(精)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
不可救藥地愛(ài)上了讀書(shū)，已不知是重何說(shuō)起。重看道書(shū)，就有一種欲望，似乎不把它讀完就會(huì)怎么樣似的。自此無(wú)法自拔。
書(shū)桌上的書(shū)慢慢累積，就像知識(shí)一樣在腦海中揮之不去的感覺(jué)。
我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不深，但書(shū)開(kāi)拓了我的眼界，就拿《童年》這本書(shū)說(shuō)吧�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@大概是高爾基寫(xiě)完《童年》后對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)吧。
小學(xué)時(shí)，讀了高爾基的《童年》，心中沖滿(mǎn)心中充滿(mǎn)了一種憐惜，因?yàn)殚_(kāi)頭說(shuō)阿廖莎的弟弟剛生下就去世了。這也許就是悲劇的開(kāi)始吧。與阿廖莎關(guān)系很好的“小茨岡”又死了，讓我感到一種莫名的難過(guò)。
在讀時(shí)，則是對(duì)這個(gè)世界的黑暗感到憎恨。阿廖莎剛到外祖父家不久，看到大人能把白布變成五顏六色的，在表哥慫恿下把過(guò)節(jié)的白桌布染成了黑色。結(jié)果阿廖莎被重重打了一頓。還有因?yàn)榘⒘紊顣?shū)回到外祖父身邊，可外祖父已經(jīng)徹底破產(chǎn)，變成一毛不拔的吝嗇鬼，連茶葉都要一片一片的平分。這個(gè)社會(huì)已經(jīng)這么貧窮了嗎？而且阿廖莎還是個(gè)孩子��！
第三次讀，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的描寫(xiě)非常細(xì)膩，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)形象。這本書(shū)帶來(lái)了我的同情，我的'正義感，對(duì)好壞的認(rèn)識(shí)，提高了我的寫(xiě)作水平。
為了我讀書(shū)更快，我訓(xùn)練自己的閱讀能力，書(shū)讀的也就更多。
每當(dāng)看到一本書(shū)，我是第一個(gè)上前的；每當(dāng)聽(tīng)到一本新書(shū)，我是第一個(gè)去借的。就這樣，漸漸的別人有了書(shū)都會(huì)借給我欣賞欣賞。
沒(méi)有了書(shū)，人們不會(huì)有發(fā)達(dá)的技術(shù)；沒(méi)有了書(shū)，世界上可能沒(méi)有那么的的歡笑；沒(méi)有了書(shū)，人們的文化就不會(huì)被記載。
就這么，在這個(gè)書(shū)書(shū)世界中，讓我改變了好多好多。在看書(shū)時(shí)，受益匪淺。而借書(shū)時(shí)，提高了我的交往能力，讓我更加開(kāi)朗了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
早上7點(diǎn)醒來(lái)，充當(dāng)了一回鬧鐘，爸爸己經(jīng)在看電視了，媽媽還在睡覺(jué)，我一下子叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)炱鸫玻 比缓笪易约盒”闶�，先吃了早飯，然后在電腦上做圍棋題目，因?yàn)槲乙獙W(xué)圍棋的。
做了20道題目，我就去圍棋學(xué)校了，因?yàn)閷W(xué)圍棋的時(shí)間到了，我的這個(gè)班小朋友都是學(xué)半年左右的，我去跟他們下棋都是讓子的，我當(dāng)他們的.小老師。今天和兩個(gè)小朋友各下了兩盤(pán)，第一個(gè)小朋友和他下，第一盤(pán)我認(rèn)輸了，第二盤(pán)我贏，都是讓兩顆子，第二個(gè)小朋友第一盤(pán)讓兩子，他輸了很多，第二盤(pán)跟他讓四子下的，我同樣贏了很多，當(dāng)小老師真好玩，我還想當(dāng)！
