實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文實(shí)用7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
又到了每年一次的清明節(jié)，爸爸媽媽帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！
河南的清明節(jié)可隆重了，我們家的祖墳分布在風(fēng)景秀麗的清源上，清明時(shí)節(jié)滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準(zhǔn)備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔(dān)挑著，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開了，有的除草、有的添土，不一會(huì)兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的.描新一遍，這一來，日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新了。
大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前，點(diǎn)燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我高考多考五分！”多可笑呀。還有更有趣的事呢，外公的墓碑左列留有一行未曾描過的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動(dòng)！”，原來這行字是留著給奶奶逝世后才能寫上的，我差點(diǎn)闖了禍，趕緊在外公墳前磕了四個(gè)響頭，大人們樂得呵呵大笑……
掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過得真有意義，清明節(jié)讓我對(duì)我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
同學(xué)們，春天到啦。在我們小區(qū)。到處盛開著桃花，她有的是五片葉子，有的是許許多多的小花蕾，在花蕾上面有的是一個(gè)個(gè)圓形的“小帽子”。那粗壯的枝干。彎彎曲曲的.。花瓣是粉中帶白的，還有的是紅色和白色。如果刮風(fēng)，桃花就像下雪一樣。滿地都是零碎的花瓣。你站在樹旁，就能聞著那淡淡香味。啊——真是太美了……
我不止喜歡桃花的美，更喜歡她的品格。
她雖然沒有的是竹子謙虛，沒有的是梅花不畏風(fēng)雪，沒有的是荷花“出淤泥而不染�！�
但是她生命短暫，到了夏天，她隨之凋零，取之而帶的是一個(gè)個(gè)惹人愛的大桃子。這正是她生命的珍貴與無私的奉獻(xiàn)！
然而，一些小朋友，卻撇下一枝又一枝的桃花，讓原本生命短暫的桃花變得更短，只有的是幾天或幾小時(shí)。
所以我希望同學(xué)不要采摘它，不要謀求私利，僅供自己觀賞。桃花應(yīng)給大家共同觀賞！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都有自己的幸福的童年，而我幸福的童年的故事數(shù)也數(shù)不清，其中那件事最有趣。
記得那是一個(gè)夏天，太陽炙烤著大地，地上卷起陣陣熱浪，使人感到窒息。
有一天，媽媽在電腦上給我看那時(shí)最多人看的《超星神》
我津津有味的看著，我正看在興頭上時(shí)沒想到的`是一集看完了，我去叫媽媽可是媽媽睡著了，我就沒有叫了(那時(shí)我才四五歲)。只好自己找東西玩了。
我來到了媽媽睡覺的地方，看見那個(gè)地方有一個(gè)發(fā)光的東西。因?yàn)楹闷嫠宰吡诉^去，(那個(gè)發(fā)光的東西就是鏡子)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)和我一模一樣的人。
我向它打它也向我打。
最后我對(duì)它生氣的大叫：“你這個(gè)怪獸!”這時(shí)媽媽醒了發(fā)現(xiàn)我對(duì)著鏡子大叫對(duì)我說：“小笨蛋，這個(gè)東西是鏡子。”媽媽給我講了一番，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
幸福的童年真是豐富多彩。直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我就想笑，幸福的童年真讓人留戀啊。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
現(xiàn)在的社會(huì)越來越發(fā)達(dá)了，用筆的人也越來越多了。所以，我發(fā)明一種神奇的筆。
這種筆小巧玲瓏，而且很輕，筆筒和別的也沒什么區(qū)別，只是在筆筒的上端有兩個(gè)按鈕，有一個(gè)小喇叭和一個(gè)轉(zhuǎn)輪，對(duì)了還有一個(gè)小燈，發(fā)出的光是紅色的。轉(zhuǎn)輪里有一個(gè)指標(biāo)和好幾種筆的'名稱。
