（必備）小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
一提到夏天，人們就會(huì)知道夏天的炎熱，然而在炎熱的白天，光芒慢慢退去，最美麗的要屬夏夜了！
看，馬路上的路燈 燈火通明，亮如白晝，人們?cè)谟崎e的散著步，三個(gè)、五個(gè)孩子正興致勃勃的.玩著陀螺 呢！廣場(chǎng)上更是熱鬧，一首首清脆悅耳的歌聲再加上人們優(yōu)美的舞姿，整齊而有節(jié)奏的動(dòng)作，讓人們禁不住停下來(lái)也會(huì)跳上一會(huì)兒。天上閃閃的星星在不停 的眨著眼睛，像個(gè)頑皮的孩子，正看著世間的無(wú)窮變幻。路邊的樹上的知了正在有勁的叫個(gè)不停，好像在贊美著這個(gè)夜晚有這么多人陪伴著它呢！
瞧！路邊飯館里的人們都在外面說(shuō)著笑著。隨著生活的水平提高，各種車輛在馬路上行駛著，燈光格外耀眼，來(lái)回穿梭和都市的霓虹燈形成了一道多么亮麗而精彩的視線呀！熱鬧而美麗的夏夜正在人們慢慢離開平靜下來(lái)，隨著陣陣的風(fēng)吹來(lái)，梳理著自己的頭發(fā)，準(zhǔn)備迎接新的一天到來(lái)。
啊！多么美麗的夏夜��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天，爸爸媽媽都很忙，沒有時(shí)間做飯，于是我便告訴爸爸媽媽：“今天我做小廚師，給你們做飯。” 我就決定做可樂(lè)雞翅。 1.雞翅洗凈，統(tǒng)一在其中的.一面劃兩刀。（統(tǒng)一在一面劃，是為了上桌之后美觀，不硬性要求）姜切絲，蔥白切段，蔥綠切末，備用.2.加2勺料酒，1勺醬油，少許胡椒粉將雞翅拌勻，腌制2小時(shí)以上。3.鍋中放2勺油，將雞翅放入，蓋上鍋蓋，小火煎。（因?yàn)殡u翅上有腌料汁兒，遇油會(huì)濺，所以先得蓋上鍋蓋1-2分鐘）4.煎至兩面金黃。（約摸3分鐘左右即可煎至兩面金黃，所以注意把握好時(shí)間，別過(guò)火了）5.此時(shí)下入姜絲和蔥白，轉(zhuǎn)中火，翻炒1分鐘.6.倒入可樂(lè)和2勺老抽，燒開后轉(zhuǎn)小火燉煮25分鐘.7.25分鐘后，轉(zhuǎn)大火收汁，撒上蔥花即可.這樣，一道美味的可樂(lè)雞翅就做成了！
在這次做小廚師中，我知道做飯可不是件容易的事情，爸爸媽媽每天都是很辛苦的。有些事情是看起來(lái)容易做起來(lái)難，所以古人說(shuō)的對(duì)：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
的家鄉(xiāng)在風(fēng)景如畫的溱湖湖畔，久負(fù)盛名的溱湖國(guó)家濕地公園就座落于此，濕地美景令天南地北的游客流連忘返。作為溱湖的小主人的我，現(xiàn)在帶你游覽一番。
春天的濕地，草長(zhǎng)鶯飛，映入大把大把的綠。河水解凍了，歡快地唱著歌兒。岸邊的柳樹抽出了嫩綠的枝芽。湛藍(lán)的天空中，成蔭的樹林里，小鳥們上下飛翔，“唧唧喳喳”地叫著，仿佛在說(shuō)：“溱湖真美啊！”
夏天的'濕地，徘徊在長(zhǎng)著苔蘚的磚頭小路上。漫步在其中，涼風(fēng)迎面吹拂，夏日的燥熱頓時(shí)蕩然無(wú)存。荷塘里，荷花撐起一柄柄綠色的傘，潔白的花朵露出燦爛的微笑。魚池內(nèi)，錦鯉們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，好好像在跟游客們玩躲貓貓呢！
秋天的濕地，天高云淡。坐在搖櫓船上，靜聽船娘淺唱，凝視清澈的湖水，自然是美妙無(wú)比。一束夕陽(yáng)射在湖中，湖水也跟著被染紅了，這讓我想起了白居易的詩(shī)句：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！辈粫r(shí)可見野雞、白鷺、鴛鴦等水鳥出沒，有的悠閑地覓食、散步，有的貼著水面款款低飛，還有的在大家頭頂飛翔，變換著各種姿勢(shì)，劃出一道道優(yōu)美的弧線……構(gòu)成了一幅幅動(dòng)態(tài)的百鳥圖。
這就是大家共同的家園——溱湖國(guó)家濕地公園。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
就是一條美麗的小金魚，生活在秀麗的襄河之中，我和朋友們把它稱為”極樂(lè)世界”。
這兒的河水清澈見底，陽(yáng)光像箭一樣射入河水中，鵝卵石被照得閃閃發(fā)亮。水草隨著水流跳著優(yōu)美的華爾茲。調(diào)皮的.我有時(shí)探出頭到外面去透透氣，看看外面的世界：蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，時(shí)而飄過(guò)幾朵雪白雪白的云兒，真就是美極了！岸邊種著一排排梧桐，像一個(gè)個(gè)士兵昂首挺立。呼吸著新鮮的空氣，我醉了！
