有關(guān)小學(xué)生寫景作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生寫景作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫景作文 篇1
春天到了，大雁飛回來了，它們多漂亮呀!小草探出頭來，好象在說：“春天多美呀!我喜歡春天!”小鳥在枝頭叫著，好象在說：“我也喜歡春天!”
田野里，油菜花開了，麥苗緑油油的，農(nóng)民伯伯又開始忙碌起來，給大地種糧食，讓祖國變得更加強大.
果園里，桃樹開花了，春風(fēng)吹來，飄著一股清香，真讓人陶醉.樹上有幾只小鳥在唱歌，小松鼠也出來了.
小河邊，有一排排柳樹吐出嫩芽，微風(fēng)吹來，柳枝輕輕地擺動，河水緩緩地流著，小河里有幾條魚，在快活的游著.河邊有幾個孩子在玩耍，他們玩得特別開心.
春天真美，我愿春天永遠留在這個世界上!
小學(xué)生寫景作文 篇2
飄逸，蘊含著情感;淅瀝，內(nèi)心的聲音。雨，來了。
雨，帶著對大自然的萬千思念，席卷而來。親吻著大地，撫摸著嫩葉。淅淅瀝瀝，如美妙的音樂旋律般喚醒著生物，讓它們那顆死寂的心，再次點燃生命的火光。萬物，沐浴雨的滋潤，回歸雨的懷抱。塵封的寒冰，化水而流，世間不再孤寂。雨，也該前往另一季了。
人們喜歡，當(dāng)心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負;遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的縈懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當(dāng)然，有時也能瓢潑成一種災(zāi)難。1977年，延安發(fā)生了一場大洪水，造成許多人死亡。它沖斷了延安的王家坪大橋，淹沒了許多學(xué)校和住宅樓。有人還在那場大洪水中留下了后遺癥，在晚上睡覺時會做噩夢，突然驚醒：大洪水來了，趕緊跑!
我喜歡雨天。聽雨點打在窗戶上，發(fā)出叮叮咚咚的悅耳聲音，心中總會涌出一種莫名的快樂。有時還會天真地想：雨，也會彈琴嗎?我撐著一把素雅的淡紫色小傘，踏著濕漉漉的地面，看著雨點落到地上消失，這充滿了寧靜與浪漫。
“春雨貴如油”，對雨的渴望，也不獨農(nóng)人所有。
春天的雨，無言的潤澤著;而這時的雨，卻瀟瀟有聲。夏天的`雨，總是狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，使人們毛骨悚然。秋天的雨，連綿不斷，悄無聲息，使人們充滿遐想。冬天的雨，是冰冷的，是無情的，它使人們冷得不想出門。
雨，就這么下著，靈動、跳躍，總會勾起那已塵封的記憶，翻動記憶的書頁，然后讓它消逝在雨水的沖刷里，無聲無息……
小學(xué)生寫景作文 篇3
古人說：“登泰山而小天下�！爆F(xiàn)在的人也對泰山贊不絕口，說它高大、雄偉，代表著北方的“雄”。那天夜晚，我和父親就要登泰山，領(lǐng)略泰山的.“雄”。
夜里，皎潔的月亮高高地掛在天空，把純潔的光芒灑向大地，星星頑皮地眨著眼睛，別說有多美麗了。
午夜12點，我和父親坐車從山腳下到中天門。又過了一段時間，我們穿過幾座小山包，開始登最難爬的一段——十八盤。到我被泰山那巍峨雄奇說震撼，泰山危峰兀立，直入云霄，雄偉無比。我知道，過了十八盤，到了南天門，再走一小段路，就到主峰峰頂了。我樂了，興奮地拉著父親沖了上去。
爬了不久，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，腿肚子不停地打顫，都不聽使喚了，沒走兩步，就要休息一下，我想：現(xiàn)在退還來得及，照這樣走走停停，什么時候能爬上去？到了山頂，也有氣無力了。可回頭一看，游人如織，他們不都是來挑戰(zhàn)泰山的嗎？想到這兒，我靠進了欄桿，用手抓住，應(yīng)該能省點勁。越爬越累，鞋里就如同塞滿了鉛似的，抬不動，只好慢慢地挪動著步子，實在不行了，就坐在石頭上。
登泰山還真如同登天，古人這比喻真恰當(dāng)！爬呀爬，4點多鐘，我到了南天門�；仡^一看，群山在我腳下，游人密密麻麻一大片，一種豪邁之情油然而生。又過了一會兒，我登上了玉皇頂——我成功了！
月夜登泰山，給我留下了啟示。
小學(xué)生寫景作文 篇4
初冬的早晨，我推開窗戶往外邊一看，只見紅紅的太陽從東方慢慢地升起來了，射出萬道趁光。藍天上飄著朵朵白云，在柔和的陽光照射下，呈現(xiàn)出一片桔黃色。天空像一幅五彩繽紛的圖畫，多么美麗啊！
