小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)選(3篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
潔白的蒲公英啊，圓圓的，毛絨絨的，挺招人喜歡。他們志在四方，風(fēng)兒一吹，無(wú)數(shù)粒蒲公英種子便飛向了無(wú)數(shù)個(gè)地方，像天上的繁星分布在空中一樣，但它們選擇的位置都是不同的。
不同的蒲公英種子在不同的位置住了下來(lái)，它們?nèi)粝氤晒�，長(zhǎng)成一株圓圓的蒲公英，就要克服對(duì)于植物而言非�？膳碌�.困難：干旱、堅(jiān)硬的很難適應(yīng)的土地。幸而，蒲公英種子大多是堅(jiān)強(qiáng)的，它們定下了自己的目標(biāo)，盡自己最大的力量走向成功，因?yàn)樗鼈円_(kāi)出可愛(ài)的花；但也有部分蒲公英種子的決心動(dòng)搖了，它們沒(méi)有勇氣去適應(yīng)環(huán)境，然而環(huán)境不可能自己去發(fā)生變化。這類沒(méi)有勇氣的蒲公英注定會(huì)失敗，因?yàn)樗鼈冊(cè)跊](méi)有嘗試前就放棄了，它們甚至沒(méi)有看到自己的實(shí)力。若心態(tài)從選定這一目標(biāo)起就不好的話，那么這個(gè)夢(mèng)想又怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？它們注定要躺在地上，看其它種子的成功而望洋興嘆！
其實(shí)每顆種子都有適應(yīng)環(huán)境的能力，但由于不同的心態(tài)及不同的選擇，其結(jié)果也是不同的。當(dāng)微風(fēng)再次吹向一株株蒲公英時(shí)，就會(huì)再次有許多夢(mèng)的種子飛向大地，等著開(kāi)出成功的花朵吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
梅花盛開(kāi)在枝頭上，嬌羞得在寒風(fēng)中輕顫，它是冬天里穿著白紗的新娘；寒冷降落在北半球，它是地球的天然冰箱；暖爐放置在人們家里，成了人們尋找溫暖的法寶；洞穴隱身在森林里，它是動(dòng)物的避寒圣地。冷冷的冬季看起來(lái)毫無(wú)生機(jī)，但是張開(kāi)眼睛、伸長(zhǎng)耳朵，仔細(xì)觀察一下，它的生機(jī)與希望，就藏在這一季冬里哪！在這季冬里，猜猜看我看到了什么景象？
看似寧?kù)o，卻生滿喜悅的冬天。在冬天的枝芽上，小松鼠縮成一團(tuán)的在樹洞里冬眠；在冬天的苗栗山坳里，我看到草莓的`鮮艷欲滴；在冬天的山頂上，白雪在山頭繚繞成一條白龍；在冬天的溫泉區(qū)中，人們?cè)谏焦戎信轀∨�；在冬天的洞穴里，我猜想大熊正在懶懶的睡覺(jué)；在冬天的原住民部落里，他們?yōu)榱酥x天生火高歌。冬天雖是個(gè)大冰庫(kù)，讓人凍得鼻頭發(fā)紅，但是，仍是處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)呢！
看似無(wú)情，卻閃動(dòng)幸福的冬天。在冬天的玉山上，人們前仆后繼上山賞雪，在雪地上為白雪堆了一個(gè)個(gè)雪人，玩得不亦樂(lè)乎；圣誕節(jié)里，人們吃著圣誕大餐，為美食大快朵頤一番，為圣誕禮物大聲祝禱；迎接農(nóng)歷年，人們忙著大掃除，把家里打掃得一干二凈，心也因團(tuán)圓而暖和了起來(lái)；在冬夜里，人們圍爐吃火鍋，身體暖呼呼，笑容也暖呼呼；元宵節(jié)里，大家笑得甜蜜蜜的，湊在一起吃湯圓、猜燈謎、提燈籠，好快樂(lè)、好幸福的冬天景致�。�
冬天在人們的腦海里，向來(lái)代表著不快樂(lè)的季節(jié)，是冷酷又無(wú)情的代名詞，但在溫泉區(qū)里卻人山人海；在冰天雪地的山里卻充滿的歡笑聲；在火鍋店里卻人潮洶涌，每個(gè)人都在爭(zhēng)先恐后的用行動(dòng)歌頌冬天，仔細(xì)去瞧，你是否看見(jiàn)冬天有著無(wú)垠的生機(jī)和美麗的風(fēng)景，怎么可以錯(cuò)過(guò)它呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在我的臥室里，有一個(gè)家族，它們就是學(xué)習(xí)用具家族。它們有一間房子，那就是文具盒。它們的家可漂亮了，還是一間會(huì)移動(dòng)的房子，上面有只小老鼠，下面長(zhǎng)著兩只“腳”。文具家庭就在里面開(kāi)開(kāi)心心地生活著。
第一層住著平平扁扁的尺子哥哥，要量什么東西，就找它。它的身上長(zhǎng)著間隔均勻的短線，它好像還很喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樯厦嫒菑男〉酱蟮臄?shù)字呀。對(duì)了，尺子下面鋪著一層乘法口訣的“毯子”，也許這小家伙整天默默地背個(gè)不停。
第二層住著又高又瘦的鉛筆姐姐。家里人都不知道它為什么那么瘦，前幾天，它終于自己道出了謎底。原來(lái)是它在家門口買了一臺(tái)“跑步機(jī)”——削筆刀，它每天都要去里面跑一會(huì)兒，所以它才有這么好的身材。
橡皮妹妹很調(diào)皮，老是把鉛筆姐姐寫的字擦掉。有一天鉛筆姐姐找來(lái)住在第三層的`鋼筆叔叔，把橡皮妹妹騙了一次，橡皮妹妹就再也不敢亂擦了。事情是這樣的，她先讓鋼筆叔叔在紙上寫好，然后他就在上面描，橡皮妹妹一擦，擦成了一個(gè)大花臉，橡皮妹妹就再也不敢去搗亂了。
你看這是多么有趣的一家子呀！
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-16
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-16
【優(yōu)秀】小學(xué)生優(yōu)秀作文10-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25
小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-18
（優(yōu)秀）小學(xué)生優(yōu)秀作文12-23
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15