【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
一年一度的春天到來(lái)了。小燕子歸來(lái)了。我的.好朋友又來(lái)到我家了。
一天，小燕子快要生了，我知道后，一蹦三尺高，高興的不得了。小燕子生下蛋了。一天，小小燕子怕在窗口呢喃地叫著。小小燕子叫什么呢？是想告訴我你遠(yuǎn)途歸來(lái)了。是來(lái)看你的老朋友；還是想告訴我，咱們還做那好鄰居，永結(jié)友好。
小小燕子在我家筑巢，它啄著樹(shù)枝和草來(lái)住筑巢。大約住好幾個(gè)月。有時(shí)侯，我還怕小小燕子涼著，我往筑巢放一個(gè)被子。這可不愧是設(shè)計(jì)師，它把巢筑成心型。
一天，我在家里寫作業(yè)，突然。我聽(tīng)到“啊”的一聲，看到原來(lái)是小燕子摔到了地上。我出去一看，它大概是剛出生來(lái)，剛才媽媽去啄食了，它有可能餓了，去找媽媽要食物。我看到后，我快步趕上去，我輕輕托起它，悄悄地摸了一摸小小燕子，小小燕子那機(jī)靈的樣子非�？蓯�(ài)，像可愛(ài)的小精靈。
我理所當(dāng)然地把小小燕子送回到巢里，它的哥哥姐姐對(duì)小小燕子叫個(gè)不停仿佛在說(shuō)“別怕，有我們?cè)��！边@時(shí)，小燕子?jì)寢尰貋?lái)了，也是叫了起來(lái)，仿佛在對(duì)小小燕子說(shuō)：“別害怕，有媽媽在，誰(shuí)都欺負(fù)不過(guò)你�！�
這時(shí)，奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，我像離弦的箭跑到家里。我和奶奶、爺爺和爸爸、媽媽都在安靜地看，連一根針掉在地上都能聽(tīng)的見(jiàn)，小小燕子也靜悄悄地看。這時(shí)，中國(guó)體操隊(duì)贏了，我們都笑了，奶奶臉上露出花紋，小小燕子也跳了起來(lái)。
小燕子給我?guī)?lái)了歡笑，給我增添了歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
家，是一個(gè)溫暖的故地，是一個(gè)美妙的地方；家，在我寒冷時(shí)給我溫暖。我愛(ài)我家。
我的家在諸暨，在這個(gè)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。我的家庭并不富裕，但很幸福。我的爸爸媽媽是和藹可親的人，總會(huì)在我遇到困難時(shí)給我?guī)椭�，幫我�?zhàn)勝生活中的種種磨難。
走進(jìn)我家，就可以看見(jiàn)三張沙發(fā)。沙發(fā)面前，是一臺(tái)液晶電視。走進(jìn)家右拐，就是我的臥室，我的臥室并不大，而且一覽無(wú)遺，但是小而溫暖。我的臥室里，是書(shū)的海洋，在桌上、床頭柜上、書(shū)架上，都是滿滿的書(shū)。書(shū)的種類各種各樣：童話書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)、小說(shuō)、漫畫(huà)等應(yīng)有盡有。
我家有一只小倉(cāng)鼠，它叫土豆，是一只可愛(ài)、聰明小家伙，它肥嘟嘟的'，很討人喜歡。我們家還有許多綠色植物：君子蘭、吊蘭、、、、、使我們家更加富有生機(jī)。
我愛(ài)我家，家是一朵最美麗的花；我愛(ài)我家，家有一鼓偉大的力量，讓我向成功的道路駛?cè)�；我�?ài)我家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的姥姥很樸實(shí)，由于年齡80多了，所以臉上布滿了皺紋，但是，最讓我引起注意的是姥姥的手，姥姥的手并不光滑，但是她那雙硬硬的手做起事來(lái)，是那樣地美麗，干凈。因此讓我感動(dòng)。
記得去年的冬天，姥姥來(lái)到了我們家，我和媽媽熱情地歡迎姥姥的到來(lái)，可是，姥姥并沒(méi)有因?yàn)榈谝淮蝸?lái)穩(wěn)穩(wěn)的坐在那里，一會(huì)跑跑那，一會(huì)跑跑這兒，天真的我以為姥姥只是想熟悉一下而已，所以并沒(méi)有在意。
過(guò)了一小時(shí)……
我滿頭大汗地跑了過(guò)來(lái)，汗如漿用卻還不見(jiàn)姥姥，我好奇地來(lái)回穿梭，咦？一個(gè)熟悉的身影，我將信將疑地走了過(guò)去，偶然發(fā)現(xiàn)，那是汗如漿涌的姥姥，再走近一看，卻發(fā)現(xiàn)姥姥在彎著腰拔草，我問(wèn)姥姥：“姥姥，您在干嘛呢�！崩牙研α艘幌抡f(shuō)：“你看院子里那么多草，怎么過(guò)人呀。”唉——我怎么沒(méi)想到�！鞍パ�。”姥姥突然喊道，我猛地扭頭，發(fā)現(xiàn)姥姥一下坐到了那里，我趕快把姥姥扶起來(lái)，我說(shuō)；‘’您回去吧，我來(lái)吧�！崩牙褤u搖頭，用虛弱的生音說(shuō)；“這么冷的天，你回去吧，什么時(shí)候拔完呀�！崩牙雅呐纳砩系耐粒謴澫卵瘟似饋�(lái)……
