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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2026-02-03 14:02:00 小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇(推薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇(推薦)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  小時候,為了糊口,常跟我母親做些小買賣,比如賣興化粉,村里很多人也干這一行當(dāng),彼此之間難免就有比較和競爭,由于相互排斥有時還會引發(fā)一些不快,我母親對此很坦然,她說生意是大家一起做的,只有棺材才是一個人躺著的。她不經(jīng)意說的這句話竟讓我刻骨銘心,成為我此后處理同學(xué)同事同行關(guān)系的人生準(zhǔn)則。我一向奉行共同發(fā)展共同進步的共贏理念,我也一直教育孩子關(guān)愛同學(xué)幫助同學(xué),心中裝有他人,“生意大家一起做”,事業(yè)大家一起干。

  我喜歡交朋友,常把同學(xué)或朋友帶到家里來,家里雖然寒磣,我母親卻必是熱情接待,不僅如此,她簡直把我的同學(xué)朋友們看成自己的孩子,關(guān)愛有加。時至今日,有些摯友提起家母,仍念念不忘,我常為此深感自豪。受我母親的影響,我也以同樣的態(tài)度和方式對待我女兒的同學(xué),同學(xué)很羨慕她,女兒也因此感到自豪。我母親年輕的時候認(rèn)了一位干娘,干娘家是大家族,子女多,但對我們一家尤其是對我卻是特別的好,小時候家里沒的吃,我就到外婆家吃地瓜,外婆、大舅媽、表姐對我的偏愛讓我至今難以忘懷。二十多年過去了,下一代幾乎都不認(rèn)得了,但這份親情仍在。這也是我母親給予我的一份額外的'特別情感,這份情感使我的童年有了很多美好的回憶。

  我母親一直辛勞,可能也是受我母親的影響,我一直勤奮,現(xiàn)在幾乎成為一個工作狂。我母親特別有感恩情懷,小時候我大病一場,幸好有人及時相助,才得以活命。從小到大,她不知道給我講了多少遍,生怕我忘掉此事。我時常思量著,一個農(nóng)民的孩子,能有今天的發(fā)展和成就,確實是得益于很多人的幫助,其中有些人是起了關(guān)鍵性和決定性的作用,沒有他們的幫助和支持,肯定不可能有今天的我。對這些人的感念,使我養(yǎng)成了幫助他人的習(xí)慣。一位幫助過我的人曾經(jīng)對我說:“如果你想報答我的話,就去幫助需要你幫助的人”。我努力按照這話去做。

  我母親畢竟只是一位農(nóng)民,她有其狹隘和封建的一面,這是她的局限性。嚴(yán)格說來,我只孝不順,她沒道理的話我是不聽的。我母親一直努力讓家庭脫貧,不遺余力的工作,我算有點出息,實現(xiàn)了她的愿望,F(xiàn)在,我努力讓我母親寬裕地安度晚年。我常常想,有我母親在,是一件很值得自豪的事!皼]媽的孩子像根草”,不管多大的孩子,沒有了老媽,真的很讓人同情。我一直謹(jǐn)記一句古訓(xùn):子欲養(yǎng)而親不在。

  想著我母親,也就情不自禁的想起奶奶。她要還在,該有多好。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  說起名人,同學(xué)們一定會想起那些戰(zhàn)斗英雄、勞動模范,或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家,還有歌星、影星、球星等等。其實,三百六十行,行行出狀元。我身邊就有這么一位名人。

  他叫李大雙,只要一提起他,誰都會豎起大拇指來贊揚他:”這后生,真能干!二十幾歲就能帶領(lǐng)大家發(fā)財致富,了不起呀!”跟我們住一個村的人都知道,他家過去窮的吃了上頓沒下頓,四五個人擠在一間不到十五平方米的土坯房里。每逢下雨,外下大雨,里下小雨。

  一次偶然的機會,市里辦了一個養(yǎng)豬培訓(xùn)班。李大雙覺得是個學(xué)技術(shù)的好機會,第二天就去市里報了名。六個月后,李大雙學(xué)藝歸來,在家辦起了養(yǎng)豬場。他每天都很勤勞,不是給豬拌食,就是給豬洗澡,把豬圈打掃的干干凈凈。他養(yǎng)的豬很少得病。經(jīng)過長時間的精心喂養(yǎng)。李大雙的`豬一天能長二三斤肉。兩年內(nèi)他家就賺了十幾萬元。

