小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間：2025-07-28 07:31:25 小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)選8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)選8篇】

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代;這是個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代，也是罪惡橫行的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的一切都由大人們一手操控著。每個(gè)人一生的生老病死都有它最初的最天真幼稚的一面開始出發(fā)。假如，世界上沒有了大人們只剩下了小孩子，整個(gè)世界都將是孩子們的樂園，那么，這個(gè)時(shí)代，將會(huì)是怎樣的？沒有了大人們的呵護(hù)和訓(xùn)斥，你將會(huì)是怎樣的？

　　當(dāng)你早晨睜開眼的第一件事是什么？難道你還在期待著消失了的爸爸媽媽喊你起床嗎？當(dāng)然，現(xiàn)在的這個(gè)世界，大人已不復(fù)存在。

　　早晨，我迷迷糊糊的睜開雙眼，在床上發(fā)了會(huì)兒呆，等了許久也不見平日里媽媽的嘮叨和爸爸的吵鬧，這時(shí)我才反應(yīng)過來———現(xiàn)在的這個(gè)世界沒有大人了！一個(gè)鯉魚打挺坐起來，一骨碌翻身下床。在我難以置信般在客廳里喊了好幾聲后確定沒人后立刻歡呼雀躍起來，因?yàn)榧依餂]大人我也懶得做飯，所以早早的我就背著書包去了學(xué)校。一路上，看著停在街邊的各種車輛和空無一人的駕駛座，我也不由得興奮起來——沒有大人的世界一定很爽吧！

　　步入教室，屋子里并沒有多少人，大家都在激烈的討論著沒有大人的世界該怎樣度過。漸漸地班里吵起來，大家都一致決定在學(xué)校玩一上午。瘋狂的在學(xué)校折騰了半天后，我們發(fā)現(xiàn)：沒有了老師們的約束和管教總覺得沒了課堂上的緊張和刺激，我們都表示太沒意思了。不到中午我們就自動(dòng)三三兩兩結(jié)伴回家了。我回到家，看著空落落的房間和一片死寂的房子，我突然覺得，我有點(diǎn)想念那兩個(gè)愛我的爸爸媽媽了。

　　自己在家隨便做了些泡面后，便就沉默的睡下了。到了下午，又是渾渾噩噩地過去了。

　　晚上一個(gè)人在家，因?yàn)榘嘀魅尾辉谒晕覀円矝]布置作業(yè)，我早早地爬上了床，寂靜的夜晚，無眠，空氣中只剩食針在滴滴噠噠轉(zhuǎn)個(gè)不停，死寂得有些讓人害怕。我悄悄地從床上爬起來，跑到窗戶那兒，打開看著外面仍舊是黑魆魆的夜空，天空中沒有幾顆發(fā)亮的星星，看著看著，我不自覺的就開始鼻子發(fā)酸，緊接著眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，最終忍受不住，一滴、兩滴，開始往地下掉。是啊，即使以前在怎么口是心非的說著不在乎那些大人們，可當(dāng)他們真的離你而去時(shí)你還會(huì)這樣想嗎？

　　在沒有大人的世界里生活，這樣真的好嗎，我們始終還是一些什么都不懂的小孩子，沒有大人們那么成熟和有生活的經(jīng)驗(yàn)，自己的父母始終是最愛自己的`人。剛開始你或許會(huì)覺得好玩很刺激，但接下來呢，玩過了總要收?qǐng)龅�。我沒不能沒有大人們的呵護(hù)和陪伴，他們不管怎樣都是我們生命中最最重要的人，我們離不開他們，他們當(dāng)然也離不開我們。沒有大人的世界只有小孩子的這個(gè)時(shí)代最終也會(huì)枯萎、凋謝。離開了大人們，我們只能坐以待斃，我們每天都在厭煩他們多余的嘮叨和的訓(xùn)斥，但其實(shí)我們都忘了，離開他們我們只是手無縛雞之力的、任人宰割的羔羊。

