[經(jīng)典]小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　人生的道路并不平坦，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到一個(gè)充滿(mǎn)智慧的成人，是需要時(shí)間的。這段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情，也會(huì)有種種困難。只有從這些事情中不斷感悟生活的哲理，我們才會(huì)長(zhǎng)大。

　　記得有一次，我在鄭老師快樂(lè)作文班學(xué)習(xí)的時(shí)候，鄭老師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：這一篇作文題目的關(guān)鍵詞是什么？然后老師給出了三個(gè)答案，我看了看第一個(gè)詞和最后一個(gè)詞，覺(jué)得都有可能，但是又不確定是哪個(gè)。迷惑中的我一時(shí)沒(méi)了主意，感覺(jué)這三個(gè)詞就像三扇關(guān)上的大門(mén)，只要“開(kāi)”錯(cuò)一扇，那這個(gè)問(wèn)題就徹底的錯(cuò)了。我左思右想，終于想好一個(gè)。但老師提問(wèn)的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我選的這個(gè)答案卻很少有人選。我再次猶豫了，頓時(shí)露出了慌張的神情，到底選不選？選了對(duì)不對(duì)？我左右為難，真的害怕自己選錯(cuò)了。

　　老師公布答案之前，我又想了想，這分明是讓我在自己和他人之間選擇一個(gè)。我開(kāi)始思考到底相信他人還是相信自己，后來(lái)在兩者之間，我還是選擇了他人。結(jié)果老師說(shuō)我剛開(kāi)始選的答案是正確的.....這使我有點(diǎn)不敢相信自己了，選這一組的人明明是最少的，為什么他們卻對(duì)了呢？

　　在鄭老師的有趣講解下，我像一只睡醒的獅子，很快就明白了正確理解作文題目中的關(guān)鍵詞，是作文審題的第一關(guān)。而只有審題正確了，才能確保接下來(lái)的寫(xiě)作不會(huì)離題。

　　我還總結(jié)出一點(diǎn)，那就是對(duì)于一件事，我要相信自己的判斷，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，這樣可能有百分之五十的機(jī)率會(huì)取的成功。如果總是人云亦云，選了連自己都不相信的觀點(diǎn)，除了碰巧以外，幾乎沒(méi)有成功的可能性。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文300字：讀《小小的陽(yáng)光》有感

　　孩子的心靈總是天真美好的，也懂得去同情他人，埃爾莎小姑娘就很可愛(ài)。 埃爾莎一家住在一座小山坡上，埃爾莎很快樂(lè)，每天享受著田園風(fēng)光和陽(yáng)光。可是，奶奶卻享受不到，，因?yàn)樗�的房間朝北，太陽(yáng)不會(huì)進(jìn)去。天真的.埃爾莎曾經(jīng)要求把房子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可爸爸說(shuō)：“房子太大，不能轉(zhuǎn)�！庇谑前�爾莎就把陽(yáng)光包在衣服里，帶給了奶奶，可是到了奶奶的房間里，陽(yáng)光就消失了。奶奶笑著說(shuō)：“埃爾莎你就是最好的陽(yáng)光�！� 瞧，埃爾莎真富有同情心，也是天真可愛(ài)的。我也有這樣的事情。有一次，我和媽媽上街，看見(jiàn)一個(gè)殘疾人正在乞討，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看那個(gè)人多可憐呀！你給他一點(diǎn)錢(qián)嘛�！眿寢屨f(shuō)：“好，我給他�！庇谑�，媽媽就放進(jìn)去五元錢(qián)，我高興極了，拍了拍手。 其實(shí)，“人之初，性本善�！泵總�(gè)人小時(shí)候都是很善良的，但由于生活在不同的環(huán)境下，所以成了不同的人。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　一個(gè)春天的周末，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起去紅旗渠廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。

　　我迫不及待地騎上自行車(chē)，就往前沖不一會(huì)就摔了一跤，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)不能急，先學(xué)推，放平穩(wěn)，胳膊伸直。”我行走自如地走著。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在你可以學(xué)蹬車(chē)了�！庇谑�，爸爸扶著我說(shuō)：“挺直胸，目視前方�！卑职衷诤筮呺p手扶車(chē)，車(chē)輪滾動(dòng)著，我的`后面時(shí)而傳來(lái)汽車(chē)的聲音，只見(jiàn)我的自行車(chē)一會(huì)往左一會(huì)往右，撲通一聲我和自行車(chē)一起跌倒。“哎喲，不學(xué)了！”我著急的把車(chē)子往邊一放，這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我無(wú)論做什么事要持之以恒，不要半途而廢，于是我又練了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。

