【經(jīng)典】小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有一些很有意義的事，開心的事，刺激的事，冒險(xiǎn)的事……我曾經(jīng)做過(guò)一件很令人害怕的事，那就是我曾經(jīng)一個(gè)人在山中迷了路，至今想起，我還挺佩服我自已。
那是發(fā)生在去年的一個(gè)清明節(jié)時(shí)，我和爸爸媽媽都回去了老家拜祖。那一天，天氣不是很好，還下著朦朧的小雨，但是許多小孩子都充滿了笑聲，沒(méi)有因?yàn)樘鞖舛绊懰麄兊男那椤?/p>
我們大家準(zhǔn)備好了一切，就開始上山了。我和大哥一邊走一邊聊天，充滿了笑聲，可是我們已經(jīng)落后了許多。我問(wèn)大哥走哪條路，他用食指指了指前方。我馬上跑了上去。我跑著跑著，卻發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，按理說(shuō)我應(yīng)該會(huì)遇上大伙的`，怎么會(huì)不見(jiàn)的呢？此時(shí)我的腦海里跳出了一個(gè)念頭——我迷路了。我的心情就像一只小兔子似的蹦來(lái)蹦去，我的心情也焦急了許多。不知該怎么辦？我只好往走了，因?yàn)榇蠡镆?jiàn)不著我，肯定會(huì)來(lái)找我的。
我回到了那個(gè)岔路口，一邊喊人一邊等，時(shí)間慢慢過(guò)了，時(shí)間過(guò)得越久，我就越害怕，害怕我會(huì)像魯濱孫一樣獨(dú)自生活了二十八年。過(guò)了很久始終不見(jiàn)有人。這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法：路在口邊，我可以問(wèn)人阿！于是我隨便找了一條路找人問(wèn)，我又擔(dān)心他們會(huì)找不到我，于是我用手中的雨傘在地上畫了一個(gè)大箭頭，方便他們找我，我走了一會(huì)兒就畫上一個(gè)。終于我看見(jiàn)幾個(gè)人，我找到了一線希望。我跑上去問(wèn)那位叔叔：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)冬瓜山在哪？”叔叔用手指著說(shuō)：“向前一直走，然后向左就行了。”我感激萬(wàn)分。我原來(lái)是走反了方向，我向后一直跑，這時(shí)看見(jiàn)了大哥，原來(lái)他是看見(jiàn)了我畫的箭頭找過(guò)來(lái)的。此時(shí)我才嘆了一口氣。
通過(guò)了這件事情，我明白了一個(gè)人不能總依賴長(zhǎng)輩，必須要學(xué)會(huì)自立，自救和自我保護(hù)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
每一個(gè)人都會(huì)有壓力太大的時(shí)候，我也不例外。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)去我的“秘密花園”——家中的圖書角，做我最喜歡的一件事——讀書。
這個(gè)圖書角其實(shí)就是我房間里的一個(gè)書架，一把椅子，無(wú)數(shù)本書，一個(gè)天然屏障——枝繁葉茂的爬山虎，外加不斷透進(jìn)陽(yáng)光的小窗所組成。十分簡(jiǎn)單，卻又十分溫馨。
我一來(lái)這里，一坐上椅子，一拿起一本書細(xì)細(xì)品嘗，心就會(huì)慢慢靜下來(lái)，任何的壓力、煩惱，都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。讀一本好書，就像品嘗一杯醇香的濃茶，就像傾聽(tīng)一首悅耳的樂(lè)曲，就像和一位智慧老人交談，這是多么暢意的一件事��！讀著，讀著，我就會(huì)全身心投入進(jìn)讀書這個(gè)事情中，耳旁只剩下書中枯葉落地的聲音，人們交談的聲音，蟋蟀演奏的聲音，眼前像看電影一般，把看見(jiàn)的文字轉(zhuǎn)化成畫面播放起來(lái)……心情完全平靜后，我又會(huì)重新投入進(jìn)學(xué)習(xí)中，去努力，去奮斗。壓力大時(shí)，我又會(huì)來(lái)到圖書角放松。
光陰似箭，一眨眼功夫，我的“秘密花園”已經(jīng)伴隨了我8個(gè)春天了。那里的書已經(jīng)換了一批又一批了。連環(huán)畫、童話故事、動(dòng)植物百科、中國(guó)名著、世界名著、中國(guó)地理、世界地理、中國(guó)歷史、世界歷史、風(fēng)俗文化、科技創(chuàng)新……書架也由之前的舊箱子變成現(xiàn)在嶄新漂亮的`書架了，爬山虎更是種了長(zhǎng)，長(zhǎng)了死……8年，我長(zhǎng)大了，父母變老，國(guó)家經(jīng)濟(jì)上來(lái)了，科技也創(chuàng)新了。一切都變了，不變的，只剩下一個(gè)角落，一束陽(yáng)光，一個(gè)“秘密花園”，一顆永恒的心。
