小學生三年級作文

時間：2026-02-26 06:40:44 小學生作文

【必備】小學生三年級作文合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學生三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】小學生三年級作文合集9篇

小學生三年級作文篇1

　　你知道20年后的學校是什么樣的嗎？走吧，我今天就帶你去看看吧！隨著時光穿梭，我來到了20年后的學校，去領略校園的風光。

　　哇！首先映入眼簾的是學校的大門，它是多么的英姿颯爽。它高高地聳立著，看上去像個威嚴的老爺爺，只要一靠近它就會發(fā)出一道紫外線來掃描你，只要你身份正確，就可以進去。如果你身份不正確，它就會立馬把你趕走。還是全自動化，又省錢又省力。進門后，就看見綠樹成陰的大道，沿著自動化的平地，我見到豪華、華麗的教學樓。

　　教學樓是一個遠遠的笑臉，示意著要同學們每天要開開心心地上學。教學樓的外觀顏色每天都不同，今天是藍色，明天就變黃色了。教學樓里的.教室特別美好，里面的桌子是固定的，再也不會搖來搖去的。里面的黑更特別，只要老師對著黑板，再按一下紅色按鈕，黑板就會把老師說過的話全部記錄下來；黑板一聽到下課，它就會自動把黑板擦得跟新的一樣。教室里的地板也特別神奇，只要你把垃圾扔到地面上，地面就會立刻清理掉這些垃圾，你回想，如果書掉在地上呢？那些地板就會識別是有益的東西還是無益的東西。

　　學校的操場也很高級，它的跑道是高級的琉璃瓦做成的，上面有五顏六色的顏色，里面有游泳池、籃球場、網球場、壘球場……在操場上還有一個國旗臺，一面紅紅的國旗栩栩上升，它會按著國歌的節(jié)奏有序的調理。

　　食堂是有黃金鋪的，里面的地板是由白銀馬賽克組成的。食堂里有一臺長方形的機器，你對著它說一種菜名，就只需在一個位子上靜靜等候，那臺機器馬上就可以送來你剛剛點的那道菜。吃完飯后，你不用把餐具送過去，你只要吃完后放在那兒就行了。

　　圖書館也很好，那和食堂一樣有一臺機器，你只要把一本書名的第一到第五個字給那臺機器，它就馬上會把我要的那本書給找出來，讓你看得津津有味。

　　學校里還有一個噴水池，不，應該是個音樂噴水池，你只要對它說一首歌曲的曲名，它就能立馬播放出那首歌；它噴出的水有各種花樣，每2分鐘變一樣，讓人覺得耳目一新。

　　怎么樣，20年后的校園很高級吧，比五酒店都要高級！

小學生三年級作文篇2

　　時光老人將20xx年匆匆?guī)ё哂謱?0xx年帶到我們的身邊，正如詩人王安石說的”爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇“。新年是歡樂的。大街上小巷上,擠滿了穿著新衣的游人,頑皮的孩子口里含著口香糖，手里拿這紅的大氣球在人群里轉來轉去，嬉笑歡樂地打鬧著。

　　今天是大年三十，放眼望去。家家戶戶都掛著臘肉，香腸爐子上蒸著香迷人的菜。大家一見面就說新年好，新年快樂，雖然沒有鞭炮的響聲，但過年的氣氛仍然濃厚，大家都忙著擦窗戶，有的在洗車，有的在掃地，我也同樣忙著。去超市買點飲料糖果,貼好符合對聯，然后擺好碗筷，不一會兒爸爸媽媽就端著香氣撲鼻的.菜放在桌子上顏色鮮艷，還都是我最愛吃的。不一會兒開飯了。爸爸媽媽就端著香氣撲鼻的菜放在桌子上。顏色鮮艷，還都是我最愛吃的，不一會兒。開飯了嘗一口那香氣迷人的菜，吃著豐盛的團年飯，讓人感到無比輕松。