　　我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，心里別提有多高興了，我懂得了無(wú)論做什么事，只有堅(jiān)持不懈才能成功！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　伴隨著媽媽一聲痛苦的呻吟，我呱呱落地，在父母的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路途中，父母用呢并不偉岸的身軀為我們遮風(fēng)擋雨，用那不甚柔滑的手掌拂去我們臉頰的淚水，用那樸實(shí)深情的話(huà)語(yǔ)引領(lǐng)我們前行的道路

　　人們說(shuō)母愛(ài)如水父愛(ài)如山，的確，母愛(ài)如一泓清泉流過(guò)我們的心田。父愛(ài)如一座高山，為我遮風(fēng)擋雨。那些年，孩子氣的.我，使父母的眼角被無(wú)情的歲月刻下一道道皺紋，使父母的青絲參雜了根根銀發(fā)。

　　父母老是說(shuō)我們只知道玩樂(lè)，對(duì)其他事情不管不顧，可誰(shuí)曾站在我們的角度想過(guò)？其實(shí)學(xué)習(xí)并不辛苦，只是父母的目標(biāo)漲的太快，其實(shí)我們并沒(méi)有對(duì)世界漠不關(guān)心，或許只是因?yàn)樘�多的滿(mǎn)腔熱血無(wú)人問(wèn)津。書(shū)是知識(shí)的海洋，試問(wèn)是不愿在知識(shí)的海洋中遨游暢想……

　　我記得我曾在網(wǎng)上發(fā)過(guò)這么一句話(huà)：不管我的父母嫩不能讓我多么風(fēng)光，不管我的父母能不能供我讀多好的學(xué)校，不管我的父母能不能給我大把大把的錢(qián)揮霍，我都愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑲q月請(qǐng)你不要傷害他們”當(dāng)時(shí)發(fā)完后我指著呢一句話(huà)對(duì)你們說(shuō)，“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”誰(shuí)想到你們居然會(huì)一人親我一口，對(duì)我說(shuō)“寶貝最乖了”

　　漸漸地，漸漸地，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)成為了一個(gè)15歲的少女，正向著朝陽(yáng)前行�？筛改笧槲业奈磥�(lái)操碎了心。今天我拿起手中的筆書(shū)寫(xiě)出心中的情。將往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一回顧，將心中的絲絲苦楚一一訴說(shuō)。

　　祝：萬(wàn)事如意身體健康

　　你們的兒子

　　20xx年2月

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　“知了，知了……”看，連蟬也在喊熱，可以想象出這一天有多熱呀。

　　外面熱歸熱，可是我家的小庭院確是很涼快的。我躺在竹椅上喝冷飲，那些害怕“火球”的小螞蟻鉆到葉子底下乘涼。麻雀和喜鵲嘰嘰喳喳的叫，好像在比賽唱歌。麻雀說(shuō)：“唧唧，我的'歌才是最好聽(tīng)的�！毕铲o說(shuō)：“喳喳，我的歌聲最好，人類(lèi)最喜歡的是我�！毕铲o得意的說(shuō)。旁邊，小狗和小貓?jiān)诖螋[，小狗說(shuō)：“汪汪，吃我一拳�！毙∝垼骸斑鬟�，我閃�！蔽疫�約了些我的好朋友玩老鷹捉小雞。

　　我又走到小池塘旁邊，小魚(yú)游來(lái)游去，水上出現(xiàn)一道道，一縱縱，一條條水波紋。小魚(yú)躍出水面，又跳入水中，水花大的足以濺濕腳背。再看另一邊，小蝦扭動(dòng)著身子跳舞，像是把池塘當(dāng)成了大舞臺(tái)。

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得夏天美嗎？

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　我想大家應(yīng)該都有自己最敬佩的人。比如有的人敬佩陳景潤(rùn)，因?yàn)�，他為了摘取�?shù)學(xué)皇冠上的寶石不斷努力著；有的人敬佩老師，因?yàn)�，老師給予了我們很多知識(shí)。而我最敬佩的人是我的“媽媽”。

　　那是暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣的，路上幾乎沒(méi)有行人，偶爾有了一倆個(gè)人也是吃著冷飲戴著太陽(yáng)帽的。媽媽突然接到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來(lái)的一個(gè)短信：今天帶班的老師突然生病，孩子們沒(méi)人管了，請(qǐng)你速到幼兒園來(lái)。

　　媽媽看了這條短信，毫不猶豫地拿起了包準(zhǔn)備去單位。我連忙拉著媽媽的手說(shuō)：“別去了，我也需要你的照顧，再說(shuō)，外面太陽(yáng)很辣，萬(wàn)一中暑了怎么辦”？可媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，我要去，如果那些孩子出事了，怎么辦”。