“秘密花園”一定要芳草如茵，百花爭(zhēng)艷，綠樹成萌嗎？不一定。它可以簡(jiǎn)單，不起眼，人們看見(jiàn)了也不會(huì)驚嘆一聲“哇”，但它永遠(yuǎn)是最重要的。
我的“秘密花園”，像一把椅子，讓人感到舒適。
我的“秘密花園”，像一個(gè)游戲，讓人感到愉悅。
啊，我的“秘密花園”！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
假如我有一匹馬，它應(yīng)該有修長(zhǎng)健美的腿，油光水滑的身體。它可以是白色的，也可以是棗紅色的。奔跑時(shí)四蹄騰空，像騰云駕霧一般。喔，這樣還不夠快，我還將給它裝上一對(duì)巨大的翅膀，一次輕輕地拍動(dòng)，就能繞地球一圈。
啊，多么的美，現(xiàn)在我可以去我想去的任何地方，甚至可以穿越時(shí)空，去古代看看。
假如我有這樣一匹馬，一瞬間我就來(lái)到了雅魯藏布大峽谷，看到了金碧輝煌的寺廟，看見(jiàn)了雪域高原上的牦牛。瀑布從高處直落而下，大聲如雷霆，周圍到處都是五顏六色的彩虹，峽谷里到處開放著鮮花，更顯得這里那么的清靜。我張開雙臂，閉上眼睛，靜靜地感受著�？墒�，當(dāng)我再次睜開眼睛，這是哪里呀——一個(gè)四處都是水的小鎮(zhèn)，這里的喧鬧，這里的祥和，這里的繁忙和這里的和諧，這個(gè)似曾相識(shí)的地方。哦，《小鎮(zhèn)的早晨》，我久久的站在那里發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆，我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了書本中學(xué)過(guò)的場(chǎng)景，我被驚呆了，我使勁親吻了我的神馬，神馬一聲嘶鳴，我又被巨大的潮水聲喚醒，老師激情的聲音響起：“那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)、變粗、橫貫江面……”真實(shí)的場(chǎng)景伴隨著老師的聲音，哇，我到了浙江海寧縣，氣勢(shì)恢宏的錢塘潮展現(xiàn)在了我的眼前，浪潮翻滾，震撼激射，我激動(dòng)得都快流眼淚了……
假如我有這樣一匹馬，我會(huì)去災(zāi)區(qū)幫助災(zāi)區(qū)小朋友，給他們送去生活用品、學(xué)習(xí)用具、讓他們和我們一樣，在明亮的.教室里學(xué)習(xí);我還會(huì)去動(dòng)物園，解救那些失去自由的動(dòng)物，把它們送回自己真正的家。
假如我有這樣一匹馬，我能穿越時(shí)空，來(lái)到唐朝，我看見(jiàn)了李白、看見(jiàn)了杜甫，我還親眼目睹了李白的醉酒低吟：“床前明月光”……看到了唐朝時(shí)人們的生活。
哦，這是一匹這么好的神馬!我想一直讓它陪伴著我，奔向我心中向往的圣地。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
一提起校園，我就格外的熟悉。那里有蒼翠的松樹，生機(jī)勃勃的百鳥園……其中，我最喜歡那一排桂花樹。
春天，萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)。桂花樹也吐出了新芽，嫩綠嫩綠的，非常可愛(ài)。
夏天，桂花樹的`葉子長(zhǎng)得可茂盛了，層層疊疊，一片挨一著一片，顏色不像春天那么淡了，而是碧綠色的。
一轉(zhuǎn)眼，秋姑娘穿著金色長(zhǎng)袍來(lái)了，她走過(guò)那排桂花樹，桂花開了，吐出芳香，如果這時(shí)你經(jīng)過(guò)這里的話，陣陣襲來(lái)的芬芳一定會(huì)使你不由地駐足細(xì)細(xì)品味。
桂花只有小米粒大小，長(zhǎng)在葉子的中間，一團(tuán)團(tuán)的，像一個(gè)個(gè)毛絨絨的球，只有在綠葉中仔細(xì)尋找才找得到。
一下課，就有許多同學(xué)圍在樹下，一搖，就有許多小花落下來(lái)，像下雨似的。同學(xué)們趕緊蹲在地上撿了起來(lái)，有的把桂花放進(jìn)筆袋里，連筆都是香的呢！有的把桂花做成香包揣在衣兜里，還有的……不管是男孩還是女孩，都非常喜歡桂花。站在樓上看它，就好像有很多細(xì)小黃色的雪花落在樹上，一團(tuán)一團(tuán)的，特別漂亮。
冬天，桂花樹的葉子落了很多，下雪后，樹枝上覆蓋了一層厚厚的雪，遠(yuǎn)看就像鑲了一層銀邊一樣。
桂花的芬芳彌漫著整個(gè)校園，在它的點(diǎn)綴下，校園變得更加美麗了。
