關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
清晨，我和奶奶來到金水公園里，公園里的景色真美呀！許許多多的花兒都開放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風(fēng)拂過，你會感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒暢。
我唱著歡快的歌兒，來到湖水邊。湖邊的垂柳也長出了嫩綠的小芽，在微風(fēng)中輕輕擺動。只看見一群小鴨子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫著。幾只小鳥偶爾從湖面掠過將自己的倩影投向小河。小朋友們在河邊快樂的玩耍。
我們又來到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的麥田，就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。
啊！我們終于找到了美麗的'春天。美麗的春天原來在小花上，在寬闊的田地里，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里……
“一年之計在于春”，嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥和快樂的小朋友們，構(gòu)成了這燦爛無比的美麗的春天。
啊！美麗的春天來了！美麗的春天充滿了希望！我愛這美麗的美麗的春天！
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
從上午第三節(jié)課開始，我們六年級全體同學(xué)就開始軍訓(xùn)了。我們班是多么興奮啊，我也不例外！
軍訓(xùn)開始了，每個班有兩個教官，首先練立正姿勢，雙手彎腰緊貼腿，立正之后不能動，抬頭挺胸看前方，堅持堅持再堅持。沒過幾分鐘，我的腳跟就像著了火似的，想動卻動不了，鼻子突然一癢，想撓卻不能撓……好不容易��！
“原地休息一分鐘！”
聽到這句話，我突然腿一軟，癱倒在地，終于可以休息一會兒了！
“起立！”
唉，我還沒休息夠呢！就這樣，上午的.軍訓(xùn)我熬了過去，回教室時，我的腳后跟已經(jīng)發(fā)軟。
時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，又到了下午，又要軍訓(xùn)了，下午比起上午，更熱、更累，我們立正著，突然，一片烏云把陽光遮住了，我們以為要下雨，整顆心就像蹦出來似的，可是，正當(dāng)我們要整個身體蹦起來時，陽光又出現(xiàn)了，磨滅了我們的希望。
我們每一個人都汗流浹背，，我強制住自己即將要搖動的身驅(qū)和擦汗的手，熬到了休息的時候，教官允許我們?nèi)ズ人�，這回，我們飛奔回教室，這回，我們喝了大量的水，才回操場繼續(xù)練習(xí)……
這第一天的軍訓(xùn)，曬黑了我的皮膚，磨練了我的意志。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
有一天，一個小朋友講了有個“母愛無邊”的國旗下講話。
當(dāng)我們從床上爬起時，是誰已經(jīng)為我們做好了早飯?當(dāng)我們已經(jīng)背著沉重的書包，在上學(xué)的路上，匆匆行走時，又是誰溫柔的聲音在窗口回蕩?當(dāng)我們背著書包，滿頭大汗地走進(jìn)家門口時，又是誰早已為我們燒好了香噴噴的晚飯?這位在為我們不斷地付出，卻不圖一點回報的人究竟是誰呢?是母親，她這種為人付出卻不圖回報的'精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我們又為媽媽做了什么呢?
我想我們可以為媽媽做一點兒力所能及的小事。例如每天下午放學(xué)之后，我們可以為媽媽敲敲腰;晚上，我們可以為媽媽倒一盆洗腳水;雙休日，我們還可以為媽媽梳頭發(fā)，這些我們都可以為母親做一點的。
明天就是母親節(jié)了，我將要與八個同學(xué)一起到“紅星美凱龍”廣場參加“五月的鮮花”母親節(jié)詩歌音樂會，我要吹葫蘆絲《媽媽的吻》，獻(xiàn)給廣大的媽媽們，我還要演奏笛子獨奏《喜相逢》慶祝母親節(jié)的到來。
小朋友，我希望你們每天也能為媽媽做一些事的，因為有一首歌叫《世上只有媽媽好》，我們要將著(這)首歌樸實無華地獻(xiàn)給普天下所有母親!