　　因?yàn)閶寢尣幌Ｍ�孩子們出事，看著媽媽�?jiān)定的眼神，我覺(jué)得自己是多么的`自私。

　　媽媽從幼兒園回來(lái)了，我原以為她會(huì)躺在沙發(fā)上看看電視，吹吹冷氣，再吃吃冷飲……可我想錯(cuò)了。媽媽一回到家，趕緊淘米、洗菜做飯。我望著媽媽忙碌的身影，不由自主地說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)�您辛苦，您是我最敬佩的人，因�(yàn)槟�工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又那么勤勞。”媽媽聽(tīng)了，舒心地笑了。

　　如果要我選一位我最敬佩的人，毫無(wú)疑問(wèn)，那肯定是我的——媽媽。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，有了汽車(chē)這個(gè)交通工具。但是，未來(lái)的汽車(chē)，簡(jiǎn)直好極了！讓我來(lái)為你介紹一下吧。

　　成為“馬路殺手”的汽車(chē)在未來(lái)已經(jīng)不會(huì)再繼續(xù)做“殺手”了，因?yàn)樗�可以穿過(guò)任何事物，但是時(shí)間有限；也能在空中飛翔，只要按下飛行按鈕就可以了�？粗�窗外，頓時(shí)感覺(jué)自己就像那小鳥(niǎo)一樣，自由飛翔；他還可以散發(fā)花香、凈化空氣，讓我們有著開(kāi)心的心情；也許你會(huì)覺(jué)得汽車(chē)的顏色太單調(diào)了。那么這臺(tái)未來(lái)的汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)換色，你只要對(duì)它說(shuō)：“換色”并說(shuō)出你喜歡的顏色，他就會(huì)立即更換成你喜歡的顏色。這樣，你就可以心滿(mǎn)意足了；對(duì)了，還有一個(gè)超關(guān)鍵的，就是它有語(yǔ)音系統(tǒng)。你只要把你說(shuō)的話(huà)錄在上面，他就會(huì)重復(fù)一遍，增加樂(lè)趣。

　　未來(lái)的汽車(chē)?yán)锩娴碾娨暫苌衿�，你可以觸摸電視上的人物，現(xiàn)在的電腦、電視對(duì)我們眼睛不好，而這臺(tái)電視不會(huì)，它會(huì)幫助近視的同學(xué)減輕度數(shù)，可惜不能完全恢復(fù)；還有智能座椅，如果你渴了，他就會(huì)伸出它的`“手臂”，為你送上你想要的飲品。它的輪子是泡泡做的，這種泡泡特別的堅(jiān)固，是不會(huì)被戳斷的。有各種形狀，小狗形、小貓形、小兔形等等。車(chē)的外形也可以變，只要你喜歡就可以了。

　　怎么樣，未來(lái)的汽車(chē)很棒吧。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有，但是我們都會(huì)期盼這天到來(lái)的。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　暑假的一天，我正睡著懶覺(jué)，爸爸推醒我，要帶我去捉魚(yú)。我朦朧中一聽(tīng)說(shuō)要捉魚(yú)，馬上就想起上次和爸爸捉魚(yú)的情景，我一骨碌下床穿好衣服，來(lái)不及洗臉，就拎著水桶，網(wǎng)兜，跟著爸爸去捉魚(yú)去了。我們到了山后面的'小河，然后從橋邊爬到快干枯的小河床上。

　　爸爸卷著褲腳要從橋洞里走過(guò)去，我也卷起褲腳想下水，爸爸大聲說(shuō)：”不行你會(huì)淹死的”我只好站在河床上,但心里想:“我都一米四，怕啥淹死，要怕淹我還來(lái)？”可我畢竟怕爸爸，只好看著爸爸修壩。我把要用的石頭，甩過(guò)去，有的石頭卻掉在水邊，濺了爸爸一身泥漿。他抬頭說(shuō)：“小心點(diǎn)�！蔽疑炝松焐囝^，爸爸修完壩走到一頭，我以為他還要在這修壩，就搶先把出水的小溝堵了。

　　爸爸一見(jiàn)，說(shuō)：“這要排水�！蔽矣职阉�草扒開(kāi)，和爸爸和開(kāi)了一條又寬又深的排水溝，讓水流出去。不久，橋洞里的水就淺了很多，爸爸看水不多了就鉆進(jìn)橋洞里捉魚(yú)。我看見(jiàn)爸爸一伸手就捉住一條魚(yú)，一連捉了三四條。我的手也不禁癢起來(lái)，也想捉幾條。忽然，我發(fā)現(xiàn)排水溝里有幾條鯽魚(yú)正順?biāo)�流去。我一下子飛撲過(guò)去按住了一條，我把魚(yú)裝在水桶里�；丶椅覍�(duì)媽媽說(shuō)：大豐收，大豐收。媽媽開(kāi)心地笑了。

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