我愛(ài)校園的桂花。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天是6月12日，回想起以前成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了。
還記得我四歲的時(shí)候看到小朋友都騎兒童自行車玩，自己很羨慕，心里特別想要騎自行車，于是媽媽給我買了一輛兒童自行車。剛開始騎車時(shí)，我一點(diǎn)也不會(huì)，剛要往前蹬，又一下子倒回去了，車子無(wú)法前行，弄得媽媽又好氣又好笑。在媽媽的耐心指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了，可以和小朋友一樣自由快樂(lè)的騎車了。
我漸漸的長(zhǎng)大了，不能再騎兒童自行車了，應(yīng)該學(xué)會(huì)和大人一樣騎自行車了。
自行車一點(diǎn)不好學(xué)，媽媽說(shuō)要學(xué)會(huì)騎車，先要學(xué)會(huì)把車推穩(wěn)，只有推好車才能掌握平衡。
為了騎車，我曾經(jīng)摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次，但我還是一次次的重新站起來(lái)。心中抱著一定要學(xué)會(huì)騎車的`愿望，鍥而不舍的練習(xí)著。終于，我練會(huì)了，學(xué)會(huì)騎車了。媽媽夸我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的好孩子，還特意給我買了一輛紅色的自行車，漂亮極了，我非常的喜歡它。
通過(guò)學(xué)騎自行車，我知道了，無(wú)論干什么都不要被困難嚇倒，而是要迎難而上，挑戰(zhàn)困難，克服困難，戰(zhàn)勝困難，不要被困難戰(zhàn)勝自己。在學(xué)習(xí)中，如果我們光說(shuō)不努力，沒(méi)有迎難而上的精神，那就什么都學(xué)不好。
現(xiàn)在，我一天天的長(zhǎng)大了，但是成長(zhǎng)中的學(xué)習(xí)騎自行車的經(jīng)歷時(shí)刻在激勵(lì)著我不斷向前……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的人，這話一點(diǎn)也不假。為了動(dòng)物的幸福，我寧愿為他們獻(xiàn)出自己僅剩的香腸，甘愿為動(dòng)物們?nèi)龌�，甚至為�?dòng)物們受爸爸媽媽的埋怨……
至今我還清楚地記得我家養(yǎng)的第一種寵物是條狗，那條狗的名字叫阿旺，是我給它取的名。我很愛(ài)它。那是一個(gè)中午，小狗氣喘吁吁地跑來(lái)向我要食物。怎么辦呢?總不能眼巴巴地看著阿旺挨餓!正在這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“兒子，想吃雞肉嗎?我去買。”——?dú)G，這不正好給阿旺當(dāng)午餐嗎?“好的!”我假裝很高興的樣子，爸爸則騎上自行車，直奔金三角�？墒�，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我只好拿出明天中午要帶到學(xué)校去吃的兩根香腸喂它，但是它吃了還不夠飽，依舊亂叫。我的心呢?則好像被壓著一塊大石頭，始終放不下心來(lái)。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。他把雞肉放在一邊，管自己做飯去了。我趁機(jī)把雞肉全喂狗了，見(jiàn)狗一吃完，便故意朝廚房說(shuō)：“爸爸，今天的雞肉味道真好�！卑职致�(tīng)了，也想出來(lái)嘗嘗。可他一看，頓時(shí)傻了眼，碗里哪還有什么雞肉?就連一根骨頭也不剩。過(guò)了好一陣子，他才說(shuō)：
“兒子，你的胃口……真……真大呀!”我聽(tīng)了，笑了笑，慶幸自己的'所為沒(méi)被爸爸發(fā)覺(jué)�？墒�，最終的結(jié)果我也預(yù)料到了，不管我再怎么聰明，也逃不了媽媽的“火眼金睛”，一頓罵，當(dāng)然免不了。不過(guò)，只要我的阿旺平安無(wú)事就好了。
動(dòng)物是我一生中不可缺少的東西，沒(méi)有動(dòng)物，我相信我的一生將在乏味中度過(guò)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
初觸碰到較深?yuàn)W詩(shī)集還是在五年級(jí)下學(xué)期的暑假。媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)那個(gè)抱著布娃娃沒(méi)有安全感的小女孩已離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，告別童年的我正漸漸走向成熟，應(yīng)該都一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)少一點(diǎn)幼稚，量的閱讀詩(shī)集就是很好的選擇，我便開始行動(dòng)起來(lái)�！稅亨]差》就是其中之一。