不知不覺(jué)過(guò)了20分鐘，我又看到那那熟悉的身影，我急忙跑過(guò)去，握著姥姥的手走了回來(lái)。當(dāng)我握著姥姥的手時(shí)，我的鼻子酸酸的，因?yàn)槲颐搅四潜鶝鰶龅碾p手，像冰塊，好涼。
到了家，姥姥來(lái)不及烤暖她那凍成冰塊的雙手，又忙著跑去廚房。
我走在干凈的院子里，心里好苦，不知這成千上萬(wàn)根草，花了多大的努力，什么都沒(méi)看到，只看到了那美麗的院子，看到了美麗的.手。
姥姥的手真美。
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每個(gè)人的一雙手都各不相同，有粗糙的手，細(xì)膩的手，溫暖的手，有力的手……但讓我最敬佩的，還是姥姥那雙靈巧的手。
我的姥姥手很粗糙，很蒼老，你從外表看上去她的手一點(diǎn)也不靈活可姥姥的手卻可以織毛衣，編花籃，作風(fēng)箏……所以，這是一雙靈巧的手。
有一次，我和爸爸媽媽出去玩，我的毛衣一不小心被一根鐵絲劃破一道口子�；氐郊�，姥姥問(wèn)我是怎么弄的，我沒(méi)在意，說(shuō)：“鐵絲劃破的�！边^(guò)了一會(huì)，姥姥拿著我的毛衣進(jìn)了她的房間。我很好奇，偷偷跟著姥姥，想看姥姥要干什么。原來(lái)姥姥是要給我縫毛衣，她用她那靈巧的手一針一線地穿過(guò)毛衣，不一會(huì)，那道口子就不見(jiàn)了。我都看呆了，驚嘆道：“姥姥，真神啊！”
還有一次，大年三十的早晨，姥姥說(shuō)：“過(guò)年了，咱們也應(yīng)該裝點(diǎn)裝點(diǎn)咱們的家。”我說(shuō)：“去超市買幾個(gè)中國(guó)結(jié)和對(duì)聯(lián)就成了�！崩牙颜f(shuō)：“不行，超市的東西太貴，我要自己編�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩�，姥姥還會(huì)編中國(guó)結(jié)？以前可從未見(jiàn)過(guò)。我就決定讓姥姥教我編，姥姥一邊編一邊教我，可是姥姥編得太快，我都跟不上了。我央求道：“姥姥，您編慢點(diǎn)！”姥姥放慢了速度，手把手教我，只見(jiàn)姥姥的手上纏下繞，左穿右插，可神了。到最后，姥姥編的特別精致，簡(jiǎn)直比買的還要好，我變得也不錯(cuò)。姥姥說(shuō)：“好小孩，以后再多練練，說(shuō)不定就超過(guò)姥姥了！”
姥姥這雙手雖然看上去很平凡，但用她那靈巧地創(chuàng)造著不平凡的美麗，我喜歡姥姥的手！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天，我和媽媽去我們小區(qū)的花園看向日葵。向日葵比媽媽還要高呢！葉子可大了，像荷葉那么大，綠油油的。向日葵的莖可粗了和我的胳膊一樣粗。
向日葵的花又圓又大，金燦燦的面向著太陽(yáng)。媽媽說(shuō)葵花籽已經(jīng)熟了，能吃了。正說(shuō)著，有個(gè)老爺爺把花盤摘走了。原來(lái)是老爺爺種的`呀！
回家的時(shí)候，正好看到有人在買向日葵，媽媽就去買了一個(gè)給我，我抱著回了家。向日葵真漂亮！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我渴望當(dāng)一名律師，他們伸張正義，利用自己的法律意識(shí)拯救被冤枉的人。站在法庭上，看到委托人擺脫痛苦后那高興的表情，我是多么洋洋得意�。‘�(dāng)上了律師，我能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，法語(yǔ)和德語(yǔ)。那時(shí)，我也可以為國(guó)家做貢獻(xiàn)。成為國(guó)家新一屆棟梁！
我渴望當(dāng)一名律師，每當(dāng)看見(jiàn)電視上的那些叔叔阿姨們站起來(lái)，說(shuō)一口流利的德語(yǔ)替人伸冤。他們那威風(fēng)凜凜的'樣子，我也想為人民伸冤，為人民做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)一口氣。
我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后我要當(dāng)上一個(gè)大公無(wú)私的律師！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)作文400字:讀《愛(ài)心與教育》有感