我來到田野，看見田野里到處長滿了高大粗壯的樹木。有楊樹和槐樹。它們的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿樹枝，在寒風(fēng)中抖動著。小樹苗纏上了一層層麻繩，像穿上了一件件棉大衣。綠色的小草到現(xiàn)在已經(jīng)枯黃了。地上落了厚厚的樹葉，像是鋪上了一層金黃色的地毯。只有松柏不怕寒冷，葉子還是深綠色的，它筆直地挺立在寒風(fēng)中，不怕風(fēng)吹雨打，不怕天寒地凍。小河邊長滿了各種各樣的野菊花。有白的、有黃的、還有紫的'……散發(fā)出一陣陣清香，多么美麗，多么迷人��！
小河的流水清澈透底。水里有綠色的小草，有五光十色的石頭，還有一群群活蹦亂跳的小魚自由自在地游著。河水在這些小生物的陪伴下，顯得更加美麗。河水中倒映著太陽，倒映著花、草、樹木，像一條美麗的彩帶。
初冬的早晨多么寧靜、美麗��！祖國的山河多么雄偉，壯麗呀！
小學(xué)生寫景作文 篇5
夏伯伯慢慢地離開，秋姑娘匆匆到來，我們的校園在不知不覺中也有了變化。
我一跨進校門，就看見門口由幾十盆菊花擺成了一個圓形的花壇，里層的菊花枝繁葉茂，枝葉間散落著星星點點的花蕾，外部的菊花欣然怒放，花瓣又細又嬌嫩，微風(fēng)一吹，菊花頻頻點頭，在陽光的照耀下，金色的菊花顯得更加耀眼。
秋天的半月池和夏天相比，清凈了許多，那群歡快的紅鯉魚早已不見蹤影，不知道藏到哪兒去了，偶爾有幾只浮出水面，躲在落葉底下一動不動，不一會兒，便又沉到水底氣去了，就連平時最好客的小烏龜也沒看見，不時有一兩只探出小腦袋，瞪著我們，懶洋洋地劃動著四肢，好像在和我們道別呢！
穿過教學(xué)樓，你會看見一棵法國梧桐，有的葉子是半黃半綠的，枝葉間掛著一個個毛茸茸的小鈴鐺，有的葉子飄到樹媽媽的腳下，給大地披上了黃色的衣裳。
再往前走，你會看見一棵紫荊樹，它的.葉子幾乎掉光，一不留神，僅存的幾片樹葉也被秋風(fēng)偷偷地送進了大地媽媽的懷抱，落葉不甘心，便在地下調(diào)皮的打滾，翻跟斗，跟大地媽媽在捉迷藏呢，到了最后也只得乖乖擁進了大地媽媽那寬廣的懷抱，睡著了。
走著走著，一股清涼的香味直往鼻子里鉆，抬頭一看，��！原來是一棵香樟樹。它的樹葉密密麻麻，卻不顯擁擠，它的果實又小又黑，遠遠望去，像一顆顆黑珍珠在陽光下閃閃發(fā)光。
向左看，你會看見幾棵女貞樹，它的葉子還是那么翠綠，米粒般大小的果實掛在枝頭，猶如一串串小小的青葡萄。
草坪上的小草已經(jīng)枯黃了，好像換上了金色的秋裝，小朋友們在操場上快樂的玩耍、嬉戲，成為了草坪上一個個跳躍的音符。
秋天的校園一片金黃，一片翠綠，我們的校園多么美麗呀！
小學(xué)生寫景作文 篇6
在秋姑娘悄然離去之后，我們迎來了調(diào)皮掏蛋的冬娃娃。
冬天是我期盼已久的季節(jié)，因為冬天爺爺會為我們下一場鵝毛般的大雪，讓我們盡情玩耍。
在我眼中的冬天美麗至極。大雪從天空緩緩降落，我和我的小伙伴們就在這白雪皚皚的地上盡情打滾，在已經(jīng)被冰凍的.水上玩耍。
冬天也是一位有名的畫家，他可以在窗戶上畫出許多漂亮的風(fēng)景。在雪后的冬天，樹梢上和草地上都積滿了白皚皚的雪，像一朵朵白色的鮮花在綻放。
慈祥的冬爺爺為我們創(chuàng)造出這一個一個奇跡般的美麗，我眼中的冬天就是這么美麗動人。
小學(xué)生寫景作文 篇7
我住在鄉(xiāng)村，家鄉(xiāng)四季的景色都很迷人，但我獨獨對獨特的秋日美景有一份不舍得情懷。 不知不覺，蟬鳴聲兒淡了，楓葉兒紅了，稻兒熟了。哦，秋天到了。 鄉(xiāng)村秋日的山上，滿是秋的報信員--似血的楓葉。有地躺在地上傾聽大地母親訴說歷史；有的隨風(fēng)飛舞，猶如一群紅蝴蝶在與清風(fēng)嬉戲；還有的站在樹梢上，了望遠方。山兒披上它們組成的巨大紅紗衣，別具韻味。微風(fēng)拂過，紅紗衣也與風(fēng)兒互相迎合舞動起來。如此美景，怎不叫人陶醉？ 秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷與清澈。說它冷，那可不亞于冬的統(tǒng)治者--雪。你就是沾上一點，也叫你哆嗦幾下。他的清澈便更為獨一無二了。經(jīng)常是站在河岸上，可以清楚地看見在河底游動的小魚、小蝦。
這個秋水真是叫人又恨又愛！ 在鄉(xiāng)下，秋天是最忙的季節(jié)了--家家戶戶都忙著收稻。也許正是因為那份忙，使秋日更為的獨特。田野里彌漫著稻子成熟的芳香。隨處可見正在割稻的農(nóng)民，豆大的汗珠順著農(nóng)民們早已被烈日烤的黝黑的臉頰上流過，濕透了衣衫，可他們?nèi)徊活�，心中只有一個念頭快割。打稻場上，噠噠噠的打稻機聲經(jīng)久不息，震耳欲聾，似乎在預(yù)示著今年又是一個豐收年。一筐筐金黃色的.稻谷從打稻機后不斷的運出，主人早已笑得合不攏嘴了。越干越有勁，似乎下定決心明年還要打出更多的稻谷。這一筐筐稻谷伴著那一張張燦爛的笑臉與此起彼伏的歡笑聲為這張秋景圖綴上了最美的圖案，最妙的點睛之筆！ 山、水、人，互相映襯，相得益彰。融合匯聚成了這獨特的秋日美景！
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