讀了印度著名詩(shī)人泰戈?duì)柕倪@篇文章，我不禁被文中這個(gè)天真孩子的愚昧舉動(dòng)逗得哈哈大笑。你看，當(dāng)媽媽因沒(méi)有接到爸爸的心兒神色不對(duì)時(shí)，他在埋怨郵差的'同時(shí)，是那般天真地告訴媽媽，要代爸爸寫一封信，“要從A字一直寫到K字”，要“用心畫格子，把所有字母都寫得又大又美，”并立刻送去讀給媽媽聽(tīng)，以使媽媽重現(xiàn)笑顏。由此可見(jiàn)，孩子對(duì)媽媽是多么的愛(ài)戀，面對(duì)如此有孝心的孩子，試問(wèn)媽媽怎么不笑呢？
本文以媽媽的神情作為總起，用孩子幼稚的思想來(lái)貫穿全文，孩子的天真、愚昧詩(shī)人可笑不得，面對(duì)母親的憂愁神情，孩子的小心開始隱隱做怪，指使他替父親寫信給母親。孩子的心靈是多么的可貴，對(duì)母親的愛(ài)戀，由此可見(jiàn)。
生活中又何嘗不是呢？當(dāng)父母下班回到家為父母端上一杯熱騰騰的茶，這就是一種感動(dòng)；坐在公共車上為老人讓座，也是一種感動(dòng)；看到朋友受傷一句溫馨的問(wèn)候，也是一種感動(dòng)……當(dāng)抬起頭仰望藍(lán)天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)其實(shí)很美好呢！哪怕是不為別的只為達(dá)到讓人心情舒暢的目的。
“感動(dòng)”二字對(duì)我來(lái)說(shuō)并無(wú)對(duì)大意義，只是一個(gè)不經(jīng)意才發(fā)現(xiàn)人世間的紛紛擾擾里存在多少遺憾。望著那一個(gè)個(gè)孤單的背景，心不禁落了一個(gè)節(jié)拍。為什么那么孤單，為什么要要那么多的遺憾存在？為什么不可以多一點(diǎn)天真無(wú)邪的問(wèn)候，少一點(diǎn)世間的紛擾，但愿感動(dòng)能化作暖流在每個(gè)人的心里流淌。希望感動(dòng)的故事不要間斷，仍在延續(xù)，不要像彼岸花那樣，美麗著，最終孤獨(dú)的凋零。
彼岸花逝了，人間真情依然留有點(diǎn)點(diǎn)余跡。生命不要因?yàn)樯倭烁袆?dòng)而隨之變得淡乏無(wú)味才好，但愿，感動(dòng)永駐人間，不要只留下零零散散的記憶。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
我的童年經(jīng)歷過(guò)許許多多有趣的事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但有一件事，讓我難以忘懷。
記得是我上一年級(jí)的時(shí)候。在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一家文具店旁邊的廣告牌上寫著：自動(dòng)筆一元一支，外觀的'十分漂亮，不僅漂亮，字也能寫得很清晰！我想：哦？自動(dòng)筆，一定能自動(dòng)幫我寫字，而且字也能寫得很清晰，我一定要買！于是，我飛快地奔向家里。沒(méi)把書包放下，就急著向爸爸討了一元錢，又火速地奔向了那家文具店。我買了一支自己滿意的自動(dòng)筆，又急急忙忙地跑了回家�；氐郊�，我連忙拿出語(yǔ)文作業(yè)，對(duì)著自動(dòng)筆說(shuō)：“自動(dòng)筆啊自動(dòng)筆，請(qǐng)你幫我做作業(yè)。”自動(dòng)筆沒(méi)反映，我急了，想：“我是不是買了盜版貨？不管了，再試一試吧！”于是，我又對(duì)自動(dòng)筆喊道：“自動(dòng)筆，快快幫我做作業(yè)！”只見(jiàn)自動(dòng)筆還是一動(dòng)不動(dòng)的，我又想：可能是要念什么咒語(yǔ)吧！”于是，我念道：“芝麻開門，芝麻開門！”自動(dòng)筆依舊沒(méi)有動(dòng)靜。正巧，媽媽會(huì)來(lái)了。她看見(jiàn)我正在咕咕嘀嘀地說(shuō)著什么，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”我把事情的來(lái)龍去脈都講了一遍，媽媽聽(tīng)了，不禁大笑起來(lái)，說(shuō)：“錦曄，你真可愛(ài)，給我叫叫，自動(dòng)筆會(huì)不會(huì)幫你做作業(yè)”
童年就像流水一樣一去不復(fù)返，但童年這件傻事，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
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