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小學小學生優(yōu)秀作文

時間:2025-06-18 07:31:19 小學生優(yōu)秀作文

小學小學生優(yōu)秀作文[精華9篇]

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學小學生優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學小學生優(yōu)秀作文[精華9篇]

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

  對于一個中國人來說,黃河意味著民族,意味著騰飛,意味著母親 。

  幾千年以來,中華民族每個人的母親都是一個‘人’。那是黃河,他用他那香甜的乳汁撫育著大地,人們盡情的喝著。他們渴望母親的愛撫,他們需要母親的滋潤。

  古人以精美覺論,豪邁壯觀的語句來形容黃河,望著母親,不忍心的問:‘母親,累嗎’母親微笑的告訴我。為了他的兒女 ,這是一種必須的付出,一種必須的`責任。為了民族精神能夠延續(xù),他必須不停地提醒華夏子孫能夠騰飛必須滋養(yǎng)這個民族。

  淚,滑下來了。為了他心愛的人們,甘愿受到折磨也不會叫一聲苦于淚。為什么,因為他是我們的母親,必須為我們付出。他的目標只有一個,就是為了他的子孫能夠過得比他更好。而我們呢,使母親的衣服越來越黃,母親一天比一天憔悴,對我們一天天失望下去。當他沒有放棄,依然認為我們總有一天可以讓他恢復以前的相貌。

  別了心中的母親河——黃河,帶著希望與祝福。全華夏子孫開始了輝煌的征程。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

  夏天已收起東西漸漸的離去了。秋天邁著輕盈的腳步悄悄地來到了美麗的人間,同時,也帶來了一個調(diào)色板和一只神奇的畫筆。她一來就忙得不可開交啦!她用那畫筆在白楊、銀杏和梧桐的樹葉上輕輕一點,綠色的樹葉霎時間披上了金黃色的`外衣,穿上了金燦燦的鎧甲。她為楓葉換上了紅彤彤的毛衣,樂的她們像一群可愛的小姑娘翩翩起舞。

  一陣秋風襲來,吹得樹葉沙沙作響,似乎是為快要冬眠的小動物們唱著搖籃曲呢!有一些淘氣的樹葉,不愿呆在樹枝上,就讓秋風姐姐幫忙,隨著秋風姐姐打著旋兒,慢慢悠悠飄落在大地上。它們飄落的樣子,美麗動人,千姿百態(tài),有的像俊俏的傘兵,有的像美麗的舞蹈家在空中跳芭蕾,還有美麗的像蝴蝶翩翩起舞。

  咦,地上怎么會有一頂頂?shù)幕使谀兀颗,原來是梧桐樹葉為了報答大地母親的養(yǎng)育之恩,在秋天里特意送來的禮物。

  啊,秋葉真美,美在多姿,沒在無私奉獻,更美在知恩圖報!我愛秋天,更愛秋葉。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

  嗨!大家好,我是可愛的小水珠,我是大家的好朋友。

  水是生命中不可缺少的,水是清澈的,有碧綠的湖水,湛藍的海水,猖狂的洪水,水也是無味無色的。水有時像一個害羞的小姑娘,但有時像一個急躁的君子。它有時便野了,像一個深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。

  假如我是一滴水,我會帶領(lǐng)著兄弟姐妹們團結(jié)一心,把那些危害人類的“敵人”趕出水的世界。不讓它們再侵入進來傷害人類。

  假如我是一滴水我會用甘甜的露汁把荒山變成果園,我要把水營養(yǎng)給建筑者,讓他們把祖國建筑的無比壯觀,我要把祖國媽媽打扮成世界上最漂亮的,我會把柳樹婀娜多姿的“少女”,把荷花培育成清香幽雅的花朵。把祖國變成世紀花園,牡丹雍容華麗,荷花冰清,梅花傲骨,蘭花素雅,任何事物都在大自然中展示著自己的個性。

  假如我是一滴水,我會來到干旱地區(qū),去幫助那些干旱的生物,用我們的.生命去延續(xù)動物植物的生命,換來一個永久的命州。

  假如我是一滴水,我一定管好我的兄弟姐妹,讓他們乖乖的待在水里,在海水里倘佯,在江河里跳舞,在小河里散步,在小溪里嬉戲,不在讓人類怕我們,而是用贊賞的預(yù)期夸獎,我要用自己的能源,發(fā)給發(fā)電場,發(fā)出干凈環(huán)保電力能源,機器轉(zhuǎn)的更快了,小孩認真讀書,大人們更加努力工作,老人在燈光下看電視更加開心了。

  假如我是一滴水,我會用甘甜的水來灌溉良田,讓水果樹在結(jié)出甜甜的果實,讓蘋果樹結(jié)出紅彤彤的蘋果,讓梨樹結(jié)出金燦燦的小娃娃來。

  我們一定要珍惜水支源,不然人類的最后一滴水就是眼淚。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

  老師是一盞燈,黑夜中照亮前行的遠方;老師是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;老師是夏日的風,是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果。

  我的班主任是一個雙面老師。她有時活潑開朗,有時嚴肅認真,難以捉麼。

  說她活潑是因為五年級有一次,我們?nèi)嘣诓賵錾贤鎯喊卫细鶅海罄蠋熞矃⑴c其中,跟我們一起玩兒得好開心。我們玩兒了一整節(jié)課,大家都沒有絲毫疲憊之意。殷老師被大家包圍著,手里還拿著一根經(jīng)過幾次“挑戰(zhàn)”都沒“犧牲”的老根兒,跟大家玩兒的正起勁兒呢!