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
在古代，人們的交通工具只有馬、船，所以出行一趟少則數(shù)十天，多則數(shù)年之久；而現(xiàn)在，汽車的使用，為人們的出行提供了便利，減少了出行的時間，成為了必不可少的交通工具。
汽車帶給人類許多好處：幾百里的路程，沒有汽車，只靠步行、騎自行車，或許就要花費數(shù)十小時甚至數(shù)百小時的時間；而開汽車，僅需幾個小時的時間。如果發(fā)生了火災(zāi)，沒有汽車的話，人們不但要跑步過去，手里還要拎著沉重的滅火器材，說不定到達(dá)目的`地時，失火現(xiàn)場已被燒得面目全非；而有了汽車，幾分鐘內(nèi)就可以迅速達(dá)到失火現(xiàn)場，大大減少了人員和財產(chǎn)傷亡。如果天氣惡劣，既刮風(fēng)又下雨，走路、騎車的人會淋成“落湯雞”；而開著汽車，人就像是待在一座移動的“小屋”里，不但遮風(fēng)擋雨，還冬暖夏涼。
當(dāng)然，汽車也是“雙刃劍”。在給人們帶來便利的同時，如果不遵守交通規(guī)則，也會給人類帶來災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計，中國每年交通事故高達(dá)50萬起，因交通事故死亡的人數(shù)超10萬。
有人說，汽車是“推動了世界的機器”，也有人說汽車是“公路上的魔鬼”�？偠灾嚫淖兞巳祟惖纳�。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
提起零花錢，唉……我的零花錢實在是少得可憐。不過，好在我不太浪費，這種遠(yuǎn)離零花錢的生活我也過慣了。并且我在媽媽的影響下養(yǎng)成了不亂花錢、不亂買東西的好習(xí)慣。
你們猜猜我的零花錢都用在哪了。一般的時候我都買兩樣?xùn)|西，一種是書本筆類，另一種就是小零食了。我也像其他人一樣喜歡吃零食只是由于環(huán)境和零花錢的原因不常買罷了。偶爾我也買點小玩意兒玩玩或是裝飾我的窗臺。
我現(xiàn)在就在用分?jǐn)?shù)來換取一些零花錢并攢了一些，你聽了一定會問我攢零花錢干什么用，為什么只攢用分?jǐn)?shù)換來的零花錢。原因是我想買一些書來看，媽媽她雖然常給我買書，但一般都是作文書，課外書也只是在放假時買，我想買一本課外書。而用平時媽媽給的零花錢攢起來太慢，而且媽媽給我之后我都買筆用了，每打一次高分媽媽都會給我兩元錢作為獎勵，這樣攢起來會快很多。
現(xiàn)在我對零花錢的要求很低，說給你聽聽吧：
給零花錢的`次數(shù)不再多少，能給我就行；給的零花錢錢數(shù)不再多少，給點兒就行。
嘿嘿……好玩吧。
這就是我對零花錢的看法還有我的零花錢的用途了，你的零花錢是怎么用的呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
今天，我們小記者去敬老院慰問那些爺爺奶奶，了解他們在敬老院的生活，我們都期待著和爺爺奶奶見面。
我們乘車前往敬老院，一到那里，我們男生就興致勃勃地搬禮物，有點心，有水果，大家忙得不亦樂乎。女生就陪爺爺奶奶聊天、唱歌，我們男生抓緊時間掃地、拖地、撿垃圾，等干完活，我們也去陪爺爺奶奶說說話。我比較內(nèi)向，一開始我不會說，經(jīng)過隊員們的`鼓勵，我去一位爺爺那里開始聊起了天。我對爺爺說：“您好，我是潘家小學(xué)的一名學(xué)生，我叫殷錦杰�！睜敔斝呛堑鼗卮穑骸澳愫��！蔽也辉凫t腆，說：“我可以問您一個問題嗎？”爺爺說：“可以�。 蔽腋吲d地說“您過去的生活和現(xiàn)在比起來差距大不大”爺爺說“當(dāng)然很大，以前只能吃野菜，沒有肉給你吃。房子也很破，現(xiàn)在紅瓦白瓦，干干凈凈，多漂亮！你看，現(xiàn)在還有工作人員照顧我們生活起居，什么都不愁。你們還來看望我們，真開心�。 蔽腋袊@道：”啊！變化可真快！”
經(jīng)過這次活動，我不僅增添了幾分勇氣，還了解到老人們以前生活太窮，現(xiàn)在真幸福，因為有許多人在關(guān)心他們。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
花了一個月的時間,我讀完了《愛的教育》。
這本本書通過小男孩安利柯的日記,表現(xiàn)了在學(xué)校和家庭中,老師對學(xué)生的關(guān)愛以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。
《愛的教育》文字簡單樸實,描寫的也是極為平凡的人物其中流露出人與人之間的真摯情感卻讓人感動不已。例如,馬可爾萬里尋母的故事。故事中馬可爾的媽媽在工作期間,一直和家里保持著聯(lián)絡(luò)�？勺詮挠幸淮嗡麐寢寣懶耪f身體不適之后,就和家里失去了聯(lián)系。收不到媽媽的信,馬可爾非常的不安。最后,13歲的馬可爾決定去尋找媽媽。父親也相信兒子一定能成功。
馬可爾在萬里尋母的旅程中,歷經(jīng)了艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣。他憑著堅持不懈的努力,加上好心人的幫助,終于找到了病的奄奄一息的媽媽……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親的`愛而熱淚盈眶。想想自己,和馬可爾同樣的年齡,卻常常惹媽媽生氣。為了芝麻綠豆大的小事沖媽媽發(fā)火�；叵肫饋�,真是太不應(yīng)該了。
愛是我們經(jīng)常掛在嘴邊的字,可有的時候,我們常常會忽略對身邊親人的愛。
其實,如果我們靜下心來,細(xì)細(xì)品味周圍的一切,就會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我們,愛我們,幫助我們,我們多么幸福啊!
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