　　就這樣想著，我的眼皮越來越重，突然——“起床了，起床了！丫頭快點(diǎn)起來�。　倍呁蝗幌肫鹉蔷眠`又熟悉的叫喊聲，我不由得猛地往上一跳，“啊——嘶！”我的頭突然碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，努力的睜開眼后。。。。。誒，這不是我的房間嗎，眼前是媽媽那焦急的臉龐和耳邊那熟悉美好的嘮叨聲�？粗以趯�(duì)她傻笑，媽媽雙眼一瞪一把把我從床上拉起：“死丫頭，快點(diǎn)吧，一會(huì)兒就該遲到了！”嘿嘿，原來這一切只是個(gè)夢(mèng)啊，真好，一切又都會(huì)來了。

　　在沒有大人的世界時(shí)，這個(gè)時(shí)代將會(huì)亂成一團(tuán)麻；在沒有大人的世界時(shí)，我們根本不知道怎么生存、怎么處理好我們的人際交往關(guān)系；在沒有大人的世界時(shí)，我們的知識(shí)將會(huì)止步不前，才疏學(xué)淺的我們更是文明會(huì)更退一步！

　　我們小孩子始終主宰不了世界，在沒有大人的世界時(shí)，我們只能變得無助和慌亂。

　　總之，我們不會(huì)也不能生活在沒有大人的世界上。大人有大人的煩惱，小孩有小孩的無憂無慮，反正，在小孩子蛻變成大人的那一階段，讓大人們來守護(hù)我們，來保持那份童真。最后，請(qǐng)記住————小孩子不能離開大人，在沒有大人的世界，是可怕的。

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　小時(shí)候，我有過很多有趣的經(jīng)歷，我就講講其中的一件事吧！

　　那時(shí)，我才三歲……

　　我很愛看動(dòng)畫片《哪吒?jìng)髌妗�，一天不看都不行。�?dāng)我看到姜太公用直鉤釣魚時(shí)，我也很想試一試。

　　唉！材料在哪找呢？木桿好找，門外梧桐樹下好多呢！可魚鉤和魚線在哪找��？

　　我的目光停在了姥姥的縫紉機(jī)上面，我從縫紉機(jī)旁拿走了一根鋼針和一捆白線，��！材料全找齊了。

　　我把白絲線穿進(jìn)鋼針尾部的小孔中，又把線的另一端和木桿綁起來，就坐在我家旁的池塘中釣魚。

　　……

　　過了大概五分鐘，沒有動(dòng)靜，我以為是魚不喜歡這兒，不來這兒，所以我就換了一個(gè)位置繼續(xù)釣。

　　突然，繩子動(dòng)了一下，我猛的'把木桿抬了起來，可映入眼簾的卻是一個(gè)空白“魚鉤”，我跑去問爸爸：“問什么我釣不上來魚呢？”爸爸若無其事地想一下，說道：“可能你沒放魚餌呢！”“魚餌？”“就是蚯蚓��！”

　　這幾天正好在下雨，蚯蚓很多，我抓來一條蚯蚓，用針穿過，放入水中，可過了一會(huì)還是沒動(dòng)靜。

　　我叫來爸爸，說：“我放了魚餌為什么還釣不上來�！卑职挚戳艘谎畚业聂~鉤，說：“怪不得你釣不上來，”說著還敲了一下我的頭“這是直鉤。就算魚想咬也咬不住啊！”

　　呵呵，回想一下自己的童年，大笑一下吧！

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

　　快樂的國(guó)慶節(jié)

　　時(shí)值金秋，氣候宜人。正值國(guó)慶佳節(jié)，我邀上我的好友施展，與我們?nèi)乙黄鹑フ憬｛}放飛心情!