這種筆有三種功能，第一是轉(zhuǎn)換性質(zhì)，第二是廢水變料，第三種是查找錯(cuò)別字。
第一種功能是可以把手中一種筆變換成另一種筆，就是比如把鋼筆的筆頭變換成中性筆的筆頭，寫出來的就是中性筆。只要你把上面的轉(zhuǎn)輪里的圖標(biāo)轉(zhuǎn)到你想要的筆上，然后按左邊的按鈕就可以了。
第二種功能是廢水變料，有了這個(gè)功能，大家就不用擔(dān)心沒有墨的問題了，只要把一種水吸進(jìn)去，它就會(huì)自動(dòng)變換成可以用的墨。
第三種功能那才叫絕，就是會(huì)找錯(cuò)別字，你打開燈光按鈕，然后在每一行掃一下，掃在錯(cuò)別字所在的地方燈就變紅了，對(duì)了，還忘了最重要的它是太陽能充點(diǎn)，所以不會(huì)擔(dān)心電會(huì)用完。
這就是我發(fā)明的筆。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
昨天晚上，媽媽告訴我：明天中午，我們?nèi)ノ譅柆敽筒裾诐�，還有幾個(gè)小朋友一起去吃肯德基，因?yàn)椴裾诐梢退陌职謰寢屓ツ暇┝�，所以要和好朋友聚一聚。我問媽媽：“都誰參加呀？”媽媽說：“明天去了，我們就知道了。”
終于盼到明天了，中午，媽媽和我來到了沃爾瑪?shù)腵肯德基，看見了好多同學(xué)都已經(jīng)來了。開始午餐了，我們幾個(gè)小朋友很快就吃完了。幾個(gè)女孩子去兒童樂園玩，我們幾個(gè)男生說他們好幼稚。我們幾個(gè)男孩子在玩魔蛋，大人們?cè)诓蛔】诘亓奶臁Ｎ覀冊(cè)诳系禄媪艘粫?huì)，準(zhǔn)備去學(xué)校照幾張照片和柴兆澤作紀(jì)念。
來到了學(xué)校，我們先是到教室照了照片。然后來到了操場，準(zhǔn)備在操場再照幾張照片。我們照了一張又一張，終于照完了，我們準(zhǔn)備各回各家。當(dāng)時(shí)要走的時(shí)候，柴兆澤很舍不得我們離開他，我們也舍不得柴兆澤離開我們。
今天雖然玩的很開心，但是一想起：柴兆澤以后不能和我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我心情還是很難過高中優(yōu)秀作文 ，因?yàn)槲疑岵坏盟�。希望柴兆澤能在南京學(xué)得更好，更加快樂！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
早晨一片霧，但是大課間卻讓我們的校園充滿歡笑。
課間操鈴聲響后，我們?cè)谥焖家说膸ьI(lǐng)下一起來到了充滿歡歌笑語的籃球場。楊老師說：“五光十色小組出列，人之初小組出列�！卑�！終于輪到我們“太陽花了”！楊老師又給了我們一個(gè)“場地”。我們“太陽花”小組玩的第一個(gè)游戲是“搞怪動(dòng)作”一二三！我們?cè)谕娴臅r(shí)候，我一步一步地走著，而焦銳他們呢？他們大步大步走著，很容易被退回起點(diǎn)。
第二個(gè)游戲是“切水果”。媽媽們先給我們示范了一下，我和焦銳開始比賽了。我很快，焦銳也很快，最終焦銳贏了！我卻輸了！
下課鈴響了！有的`有一個(gè)氣球，有的沒有氣球，還有的有文具作為他們的獎(jiǎng)品。
雖然我沒有禮物，但這真是快樂的大課間�。�
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人都想做好事，但他們想做好事有兩個(gè)方面：一個(gè)只愿意收獲，不愿意為此付出一點(diǎn)努力；另一個(gè)愿意付出與收獲相同的金額，甚至更高。
顯然第一人認(rèn)為是不現(xiàn)實(shí)的，只有人才的第二次成功！所謂“舍得”的說法只是家庭將獲得作為第一人稱的方式是不可能的。因此，良好的背部，將有大量的薪資。薪酬是樣樣精通，不會(huì)有什么收獲沒有付錢。但也因?yàn)榱己玫暮芎唵�，就是工資，所以工資是好的本身。例如，我們?nèi)メ烎~，漁具，如果大家都不愿意買，不愿意花時(shí)間，那我們談什么收獲，所以什么是成功？所以，如果我們不打算支付，他們不會(huì)有收獲。他們常常繳納各種物品，如：金錢，精力，耐心，能源等。
就拿我們需要學(xué)校來說吧，如果對(duì)于我們可以沒有學(xué)生學(xué)好小學(xué)教育階段的知識(shí)，就等于蓋樓沒有發(fā)展打好地基，以后的.一切都不會(huì)牢固。只有在小學(xué)教學(xué)階段通過努力工作付出，掌握熟練和牢固的知識(shí)，才能在企業(yè)以后的學(xué)習(xí)研究過程中步步前進(jìn)。如果一個(gè)我們中國現(xiàn)在不掌握牢固的知識(shí)，就像蓋樓中偷工減料，樓房終有一日會(huì)倒下的。如果因?yàn)槲覀儾桓冻�，或付出了一半不愿繼續(xù)不斷努力，那么他們最后的結(jié)果也會(huì)一事無成，所以作為我們國家不光要付出，還要堅(jiān)持人民不懈付出。
記住，如果你不付出，你就不會(huì)成功。方式是樂于奉獻(xiàn)，“沒有理由拒絕卓越”。
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