  一次,一家大的冷鮮肉公司要買李大雙的豬,一下子就要買三十來頭。有個朋友就說:“大雙,你把豬的價格抬高點兒,再往豬的身體里注點水,反正他們也不知道!崩畲箅p一聽,就說:“這怎么行!咱們不能干那些缺德的事!蹦侨艘宦,紅著臉灰溜溜的走了。

  這是因為有這種誠實守信的精神,李大雙的生意才越來越紅火了。他多次被人們稱為”養(yǎng)豬大王”。這些稱號激勵著李大雙不斷前進。

  這,就是我身邊的名人。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  瞧!鏡子里有一個文靜可愛的小女孩。她中等個兒,身材苗條,經(jīng)常扎著一個馬尾辮,圓圓的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。一個小巧的'鼻子下面有一張櫻桃小嘴。她是誰?哈,遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,她就是我——“小蜜糖”。

  我是一個名副其實的“小書蟲”。在課余時間,我就喜歡遨游在書的海洋,像《老人與海》、《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》……這些名著都被我讀了個遍。

  我讀書時常常入迷,幾乎每次都忘記了吃飯。記得有一次,媽媽叫我去吃飯,我說:“等一會兒,我再看5分鐘!眿寢尨饝(yīng)了。

  過了一會兒,媽媽來叫我了。我說:“我再看5分鐘,好嗎?”

  媽媽說:“你都看了20分鐘了!”

  “真的嗎?”我不相信!罢娴!”媽媽說。

  我洗了手,很快地吃完了飯,然后,又回到房間里,津津有味地讀起了書。

  “小書蟲,別看了!你該睡覺了,再不睡明天可就爬不起來了!”媽媽又對我說。

  “媽媽,我才看了多長時間呀,再讓我看一會兒!”我又在和媽媽求情了。

  “你從6點一直看到了8:30點!”媽媽說。

  我看了看表,呀!真的8:30點了。

  于是,我只好爬上床睡覺了。

  這就是我!一個愛讀書的“小書蟲”。你喜歡我和我交朋友嗎?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  哈哈......“你們猜猜這是誰的笑聲,”對了,她就是我最親密的朋友,一位假小子——黃敏捷“

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,一個不高不矮的鼻子,一張能說會道的櫻桃小嘴。

  她的成績很好,心地善良,我和她都有一個共同愛好,那就是繪畫。雖然她語文不大好,但是她總愛管著我,就像一位大姐姐。

  有一次,我到她家去住一晚上,把老師交給我的”任務(wù)“也帶去。就在她幫我報聽寫時,只見她經(jīng)緊皺眉頭,地說:“字寫的不好看,下面寫好看一點”她說了這句話,像一位成熟的'大人,但在我眼里她像一位世界上最好的姐姐。

  第二天,她的爸爸檢查她的作業(yè)時,耐心地對敏捷講:”應(yīng)該是這樣,不是那樣......"整整說了一個小時。我心想為什么管了我,卻不管好自己。

  你們覺得我最親密的朋友怎么樣?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  我和王佳慧是一對形影不離的好朋友。放學(xué)了,每天她和我都會到對方的家里寫作業(yè)、玩、吃飯?墒怯幸淮危覀円驗橐患∈,友誼破裂了。

  那是一個風(fēng)和日麗的星期一,因為我看電視入了迷,所以忘記了聽寫,沒有完成作業(yè)。課堂上,王佳慧問我作業(yè)是否寫完,我卻一直拖延時間,不回答,我也知道那是沒用的,王佳慧第N次問道:“還沒找出來呀,快點呀,要上課了!”。我就悄悄地說:“小王,我昨天晚上看電視入了迷,所以忘…忘了聽寫。你別告訴老師,下午放學(xué)我買一支漂亮的筆送給你,好不好?”王佳慧瞬間變臉,說:“不行,你是我的好朋友,我不能這樣做,這樣做等于把你推向深深的山崖呀!”我連忙說:“這不是害我,而是幫助我,好小王,你不能不幫我,我們可是好朋友呀!”王佳慧搖了搖頭說:“我?guī)筒涣四,這…”話還沒說完,就上課了,老師走進教室,對王佳慧說:“有誰沒聽寫的嗎?”王佳慧猶豫了一會兒,我心想:“太好了,王佳慧真是我的好朋友!”我剛想完,王佳慧就說:“羅鈺萱沒寫完作業(yè)!”老師當(dāng)場罵了我一頓,我當(dāng)時真的想找個洞鉆進去!

