感恩生活中的一切吧！
小學(xué)生感恩作文11
如果別人不知道感恩，那么他是蒼白的。如果我們不知道感恩，那么我們是偏激的�！}記
古人有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
可是，這先人的遺訓(xùn)，我們?cè)趺淳屯四兀吭?jīng)索取過(guò)，也曾經(jīng)獲得過(guò)——親人的愛，知己的情，恩師的教導(dǎo)�？墒�，為何只記得索取而忘記了感恩呢？
曾經(jīng)有過(guò)一陣風(fēng)，輕輕地吹走心底的憂傷；曾經(jīng)有過(guò)一弘清泉，悄悄地滋潤(rùn)干涸的心田；曾經(jīng)有過(guò)一縷陽(yáng)光柔柔地喚醒沉睡的夢(mèng)想；曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)善良的人，默默地伸出一只友好的`手……
那些天使般的人，給予的也許只是一個(gè)微笑，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也許只是一個(gè)溫暖的肩膀……卻曾激勵(lì)我們闖過(guò)難關(guān)，也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何，不把這謝意化為感恩，不把這感動(dòng)化為行動(dòng)——
一個(gè)真誠(chéng)的笑容，一句發(fā)自肺腑的“謝謝”，一杯飽含感恩的水……其實(shí)都可以。
感恩是心頭的一部電話，只有用愛的靈魂去撥打——才會(huì)是真實(shí)而美麗的。
我想，感恩應(yīng)該是一種達(dá)觀的生活態(tài)度�？v使生活里有太多太多的不如意，但若換個(gè)角度看它們，以一顆感恩的心來(lái)面對(duì)它們，我們的心情就會(huì)有一種撥云見日般的開朗；反之，則是萬(wàn)劫不復(fù)般的煎熬。
感恩是一場(chǎng)來(lái)自天堂的雨，會(huì)在不知不覺中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍(lán)，讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。
感恩也許不像諸葛孔明那樣“報(bào)先帝而忠陛下”，卻應(yīng)像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的每一個(gè)日子里，都應(yīng)記著，曾有那么一個(gè)人，曾真誠(chéng)地幫過(guò)我愛過(guò)我，令自己感動(dòng)�？v使日子一點(diǎn)一點(diǎn)從指間悄悄地滑落，那感恩的心，也不會(huì)蒼老。
愛是純粹的，心是透明的，感動(dòng)是溫暖的，感恩是真實(shí)而美麗的，感恩的心是幸福而永恒的。
擁有一顆感恩的心吧！在每一個(gè)真實(shí)的日子里。
讓感恩——常在！
小學(xué)生感恩作文12
在生活中，我曾經(jīng)接受過(guò)好多愛：老師的關(guān)心，家長(zhǎng)的疼愛，同學(xué)的幫助，親人的問(wèn)候，這些不計(jì)其數(shù)的愛，漸漸由滴水變成河流，最后流入記憶的大海。在這些愛中，最令我難以忘懷的則是父愛
那是一個(gè)星期天，我自己在家洗衣服，望著那件發(fā)舊的綠毛衣，我陷入了沉思。
記得那是一個(gè)勞店集，放中午學(xué)時(shí)走過(guò)賣衣服的那條街，看中了一件綠毛衣，這綠毛衣很好看，綠的鮮艷。我回到家高興地對(duì)父親說(shuō)：爸爸，我看中了一件綠毛衣，您給我買嗎？父親首先嘆了一聲氣，然后對(duì)我和顏悅色地說(shuō)：孩子，咱家實(shí)在沒有錢，再說(shuō)你三姨的錢還沒有還，哪里有錢給你買毛衣？過(guò)幾天吧，好嗎？我一聽急了，央求父親說(shuō)：爸爸，這件毛衣也不算貴，才25元錢，長(zhǎng)大后，我掙錢給你不行嗎？你看人家的姑娘穿得多好呀！可是我連一件毛衣都買不起，像一個(gè)假小子。你忍心讓女兒穿得這么差嗎？難道你不看在眼里，疼在心里嗎？這幾句話把父親問(wèn)得啞口無(wú)言。過(guò)了好半天，父親才語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：唉！是呀。我看在眼里，疼在心里，確實(shí)不忍心讓女兒受苦，爸爸一定能夠讓你如愿一償。