下午，我來(lái)到了媽媽單位，媽媽的同事幫我安裝了一些益智游戲。爸爸開(kāi)車(chē)搭乘著我和媽媽去太婆家，路上開(kāi)始下雨，烏云一片片的，感覺(jué)很沉悶，剛開(kāi)始是一些少量的大雨滴，接下來(lái)是成知上萬(wàn)個(gè)小雨滴。
爸爸媽媽都去看奶奶了，我想坐在車(chē)上玩游戲，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽突然想起我的作業(yè)沒(méi)完成，媽媽就拿出手機(jī)，把日記全部記在手機(jī)上，我們?nèi)タ醇依锏睦先藗儯驗(yàn)橹星锕?jié)快到了，我們?nèi)ニ驮嘛灐?/p>
去奶奶家的時(shí)候，媽媽怕把鞋子弄壞了，就赤腳，一手抱著我，一手提著月餅，我打著傘，就在半路上，一聲驚雷差點(diǎn)把我嚇?biāo)懒耍?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
拿到大橘子的人嫌橘子酸，拿到甜橘子的人嫌橘子小、酸、小相對(duì)于大、甜的橘子來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種遺憾�！伴僮永碚摗敝形覀儾粌H看到了人應(yīng)該學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，同時(shí)其中也折射出了遺憾其實(shí)也是一種美。
人生猶如長(zhǎng)河奔流，或湍急，或舒緩，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而雷電交加，總會(huì)激起無(wú)數(shù)的波紋。朋友的離別，家庭的不和，學(xué)習(xí)的困惑，工作的失誤一級(jí)許許多多希望之燈的熄滅，我們都會(huì)有悵然若失的遺憾。但就是在這些事與愿違的'遺憾里隱伏著許多生命的契機(jī)，誘發(fā)你的靈魂，啟迪你的心智，激勵(lì)你的追求。
詩(shī)人艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑夜我給了黑色的眼睛。我卻用它來(lái)尋找光明�！笔前。∵z憾就恰似夜幕里蘊(yùn)藏著光明，陣痛中將誕生新的生命。在遺憾里，我們不是可以盡情地去領(lǐng)略和體味人生之旅的曲徑幽深和風(fēng)云難測(cè)嗎？
生活里沒(méi)有遺憾，會(huì)變得單調(diào)乏味；人生沒(méi)有遺憾后的覺(jué)醒，便沒(méi)有希望，沒(méi)有對(duì)未來(lái)鮮花般的憧憬，不是嗎？登山而未見(jiàn)日出，你感到遺憾，但云霧繚繞，煙雨纏綿，山巒秀峰似嬌羞的蓮花時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，你又會(huì)涌出一種別樣的情緒，別樣的感觸，仿佛置身于夢(mèng)幻般的詩(shī)的境界，你又會(huì)深思飛越，獨(dú)領(lǐng)宇宙的空靈灑脫，不是嗎？
我們遺憾維納斯的斷臂，但在這遺憾里，我們想象的彩蝶盡情地飛舞，而心靈深處則生長(zhǎng)出無(wú)數(shù)美麗的遐思，我們遺憾鮮花的凋謝零落，但在這遺憾里，我們加倍地吮吸花的芬芳，更加珍視春天的溫馨美麗；我們遺憾人生的短促和人世間的離愁思緒，但我們更加熱愛(ài)生命，擁抱生活，呼喚愛(ài)情，珍重友誼，使人生豐富多彩，便更有千種風(fēng)情……
生活之樹(shù)常綠，希望之燈不滅，太陽(yáng)每天都是新的，構(gòu)成社會(huì)、人生、自然最壯美的華章，而遺憾是生活中的一副清醒劑，是希望的一塊孕育地，是出征時(shí)的一種鞭策。
我們的社會(huì)之所以會(huì)進(jìn)步，也正是因?yàn)橛辛诉z憾；我們遺憾煤油燈氣味太濃，于是有了電燈；我們遺憾自行車(chē)太慢，于是有了各種機(jī)動(dòng)車(chē)；我們遺憾報(bào)紙傳播的信息有限、太慢，于是有了網(wǎng)絡(luò)；我們遺憾……正因?yàn)橛辛诉z憾，才有了人生的酸甜苦辣；正因?yàn)橛辛诉z憾才有了人生的不懈追求，翹首渴望；正因?yàn)橛辛诉z憾，我們的民族才會(huì)自強(qiáng)不息，奮進(jìn)不止；也正是因?yàn)橛辛诉z憾，才有了轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品，說(shuō)不定哪一天我們每個(gè)人看到的橘子都是又大又甜的呢！
