(精華)實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
秋天到了,瑟瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉,大雁排成人字形,一邊匆匆飛向南方,一邊說(shuō):“朋友們,再見了,祝你們平安過(guò)冬”!
深秋的天空,像大海一樣湛藍(lán),好像被秋雨沖刷過(guò)。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢悠悠地駛向遠(yuǎn)方。真是秋高氣爽!
深秋的田野,到處是五谷豐登的景象:棉花似白雪;沉甸甸的稻子笑彎了腰;顆粒飽滿的高粱紅似火……
深秋的果園,碩果累累。蘋果白里透紅,像一個(gè)個(gè)小燈籠;香蕉又黃又彎,像一只只小船;石榴笑開了嘴,像要吐出一顆顆晶瑩剔透的紅寶石……
深秋的花園,一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷,它們色彩繽紛;有金黃的;有大紅的;有淡紫的;有粉紅的;還有暗紅的;五顏六色的菊花真讓我眼花繚亂!
深秋的夜晚,天空好似一塊黑藍(lán)色的幕布,即將上演一場(chǎng)精彩的'晚會(huì)。主角出場(chǎng)了,月亮小姐穿著件銀白色的長(zhǎng)裙,全身散發(fā)著耀眼的光芒。星星尾隨而來(lái),它們都帶上了一顆閃亮的鉆石,美不勝收!星星們有的在跳舞;有的在唱歌;還有的在與月亮小姐做游戲……它們真快樂(lè)!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
晚上,小麗在看電視的時(shí)候,突然插播天氣預(yù)報(bào),播音員說(shuō)冷空氣從北方南下,西安地區(qū)明天就要開始降雪了。小麗高興壞了,因?yàn)樗矚g玩雪了,于是她早早就和小伙伴說(shuō)好了,明天一起打雪仗、堆雪人。
第二天是個(gè)周末,平常小麗都會(huì)多睡一會(huì)兒,可是今天天一亮她就睡不著了,爸爸看著她要起床,就關(guān)心的問(wèn)她有什么著急的事情?小麗顧不上回答,先到床邊觀察了一下,果然外面白茫茫的一片,原來(lái)是昨天夜里就已經(jīng)開始下雪了!鞍职,我和朋友約好了一起玩雪呢”。爸爸說(shuō):“好吧,那你去玩吧,但是外面太冷了,我得給你穿厚衣服,還得戴上帽子,圍上圍巾,戴上手套,穿上皮靴,這樣你才不會(huì)感冒!毙←惛吲d地答應(yīng)了,她走到樓下的`院子里面,兩個(gè)小伙伴已經(jīng)在等她了,他們也都穿的保暖的衣服,還帶了一個(gè)桶用來(lái)裝雪。她們?nèi)齻(gè)人一起,堆了一個(gè)大雪人。小麗說(shuō):“雪人也會(huì)冷的,我去給他也戴上圍巾和帽子吧”。哈哈,雪人堆好了,他手里還拿著一個(gè)掃把,像是正在給大家招手。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在安徒生的童話中的{灰姑娘}僅僅只是說(shuō)明了灰姑娘最后完美的結(jié)局,終于嫁給了王子,但是安徒生卻不知曾經(jīng)助灰姑娘當(dāng)上王子的公主的水晶鞋去了哪里?有人說(shuō):被收到了王宮里,公主一直都在珍藏著。