　　大街小巷都張燈結彩，到處都掛著大大的燈籠，還掛了不少小彩燈，擺成了各種圖案，它們閃爍著不同的光芒。單位上組織的鑼鼓隊穿著著紅色的衣服，他們的聲音震天動地，吸引了不少游客，把春節(jié)的氣氛推到高潮。

　　晚上，我們去奶奶家團年，奶奶給了我一個大紅包，我連忙說：“謝謝”。正吃團年飯時，我看見桌子上有一盤魚，我愛吃魚，就捻一筷子吃，可是大家暗暗發(fā)笑�！霸趺戳恕蔽覇柕�。爺爺解釋說：“過年的魚是不能吃的，這象征著‘年年有余’呀”原來這樣啊，其實我知道，可想不到現在也有這樣的習俗啊！

　　看到如此熱鬧的場景我心中充滿希望,一年之計在于春"，相信新的一年會更好。

小學生三年級作文篇3

　　我這個人，人見人愛——圓圓的臉上，一雙大眼睛忽閃忽閃的，一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮和一張櫻桃小嘴。

　　我和大多數女孩一樣，都愛打扮、跳舞、玩洋娃娃……可有一點與眾不同，那就是——愛較勁，喜歡一拼到底。

　　我非常迷戀DIY，經常閑來無事的時候，自己設計制作一些小玩意，如掛飾、手機鏈、芭比娃娃的服飾等等。

　　學校的科技興趣組，有我活躍的'身影，我代表學校參加了多次市、區(qū)級的小發(fā)明、小創(chuàng)意及頭腦奧林匹克等不同比賽，并取得了好成績。

　　記得有一次，我去參加頭腦奧林匹克“水上機器人”比賽的前夕，要做一個水上機器人。比賽要求是要在水上開2米多，到達終點時，一根棒子觸碰池壁后反作用于螺母，讓螺母掉入池中。

　　當我把機器人做好，到水上試行時，卻發(fā)現了一個致命的問題——螺母無法掉入指定的位置。我反復調整試行了好幾次，都以失敗而告終。我把它拿回房間，認真地研究，可是半天也找不出是什么原因。心想：“我才不會被這點小困難打倒呢！今天我非得把它弄好不可。”于是我就去找媽媽求救，“媽媽，快幫我看看！”我說道。媽媽認真地思索著，最后，媽媽擺出了一副百思不得其解的樣子，對我說：“孩子，這個問題，媽媽也解決不了，我看你還是歇一歇，等明天再說吧！”我說：“不行，我今天一定要把它做好！”

　　我把它放在桌上，一會兒俯視它，一會兒仰望它，一會兒打量它……我眼睛“滴溜溜”一轉：“有了！我終于找到原因了！”我找來了KT板，把螺母的兩邊用KT板擋住形成一個跑道，螺母就會按照既定的軌跡掉入池中。當我再次試行時，終于成功了。我高興地喊道：“我成功了！我成功了！”我立即把媽媽拉了出來，媽媽看了后，笑瞇瞇地對我說：“女兒，你真棒！太厲害了！你真是越來越聰明了！”

　　看到了吧，這就是我，一個愛較勁的我！

小學生三年級作文篇4

　　書，在別人眼中可能只是一個東西，一場邂逅，一次遨游，但是在我看來，書更像是我心靈的調養(yǎng)師，總能給我?guī)頍o盡的歡樂，如夢般的遐想與發(fā)自內心的感動。

　　記得小時候，爸媽經常會給自己講一個個富有道理的寓言故事。在月光的照耀下，去看白雪公主和七個小矮人的家；悠然自得地坐在馬車上去參加王子的舞會；跟隨著竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場……這些無一不是我童年最美好的愿望。而我也擁有了無盡的歡樂。

