(精華)小學生優(yōu)秀作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
近幾年來，人類討論著全球氣候變暖的現(xiàn)象。世界各地的嚴重污染，汽車的尾氣、家電排放的二氧化碳、森林被過度砍伐……這些污染正使一球“發(fā)低燒”。北極地區(qū)的冰川在逐漸融化，冰架在崩塌，覆蓋在北冰洋上的巨大冰面在逐年縮小。北冰洋海水的厚度已由20世紀80年代的4、88米減少到現(xiàn)在2.75米，冬季的平均氣溫在緩慢地升高。從1980年到XX年的`140年間，全球地面平均溫度上升了大約0.6 度。XX年夏季，法國、意大利、葡萄牙、英國、西班牙等國有2.1萬人因酷暑而死亡。全球氣候變暖將土壤中的水分蒸發(fā)加劇，加重一些干旱，嚴重危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。沙漠化面積進一步擴大，生態(tài)環(huán)境更趨惡劣。保護我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍虬�，我們可以采取很多方法，減少二氧化碳的排放，降低大氣中二氧化碳的含量。環(huán)保知識，綠色植物在光合作用的過程中，吸收大氣中的二氧化碳。有人計算過，1公頃的森林每天可以吸收1000千克二氧化碳。
我們可以大力種草植樹，愛護花草樹木，盡量少用一次性木筷，節(jié)約用紙，減少對樹木的砍伐。不要讓我們的大陸沉到海里去，-------環(huán)保志愿者的標語。我們攜手保護地球。給地球降溫！
小學生優(yōu)秀作文 篇2
今晚，爸爸媽媽都去上班了，我在家偷偷上網(wǎng)玩游戲， 過了一會兒，媽媽突然回來了，我急忙關上電腦，去給媽媽開門，可我驚慌失措的表情，一下就被媽媽發(fā)現(xiàn)了破綻。媽媽覺得不對勁呀，就去書房查電腦，天呀 我的烤火箱忘了關，媽媽一下就發(fā)現(xiàn)了我想一定會被打得皮開肉綻了。只聽媽媽說："兒子，你一定是上網(wǎng)了吧，你一定得誠實交代，要不的話你自己心里有數(shù)，"我看媽媽沒有一定要打我的樣子，我吞吞吐吐的`說："我確實上了網(wǎng)，玩了游戲。我錯了。媽媽，我以后一定改正。"媽媽看我態(tài)度好。果真沒有打我，只不過是取消了我這學期玩游戲的機會。 我回想我今天所做的事，我傷心的'哭了。我為啥要這樣做呀，不是學校和媽媽都規(guī)定了周一至周六都不上網(wǎng)嗎？我真是活該。我一定管好我自己，只有這樣我才有知格管同學們呀。 今天我真流了傷心的淚水。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
每個人的小學生活都是快樂的，純真和天真無邪的。如今，我已是一個小學六年級的學生，再過半年，我就在離開我的學校到一個陌生的環(huán)境去學習，一想到這里，心里就不是滋味，有一種強烈的留戀和依依不舍之情。
在這六年的學習當中，值得留戀的事情太多了，同學們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學習的教室，都是這么的親切，但令我最為難忘的還是我那可敬的老師。老師就像母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理，老師使我們幼稚和無知的'心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，載下了第一行垂柳，使我們明白了許多道理。老師就像一棵參天大樹，天熱的時候，給我們乘涼。下雨的時候，給我們遮風蔽雨。
老師在上課的時候總是精神百倍，將課文講地引人入勝，讓人陶醉在其中。老師在我犯了錯誤的時候，批評我的聲音雖然很小，但份量卻很重，我知道這是給一棵小樹苗修枝剪葉，為的是讓他茁壯成長。在我生病的時候，老師冒雨將我送進了醫(yī)院，老師的額頭流出了汗水，為的使讓我盡快健康。老師與我談心的時候，我從老師的眼神里看出了老師對我的關心和愛護。啊！老師，你是無私的，��！老師，你是偉大可敬的。
從早自習到課間的十分鐘直至放學，老師的心時時刻刻牽掛著我們，老師的奉獻說不完，老師的付出道不盡，我們應該以我們更好的學習成績回報老師付出，并把這當作學生們對老師的一份非常重要的禮物獻給可敬的老師。
老師的關愛永無止盡，從我們剛剛進校園的那一天起我的身旁又多了份愛，老師的愛像母親的手撫摸著我的頭，老師的愛溫暖的春風吹過我的臉頰。老師用愛謳歌生命，老師用愛展示生命的真諦。
這六年，它是我金不換的童年。風景如畫的教室，和藹可親的老師，天真活潑的同學，幸福而精彩的小學生活，我永遠都會銘記這一切。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
一日，閑來無事，姐姐掃了掃琴上的灰塵，撥響了一曲久違的《蘇武牧羊》。動聽的略帶傷感的音符在空氣中飄動著，不知不覺就觸動了我心頭的那根線，也讓我感慨萬分。
