如果能再做一回小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的如果能再做一回小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

如果能再做一回小學(xué)生作文1

　　時間匆匆，六年已經(jīng)跑了，一點一滴都是心里的痛。雖然很短，但是我經(jīng)歷過，也經(jīng)歷過痛苦和美好。

　　如果能回去得到一份童心，我一定會回去好好珍惜。上帝求求你，我想當(dāng)一次小學(xué)生，哪怕很短，我也會的。

　　如果我的小學(xué)能重新開始，我會學(xué)會珍惜，和同學(xué)一起珍惜生活的每一點點滴滴，不再浪費，不再對老師發(fā)脾氣，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真對待考試。

　　如果我的小學(xué)能重來，我一定會改掉邋遢的壞習(xí)慣。以前我復(fù)習(xí)功課、考試審題總是粗心大意，以至于考試錯題總是漏洞百出，不僅讓我很失落，也挫傷了我的自信心。所以，我下定決心要改掉邋遢的壞習(xí)慣，做一個小心翼翼的人

　　如果我的小學(xué)能重新開始，我會愛護(hù)環(huán)境。保護(hù)好校園里的每一棵樹和每一片草，不要在墻上亂涂亂畫，不要用我骯臟的手去碰干凈的`墻，不要拿草和花的生命冒險，不要亂扔果皮和紙屑。我會珍惜水資源，不浪費每一滴水，讓我們的家和學(xué)校變得更好。

　　但是時間不等人。童年就像一只風(fēng)箏帶著我的記憶飛走了。

　　如果小學(xué)能重來，我一定會回去好好珍惜。

如果能再做一回小學(xué)生作文2

　　時光匆匆，花開花落，六個春秋轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為了過往的云煙，我的小學(xué)生活也將一去不復(fù)返了。假如我能再做一回小學(xué)生，把過去的遺憾都彌補起來，那該多好哇！

　　回想起過去的.點點滴滴，發(fā)生過許多讓我不禁想起“如果”這個詞的事。有些是考試考砸了，想如果能重考一次該多好啊！有些是事情沒辦好，想如果能重辦一次該多好啊……但唯獨只有這件事，讓我始終無法忘記。

　　記得那一次，當(dāng)時是五年級，剛分完班，作為一名班長，我連同學(xué)的名字都還念不出的時候。恰好，我與四年級的同學(xué)分到了一個組，為了暫時的“露水”同桌。有一堂數(shù)學(xué)課，我當(dāng)時精神很不好，打了好幾個哈欠。但在這時，同桌給我打了個手勢，表示問我怎么了，我立即回了她一個沒睡好。就這樣，我們圍繞著這個話題，展開了“激烈”的討論。

　　突然，我怎么感覺我的背后發(fā)涼，原來是該我回答問題了，我卻還在和同學(xué)說話，幸虧后面的同學(xué)好心提醒了我，才使我渡過了這一關(guān)，不然后果不堪設(shè)想�。�

　　如果時光能夠倒流，我愿再做一回小學(xué)生，如果那時還是這個同桌的話，就算他使出渾身解數(shù)，我也不會和他說話了。

　　這并不是一次美好的回憶，但是如果我能再做一回小學(xué)生，我愿伴著改過自新的我，給自己的小學(xué)生活，畫上一個更完美的句號。

如果能再做一回小學(xué)生作文3

　　在六年級的小學(xué)生活中，我有過成功的事，也有失敗的事，有我開心的.事也有我傷心的事，但我從來沒做過“優(yōu)秀小旗手”，假如讓我再做一回小學(xué)生，我希望可以做一位“優(yōu)秀小旗手”。