  “叮鈴鈴……”放學(xué)了,我沒有理王佳慧,她來找我,我也不理她,回到家里,我把事情的來龍去脈,告訴了了媽媽,媽媽聽完了親切地說:“原來是這樣,萱萱這次是你錯了,寫不完作業(yè)不能說自己寫完了,那是說謊,佳慧做的`是對的。”

  咚咚咚,媽媽說,你的好朋友王佳慧來找你了,我說,知道了,我去開門,王佳慧進來了,我跟她道了歉。我們又重歸于好!

  經(jīng)過這件事情,讓我知道了好朋友不是什么都遷就你,而是做對你有益的事情。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點臟……端端正正的字跡,讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧,我字沒有你寫的好看……b、隨隨便便,字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g,當(dāng)然看起來不順眼……你的字東倒西歪,是不是今天風(fēng)太大,才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好,永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫,你會寫的比我還要棒……內(nèi) 容這般豐富的內(nèi)容,簡寫好后仔細(xì)讀一讀,就會發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩,好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改,要學(xué)會自己修改每句話……

  題目新鮮,像春天的竹筍,又嫩又脆……題目很有意思,讓人忍不住想看下去……告訴我,你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點符號(省略號、問號、感嘆號、破折號),與眾不同……我很喜歡你這個有趣的題目……b、題目老一套,人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起,太一般……內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號……動動腦筋,換個啥題目更合適標(biāo)點a、標(biāo)點打得規(guī)規(guī)矩矩,看出來你是個做事頂真的人……標(biāo)點用得十分準(zhǔn)確……b、內(nèi)容再精彩,標(biāo)點馬馬虎虎亂打,大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標(biāo)點,你想讓我一口氣不停地讀下去,憋死我呀……標(biāo)點可不好吃啊……標(biāo)點打的太多,讀起來一跳一跳的,仿佛瘸子走路…希望你認(rèn)真打好每個標(biāo)點……一句話意思說完了應(yīng)該打句號……省略號占兩格,不能打在一個格子里……鼓 勵 的 話 語這篇寫的超過上一篇,繼續(xù)加油啊……內(nèi)容再具體生動點,你很有希望成為作文小組成員……多讀書細(xì)觀察勤思考,你的習(xí)作很快就會在報作文借去多看看,保證對你有很大幫助……靈感從來不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮,當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報紙上的時候,你會覺得吃點苦是值得的……

  注意事項:

  一、學(xué)會欣賞

  從孩子們專注的表情和動作看出,他們學(xué)得比任何一次都要認(rèn)真,可能是因為小老師的高帽子,也可能是初次嘗試的新鮮感,還可能是身邊同伴的習(xí)作吸引了他們,大家都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,細(xì)細(xì)地品嘗著,也許從來沒有這樣用心來學(xué)習(xí),更不會這樣欣賞語言?纯春⒆觽兊狞c評,就知道他們學(xué)會了什么:“你的想象真豐富,而且用了比喻、擬人的寫法,多好呀!”“這兒的動作描寫得真好,動詞用得很確切!

