(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
周五下午的班會(huì)課，做完一道題后，興高采烈的離開了學(xué)校。
毛毛雨下了一整天，給冰涼的大地鋪上了一層薄薄的紗。馬路上，橘黃車燈像陽(yáng)光一樣照耀著大地上的紗，閃閃發(fā)光。嘀——人們按著響亮喇叭，我回過(guò)神來(lái)。
放學(xué)了，只見初一的朋友在門口筆直的站著等著我，她的兩個(gè)臉蛋兒紅紅的，真像童話里的人物。我問(wèn)道：你們?cè)缇头艑W(xué)了嗎？她對(duì)答：嗯！我們走過(guò)教學(xué)樓，頑皮的雨點(diǎn)跑到我們臉上，還有的在我們面前自由自在的飛翔著，頓時(shí)，一陣清涼涌上來(lái)。雨點(diǎn)讓我們睜不開明亮的眼睛，看不清家長(zhǎng)在哪，不知不覺的走出了校門。
嘿！這兒！一個(gè)來(lái)接我們的家長(zhǎng)說(shuō)。雨，像牛毛，像花針，象細(xì)絲，落在樹葉上，匯成一滴，把樹葉壓彎，串串晶瑩剔透的珍珠滾落下來(lái)。
不一會(huì)，人全了，該走了。我們上了車，我靠著車窗，望著外面生機(jī)勃勃的景象：路上的行人打開五彩繽紛的傘，給無(wú)趣的雨天增添了幾分神秘色彩。美麗的花傘像一個(gè)個(gè)大蒙古包，座落在學(xué)校門口，人們時(shí)不時(shí)把傘飛速的'轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈，原本鑲嵌在雨傘上的水珠轉(zhuǎn)著圈飛走了。
不知是什么蒙蔽了這五彩的世界，定睛一看，原來(lái)是車窗上的霧水讓它們變得朦朧。天色漸漸的暗下來(lái)，人們都打開車燈，路燈也隨之亮了。
遠(yuǎn)處的車向這邊緩緩的駛來(lái)，燈光照到車窗上，朦朧的一束光泛起一圈圈光暈，美麗極了。初一的朋友正在窗上作畫，我也畫起來(lái)。我揮動(dòng)著手，畫了當(dāng)時(shí)的景象，時(shí)光慢慢流逝，窗上再次蒙上一層霧，那幅畫淡淡的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
車走到高速橋下，橋上五彩繽紛的霓虹燈閃爍著，在黑天，顯得格外耀眼。
雨天的景色真是美不勝收��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
"保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源�！币郧拔铱傉J(rèn)為是大人的事，但是通過(guò)一次掃雪，使我懂得了保護(hù)環(huán)境是從我們身邊的小事做起的。
那是寒假的一天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了一整夜。早上，我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間白茫茫的一片。雪停了，我連忙穿好衣服，拿起掃帚和鐵锨急忙跑出去，我要堆一個(gè)大大的雪人。我把雪掃到中間，正準(zhǔn)備用鐵锨拍雪人。這是隔壁的汪伯伯也穿著棉衣，拿著鐵锨走了出來(lái)只見他鏟起一掀白白的雪，走到樹旁，堆在樹下，跟前的雪鏟完了，又走到遠(yuǎn)處去鏟雪，把他們都堆在樹下。我看著他忙碌的樣子，好奇地問(wèn)：“汪伯伯，您這是在干什麼?忙來(lái)忙去的，把雪掃到路邊不就行了嗎?”汪伯伯抬起頭，擦了一下額頭上的汗水，認(rèn)真的說(shuō)：“吧雪堆在樹下的'花壇里，積雪融化成水，就可以給花草樹木補(bǔ)充水份和養(yǎng)分，這樣既可以美化我們的環(huán)境，又可以節(jié)約許多好水，你說(shuō)對(duì)嗎?”我連忙說(shuō)：“汪伯伯，我不堆雪人了，把這堆雪也堆到花園里吧!”汪伯伯笑著說(shuō)：“好怎們一起干�！辈灰粫�(huì)兒，路上的積雪被我們鏟完了。看著干凈的路面和花壇里的積雪，我心里非常高興。
通過(guò)這件事，我會(huì)更加珍惜寶貴的資源——水，更加愛護(hù)我們的環(huán)境，我們的家園。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
暑假里，我去參加了軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，我第一次學(xué)會(huì)了洗衣服。