　　在我五年級的時候，我們班競選“優(yōu)秀小旗手”而我因為學(xué)習(xí)成績和思想不夠好，而我們班的另一位同學(xué)優(yōu)秀，我只差了一票，沒有評上“優(yōu)秀小旗手”，當(dāng)我聽到校長在讀她的光榮事跡的時候，我心里面非常羨慕她。假如時間可以倒流，假如可以讓我再做一次小學(xué)生，我一定會努力學(xué)習(xí)。每天早上起來讀書，上課的時候?qū)Ｐ穆犂蠋熤v課的內(nèi)容，并且認(rèn)真做好筆記和整理好筆記。我還要團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到哪位同學(xué)有困難，我都會伸出援手去幫助他。發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)不會做作業(yè)，我也會耐心地給她講解，直到她明白為止。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上，我也會認(rèn)真對待，遇到不懂的問題，我也會虛心向老師和同學(xué)們請教。一定要自己明白老師所講的每一道題。我還要學(xué)會尊老愛幼，在學(xué)校里，見到老師要敬禮問好，老師因為同學(xué)講課而喉嚨不舒服的時候，為老師倒上一杯熱騰騰的茶。在家里，我不會再像以前那樣蠻橫，自私，我會把媽媽夾給我的雞腿讓給奶奶，我會幫媽媽做家務(wù)。還要注意安全。

　　雖然時間是不能倒流，但在今后的日子里，我不會浪費每一分每一秒，努力趕上班中最優(yōu)秀的同學(xué)。

如果能再做一回小學(xué)生作文4

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我會上課認(rèn)真聽講；如果我能再做一回小學(xué)生，我會把課文背得滾瓜爛熟；如果我能再做一回小學(xué)生，上課發(fā)言積極的會是我。

　　6年了，我們在校生活6年了，我們馬上就要畢業(yè)了�，F(xiàn)在回想起一二年級，那些小打小鬧，還有一絲眷戀和不舍呢！時間就像一陣風(fēng)，那么快，掠奪了你的時光。我多么想再做一回小學(xué)生呢！重新開始享受一年級的無憂無慮，無拘無束。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我會在運動會上，報自己擅長的項目，拿到冠軍，看著老師和同學(xué)激動的面孔，我會那聲喊到大聲喊道“我能行！”也許拿不了第一，但我也為班級爭取了榮譽，如果我能再做一回小學(xué)生，我會為班級爭奪更多的榮譽。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我會收起以往膽小的性格，成為一名陽光向上活潑的女孩，加入玩耍的.隊列，我會交到更多的好朋友，并珍惜這段來之不易的友情。如果我能再做一回小學(xué)生，我會十分珍惜這小學(xué)6年的時光。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我將無拘無束的玩耍嬉戲，享受這6年小學(xué)時光，而在玩耍的同時，我更要加把勁兒把學(xué)習(xí)學(xué)好。

　　總之，如果我能再做一回小學(xué)生，那將是一件奇妙又快樂的事情，如果我真的能再做一回小學(xué)生，我會感謝所有人。希望時間過得慢一點，鐘表走的慢一點，這樣，使我可以珍惜在小學(xué)最后的時光了。

　　愿時光重返，讓我重做一回小學(xué)生……

如果能再做一回小學(xué)生作文5

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”樹上的知了開始叫了，池上的荷花開始盛開了，太陽火辣辣地烤著大地。時光飛逝，我們即將步入初中的殿堂。回頭望了望，好像缺了點什么。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我會選擇上課時，不會出神，不會望向窗外去看那一朵朵潔白的云彩，不會去聆聽鳥兒們的婉轉(zhuǎn)歌唱，而是選擇看向黑板上一個個方塊字，聆聽老師講的一個知識點。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會大膽起來發(fā)言，讓我回答的聲音在教室里的`每一處地方，每一個角落回蕩著，讓我的身影總在同學(xué)們老師們的瞳孔中出現(xiàn)。

　　如果我能做再做一回小學(xué)生，我一定會交很多好朋友，讓我和朋友們的歡聲笑語在教室里，在操場中回蕩著，歡笑聲永不間斷。

　　時光如同梭魚，“嗖”地一聲從水中穿過，如同風(fēng)“呼”的一聲拂過，如同雨“嘩”的一聲灑落在地上。

　　時光是無法收回的，它如同潑出去的水，怎么樣也無法收回。

　　如果我能重新當(dāng)一回小學(xué)生就好了，我會讓我的小學(xué)生涯不留遺憾。

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