讀完《愛(ài)心與教育》后，我由衷地敬佩李老師，他是那么富有愛(ài)心、童心、真心、信心。他與學(xué)生交流總是充滿無(wú)限深情的。最終，他的愛(ài)心付出得到了回報(bào)，學(xué)生們都很愛(ài)他。
看著看著，我的愧疚感也油然而升，我也愛(ài)孩子的，我會(huì)因?yàn)樗麄兩×�，抱他們�(nèi)メt(yī)務(wù)室，我會(huì)因?yàn)橄掠炅怂退麄兓丶�，他們沒(méi)錢吃飯了，我就掏出錢來(lái)。每次訓(xùn)練結(jié)束，我都會(huì)送走最后一個(gè)孩子，并叮囑他們路上小心車輛……但是，由于我為了抓教學(xué)進(jìn)度和效果，常常出現(xiàn)發(fā)火的時(shí)候。李老師卻能始終如一播撒愛(ài)的種子，細(xì)心呵護(hù)著幼苗。他的執(zhí)著震撼著我，漸漸讓我心平氣和起來(lái)。
現(xiàn)在新的世紀(jì)對(duì)教師提出了更高的.要求，做為一名基層的教育工作者，一定要不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)教學(xué)改革的需要。要確立新型的師生關(guān)系，要建立一種民主、平等和充滿信任的和睦關(guān)系，要把教師的奉獻(xiàn)融入學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中。
我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)李老師，深入到學(xué)生的心靈，想他們所想，學(xué)他們所學(xué)，與孩子們共享喜怒哀樂(lè)的情感世界。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
青蛙是人類的好朋友，可是我發(fā)現(xiàn)有許多人喜歡吃青蛙，使許多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙吃蚊子、蒼蠅、蛾子等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它們每年吃害蟲(chóng)的'數(shù)量大約是一萬(wàn)八千只，是莊稼的保護(hù)神。連它們的幼蟲(chóng)——蝌蚪一天都能吃一百多只害蟲(chóng)呢！
人類大量捕殺青蛙，致使青蛙的數(shù)量急劇減少。沒(méi)有青蛙吃掉害蟲(chóng)，害蟲(chóng)就大量繁殖，糟蹋莊稼。就不會(huì)豐收了。真是“春捕一只蛙，秋少一擔(dān)谷”呀！
保護(hù)我們的“農(nóng)田衛(wèi)士”——青蛙吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
有一天下午，母雞帶著八只小雞在草地上捉蟲(chóng)子。柳樹(shù)的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，上面長(zhǎng)著又小又綠的葉子，小雞好奇地走過(guò)去。有一只白貓正躲在柳樹(shù)后面，白貓心想：晚上有美食吃了。白貓的口水流了出來(lái)。白貓看著小雞都看呆了。
母雞數(shù)了數(shù)小雞，發(fā)現(xiàn)少了一只，母雞急忙去找小雞，母雞走啊走啊，突然發(fā)現(xiàn)小雞在柳樹(shù)的`旁邊，白貓正想捕住小雞，情況危急。
母雞飛快地跑到小雞旁邊，母雞追著白貓跑，小雞都呆了。母雞把白貓追得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。母雞帶著幾條蟲(chóng)子回到了小雞的身邊。
當(dāng)我們受到傷害時(shí)，我們的媽媽也會(huì)像母雞一樣救我們的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
我建議大家去八廠公園去春游。
那里的春天特別美麗，花壇里的花都開(kāi)放了，花的香氣吹得香氣四溢，每朵花都像一只色彩斑斕的蝴蝶，春風(fēng)一吹，花兒在翩翩起舞，花香伴美景，怎能不讓人心情愉悅。這時(shí)小草也不甘示弱，那嫩綠色的“皮膚”多么可愛(ài)。門外，還有兩棵柳樹(shù)，它們像堅(jiān)定的“保安”時(shí)刻保衛(wèi)著自己的`家園。
不僅如此，那里還有游樂(lè)設(shè)施，有的可以讓你歡樂(lè)，有的可以讓你聰明……到了夏天，那里就蛙聲一片，像唱著歌。
這么美麗的地方難道不是春游的最佳地點(diǎn)嗎？
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