  還有這次的'繩操訓練,因為我們班大部分人都是網(wǎng)繩隊的,所以不用參加繩操訓練。殷老師就帶著我們一起跳八字繩。我們玩兒一個下午,而且殷老師也跟我們一起跳,完全看不出她是一個老師,倒像是一個童味兒十足的孩子。

  說她嚴肅認真是因為,她對待所有事情都很認真負責,一點兒也不馬虎。

  記得每一次上交的寒暑假的作業(yè)都會不全,殷老師就拿著名單一本一本的排查,直到把全部“漏網(wǎng)之魚”查出后,在一個個的找到他們吧作業(yè)要來,但如果他們說沒帶,殷老師就會問你是沒寫還是沒帶,但他不會罰你,你只要在她規(guī)定的時間里把作業(yè)交出來就行。

  殷老師還時不時的跟我們談心。也許是在班會課上,也許是在品社課上,話題也會不一樣,隨心所欲。我們會聊聊對老師上課你感不感興趣,你喜歡讀那類書,什么書?對環(huán)境保護有哪些建議……因此,殷老師也是我們的知心朋友。

  殷老師很愛我們這個大家族,我們也很愛殷老師,我很慶幸我是這個大家族中的一份子,我也很驕傲我有這樣一位既認真負責又天真活潑的老師。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇5

  童年的趣事五彩的萬花筒,有的令你捧腹大笑,有的令你傷心落淚,有的令你回味無窮,最有趣的非以下這件事莫屬了。

  那一年,我才四歲。一個星期日,我和媽媽公園玩,公園門口有人在做棉花糖,小攤的圍滿了小朋友,我也吵鬧著要吃棉花糖。

  拿著棉花糖,心里別提多了,小心翼翼地伸出舌頭來舔,“哇!真甜!”不一會我就把一大串棉花糖舔光了,仍掉小木棍,用手擦擦嘴,媽媽看著我哈哈大笑,我莫名其妙地納悶起來,媽媽從手袋里拿出小鏡子,鏡子里出現(xiàn)一個“小花貓”,原來我的臟手把沾在臉上的棉花糖染成了,我的臉成了“花貓臉”。

  中午,我的心里還想這棉花糖的'美味,我的心里有了主意。我趁媽媽在廚房洗菜,偷偷從棉被里拔出一些棉花,又把棉被拉上拉鏈,放回原來的位置,跑到洗手間,先把棉花打濕,然后沾上白糖,最后放在陽臺上曬干它,我便迫不及待地吃起來,可是總沒有買回來的好吃。棉花吃到嘴里怎么不會融化?這時,媽媽進來了,問我干什么,我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽后哈哈大笑,弄得我摸不著頭腦。后來媽媽才把真實的道理講出來,原來此棉花并非那“棉花”,我也偷偷的笑了。

  幾年過了,可是這件趣事卻永遠地在我的腦子里記著,每當媽媽提起這件事,我們便會大聲地笑起來。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇6

  每天下午的最后一節(jié)課我們都會進行背誦比賽。老師把全班同學分成兩組:男生一組,女生一組,男生11個人占一定的優(yōu)勢,但我們女生一點不怕,而且我們一直做勝利者。拿今天的這一場比賽來說吧!

  一共有12道題,老師提問的也變幻莫測,一會兒第三題,一會兒又提問第二題。先提問的是女生怡松,她看起來很緊張,滿臉通紅像一個紅蘋果,不過她總算把答案說出來了。下一位就是男生弓凱,當老師剛說出問題,他就馬上回答,但是到了中間又說不出來了,唉!真可憐……

  經(jīng)過緊張激烈的比賽以后,場上的`比分是8:8.打成了平局,只好進行加時賽了。

  老師讓我們翻開音樂部分,背誦1、2、3、4,另外老師又加了一道題讓我們背。幾分鐘后,緊張的比賽又開始了,同學們一個個充滿自信,但當老師提問“什么是樂譜”的時候,同學們老是說不清楚,本來該是“一系列記錄音樂作品內(nèi)容和形式的特定的符號組合”,但是同學們老是把“形式”和“符號”換位置,因此,背出這個概念的沒有幾個……