　　平日里看慣了大城市里水泥森林的高聳林立，古板，呆滯。一味的灰調(diào)子顯得有些沉悶。而青山碧水的南北湖和錢江岸邊十里長(zhǎng)堤，在我的腦海中日益顯得突出。那別具韻味的鮮活，靈動(dòng)的質(zhì)感，讓我心馳心往。上了A4高速公路，心情變得暢快極了。你看：路邊的田間地頭，秋實(shí)累累;火紅的楓樹在朝陽的映照下，格外絢麗。天藍(lán)得一塵不染，云也好象變得透明，秋陽的光輝溫柔得真讓人心顫。呼吸著帶有泥土清香的清新空氣，感覺真的不一樣。

　　一個(gè)小時(shí)的車程，便到了海鹽。放下行李，我們迫不及待地奔向海邊。這是錢塘江的入�？�，名揚(yáng)天下的“地卷銀山萬馬騰”的錢江潮就從這里起源。上次來這里我們?cè)媪苏胩欤チ藥状笈璧暮０孜r、小螃蟹，卻也一個(gè)個(gè)成了“大花臉”、“泥腿子”，仍是興意未盡!在路上，我對(duì)施展說了很多關(guān)于抓蝦捕蟹的一些技巧，直聽得他摩拳擦掌……

　　到了海邊，才發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)在正在漲潮，海水淹沒了整個(gè)海灘，不能抓蝦捕蟹了，我們不覺有點(diǎn)掃興!海里層層疊疊的浪撲向堤岸，但不見潮來。海水并不是碧藍(lán)碧藍(lán)的，卻泛著泥沙的黃色。在海堤上站了一會(huì)兒，我和施展走進(jìn)海濱公園。咦，那是什么東西?怎么在鵝卵石中跳來跳去的?哦，看清楚了，原來是一只螞蚱!看著那綠綠的螞蚱，我和施展不免有些手癢了!我問媽媽要了兩個(gè)塑料袋，用一個(gè)套在手上，而施展則要用他的“空手道”來捉螞蚱!我們先把它趕到草叢中，然后，施展便兩只手一起撲了上去，沒想到那只螞蚱一跳，竟飛起來了，把我們嚇一跳。螞蚱飛了一段路，又落在一叢草上。我們輕輕走近那一叢草，仔細(xì)看，看見那只螞蚱落在一個(gè)草葉上。我輕輕地用塑料袋套下去，啊，套住了!施展趕緊用手伸進(jìn)去捉，捉著后放入另一個(gè)袋子中。有了經(jīng)驗(yàn)的我們，開始滿地的找螞蚱，不一會(huì)，由于我們的默契配合，抓住了幾十只螞蚱。而我和施展也找回了久違了的童心!

　　第二天，我們驅(qū)車去南北湖景區(qū)。南北湖山不高，但層巒疊翠，水不深，但曲折蜿蜒。太像西湖，卻比西湖更幽靜，更有鄉(xiāng)村氣息。你看，湖邊垂柳婀娜多姿，風(fēng)梳理著她那美麗的`長(zhǎng)發(fā);山上的松樹清翠欲滴，秋風(fēng)吹過，松濤陣陣。沿著湖堤，走到棧橋中央時(shí)，我抬眼向四外望去：左邊是水，右邊是水，前邊是水，后邊是水，這水碧波蕩漾，沒有一點(diǎn)污穢;左邊是山，右邊是山，前邊是山，后邊是山，不見半點(diǎn)土色;頭上是碧藍(lán)的天空，云朵靜靜地飄動(dòng)，橋下是清澈的湖水，水波無聲地起伏，天地間一片寂靜，只有近岸的荷塘中、島上的樹林里不時(shí)傳出陣陣蛙鼓、聲聲鳥鳴，然而，“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，天地間愈發(fā)顯現(xiàn)出一種神奇的寧靜。一陣清風(fēng)徐徐拂過，這風(fēng)沒有一絲張狂，不帶半點(diǎn)嬌氣，輕輕地、清清地、緩緩地吹過。我不由自主地停下腳步，張開雙臂，閉上眼睛，讓這天地山水中靈氣匯成的風(fēng)吹入我的心胸。此時(shí)此刻，我的心胸一片寧靜，一片空明，我感到自己已經(jīng)融化，與天地融為一體，與自然融為一體……