有人說(shuō):被公主兩個(gè)惡毒的姐姐偷走了,她們也希望被王子愛上。還有人說(shuō):被仙女給拿走了,要不然全王國(guó)的女人都是王子殿下的愛人。誰(shuí)也不知到那個(gè)水晶鞋去了那里,竟然連公主也不知道水晶鞋的去向,面對(duì)權(quán)勢(shì)眾高的伯爵,只好說(shuō)道:“或許,是水晶鞋又找到了自己的新的主人……”看著美麗年輕的公主,如果伯爵是以貌取人的話他一定非常喜歡公主,但是他不是,公主的敷衍他也聽出來(lái)了,也不再過(guò)問(wèn)這一話題。心中只好冷笑道:就算有再好的面皮,也抵擋不過(guò)自身腐爛。灰姑娘要是還想當(dāng)上王子的公主怕是不行了的。從小就在灰塵中干活,根本就沒有進(jìn)行過(guò)什么皇家禮儀訓(xùn)練,這讓原本就自卑的她更加自卑,灰姑娘根本就配不上王子殿下,原本世人所說(shuō)的幸福只是表面之說(shuō),根本不知道明天灰姑娘裝的`有多么的累,經(jīng)過(guò)權(quán)利誘惑,金錢誘惑,誰(shuí)還能保證灰姑娘還是本來(lái)的“模樣”?誰(shuí)還能保證王子還是愛著她的?誰(shuí)都不能保證,人心誰(shuí)也不知道。失去仙女的祝福,失去了水晶鞋的幫助,灰姑娘還是“灰姑娘”再也沒有以前那么閃耀了,失去了王子,失去了權(quán)利,灰姑娘還是灰姑娘,依舊還是呆在自己那臟兮兮爐灶旁睡覺,依舊還是灰頭土臉的工作著。
仙女在幫助了灰姑娘之后就不再管著灰姑娘的事情了,反正都當(dāng)上了公主還會(huì)有誰(shuí)會(huì)欺負(fù)灰姑娘。水晶鞋是仙女留給灰姑娘的禮物,可以繼續(xù)祝福這灰姑娘的,也就是說(shuō)仙女沒有拿走水晶鞋,灰姑娘也沒有得到水晶鞋的祝福,那水晶鞋去了那里?美好的夢(mèng)境結(jié)束了,正如同在陽(yáng)光下的泡沫,閃爍著七彩的顏色卻不堪一擊。過(guò)了期的愛情猶如過(guò)了期的食物,毫無(wú)保留地扔進(jìn)了垃圾桶里,甚至從不看一眼。原本美麗的事物的表面,誰(shuí)也不會(huì)想到它里面的腐爛,就像水晶鞋一樣,誰(shuí)會(huì)知道那個(gè)靜靜的呆在垃圾堆旁的,上面布滿了灰塵的,里面充實(shí)著裂痕的是原本閃閃亮亮的水晶鞋呢?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
秋天,是個(gè)豐收、金色的季節(jié)。秋天的天空顯得格外的高。涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)真舒服。
漫步在田間的小路上,漫步金黃燦爛的田野里滿眼是一片豐收的景象。棉田邊,沉甸甸的棉桃把枝條都?jí)簭澚耍粋(gè)個(gè)棉桃似一個(gè)個(gè)銅鈴,好像叮當(dāng)作響,和我們熱情地打著招呼。有的棉桃還吐出了 雪白雪白的'棉絮;沉甸甸的谷穗頻頻向我們點(diǎn)頭,在秋風(fēng)中搖搖晃晃像是一位美麗的少女在跳舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,顆粒飽滿的高梁舉起燃燒的火把,可精神了。
果園里,各種果實(shí)都成熟了,整個(gè)果園里飄滿了果香。紅彤彤的蘋果像小朋友紅撲撲的小臉蛋;黃澄澄的鴨梨掛滿了枝頭,像一顆顆小星星閃爍著;葡萄架下,一串串五顏六色的葡萄個(gè)個(gè)搖頭晃腦, 像一串串的瑪瑙,要是往嘴里放上一顆,那甜甜的美味一定會(huì)流遍你的全身。
秋風(fēng)陣陣,落葉飛舞,活潑可愛的小燕子們也要搬家了,它們一邊飛一邊唱歌,好像在說(shuō)“再見了,我的故鄉(xiāng),明年春天我再回來(lái)看你!
