小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間：2026-03-07 14:55:26 小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文大全(8篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文大全(8篇)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　大千世界，在植物界中有多少樹能耐得住嚴(yán)寒呢，松樹，萬年青……而在百花之中，只有梅花！梅花相貌平平，沒有牡丹的顏色嬌艷欲滴，也沒有桂花的香氣能飄香十里，但是，它的精神是其它花兒不可以相比的。也許有人會提及菊花，是的.，菊花雖然也能夠在深秋光彩依舊，但是到了嚴(yán)冬，到了寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯的時候，菊花也早已凋謝。這時，只有梅花獨自一"人"傲霜挺立。說實話，梅花又有什么不好呢？它一朵朵小小的，玲瓏的長在枝干上，星星點點，也很美��！為什么有人喜歡牡丹，月季，也不喜歡梅花呢？它可是中華民族的象征�。∥覀円蛎坊▽W(xué)習(xí)，傲霜挺立，堅貞不屈！

　　每當(dāng)我遇到困難是，只要眼前浮現(xiàn)出那梅花綻開的景象，不由暗下決心，我一定要像梅花一樣，堅貞不屈！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　一天早上，小紅興高采烈地到公園里蕩秋千。公園里景色宜人，五顏六色的菊花開了，綠樹成蔭。小紅坐在秋千上，緊緊地抓住繩子，蕩呀蕩，蕩得越來越高，小紅開心極了，發(fā)出銀鈴般的校聲。她心里想，如果我能飛到天上和太陽公公說聲您好，那該多好��！突然，一群小鳥圍著小紅嘰嘰喳喳叫，仿佛在說：“小紅，你真勇敢�。　�

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

　　春節(jié)快到了，我爺爺不知從哪里抓來兩只雞。爺爺把它們養(yǎng)在我們的陽臺上，他每天早上拿一盆米和菜。一會兒，它們就把米和菜吃的干干凈凈。一天，爺爺看見雞已經(jīng)很肥了，就把水煮得熱乎乎的'，一邊跑上樓梯，一邊抓了一只又肥又胖的雞，用繩子把雞的腿綁住，又抓住雞的頭，用刀在脖子上切了一個小口子，拿起碗把血接住，這只雞就死了。我看了，嚇得心驚膽戰(zhàn)，心想：爺爺真殘忍。

　　殺雞真可怕！嚇得我不敢吃雞了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

　　班級，班級。班級這個概念到底有誰明白？

　　班級是一個集體，一個團(tuán)隊。如果少了你出一份力，或者多了你搗亂紀(jì)律，那么這個班級就會一塌糊涂！

　　我應(yīng)該要為班級出一份力，而不是搗亂班級里的紀(jì)律，使班級低落！作為班級的一員，希望你們能夠真真正正的為班級做貢獻(xiàn)，維持班級里面的.一切好的東西，刪除班級所有的缺點！

　　老師，同學(xué)都是班級中的一員。誰都不應(yīng)該害誰被挨罵，被批評。應(yīng)該是互相友好的！

　　我們女生都是班級中的一員。為什么總是女生來犯下錯誤呢？為什么總是因為我們女生寢室的問題而惹老師煩惱，勞累呢？實際上，我們根本就不是想這樣的！

　　但是我們控制不了自己，也許是因為自己的意志力太弱了吧！

　　我們知道我這不是在為班級出力，而是在為班級搗亂！

　　我們知道錯了！

　　我是班級中的一員，我們都是班級中的一員。我們要為班級出力，而不是為班級搗亂�。�！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇5

　　一直以來，有一個鮮明的影像深深烙映在我腦海里，他處事的態(tài)度深深影響我遇到挫折時的人生觀感，讓我很快的站起來，讓我繼續(xù)面對未知的考驗，”他”就是海明威筆下，”老人與海”一書中的主角──老人。

　　雖然他只是做者筆下的虛構(gòu)人物，但是在作者栩栩如生的刻畫下，老人那份堅毅不撓的毅力，大無畏的精神，樂觀的心情和不服輸?shù)膫€性，一一撼動著我的心，他是我心目中的勇者，也是我做人處事的依據(jù)。