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

　　我的家庭有三個(gè)成員，媽媽、爸爸和我。

　　我的媽媽是湖南人，一雙炯炯有神的眼睛，有時(shí)候她是用慈祥的眼神看著我；有時(shí)候她是用嚴(yán)厲的眼神看著我，媽媽在我的眼里是一位偉大的母親，記得在我一、二歲的時(shí)候，我突然生病了，媽媽爸爸急忙送我去醫(yī)院，她看見我難受的樣子，難過地哭了。現(xiàn)在她工作更忙了，早出晚歸。但是，她常常為了我的學(xué)習(xí)到１０點(diǎn)多鐘才睡覺，早上６點(diǎn)鐘就得起床。有一段時(shí)間，我表現(xiàn)不好，媽媽除了與我談心，還每天給我發(fā)電子郵件。在信里，表揚(yáng)了我的優(yōu)點(diǎn)，也指出我的'缺點(diǎn)，并幫助我改正過來。媽媽一直以來都在鼓勵(lì)我，而且要求我把每件事都要盡量做到最好。

　　我的爸爸是個(gè)嚴(yán)肅的爸爸，也算是我們家的頂梁柱。他性情溫和，十分勤勞、而且非常有耐心。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，爸爸就耐心地為我講解，直到我明白。

　　我是一個(gè)天真、活潑的小女孩。我很好動(dòng)，因此，老師讓我坐在最后一排。我喜歡看書（什么書都看），我一看書就把什么都忘了，連別人叫我也聽不見。我也是一個(gè)多愁善感的人，不能正確地面對(duì)生老病死，總是希望我的親人和好友長(zhǎng)生不老。

　　這就是我們和睦幸福的一家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，二十年的時(shí)光又從我身邊偷偷地溜走了。此時(shí)的我，已不是往昔那個(gè)天真活潑的小姑娘了，而是一個(gè)成熟穩(wěn)重的董事長(zhǎng)，我開了一家公司，專營(yíng)休閑類型服飾。在辦公桌上偶然發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候的照片，我不禁想起家鄉(xiāng)，命令秘書立馬準(zhǔn)備開往家鄉(xiāng)的專人機(jī)。

　　我的專人飛機(jī)是利用二氧化碳轉(zhuǎn)化成動(dòng)力行駛的，而且開的過程中還會(huì)排放氧氣，既環(huán)保又時(shí)尚。沒過幾分鐘，就到了家鄉(xiāng)的小溪。我小時(shí)候常在溪里玩，不過當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)后，小溪就產(chǎn)生了翻天覆地的變化：人們不斷向溪里排放垃圾，溪水變得臭氣熏天，漸漸就成了垃圾場(chǎng)。不過我的助理在三年前研究了一款空氣凈化器，它不但能凈化空氣，還能吸收廢品，將廢品轉(zhuǎn)化為凈化器，由于村民們長(zhǎng)期使用，現(xiàn)在的小溪又煥然一新了，溪水清澈見底，小魚，小蝦成群結(jié)隊(duì)，來洗衣服的阿姨也越來越多了。

　　看見小溪兩邊那一座座高樓大夏，我不禁觸景生情，想起了自家的老屋。我拿出一扇小門，將它變大，穿過這扇門，我來到了自家的大院，大院里已沒有兩只小雞嬉戲、玩耍了，留下的是許多盆景和名貴的古董，走進(jìn)大廳，已不是用泥做的`墻，用木做的桌了，而是鋪著華麗的地磚，鑲嵌著鉆石的吊燈，這時(shí)的富麗堂皇與之前的簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)直是天差地別。推開我的房門，之前那個(gè)窄小又亂糟糟的房間如今卻變得寬敞而整潔，床頭柜和書桌上擺滿了高科技產(chǎn)品，與以前的玩偶已是截然不同。

　　這次回到故鄉(xiāng)使我重溫故鄉(xiāng)夢(mèng)，故鄉(xiāng)已發(fā)生了翻天覆地的變化，而我對(duì)家鄉(xiāng)的那份情卻遲遲未變，我來到溪邊，大聲地喊：“二十年后我還在這里！”