秋天不僅能給人們帶來(lái)豐收的喜悅,而且還能給人們奮發(fā)向上的勇氣和力量。!美麗的秋天我們愛你!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
芊芊小蕓子:
你好!你和我即是同學(xué)又是網(wǎng)友,雖然這些天來(lái),我們沒有一起上課,但你我之間的友誼依然存在。在網(wǎng)上聊天的時(shí)候我們倆的一字一句之間,都透著我們倆內(nèi)心的真誠(chéng)。
在我看了你寫的作文——《給老師的一封信》之后,我被你優(yōu)美的字句感動(dòng)了,你卻對(duì)我說(shuō):“沒什么,我隨便寫的,我相信你堅(jiān)持每天寫,肯定會(huì)比我寫的更好,我支持你。”
你知道嗎?你給我的鼓勵(lì),就是力量。當(dāng)我聽了你的鼓勵(lì)。我一陣心酸,我知道了什么是真正的朋友,朋友就是在對(duì)方有困難的時(shí)候,幫助他(她),我知道了你就是我的真正的朋友。在我有困難的.時(shí)候鼓勵(lì)我,幫助我。我寫的雖然沒有你的那么優(yōu)美、華麗。但一字一句卻是我內(nèi)心的真誠(chéng)。
你的好朋友水晶小公主
****年**月**日
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
春天時(shí),那些小燕子,那末伶俐可愛的小燕子,便也由南方飛來(lái)。加入了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾,在微風(fēng)細(xì)雨中,或在陽(yáng)光滿地時(shí),斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上,卿的一聲,已由這里稻田上,飛到了那邊的高柳之下了。同幾只卻雋逸的在粼粼如波紋的湖面橫掠著,小燕于的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圓暈便一圈一圈的蕩漾了開去。
那邊還有飛倦了的幾對(duì),閑散的憩息于纖細(xì)的電線上,——嫩藍(lán)的春天,幾支木桿,幾痕細(xì)線連于桿與桿間,線上是停著幾個(gè)粗而有致的`小黑點(diǎn),那便是燕子,是多么有趣的一幅圖畫呀!
燕子是春的使者。
燕子帶著剪刀似的尾巴,斜著身子在空中掠過(guò)。
報(bào)春的燕子往來(lái)穿梭地飛行,空中充滿了呢喃之音。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
童年猶如一串串美麗的珍珠。童年一件件滑稽的趣事,讓這一串串珍珠更加燦爛、晶瑩。就讓我從中挑出一顆又大又圓的,讓你開懷大笑!
在我四五歲的時(shí)候,我的好奇心特別強(qiáng),因而發(fā)生了一件件滑稽可笑的趣事,就讓我選一件講給你聽吧!
在我四五歲時(shí),晚飯常有黃瓜之類的蔬菜。我好奇地問(wèn)媽媽:“這些蔬菜是怎么來(lái)的?”媽媽摸了摸我的頭,笑著說(shuō):“這是用種子種出來(lái)的。”我聽了好奇心大發(fā):“是不是有種子就可以種呢?”媽媽笑著說(shuō):“是的,從果實(shí)中拿出種子,然后播種,到了收獲季節(jié),就可以大豐收了。”媽媽說(shuō)的這番話,我牢牢記在心里。
第二天,我拿來(lái)一支鉛筆,取出鉛芯,挖好一個(gè)土坑,把筆芯放進(jìn)去,心想:“這下不愁沒鉛筆用了。我每天勤澆水、施肥,還常帶它去曬太陽(yáng)?墒,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他始終沒有發(fā)芽結(jié)果。我想:會(huì)不會(huì)種子死掉了?我趕緊把它挖出來(lái)。呀,那筆芯又黑又惡心,還有臭味。我哭著去找媽媽,和媽媽講了事情的大概。媽媽笑得快趴下了,捂著肚子對(duì)我說(shuō):”傻瓜,鉛筆不是種子,哪能種呢?它是造出來(lái)的,不是種出來(lái)的!“我似懂非懂,傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái),我長(zhǎng)大了,學(xué)了很多知識(shí),懂得許多道理,才知道,鉛筆是由樹木和鉛經(jīng)過(guò)加工制成的,而不是種出來(lái)的?墒且幌肫鸱N鉛筆的傻事,就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。種鉛筆的`傻事我再也不會(huì)做了。可是,我是多么想念童年的生活!