過(guò)了五天，又是一個(gè)勞店集，我又與那件毛衣打交道了，我望了毛衣一眼，心里怎么也平靜不下來(lái)。下午放學(xué)后，我怏怏地回到家，剛進(jìn)門一眼就發(fā)現(xiàn)床上居然躺者那件我夢(mèng)寐一求的綠毛衣。我以為自己看錯(cuò)了，又仔細(xì)瞅了瞅，高興得我心里像吃了蜜一樣甜。是誰(shuí)給買的毛衣呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：你爸把咱家的小牛買了，給你買的這件毛衣。聽到這兒，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。我去找父親，父親正在干農(nóng)活。我望著父親高大的身軀，內(nèi)心中充滿了自責(zé)，不知怎的'淚水模糊了我的眼睛。
這雖然是一件普普通通的毛衣，可是，它卻包含著父親的愛。父親呀，父親當(dāng)女兒埋怨你的時(shí)候，你并沒有責(zé)怪女兒多事，而是對(duì)自己充滿了自責(zé)，你真是一位好父親。你知道嗎？你曾經(jīng)教育過(guò)我無(wú)論事情多么緊急，不能與父母頂嘴，只能講道理，要懂得孝敬父母而我是怎樣做的呢？我越想越感到內(nèi)疚……
父愛如歌，我想唱一曲贊美父親的歌！
小學(xué)生感恩作文13
我們要懂得感恩，感恩老師，感恩父母，感恩對(duì)你有幫助的人。我要感恩的是我的父母，他們對(duì)我的愛取之不盡，讓我告訴你我父母對(duì)我的關(guān)心吧！
一天，爸爸媽媽吃完飯后，就出去散步，讓我在家做作業(yè)，看看書。我只好答應(yīng)，我看著看著說(shuō)就覺得很累就睡覺了，一些蚊子一直在我耳邊嗡嗡叫。不一會(huì)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們走進(jìn)我的房間，我模模糊糊地聽見他們的對(duì)話，媽媽說(shuō)：“小云睡著了，你看蚊子在咬她。”爸爸心痛地說(shuō)：“是啊，我們幫她把蚊子趕走吧，讓她睡好一點(diǎn)�！闭f(shuō)完媽媽就從一旁拿起一把扇子幫我扇涼，爸爸就用手拍蚊子，不一會(huì)，蚊子消滅了，我用舒服多了�？晌夷：乜匆姲职謰寢尩囊路紳窳耍麄兛吹揭呀�(jīng)沒有蚊子了，他們就走了。我的眼睛一下子模糊了，我的.淚水不禁流了出來(lái)，可是心里像有一股甘泉涌上來(lái)。
還有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我看見刺眼的，紅紅的分?jǐn)?shù)：75分，我驚呆了，一個(gè)上午我都沒有聽課，我不知道怎么跟爸爸媽媽交代，我拖著沉重的步伐回到家，媽媽看見我失落的樣子便問(wèn)發(fā)生什么事，我說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)只得了75分�！眿寢屝χf(shuō)：“傻丫頭，一次失敗，不代表永遠(yuǎn)失敗，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，不用灰心�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把試卷遞給媽媽便回到房間。深夜時(shí)我上廁所，看見媽媽房間的燈沒有關(guān)，以為媽媽忘記關(guān)燈，我悄悄地走過(guò)去，推開門，看見媽媽在燈下解題，爸爸說(shuō)：“云兒她媽，先睡覺吧，明天再想�！眿寢屨f(shuō)：“你先睡，我思考完再睡�！甭犃藡寢尩脑捨业臏I水流了下來(lái)，心想：爸爸媽媽平日對(duì)我那么好，長(zhǎng)大后我一定要報(bào)答他們。
天下沒有父母對(duì)自己的孩子不好，只是你做錯(cuò)了事讓他們生氣，他們才會(huì)罵你，罵你是因?yàn)樗麄儛勰�，想讓你能在錯(cuò)誤中認(rèn)識(shí)你的不對(duì)。
小學(xué)生感恩作文14
人們常說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。的確，感恩是一種美德，是我們?nèi)松械年?yáng)光雨露，心存感恩，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，生活也會(huì)因此而豐富多彩。但是，何謂感恩？如何感恩？我想這應(yīng)該是一個(gè)值得我們共同思考的問(wèn)題。
曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)事情，某女士的孩子在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異，在各種競(jìng)賽、考試中脫穎而出。這位女士深感欣慰，認(rèn)為孩子的優(yōu)異成績(jī)離不開教師的辛勤付出。這種想法是無(wú)可非議的，可這之后這位女士的做法卻是令人大跌眼鏡。她主動(dòng)登門拜訪老師，給老師送厚禮，請(qǐng)吃飯，甚至用錢來(lái)感謝老師。教師的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，他的這種行為不是對(duì)教師教育成果的肯定，相反，這是對(duì)教師工作的不尊重與侮辱。她對(duì)感恩二字的褻瀆，從某種意義上來(lái)講更加劇了教育的不公平性，給學(xué)生的發(fā)展造成了不利影響。這種令人嗤之以鼻的行為在生活中已屢見不鮮，越來(lái)越多的人忘記了感恩的初衷，盲目地去感恩，結(jié)果適得其反，給他人帶來(lái)了不良影響。我想，我們應(yīng)該用一顆真誠(chéng)的心去感恩，感恩他人給予我們的關(guān)懷與幫助，感恩他人在我們危難之時(shí)伸出的援助之手，享受快樂的同時(shí)也為他人送去快樂。