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇6

　　假如風(fēng)有顏色，風(fēng)會(huì)是什么顏色呢？我想，應(yīng)該有四種顏色，那就是紅、綠、黃、白。

　　假如風(fēng)是綠色的，它代表著春天，綠色的風(fēng)會(huì)把大樹吹綠，小草吹綠，它是生命的象征，吹醒了大地上的萬物，讓我們的春天更加美麗！

　　假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)一定是紅色的，風(fēng)一吹，太陽火紅火紅的，像一個(gè)大火球炙烤著大地，這時(shí)，我希望風(fēng)是藍(lán)色的.，藍(lán)色的風(fēng)會(huì)把火紅的太陽吹涼，讓人們過一個(gè)清涼舒爽的夏天。

　　秋天的風(fēng)是黃色的，秋風(fēng)一吹，樹葉都變黃了，金黃的樹葉就像給大地蓋了一張金色的被子。果園也被吹黃了，它在告訴農(nóng)民伯伯，今年又是一個(gè)豐收的季節(jié)！

　　假如風(fēng)有顏色，那冬天的風(fēng)肯定是白色的，不信，你瞧，世界全變白了，雪姑娘正在和小朋友一起快樂的玩游戲呢！

　　哦，我知道，原來風(fēng)是五顏六色的，假如風(fēng)真的有顏色，彩色的風(fēng)會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美麗，更加絢麗多彩！

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇7

　　隨著人們生活的改善，汽車——走進(jìn)了千家萬戶，我們家也跟了一把潮流，買了一輛嶄新的悅達(dá)起亞k3的汽車。

　　這輛車剛走進(jìn)我家時(shí)，可讓我欣喜若狂了好一陣——這輛車非常漂亮。紅色的車身，象征著它那旺盛的生命力；車頭上面長(zhǎng)著一雙“大眼睛”更是炯炯有神，他們倆兄弟可以幫助人們?cè)谝归g行駛......它跑起來如離弦的箭一般快，因?yàn)樗砷L(zhǎng)著四只“腳”呢，可不是一般人就能追上的。

　　自從這輛車開進(jìn)我家，我們外出時(shí)方便極了！以前，我和弟弟上學(xué)時(shí)還要步行，現(xiàn)在有了汽車，我的爸爸便開始“準(zhǔn)時(shí)鬧鈴”了：“乖女兒，快來�。≡撋蠈W(xué)了！爸爸送你啊！”于是，我便背上書包，一蹦一跳地上了汽車。坐在汽車?yán)飼r(shí)，真是愜意呢！可以一邊吃東西，一邊來點(diǎn)music，要不是因?yàn)樯蠈W(xué)，我巴不得就一直呆在那里面，不出來了呢！

　　每天，老師都會(huì)給我們講他小時(shí)候的故事，講的最多的'就是他上學(xué)的故事，而最令我記憶猶新的就是老師小時(shí)候上學(xué)的方式，跟我們現(xiàn)在簡(jiǎn)直是天壤之別：“我們小時(shí)候呢，比較窮，科技不發(fā)達(dá)，買不起現(xiàn)在的汽車，只能步行去上學(xué)，要走五里路呢！但我們還是挺開心的，我們一邊走，一邊背書，走到學(xué)校時(shí)，正好書也背上了，節(jié)省了許多時(shí)間，真的很快樂......”每每聽見這些，我都會(huì)想：哼，有什么快樂的，那么苦，哪有我們現(xiàn)在幸福！幸虧我沒生活在那個(gè)時(shí)代！

　　但，現(xiàn)在想想才恍然大悟，才明白那時(shí)候的快樂。

　　現(xiàn)在雖然有汽車，不愁吃喝，但總覺得少了什么，仔細(xì)想想，原來少的是——環(huán)保。

　　汽車帶來的有利也有弊。利當(dāng)然是快捷，弊就是有浪費(fèi)有污染。汽車排放的車尾氣不僅污染了環(huán)境，還傷害了人們的身體健康。汽車極耗汽油，要知道汽油這種資源在地球上可是少之又少了，如果人們?cè)俨徽湎�，不要多久就�?huì)耗盡的。

　　我真切地呼吁：“請(qǐng)大家在使用汽車的同時(shí)，注意一下節(jié)能減排吧！”