于是，我的`眼前不自覺地腦補出蘇武在凌冽的寒風中牧羊的畫面，風在呼嘯，四野之下，除了與之相伴的那群羊，就只剩下蘇武孤孤單單的一個人了�？删退闶窃谶@樣惡劣的條件下，蘇武絲毫也不肯屈服，絲毫也不肯低下他的高貴的頭。他的內(nèi)心深處，吟誦的是“生是大漢人，死是大漢臣”，語氣慷鏘有力，激昂澎湃。銘記在他心頭的，始終是自己的國家啊。
正由于有了這樣的信仰，蘇武才能一如既往堅持著，不由于與冷月為伴而感到孤寂，不在大漠飛雪中感嘆命運忐忑，也不以只有草皮為食而覺得絕望。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
春天來了，大地上一片生機勃勃。小動物們都出來了；植物們也都悄悄地從地下探出腦袋，窺探著這美麗的春天；小河也被春雷叫醒了，伸伸懶腰，開始流動起來……
小燕子從南方飛來，唧唧喳喳地叫個不停，仿佛在向我們訴說：“春天來啦！小朋友們快出來玩呀！”
我和爸爸媽媽趁著這美好的景色一起出去玩了。我們來到了田野，看見了那碧綠的小麥苗。那金黃的油菜花，長得郁郁蔥蔥，小蜜蜂在上面飛來飛去。爸爸告訴我說，這是他們在采集花蜜呢！你看他們多勤勞呀！然后我們又來到了動物園，看見了好多的小動物也都從自己的巢穴里走出來，一邊暖洋洋的曬著太陽，一邊品嘗著孩子們給的美食，可愛極了。最后我們又來到了小河邊，看到了河水映出湛藍的藍天和潔白的云朵。草地上青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都競相開放了。我們感覺清新甜潤的.空氣向我們迎面撲來……
我們躺在柔軟的草地上，欣賞著這美麗的大自然，心想：春天真美��！我愛這萬物復蘇、生機勃勃的春天！
小學生優(yōu)秀作文 篇6
這只小貓是我在冬天晚上的一個街頭撿來的，當時我和姐姐在回家的路上，天下著雨加雪，我看它很冷，就把它撿回來了。
他叫小街，因為他是從街上撿來的。他全身黃溜溜的，大腿上還有被狗咬到的傷口，一對耳朵開心時豎起來，硬硬的;不開心時聳拉下來，軟綿綿的。如果有陌生人來，他就會叫叫，表示有人來了，隔壁吳奶奶來了就會給小街帶魚吃，真是享受��！
有一天小街和瑪麗（樓下小賣部的'貓）還有小街最要好的朋友小文一起到小公園去時，遇見一只狗，他是陸爺爺家的大汪，他是一只狼狗，正當小文叫了一聲好像是說：“快跑！“小街沒反應被大汪咬到了腳，小街也跑了。到了家小街叫了幾聲，又咬我褲子，我看見了傷口跟爸爸說：”小街受傷了。“爸爸說：”他是撿來的，干嘛管他�！拔艺伊它c錢去獸醫(yī)那看看，醫(yī)生說：”并無大礙，擦點藥就好了�！拔乙卜判牧�。
雖然小街是撿來的，但他也是家里的一份子。
小學生優(yōu)秀作文 篇7
每個人都有自己與眾不同的童年。細細回想，我的童年還真可笑啊。
小時候，我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。藏在門后面，藏在房間里，藏在茶幾下……藏在哪兒對我來說都是一種莫大的快樂。無奈！爸爸媽媽陪我玩是免不了的，而且如果他們不同意，我就會用哭和鬧來應對，從而讓他們不得不和我玩�？墒怯幸患伦屛覍ψ矫圆禺a(chǎn)生了恐懼。
那天，我藏在衣柜里，讓爸爸媽媽來找我，可是電話突然響了，“喂……”爸爸拿起電話講了好一陣子，接著掛斷后，就和媽媽對話了一會，緊接著就是一陣急促的關門聲，原來爸爸媽媽似乎忘記了我似的，突然有急事出去了。此時的我可是渾然不知，仍興致勃勃的躲在衣柜里。衣柜里可是又悶又熱又難受，見爸爸媽媽半天也沒有動靜，我便跑了出來，“我在這兒！”，見家里沒有一個人，此時已是汗流浹背的`我頓時傻了眼了。再東找找，西找找。父母的確是出去了。“哇——”我像泄了氣的皮球似的，一屁股坐在地上就哭了起來。過了一會兒，爸爸媽媽匆忙的趕了回來，見我已哭成了一條“鼻涕蟲”，便向我道了歉。
從此以后，我再也不玩捉迷藏了。
小學生優(yōu)秀作文 篇8
在漫長的學習中，我也在一次次的失敗中成長。我堅信我會從失敗中漸漸邁入成功；終于，我的.堅信在一次次失敗中成功。
今學期的期中考試中，我以優(yōu)異的成績考到了全級的第一名。我真切地感受到我的堅信已邁入成功，我也在一次次的失敗中成長！我認為只要經(jīng)過努力而得到的勞動成果是最終的目的！
同時我總結出一句意味深長的格言：成功的人，總是找方法；失敗的人，總是找理由。
這就是我成功的喜悅！
小學生優(yōu)秀作文 篇9
記得有一次，我的 爸爸在看報紙，媽媽在看雜志。突然，媽媽大叫：“一百歲的人居然能造衛(wèi)星！我才四十歲，腦子就不好使，這個人可真厲害呀！”我不信，一看雜志，立刻大笑起來。我的 爸爸一看，笑著說：“這上面寫的`是‘一百歲的人造衛(wèi)星’，你在‘人’和‘造’之間停頓一下，就變成了‘一百歲的人，造衛(wèi)星。’”
媽媽立刻羞紅了臉，像一只熟透了的大蝦。我笑得在地上直打滾，手還直打著地板。我的 爸爸在沙發(fā)上咯咯直叫。
這小小的標點符號竟鬧出了大笑話，看來，我真不應該小看它呀！
【小學生優(yōu)秀作文】相關文章：
小學生優(yōu)秀作文優(yōu)秀01-08