　　漸漸地，我長大了。迷上了李白的瀟灑，愛上了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的情懷，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時刻敲響我心里的警鐘。唐詩宋詞，一句句領我進入了當時的情境，深陷其中。如今，小說成為了我的最愛，悲歡離合的《紅樓夢》，歷史色彩的《三國演義》，溫暖人心的《親親我的媽媽》……從時間上看，前面是歷史的長河，后面是未來的新奇創(chuàng)造。從空間上看，前面是耀眼璀璨的星河，后面是地球的繁榮昌盛。時間和空間都為我插上了想象的翅膀，盡情翱翔。

　　每天翻開那充滿油墨書香的書，拋開一切雜念，全神貫注看著書，你會發(fā)現，書有一股魔力，領著你遨游書海。書是一位不說話的'哲學家，通過一個個形象的故事，促使你前進。書又是一個領我們環(huán)游世界的導游，在書里，我們能看到壯觀的黃果樹瀑布，能看到雄偉的萬里長城，能看到千變萬化的黃山……經�？匆恍⿻臅r候，我會忍不住的深陷其中，跟隨著主人公的故事，會緊張，會興奮，會流淚。記得那郁雨君的《閃著淚光的決定》，那天晚上，我手捧那本書，看著看著，竟流下了眼淚，晶瑩的液體順著臉頰滑下，滴落到我的手上，我才緩緩抬起手，拭去臉上的淚水。那本《親親我的寶貝》也令我潸然淚下。

　　書，是我的親人，又似我的伴侶，更像我的老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心靈變得高尚，是它讓我的靈魂高貴純潔。在未來的日子里，我要帶著書一起乘風破浪！好書伴我成長，好書伴我學習。

小學生三年級作文篇5

　　在我們周圍有許多美妙的聲音。如：“嘩啦啦”的水流聲，優(yōu)美的音樂聲，小鳥的鳴叫聲……

　　我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏，委婉動聽，教會我們許多知識。我喜歡老師表揚我的聲音，因為這表揚聲我找到了信心。

　　我喜歡下課領鈴打響的聲音。每當“叮鈴鈴”的鈴聲響起的`時候，同學們就會像小鳥一樣跑向操場，快樂的玩耍、嬉戲。

　　我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時候，小狗就會搖著尾巴，一直跟著我，還“汪汪”地對著我叫，好像對我說：“我也想吃薯片�！庇谑�，我就給它扔了幾片，小狗吃得津津有味兒。

　　我喜歡飛機“哄隆隆”的聲音。坐上飛機就可以看看外面的世界。

　　我還喜歡媽媽叫我的聲音，因為媽媽叫我吃飯的時候很溫柔。

　　生活中美妙的聲音，真是太多太多啦！只要我們做個有心的人，就一定會聽到很多有趣的聲音。

小學生三年級作文篇6

　　"喂，洋洋，跟我到操場去玩吊蝙蝠吧。"我回過頭一看，噢，原來是我的同學兼好朋友陳曉慧，她長著一張白里透紅的圓圓的臉，臉上有兩個小酒渦，一雙會說話的大眼睛，整天笑瞇瞇的.。

　　曉慧很愛看書。有一次，我去她家玩，只見桌子下，椅子上，到處都有書的影子。什么動畫書，童話書，寓言書，小人書……應有盡有。這不，她奶奶說了："這孩子整天只顧著看書，卻總忘記把書放回原位。"我走進曉慧的房間，只見她正聚精會神地看著一本書，一副自得其樂的樣子，對我這個不速之客的光臨根本沒理會。我走過去拍了一下她，她以為是奶奶便沒有理我，還說："再看一會，別吵。"你說，氣人不忽然，曉慧哭了，原來她是為書中的主人公的遭遇感到難過，所以才流下淚來。一會兒，她的臉又轉陰為晴了，笑了起來，原來是主人公戰(zhàn)勝了困難，獲得了勝利。噢，真是個書呆子，我忍不住也跟著笑了，直到這時，她才發(fā)現旁邊的我，不好意思地問："你來多久了我怎么不知道"我笑著回答："大約一個小時了，你看書看得入了迷，根本沒發(fā)現我。"

　　這就是我的同學兼好朋友陳曉慧，一個愛看書的女孩。