【精品】小學(xué)生優(yōu)秀作文500字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇1
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《淘氣包日記》
這本書(shū)，講的是一個(gè)淘氣包的故事，主人公因?yàn)樘詺�，調(diào)皮，搗蛋，被稱(chēng)為＂搗蛋鬼加尼諾＂，他在日記本上抄了兩頁(yè)姐姐的日記，把姐姐的婚事弄吹；把貝蒂娜姑媽的心愛(ài)的龍膽草摔爛；他在貝蒂娜姑媽的附近造了一個(gè)動(dòng)物園，把她心愛(ài)的叫昂基諾的卷毛狗涂上紅漆，做成了獅子；又把驢涂上紅綠相間的油漆，做出了一條奇怪的斑馬，再把羊也涂上紅綠相間的油漆，做成老虎，再把小豬裹上一條蓋馬的`布，涂上綠色油漆，當(dāng)做鱷魚(yú)，最后，把小孩綁在書(shū)上，用小布條當(dāng)尾巴，做成了猴子�；丶液�，他把炮眼綁在姐夫身上，他表演魔術(shù)時(shí)，差點(diǎn)射瞎客人的眼睛；他去羅馬養(yǎng)病時(shí)，把別人家里弄得一團(tuán)糟，他在家里的小盆里釣魚(yú)時(shí)，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒……
加尼諾的故事，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我心情沉重，雖然我不喜歡他調(diào)皮搗蛋，可是我不由地想起了我小時(shí)候，大概上2年級(jí)時(shí)，我去爸爸店里玩，把他汽車(chē)上的手剎拉松了，結(jié)果滑到了慢行車(chē)道，幸好沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，否則后果不堪設(shè)想，爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓。還有一次，我把好多種液體灌在一起，放在瓶子里，過(guò)了幾天弄得整個(gè)屋子里臭氣熏天。爸爸媽媽只好捂著鼻子把瓶子扔進(jìn)垃圾桶。
加尼諾很聰明也很有想象力，但他做什么事都不考慮后果，他應(yīng)該把自己的聰明才智用在好的方面，比如幫助別人或用在學(xué)習(xí)上。
我絕對(duì)不能學(xué)習(xí)加尼諾，不然有很多人會(huì)為我操心，周?chē)娜艘矔?huì)因此遭殃，所以我以后再也不調(diào)皮了，不能讓媽媽老是為我操心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇2
最是無(wú)情帝王家�；蕦m中的女子是冷情的，即使是貼身的丫環(huán)也是不能信任的，精心培養(yǎng)出的心腹可能隨時(shí)背叛自己，一言一行都必須做到小心翼翼，一點(diǎn)蛛絲螞跡都不能留下，不然被對(duì)手捉住把柄，就注定了接下去萬(wàn)劫不復(fù)的悲慘命運(yùn)。她們不動(dòng)聲色地在口頭上如同姐妹般的和樂(lè)，實(shí)則背地里已經(jīng)將對(duì)方千刀萬(wàn)剮也不能解心頭之恨，無(wú)論是低等人家出生的，還是大戶(hù)人家嬌養(yǎng)的，所有的思緒都只能停留在各自的勾心斗角里，錯(cuò)一步，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。她們丟卻自己的尊嚴(yán)，放棄自己最先的原則，只為能在皇帝心中留有一丁點(diǎn)的位置也好，至少也是為將來(lái)的道路開(kāi)拓了一小步，那也是值得的。宮里死了人，也不過(guò)是在心里冷嘲熱諷，誰(shuí)都不會(huì)給自己找麻煩，落人口角，免得下一個(gè)死的就是自己。死的'不過(guò)是在這場(chǎng)宮斗中慘敗的一方，并不值得同情，反而給了其他人一絲警戒，也許對(duì)她們來(lái)講也是好事，解決掉了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，意味自己往登上后位的日子又近了一天。其實(shí)，不過(guò)是山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓，后宮的妃子間的斗爭(zhēng)越演越烈，但都停不了手，兩棋對(duì)弈，一方懈怠，必死。
然而面臨所有后宮女子最大的一個(gè)難題，歲月。歲月催人老，皇帝即使白發(fā)蒼蒼，如同破舊的古鐘搖搖欲墜，妃子都必須看待她如同精氣旺盛的年青公子，再多的反感惡心，若是換來(lái)帝王的青瞇，世人所說(shuō)的自甘墮落，又有何不可，倒是和滾蕩風(fēng)塵的青樓女子所差無(wú)幾。不再美麗的容貌，不復(fù)的驕傲氣勢(shì)，失去這些時(shí)，還能做什么，冷宮是必然的去處，進(jìn)了的不是瘋了就是傻了，不如一條白綾了卻殘生，指不定將來(lái)能做尋常百姓家的女兒，不失為一樁喜事。等待等待，有多少時(shí)間能被虛耗，不趁芳華正茂的時(shí)候爭(zhēng)一下，老了便什么都沒(méi)有了。費(fèi)盡心思的花時(shí)間去讓自己邊得更美麗，打探一切皇帝的喜好，哪怕是個(gè)小習(xí)慣，都是不可缺漏的。時(shí)間的爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，誰(shuí)能保住自己能吸引皇帝的美貌，擁有最城府的心機(jī)，誰(shuí)就能走到最后！
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇3
今天我重讀語(yǔ)文補(bǔ)充閱讀《荷葉與紅蓮》一文，當(dāng)我讀到：“母親呵，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了您，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”這句話(huà)時(shí)，頓時(shí)恍然大悟，這一篇課文的中心寫(xiě)荷葉對(duì)紅蓮的保護(hù)，是為了贊頌?zāi)赣H對(duì)“我”的愛(ài)。讀到這里，我對(duì)母親的感激之情就油然而生。