遺憾，也是一種美！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我喜愛(ài)端午節(jié)，端午節(jié)這天家家戶(hù)戶(hù)都要包粽子是為了紀(jì)念屈原，屈原是一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的人。今年的端午節(jié)至今令我難忘。
那天，我和伙伴們一起高高興興地去朱威奶奶家過(guò)端午節(jié)。奶奶給我們準(zhǔn)備了許多包粽子用的紅豆、糯米、粽葉和繩子。
奶奶高興的對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，一起包粽子嘍！”只見(jiàn)她先拿起兩片洗干凈的粽葉，把它們疊起來(lái)，再捏住粽葉的一邊，把粽葉的一端轉(zhuǎn)一個(gè)圈，往里面倒一些紅豆和糯米，最后用粽葉的另一端把口包起來(lái)，用繩子三下兩下就扎緊了。看著奶奶那嫻熟的手藝，我們幾個(gè)都又羨慕又佩服，不禁躍躍欲試了。可是看著簡(jiǎn)單做起來(lái)就有難度了，手忙腳亂的最后還是包了個(gè)四不像，有的粽子甚至散了架了呢！
奶奶把我們包的粽子都拿去煮了。趁煮的.間隙，奶奶給我們講了端午節(jié)的由來(lái)。
以前有一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的人叫屈原，許多奸臣妒忌他的才能，就在楚王面前說(shuō)盡了他的壞話。懷王死后，屈原被趕到了黃河以南，看著國(guó)家日益衰弱，屈原決定在汩羅河自盡。老百姓為了不讓屈原的尸體被魚(yú)吃掉，就發(fā)明了粽子來(lái)喂魚(yú)。
聽(tīng)完故事，我想：我們應(yīng)該向屈原學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)屈原的愛(ài)國(guó)精神。正在感慨間，奶奶把煮熟的粽子端了上來(lái)，吃著自己的勞動(dòng)成果，感覺(jué)特別香甜。
端午節(jié)是我最喜愛(ài)的傳統(tǒng)佳節(jié)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
真懷念含羞草啊，小小的含羞草。含羞草是一個(gè)羞澀的少女嗎？為什么撫摸含羞草柔軟的葉子，含羞草就要垂下葉柄，合攏上翠綠的葉片呢？
呵，真是可愛(ài)。每當(dāng)瞧見(jiàn)含羞草，我心中便涌起一陣綠色的波濤……
可現(xiàn)在呢？早上剛想為含羞草澆點(diǎn)水，卻發(fā)現(xiàn)，含羞草原本綠油油的葉柄，變黃了；原本舒展的'葉片，卷起來(lái)了。儼然一個(gè)病人！我感到含羞草是多么無(wú)助，含羞草的生命只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)，稀疏地飄在空中。
我該怎么幫含羞草？身為一個(gè)人類(lèi)，卻要眼睜睜地看著含羞草耗盡最后一絲力氣，登上天堂！
我可憐的含羞草！含羞草活在這個(gè)世上才幾個(gè)月，并未享受盡這個(gè)世界的美妙，也沒(méi)能感受到人們偉大無(wú)私的愛(ài)，就這么匆匆地、匆匆地離開(kāi)了……
小小的“林黛玉”，我可以這么稱(chēng)呼含羞草嗎？就那幾根細(xì)細(xì)的枝桿，就那十來(lái)片青綠色的葉子，含羞草在我心中留下了印象：那是微微蕩起的碧波；那是輕輕吹起的春風(fēng)；那是緩緩跳起的舞蹈……
含羞草還好嗎？小草兒，含羞草付出的太多啦，每一點(diǎn)綠色，含羞草都獻(xiàn)給了我們，而含羞草得到了什么呢？太少，太少，含羞草得到的只有水分和養(yǎng)料呀。我可以對(duì)含羞草說(shuō)聲“抱歉”嗎？
小小的含羞草，我永遠(yuǎn)懷念含羞草，永遠(yuǎn)祝福含羞草，永遠(yuǎn)愛(ài)含羞草！
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