當(dāng)今時(shí)代，許多年輕人在外地工作，回家的次數(shù)越來(lái)越少。于是，"常回家看看”成了無(wú)數(shù)父母的.心聲。子女們給家里寄了各種吃穿用品，保證父母的物質(zhì)需求，他們或許認(rèn)為這就是感恩。父母并不奢求孩子給他們帶來(lái)什么，在父母眼里，孩子的一個(gè)擁抱，一張笑臉才是最好的回報(bào)。感恩不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更是物質(zhì)上的回贈(zèng)。感恩需要一顆真誠(chéng)的心，需要心與心的溝通理解。作為中學(xué)生的我們，感恩父母最好的方式就是努力學(xué)習(xí)，揮灑汗水，不辜負(fù)父母對(duì)我們的殷切希望，與父母多一些心靈的對(duì)話，用行動(dòng)，用愛來(lái)感恩。
一路走來(lái)，我們漸漸 懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，感恩父母的默默支持，感恩朋友的一路陪伴，感恩路上的風(fēng)風(fēng)雨雨……因?yàn)楦卸�，生命又多了一處�?dòng)人的風(fēng)景。
小學(xué)生感恩作文15
有一個(gè)人，將襁褓中的我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，有一個(gè)人，將會(huì)用一生去疼愛你。
在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，心跳跟隨你的腳步走動(dòng)的人，是母親。在我們進(jìn)入人生第一個(gè)學(xué)校時(shí)，比我們還要緊張、擔(dān)心的人，是母親。當(dāng)我們?nèi)〉么蟮氖斋@時(shí)，比我們更開心的人，是母親。
母親對(duì)我們的愛如滔滔江水，延綿不斷，母親對(duì)我們的愛如綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)我們的心田。母親對(duì)我們的愛如茉莉花雖然細(xì)微但卻傾心。
母親，是永遠(yuǎn)不離不棄在我們身后的一個(gè)人，母親，是永遠(yuǎn)默默在我們身后的人。母親，是我們從小到大的依靠，母親，是小時(shí)候我們闖禍的`萬(wàn)能天使。
我記得，在我小時(shí)候，每次媽媽騎單車帶我出去玩，我坐在車子后面，望著前面媽媽的身影，雖然是那么的較弱、瘦弱。但是，媽媽給了我全部的安全感。仿佛，母親，就是我的全部世界。
進(jìn)入青春期的我們，心里有些叛逆的想法，經(jīng)常會(huì)和母親頂嘴、惹母親生氣。即使母親再怎么生氣，再怎么說(shuō)我們，試問(wèn)，又有哪一個(gè)母親真正記恨、生氣了？在別人眼里，也許我是個(gè)乖孩子，聽話、孝順。其中，只有您知道，我一點(diǎn)也不乖，愛頂嘴，性格倔強(qiáng)。這些別人難以忍受的缺點(diǎn)，媽媽，你默默忍受了，無(wú)論我怎么的頂嘴，您都一如既往的疼愛我。您以您對(duì)我全部的疼愛，詮釋的我的不叛逆。讓我慢慢的改正。
隨著我們一天天的長(zhǎng)大，從稚嫩的小學(xué)生，到青春的中學(xué)生，到細(xì)膩的高中生，到略顯成熟的大學(xué)生，又是誰(shuí)一次次的揪心，擔(dān)心著我們的一切一切。為我們?cè)陲L(fēng)雨中走來(lái)走去，卻笑著說(shuō)，一點(diǎn)也不累。
濃情五月，感恩母親!五月十三日，是母親節(jié)。讓我們用自己最真實(shí)，最可貴的行動(dòng)去感恩母親，或許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，或許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的鞠躬。只要證明，你愛你的母親，非常非常的愛。
我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)有所作為的人，一定不會(huì)辜負(fù)母親的希望，以最有意義的方式，報(bào)答母親。即使，母親的養(yǎng)育之恩難以相報(bào)。
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