記得那天早上，我們上山去訓(xùn)練，我們列隊(duì)站在太陽(yáng)底下，烈日高照，太陽(yáng)把同學(xué)們變得像一頭烤豬，豆大的汗珠從頭上不停地往下淌，把衣服都弄濕了，我想要是在家里，就可以一邊吹空調(diào)，一邊看電視呢！這么熱的天，我才不去太陽(yáng)底下活受罪呢！我望著一片片清涼的樹陰，真想到那休息一會(huì)兒，可是休息時(shí)間沒(méi)到，只好繼續(xù)訓(xùn)練。
中午吃完飯，原想睡個(gè)好覺，可想起教官讓我們每天都要穿這套軍服去訓(xùn)練，沒(méi)辦法，我只好把又濕又臟的衣服放進(jìn)桶里拿去洗衣室去洗。我打開水籠頭，直到水沒(méi)過(guò)衣服，就在水里倒一些洗衣粉，接著就用手來(lái)加搓洗，特別是領(lǐng)口、袖口和衣角處要多搓幾遍，搓完就把臟水?dāng)Q干，把衣服搭在水籠頭上，再把桶里的臟水倒掉，把衣服放進(jìn)桶里，用清水來(lái)回沖洗，如果衣服里的泡沫洗不干凈，就會(huì)把我們的皮膚弄傷的。
一連這樣沖洗了幾遍，終于把衣服洗干凈了。我把衣服擰干，用衣架襯著，掛在宿舍窗臺(tái)上晾曬，不到兩小時(shí)，衣服就干了。我換上暖烘烘的衣服跑去參加下午的'訓(xùn)練了。
穿著自己洗的衣服，感覺真舒服呀！洗衣服不僅讓我知道了自己的事自己做，還讓我知道了一些日常的生活知識(shí)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)春天的周末，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起去紅旗渠廣場(chǎng)學(xué)騎自行車。
我迫不及待地騎上自行車，就往前沖不一會(huì)就摔了一跤，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎車不能急，先學(xué)推，放平穩(wěn)，胳膊伸直。”我行走自如地走著。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在你可以學(xué)蹬車了�！庇谑�，爸爸扶著我說(shuō)：“挺直胸，目視前方�！卑职衷诤筮呺p手扶車，車輪滾動(dòng)著，我的后面時(shí)而傳來(lái)汽車的聲音，只見我的`自行車一會(huì)往左一會(huì)往右，撲通一聲我和自行車一起跌倒。“哎喲，不學(xué)了！”我著急的把車子往邊一放，這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我無(wú)論做什么事要持之以恒，不要半途而廢，于是我又練了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于就學(xué)會(huì)了騎自行車了。
我學(xué)會(huì)了騎自行車，心里別提有多高興了，我懂得了無(wú)論做什么事，只有堅(jiān)持不懈才能成功！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
幸福是什么？有時(shí)候的幸福，也許看得見，摸得著，它，也有重量。
那天，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了美食節(jié)的會(huì)場(chǎng)游玩，此時(shí)的美食節(jié)，真可謂人山人海。我們一家四口進(jìn)去，就如同幾滴水滴進(jìn)入了大海一般，甚至，在這人潮當(dāng)中，連移動(dòng)，都得用擠。不僅如此，我們還 得擔(dān)心著妹妹，矮小的她似乎隨時(shí)會(huì)被淹沒(méi)其中。
忽然，一個(gè)迎面走來(lái)的男人將吃完魷魚的木簽橫放，正好對(duì)著四處張望著的妹妹的眼睛，幸虧媽媽眼疾手快，一把挑開了木簽，雖說(shuō)有驚無(wú)險(xiǎn)，卻也把我們嚇出了一身冷汗。
老爸想了想，就把妹妹馱到自己身上。一下子，連身高不矮的`我都得“仰望”她了。
漸漸地，連走著的我都感到有些吃力，也算體驗(yàn)了一把狂風(fēng)暴雨中一頁(yè)扁舟的感覺�！翱彀雅畠悍畔聛�(lái)吧，這么馱著肯定很累�！眿寢尳K究心疼爸爸�！安宦�，我就要這樣�！北获W著感覺舒適至極的妹妹嘟著嘴在撒嬌，她當(dāng)然不肯下來(lái)啦�！八懔税�，就馱著唄�！卑职�?jǐn)[了擺手。
“咦？”我有些疑惑，雖說(shuō)在美食節(jié)吃得是滿嘴流油，但我的雙腳卻早就有些酸疼。妹妹不想下來(lái)可以理解，但爸爸怎么也想馱著她呢？