  二、增進友誼

  “你的作文進步真大,我想你一定會更出色的,加油呀!”“你的字寫得真棒,作文也寫得不錯,我應(yīng)該向你學(xué)習(xí),祝你更上一層樓!”看著這些評語,我相信孩子們的.心像春天一樣溫暖!在平時,總是提醒同學(xué)們相互幫助,團結(jié)友愛,學(xué)會傳遞愛心,現(xiàn)在才明白,教育不是說教,就是這樣簡簡單單。

  三、促進反思

   “中心還欠突出,成語用得多一點就更好了!薄斑@里還可以更具體一點。”看到這樣的評語,仿佛看到了自己的身影。評改作文時往往會因為一些主客觀原因來幾句套話,可能會讓同學(xué)們霧里看花,對他們是否有幫助也不得而知了。這對于作為教師的自己,真是值得好好反思。

  四、增加梯度。

  學(xué)生改完了作文,我總會去美美地欣賞,再來幾筆畫龍點睛,感覺真的挺妙!學(xué)生作文:“我把結(jié)打住,又按照原來的方法飛了起來。放了一會兒,我覺得沒有意思就回家了”學(xué)生點評:“沒意思”嗎?放風(fēng)箏很有趣的呀,怎么會這樣寫呢?師點評:對呀,你把整篇文章都否定了,小傻瓜!這樣層層深入,螺旋上升,孩子的認(rèn)識更正確了,寫作水平也自然而然地得到了提高。

   五、潤物無聲

  “你的錯別字比較多,有時連標(biāo)點符號都不加。如果每次都這樣,還能做到語句通順,意思連貫嗎?要做到這幾點喲!”“哎,怎么老是丟掉標(biāo)點符號呢?這可是很重要的,老師說過,小標(biāo)點大作用。你的錯別字也很多,以后要注意哦,不要成為一個小馬虎。不過,你的作文中有很多的好詞好句,成語特多,真讓人羨慕,繼續(xù)努力吧!”寫作的初衷本來就是鍛煉學(xué)生的思維,提高他們的寫話能力。學(xué)生在欣賞的同時,學(xué)會了評價,還“情不自禁”地寫了這樣一大段,不正是一次非常好的訓(xùn)練嗎?這樣的意外,難道不會讓老師“正中下懷”嗎?擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)這樣更多的精彩吧!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  冬天到了,天氣十分寒冷。一天夜里,下起鵝毛大雪。樹上好像開滿了雪白的梨花,房頂就像蓋上了厚厚的棉被,地上仿佛鋪上了銀色的地毯,好一個銀裝素裹的世界呀!雪地上,小朋友們在盡情地玩耍,有的打雪仗,有的滾雪球,還有的`堆雪人。我和明明堆了一個胖乎乎的大雪人。

  我們先把雪堆在一起,當(dāng)作它胖胖的身子;再滾一個大大的雪球,作它圓圓的腦袋;然后找來一個水桶,扣在雪人的腦袋上,當(dāng)它的帽子;最后拿來幾顆小石子,安在雪人身上,作雪人的眼睛和身上的鈕扣。我找來一根胡蘿卜,插在雪人的臉上,這樣雪人就有了一個又紅又長的鼻子!明明左看看,右看看,總覺得缺少點什么,便拿來一把笤帚,插在雪人手上,你看雪人就像一名威武的小戰(zhàn)士,站在雪地里多神氣呀!

  我大聲叫道:“媽媽,快過來給我們照相。 敝宦犚姟斑青辍币宦,相機里留下我們和雪人永恒的記憶。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  高興是生命的根源。我有高興秘方,畫畫、看書、聽音樂;媽媽有高興秘方,咖啡、蒔花、DIY;哥哥有高興秘方,閱覽、游戲、跟小狗玩;爸爸也有高興秘方,賽車、吉他、玩弄我。你有高興秘方嗎?和我共享吧!

  關(guān)心的人,安閑放松做自己,每個人的高興秘方都不同。玩小汽車、做黏土,是弟弟的高興秘方;跳鄭多燕、看甄嬛傳,是媽媽的高興秘方;賺大錢、開跑車兜風(fēng),是爸爸的高興秘方;靜下心找本書閱覽,看著王子與公主,從此過著幸福高興的日子,這就是我的高興秘方。你呢?請告訴我你的高興秘方,讓我賞識;讓我效法。

  我的高興秘方,跟白云相同多。鋼琴是我的.高興秘方,鋼琴能夠讓我們高興。鋼琴彈的很美妙,就會讓許多人高興。音樂盒是我的高興秘方,我不高興的時分。當(dāng)音樂盒就像媽媽相同,照料、安慰著咱們。我們的高興秘方都不同,高興就像是大地,照亮著咱們。

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