媽媽您不正是那片荷葉嗎？而我是那朵紅蓮，您不但要為我遮風(fēng)擋雨，而且要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還要教我做人的道理……記得有一年的圣誕節(jié)前夜，我企盼著能拿到圣誕老人送的圣誕禮物，就早早地睡了。湊巧媽媽那晚值夜班，媽媽在電話(huà)里關(guān)照我：“聽(tīng)話(huà)的孩子都能拿到圣誕老人送出的禮物。”第二天早晨，當(dāng)我睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)我的圣誕禮物就在我的枕邊，我一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)圣誕老人：您送的禮物可都是我想要的'，真神��！簡(jiǎn)直比媽媽都好！可后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)圣誕老人其實(shí)就是我的媽媽?zhuān)鴭寢寘s矢口否認(rèn)這一點(diǎn)。而且打那以后，每年圣誕節(jié)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到“圣誕老人”的禮物，我也就心安理得的收下了。其實(shí)我收下的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
媽媽是荷葉，我是那片荷葉下的紅蓮，媽媽的媽媽——外婆不正是更大的一片荷葉嗎？我是生活在重重荷葉保護(hù)下的紅蓮，按說(shuō)外婆可以頤養(yǎng)天年好好享享清福了，可外婆那份濃濃的母愛(ài)如涓涓泉水，連綿不斷。媽媽和我都是那片荷葉下的紅蓮，外婆不但關(guān)心著媽媽的工作、生活，而且還時(shí)時(shí)刻刻惦記著我的學(xué)習(xí)和生活，愛(ài)屋及烏這就是偉大、無(wú)私的母愛(ài)！謝謝您，外婆��！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我該用什么來(lái)回報(bào)荷葉對(duì)紅蓮的愛(ài)呢？唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽、外婆對(duì)我的愛(ài)。我是紅蓮，可總有一天我也會(huì)成為荷葉。因?yàn)樯L(zhǎng)在樹(shù)蔭下的小樹(shù)是不可能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的，所以我現(xiàn)在也需要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇4
都說(shuō)老師是辛勤的園��；是燃燒的蠟燭；是無(wú)私的春蠶······六年的小學(xué)生涯就這樣過(guò)去，深深留在記憶深處的，定是老師那令人感動(dòng)的事跡——
記得那是一個(gè)雨夜，我在家里寫(xiě)作業(yè)，做著做著，卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)本忘帶了，沒(méi)辦法，只好到學(xué)校去拿，那時(shí)已經(jīng)快十點(diǎn)了，雨越來(lái)越大，但是期末階段，不得不抓緊啊，于是我也管不了這么多了，直接跑到了學(xué)校。
到了班門(mén)口，令人奇怪的是，班里電燈為什么還開(kāi)著？今天我值日啊，放學(xué)的時(shí)候電燈分明關(guān)了，算了，還是拿書(shū)要緊，我跑進(jìn)去，出現(xiàn)在眼前的.竟是陳老師忙碌批作業(yè)的身影，“徐晶，這么晚來(lái)干嘛�。磕脮�(shū)？”“嗯，今天晚上走得太急了，忘拿語(yǔ)文作業(yè)本了�！蔽衣�(tīng)到老師的話(huà)，馬上答應(yīng)著，“咦，陳老師，這么晚你還在這里批作業(yè)��？”陳老師聽(tīng)了，頭轉(zhuǎn)向我這里，有接著邊批邊說(shuō)：“沒(méi)辦法，這是最后一個(gè)期末階段了，只要你們考出好成績(jī)，再忙也沒(méi)什么，昨天我也批到十一點(diǎn)多鐘�！蔽铱吹疥惱蠋熌瞧v的臉了，心想：陳老師那么忙累，那么疲憊，我們卻不知道，還是那么放松，作業(yè)也不認(rèn)真做，他為了讓我們明天能盡快拿到作業(yè)訂正，進(jìn)度快點(diǎn)，不惜加班。多么盡責(zé)的老師��！一股暖流沖進(jìn)我的心里，我只想說(shuō)：“陳老師，謝謝你！”
我找到了作業(yè)本，說(shuō)：“陳老師，我先走了�！北疽詾殛惱蠋煵粫�(huì)說(shuō)什么，但是，在我走前，他卻不忘說(shuō)一句：“外面雨大，小心點(diǎn)，作業(yè)做好早點(diǎn)睡，要保證睡眠量，明天才能精神地上學(xué)�！蔽衣�(tīng)了，越發(fā)感激陳老師，想：陳老師加班那么晚，自己那么累，還是那么關(guān)心學(xué)生，陳老師，你真盡責(zé)！陳老師，你真是個(gè)好老師！
外面的雨小下來(lái)，那絲絲細(xì)雨就像老師的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，灑進(jìn)我的心里；那絲絲細(xì)雨就像老師的點(diǎn)點(diǎn)汗水，滴進(jìn)我的心里；那絲絲細(xì)雨就像老師的點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，教給我們，并給予我們期望！
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