  比賽激烈地進行著,只剩最后一個女生了,當老師提出問題的時候,她流利地說出了答案,“噢”!又得了一分,女生歡呼起來,男生們都很不服氣,于是讓彭旭來背,不過,他沒背出來?礃幼,男生這次沒救了……

  最后比分是15:16,我們女生又一次取得勝利,看著墻上那50朵小紅花,我們開心地笑了。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇7

  人生并非只有一處風景如畫,別處風景也許更加迷人。

  當你失意的時候,你不妨好好地品味這句話所包含的哲理。翻開成功人士的歷史,你就會發(fā)現(xiàn)可以借鑒的例子到處都是。

  如果你認為人來到世上是應(yīng)該有所作為的,那就更要重視自己的存在。如果你一味沉浸在過去的回憶里,只是在浪費生命。選擇什么樣的生活是你自己的權(quán)力,這是別人無法取代的.。如果此時此地的生活并不快樂,也不成功,何不勇敢地嘗試改變,去別辟蹊徑呢?唯有充滿信心,才能真正認識自己,方能注意到生命中許多微妙的層面,拓寬視野,抓住成功的機遇,走向生命的開闊處。

  在這個世界上,為什么有的人活的輕松,而有的人活得沉重?前者是拿得起,放得下;而后者是拿得起,卻放不下,所以沉重。所以,人生最大的包袱不是拿不起來,而是放不下去。生活有時逼迫你,不得不交出權(quán)力,不得不放走機遇,甚至不得不拋棄愛情。你不可能什么都得到,所以,在生活中應(yīng)該學會放棄?嗫嗤炝粝﹃柕模巧底;久久地感受春光的,是蠢人。什么也不愿意放棄的人,常會失去更珍貴的東西。

  學會放棄吧,放棄失戀的痛楚,放棄屈辱留下的仇恨,放棄心中所有難言的負荷,放棄費盡精力的爭吵,放棄對權(quán)力的角逐,放棄對虛名的爭奪……凡是次要的、枝節(jié)的、多余的,該放棄的都要放棄。

  拿得起,實為可貴;放得下,才是人生處世之真諦。只有放得下,才能將該拿得起的東西更好地把握住,從而抓住最重要的東西。只有這樣,你的人生才會有一個更美好的結(jié)局。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)有很多美景,有八公山公園、龍湖公園、淮河??其中最美麗的要數(shù)舜耕山了。來到山腳下,往上看是一條平坦的石階蜿蜓向上,像一條長長的巨龍。兩邊的花草樹木長的很茂盛,有蒼翠的松樹。

  有洋槐樹,一棵棵都高大挺拔。還有山棗樹,一到秋天野棗就成熟了,像一顆顆紅寶石,咬上一口又酸又甜,好吃極了。春天漫山遍野都是美麗的迎春花,秋天滿山又開遍金黃色的野菊花,清香四溢,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在花叢中穿梭采蜜。半山腰有很多奇形怪狀的石頭,有的像寬大的石床,有的像石桌石凳,有的像圓圓的饅頭,有的像老人、仙女、大象、烏龜。這些石頭給大山增添了情趣。

  爬到山頂,有一座六角涼亭,亭角高高翹起,像是展翅欲飛的蒼鷹,亭里有精美的`圖畫,畫里畫的是:舜帝教人們種田、捕魚。亭角還分別掛著一個鈴鐺,風吹過鈴鐺,鈴鐺就會發(fā)出清脆悅耳的叮當叮當聲。往四周望去,北邊是淮南的高樓大廈,東面和西面是連綿起伏的大山,南面是一望無際的田野。我愛舜耕山,更愛我的家鄉(xiāng)。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇9

  最近我在書上看到了一幅漫畫叫《文明只差一步》,自從觀了這幅漫畫,從此我再也不亂扔垃圾了。

  這幅漫畫講了一對姐弟在去公園游玩的路上,看到了一個垃圾桶前有一堆垃圾,而桶里卻空空如也。看到這一幕,姐弟倆驚訝極了!他們心里想:誰如此沒有公德心呀!唉,收拾起來吧!“小峰,咱們來把它們收拾起來吧!”“好的,姐姐。噢,對了,我想到了一個好辦法!”小峰神秘地來了一句!皠e廢話了,快點!毙》宓腵姐姐玲兒說道,說罷他們各司其職:小峰從書包中把零食給放在了地上,用毛筆在上面龍飛鳳舞的寫了幾個大字:文明——只差一步。而玲兒在一旁徒手把垃圾放進了垃圾桶內(nèi)。撿完后,玲兒已經(jīng)被熏得昏頭轉(zhuǎn)向。而小峰也完成了他的“杰作”,在玲兒的幫助下成功地貼在桶上。

  看完這篇漫畫之后,我一直在譴責自己。因為我也有這種不良的生活習慣:垃圾隨手亂扔,即便有時前面有個垃圾桶,也是視而不見......

  從此我一定要做個文明人。保護地球,人人有責!因為地球只有一個。

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