小學生優(yōu)秀作文5篇(熱)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學生優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
學校組織我們每人捐一本書給希望小學，不能要作文選，不能捐雜志，要捐八成新的有價值的書。這不，我們班同學們紛紛帶來了書，積極響應學校的號召。向我、韓明軒、鞠曉娜……都在第一時間捐了書。老師說了：“如果你捐的'書讓十個人看到了，就等于做了十件好事；如果讓一百個人看到了，就等于做了一百件好事�！�
是啊，舉手之勞可以讓那么多人得到益處，不是很有意義嗎？
小學生優(yōu)秀作文 篇2
一年中有四個季節(jié)------春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是秋天了，我喜歡它，是因為它有著五彩繽紛的樹葉。那些樹葉，有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………，這些樹葉的形狀也是各不相同------有扇子形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的……。。，數(shù)不勝數(shù)。。秋風一吹，樹葉飄飄悠悠，像翩翩起舞的'蝴蝶、像一個個頑皮的孩子、還像一葉小舟，在水面上搖來搖去。其中，最引人注目的是廣玉蘭的葉子和楓樹的葉子，廣玉蘭的葉子摸起來很厚，從正面看好像是在光滑的樹葉上涂上了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的，摸起來毛絨絨的，還有那么一點點兒扎手；楓樹的葉子也是非常漂亮，形狀像一個個大大的手掌一樣，近看，是一個個紅紅的大手掌，遠看，是一團紅紅的火焰在燃燒著大地。秋天的樹葉真美呀！
小學生優(yōu)秀作文 篇3
一年有四個季節(jié)，每一個季節(jié)都有各自不同的特點。
春天，大地蘇醒了，小鳥“吱吱喳喳”地叫著，好象在告訴人們“春天來了，春天來了……”它們又仿佛在歡呼春天的到來。久久埋在地里的種子突破地面鉆出了小腦袋，然后，它們不停地長啊長……長成了花草樹木，長成了各種莊稼植物。轉眼間大地穿上了綠色的服裝，春姑娘也醒來了，她緩慢地走遍祖國大地。她輕輕地撫摸著披上綠色衣服的`花草樹木，她給調(diào)皮的溪流撓著癢癢，樂得它團團轉。
夏天，太陽把大地曬得滾燙滾燙。暑假里，小朋友們走進了游泳館在里面盡情地游著。傍晚時候，大人們搬出椅子、靠椅來到到樹蔭下面乘涼。有的還下起了棋子，打起了牌、搓起了麻將……
秋天，田野里一片金黃，農(nóng)們正忙著收割稻谷�？蔹S的樹葉正從大樹上面一片又一片地落了下來，好象是一群又一群的蝴蝶在空中飛舞。
冬天，北風“呼呼”地吹來，在人們的耳朵旁邊呼嘯著經(jīng)過。這時，人們的衣服穿得越來越多�？蓯旱谋憋L吹破了大地上面的綠色服裝，讓花草樹木變得光禿禿的，真難看！天上下起了大雪。這一下。我們可快樂了。等到大雪一停，我們就沖出家門來到馬路邊、操場上、田野里，打雪仗、堆雪人……在學校里面那就更加熱鬧了。只要一下課，教室里面就沒有一個人了，全部跑到外面去開戰(zhàn)了�？墒�，上課的鈴聲一響，操場上立刻安靜下來，學生們坐在教室里面認真地上課了。
一年四季雖然各不相同，可是我都十分喜歡。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
今天，我和四年段的其他幾位同學到街上進行愛心義賣，經(jīng)過這一次的義賣活動，我們體會到了那些志愿者的愛心，也體會到了做生意的辛苦……
我們先到二元批發(fā)店購買要賣的物品，走進店里，一屋子琳瑯滿目的商品映入眼簾。
讓我們難以購買，終于，我們精心挑選了一些物品有：平安福、中國結、手機掛鏈、學習用具……結賬時，發(fā)現(xiàn)每一件物品都只需二元！我們驚呆了，個個你看我，我看你，大家都目瞪口呆，說不出話，最后是我的一聲喊打破了沉默：“哎！我們還要義賣呢！”大家急急忙忙找到了一個車站旁，鋪下地毯，把物品擺上去，就開始大聲叫賣：“愛心義賣，愛心義賣！”功夫不負有心人，不久，就有一個中學生來了，她拿起一個手機掛鏈，問道：“這個幾元？”“哦！4元，4元！”我們高興地一蹦三尺高！這么快就賣出了一件物品，算是很成功的'了，接下來我們來勁了，一會兒一起叫賣，一會兒上前問路人需要嗎，可過了很久都沒有人來買了，我們又垂頭喪氣的了，又過了一會兒，來了一個阿姨，她選中了一個小錢包，耶！又買了4元!我們正在興頭上，可城管來了，他對我們說：“小朋友們，你們這樣做很好，不過是不能在大街上的，你們可以到公園去��！”我們連忙道歉：“哦！對不起！”后來就搬到金榜公園了，可再也沒有賣出什么，不過我們收獲很大，我們準備把錢捐給災區(qū)或者紅十字會和愛心超市，幫助需要幫助的人！
小學生優(yōu)秀作文 篇5
人們都說，家是心靈的港灣，我很贊同這句話．
我是一名中學生，寄宿在校，只有周末才能回家，有時侯還要補課，只能在家呆上一天．從來到學校的那一刻起，我就盼著時間快點過，星期五快來臨：回到家又盼著時間慢點走．
每個星期五的下午，我都很高興．早早地準備好，鈴聲一響，飛快的跑到路口，雙目不停地張望，迫不及待又耐心的等待著二哥來接我回家．每次我提聽到＂呼喔呼喔＂的聲音，我的笑容便偷偷地爬上角．因為那是二哥的車聲，每次二哥開車開到我跟前，我都覺得很自豪．當我坐好，二哥便＂呼＂的一聲踩油門，開出好遠了．
坐在車上，看見好多和我同齡的人都在等車，剎那間我覺得自己好幸福．
回到村子，遠遠的看見家門前那棵高大挺拔的楊桃樹．＂楊桃樹，你又結果了嗎？＂每次我都在心里想．回到家門前，不懂事的兩個侄女跑出來迎接我，紛紛大喊＂姑姑回來了�。⒉⑴軄砝@我的手，爭相要我抱．待我把書包放家，便被她們牽著手使勁拽，要我去看看我栽的花草快花了沒有．來到廚房里望著嫂嫂忙碌的.身影．幫嫂子燒燒火，洗洗碗；來到菜地里，望著伯母彎曲的腰，幫伯母挑挑水，澆澆菜；來到豬棚里，望著伯父花白的頭發(fā)，幫伯父喂喂豬，幫幫忙；來到自己的房間，望著布滿灰塵的桌椅，替＂朋友＂擦一擦，這便是我回家最樂意做的事情．
看見鄰居－－小學同學一個人忙碌的身影，我替他傷心．他的父母為什么把他一個人扔在家里？他回到家要自己做飯才能吃，他的冷暖無人問曉．有一次我問他，為什么不隨他父母去廣洲，他說不想．難道他真的不想嗎？
在家里，我從不會把學校不開心的事帶回家；在家里，不管農(nóng)活有多少，累活有多臟，我從不埋怨過，因為這是我的家；在家里我經(jīng)常爬樹摘楊桃給侄女｀嫂嫂｀伯父母｀二哥吃．我恢復了有點野的我；在家里，我很滿足地吃著二嫂做的飯，不管什么，我都覺得好吃，每次都吃得飽飽的．
我愛我的家，它永遠是我心靈的港灣．
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