可美好的時(shí)光總就是短暫的。不知從哪天開始，我的眼睛像遮了一層紙，看東西很模糊。我懷疑自己得了白內(nèi)障，于就是我來(lái)到了仙桃市第一魚類醫(yī)院檢查。醫(yī)生說(shuō)：”你的眼睛很正常，至于看東西模糊，就是因?yàn)橄搴右呀?jīng)被污染，造成了嚴(yán)重的水霾�！甭犃酸t(yī)生這些話，我心想：難怪身邊的朋友越來(lái)越少，參加的葬禮越來(lái)越多我不敢再想下去，懷著沉重的心情向家走去，沒走多遠(yuǎn)，就是碰到烏龜大叔帶著他的家兒老小匆匆趕路。烏龜大叔見了我，咳嗽兩聲說(shuō)道：”魚老弟啊！現(xiàn)在襄河不就是魚呆的地方了。想要活得久，趕快搬家走！啥也不說(shuō)了，俺先走了�！�
我看得出烏龜大叔的不舍，畢竟這就是我們土生土長(zhǎng)的故鄉(xiāng)��！沉思良久，我飛快地跑回家，簡(jiǎn)單地收拾收拾，趕上了烏龜大叔。
一路之上，搬離的魚越來(lái)越多，隊(duì)伍越拉越長(zhǎng)
我邊走邊想：人類�。】禳c(diǎn)醒悟吧！破壞大自然就是就是破壞你們自己的生活��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
小紅的文具盒里住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。他們齊心協(xié)力地為主人服務(wù)著，日子過(guò)得很快樂(lè)。
有一天，小主人參加了書畫大賽，他以鉛筆為書畫工具，刷刷幾下，一幅美麗的圖畫就出來(lái)了。小主人還得了第一名呢。比賽結(jié)束后，他們一起回到了家，鉛筆還在想著激烈的比賽呢，激動(dòng)地眉飛色舞 。
橡皮看到它得意的樣子，一股無(wú)名之火由然升起，它對(duì)鉛筆說(shuō)：“哼，有什么了不起的，你以為全是你的本事嗎，你有什么本事？”
鉛筆聽到了，大吼道：“誰(shuí)？誰(shuí)說(shuō)我沒本事？”
“我，橡皮，怎么了，難道我說(shuō)的`不對(duì)嗎？那個(gè)獎(jiǎng)是主人的，和你什么關(guān)系？再說(shuō)了，如果沒有我，主人寫錯(cuò)畫錯(cuò)了怎么辦？可是，每次比賽都是你做代表，你出名，不公平�！毕鹌崙嵉恼f(shuō)著。
“不公平？沒有我，主人能寫出畫出那么好看的畫嗎？能得第一名么？你們能干什么？是能寫呢還是能畫呢？”
“你們別吵了，沒有我你們誰(shuí)也發(fā)揮不了作用。沒有我，你鉛筆鈍了斷了怎么畫怎么寫，不寫不畫你橡皮有什么用？”轉(zhuǎn)筆刀在旁邊聽得也很生氣。
鉛筆、橡皮更不服氣，它們就這樣吵個(gè)不休。最后，它們因?yàn)橘�氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
第二天，小主人寫作業(yè)時(shí)，一不小心寫錯(cuò)了字。橡皮不肯幫忙，鬧罷工了，他只好把錯(cuò)字放到一邊。又過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀也不肯出工，他只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。
第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)上錯(cuò)字多，字又難看，被老師批評(píng)了一通，還要求他重新寫作業(yè)，他很難過(guò)。
文具盒把這一切都看在了眼里，于是把鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀叫到一起開了個(gè)會(huì)。文具盒首先發(fā)言：“以前小主人經(jīng)常受表?yè)P(yáng)，是因?yàn)槟銈儓F(tuán)結(jié)一心；而現(xiàn)在你們不團(tuán)結(jié)小主人就受到了批評(píng)。為了主人， 你們還是團(tuán)結(jié)起來(lái)吧，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！”聽了文具盒的話，它們?nèi)齻�(gè)羞愧萬(wàn)分。從此以后，它們?cè)僖膊霍[別扭了，小主人也就在此收到了表?yè)P(yáng)。
這篇童話告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量，生活中，學(xué)習(xí)中，我們要互相幫助，不能欺負(fù)別人。只有這樣我們才能生活的更美。
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