童年是歡樂(lè)的海洋,在那海洋的深處,埋藏著許多回憶的珍珠,有灰暗的,有燦爛的……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
每個(gè)人的心里都藏著秘密,但也總是憋不住,想向朋友訴說(shuō)。今天,我就破例告訴你吧!但是你也得保密喲,否則我要挨“幾十大板”呀!記得那一天傍晚,我獨(dú)自一人走在街上。忽然,我隱隱約約地聽見了輕輕的腳步聲,啊!不會(huì)是有鬼吧!我嚇出了一身冷汗,不敢往后看?陕曇粼絹(lái)越大,我不知所措,看還是不看呢?可是如果看到的是一雙布滿血絲的眼睛,披著黑長(zhǎng)發(fā),穿著白色裙子的恐怖的惡鬼那可怎么辦呀!但巨大的好奇心沖破了恐懼心,我不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)身,睜大雙眼一看,哦,原來(lái)是一只受傷的小白兔。這只小白兔可可憐啦!它的一條腿受了傷,滿腳的血,似乎在痛苦地呻吟,它的毛被鮮血染紅了,眼里充滿了悲傷。
我做了一個(gè)重大的決定——把它帶回家里養(yǎng)。于是,我把它抱回了家。要照顧它可不是一件容易的事呢,要考慮它的衣、食、住、行,還不能被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。爸爸媽媽不給我養(yǎng)動(dòng)物,不然會(huì)罵死我的,還會(huì)把動(dòng)物帶走。首先,我進(jìn)房間就幫小兔子準(zhǔn)備了棉球藥丶繃帶,然后幫它清洗傷口,擦藥丶系繃帶,再幫它找了點(diǎn)食物喂它。我還偷偷在陽(yáng)臺(tái)中隱蔽的地方做了個(gè)籠子,讓它在籠子里休息,偷偷地養(yǎng)著它,把它養(yǎng)得肥肥胖胖的`。喂它喝水和吃食物,并且偶爾讓它曬曬太陽(yáng),下雨時(shí)不會(huì)被淋到。讓它把傷口養(yǎng)好,舒舒服服的。過(guò)了一段時(shí)間,它完全恢復(fù)了。為了不讓它被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),我把它在一片草叢中安全地放走了。雖然我十分想念它,但動(dòng)物是屬于大自然的,要讓它在野外生存,自己覓食。這就是我的小秘密,噓,別讓別人知道了呀!這是只有天知地知你知我知的事情喲,可別說(shuō)出去了,不然我會(huì)被爸爸媽媽罵的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
我仰望高樓大廈間的一方藍(lán)天,我漫步都市叢林間的小小公園。對(duì)于大自然,我有日漸加深的渴望。
大自然充滿生命力,不論是一花、一草或一樹木,都值得我們細(xì)細(xì)欣賞。每當(dāng)我登山、觀海之時(shí),清新的空氣取代了人工的冷暖空調(diào),悅耳的蟲鳴鳥叫更勝過(guò)令我發(fā)膩的人工音樂(lè)。遠(yuǎn)眺山嵐或大海,無(wú)形的壓力慢慢的釋放,這樣的感覺讓我整個(gè)人輕松了起來(lái)。一成不變、枯燥乏味的生活瞬間有了新動(dòng)力,大自然的力量不可小覷。
你看過(guò)像圖畫般如夢(mèng)似幻的美景嗎?大自然是位鬼斧神工的畫家,它的技術(shù)無(wú)可比擬。你聽過(guò)如天籟般讓人悠然神往的聲音嗎?大自然是位灑脫不羈的音樂(lè)家,它的功力舉世無(wú)雙。在大自然里凈化自己、回歸原始,找回最初的感動(dòng)。不論是啾啾鳥鳴、潺潺流水或颯颯風(fēng)響,都是一場(chǎng)豐富的心靈向宴。
在都市生活太久的我們,可能已經(jīng)完全忘記大自然給人的感受?匆幌挛邓{(lán)的晴空、看一下無(wú)邊的'汪洋、看一下皎潔的明月吧!用心體會(huì)、細(xì)心觀察、享受投入,你會(huì)看到大自然的顏色、聽到大自然的聲音、嗅到大自然的味道。別忘了人也是大自然的產(chǎn)物,就讓我們以大自然為師,樂(lè)在其中吧!
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-22
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)11-05
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文11-10
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文11-07
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文11-03
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文01-23
優(yōu)秀小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-28
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-06