過(guò)了一會(huì)兒，眼見爸爸的腳步越來(lái)越沉重，媽媽忍不住了，她板著臉叫著妹妹的名字，讓她趕快下來(lái)。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，已是初二學(xué)生的我也算是有了一身力氣，便自告奮勇的馱起了妹妹。
當(dāng)整個(gè)妹妹的重量一下子壓在我身上時(shí)，別說(shuō)，還 真有些沉重。不過(guò)這沉重很快淹沒(méi)在了妹妹新奇的叫聲中：“哥，看這個(gè)�！薄案�，快去那邊看看�！薄�
回程的路上，那消失的 沉重感似乎加倍地回來(lái)了，平常弱不禁風(fēng)的妹妹此刻猶如千斤重?fù)?dān)一般壓在了我身上。媽媽看出了我的不支，但我卻不想把妹妹放下來(lái)，因?yàn)榇丝蹋妹玫暮粑�，妹妹的心跳似乎都在與我同步。一種血脈相連的奇異感覺出現(xiàn)在了我的心頭。我忽然明白，為何爸爸不愿把妹妹放下，總是喜歡馱在背上。
家里，看著已經(jīng)熟睡的妹妹和正在交談的父母，我滿足的笑了，這不就是看得見，摸得著的幸福嗎？
幸福也有重量，雖然沉重，但你愿意將它背負(fù)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天早上，老師要開會(huì)，他前腳才剛踏出門外，有些同學(xué)就已經(jīng)開始竊竊偷笑，心里盤算著，待會(huì)兒就是他們的天下了。
老師一離開，原本表面上很乖巧的一些同學(xué)，各個(gè)都露出他們頑皮的真面目。教室里亂糟糟的`，有人跳上桌子瘋狂的跳舞，模仿麥可杰克森；有人拿起麥克風(fēng)大聲的唱歌，以為自己是個(gè)大明星，卻不知道他的歌聲在同學(xué)的心目中是噪音；甚至有人在教室里大打出手，其他同學(xué)也忍不住瞎起哄。
看到這樣的情形，班長(zhǎng)像火冒三丈的噴火龍，噴出熾熱的火焰，大叫：“安靜！”，可是那些做亂的人，好像把班長(zhǎng)當(dāng)成隱形人似的，理也不理，惹得那些想要安靜看書的同學(xué)開始抗議，將這樣，一場(chǎng)善與惡的大戰(zhàn)展開了。
教室里吵雜的聲音簡(jiǎn)直比飛機(jī)起降還要吵，吵得屋頂都快要被掀起來(lái)了，突然有一個(gè)人大叫：“老師回來(lái)了！”，全班立刻鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉在地上也聽得見，老師進(jìn)到教室后，滿意的笑了笑，說(shuō)：“大家好乖！老師很欣慰。”
唉！我看班上同學(xué)真的可以當(dāng)演員了，連老師都以為大家是乖寶寶，然而，老師不在時(shí)，要班上同學(xué)靜靜坐在位置上，可能比登天還難吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
童年的時(shí)候我有一個(gè)最要好的朋友，它是小可，小可是一只非�？蓯鄣钠簌Z寶寶，它的肚皮大大的，是淺灰色，它的身體和它的背也是淺灰色的，他有著大大的小腳丫，腳丫是深灰色的，好像兩片深灰色的小楓葉。
我非常的愛它，一心一意的愛它，不管我走到那里都帶著它。吃飯時(shí)，我讓它舒舒服服的躺在我的大腿上，那時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“把它放在旁邊把，別掉到它的身上了�！蔽倚⌒囊硪淼腵把它放在旁邊的凳子上，深怕弄臟了它，我用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的喂它，當(dāng)我把食物抹到它陳色的小嘴巴時(shí)，它那張可愛又逗人的小臉蛋總是想讓我開心的笑起來(lái)。洗澡時(shí)，我把它放在我軟軟的枕頭上，把被子輕輕地蓋在它的身上，讓它在我洗澡的那段時(shí)間里在我的枕頭上玩耍。睡覺時(shí)，我讓它躺在我的旁邊，輕輕的摟著它，對(duì)著它軟綿綿的小耳朵，悄悄的給它講我自己編的小故事。有時(shí)，我不小心把它遺忘在什么地方，我都會(huì)盡量去找回來(lái)，如果我不小心把它遺忘在哪個(gè)國(guó)家，那我會(huì)非常傷心。
小可是我最要好的朋友，它遇到什么困難的時(shí)候我都會(huì)幫助它，同時(shí)，如果我不開心的時(shí)候，它也會(huì)逗我開心。晚上的時(shí)候，我抱著它那毛絨絨的身體，如果我做夢(mèng)了，也肯定不會(huì)做噩夢(mèng)，還會(huì)讓我很開心。
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