　　八十幾天捕不到魚的'日子，讓我看到了他的沉靜與忍耐，也讓我學(xué)會了要懂得忍受孤單和積極的面對困境。與大魚搏斗的三天三夜中，那種逆境求生的情境，讓我也慷慨激昂了起來！同仇敵愾的悲憤，鼓譟我全身的血液，讓我學(xué)會了遇到困難要勇往直前、戰(zhàn)勝恐懼。雖然最后他還是輸了，辛苦得來的魚被鯊魚給吃了。夕陽下，只見一個疲憊的老人拖著一個魚骨架回航，他輸了嗎？不，他沒輸，他贏得了精神上的勝利，也贏得了我心目中勇者的地位。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇6

　　今天媽媽帶我到靈湖去玩。一進(jìn)門，迎接我們的是手提大燈籠的海寶站在祥云上的圖案。最漂亮的是一個喇叭形的花瓶，還會發(fā)光呢！它會發(fā)出紅的光、黃的光、藍(lán)的光、紫的光……它的南面是水草燈，里面有許多活潑可愛的小魚兒，小魚在水里自由自在地游來游去，快活極了。

　　我們接下來到了湖邊，湖上的荷花一朵比一朵美，有的.荷花是半開的，不肯把自己的另一半臉展示出來；有的荷花是全開的，向人們展示自己的美麗；有的荷花還是花骨朵，像一個嬌嫩的小姑娘。瞧，遠(yuǎn)處的兩條巨龍正面對面地?fù)屢活w珠子，媽媽告訴我，這就是有名的“雙龍戲珠”了。我們又向廣場走來，�。∵@么多人�。∥掖舐暭饨衅饋怼V場上有很多人在放風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……

　　靈湖充滿了樂趣和美麗，我愛靈湖！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇7

　　記得在去年的九月，我們旋風(fēng)輪滑隊舉行了一場激烈的比賽，其中我憑借著彎道的超高速技能，獲得了全部隊伍中的第二名，而第一名，卻是全部隊伍中最快的高手——林義如，他可是全隊中最有名的高手中的高手，就連這個隊伍的`教練都幾乎沒有一個可以超過林義如。于是，我下定決心，一定要超過林義如，一定要比他更快。

　　于是，自從我下定決心之后，我?guī)缀跆焯旆艑W(xué)后都下樓去練習(xí)溜冰，而且天天不超過六點鐘，我絕對不會回來，就這樣，我天天都在練習(xí)溜冰，到了今年，我的直線速度和彎道速度都明顯提高了很多，后來，我的特長竟然從彎道改成了直線。

　　一天，我去廣場溜冰，突然聽說，連州的兩個輪滑隊伍——旋風(fēng)隊和飛翔隊。要各自從中間選出前三個最快的人去參加兩個隊伍之間的輪滑比賽，而且今天就開始比賽，我的心理想：哇，竟然有這么好的比賽，我為什么不去參加，即可以發(fā)現(xiàn)自己的鍛煉成果，又可以觀察其他參賽選手的優(yōu)點和弱點。于是，我立即對旋風(fēng)隊的主教練——陳教練大聲說：“我要參加這場比賽�！苯�(jīng)過了教練的允許，我便到起跑線作好了充分的準(zhǔn)備。

　　突然，裁判員高喊一聲：“預(yù)備，”我趕緊作好準(zhǔn)備賽跑的姿勢：“開始�！蓖瑫r，教練叫起跑用的哨子也響了起來，我們一窩蜂似的沖出了起跑線，我的心里非常緊張，不過，這次比賽我必須要進(jìn)入前三強。于是我便加快了速度，進(jìn)入了中級階段了，我的前面只有一個人——林義如，他擋在我的面前，不想讓我超過他，我用盡全身的力氣向前沖，終于超過個林義如，到了最后的階段，我又憑借彎道技巧贏了這一場激烈的比賽，不但改變了自己，還戰(zhàn)勝了自己。真實一舉兩得呀。

　　這一場比賽，我表現(xiàn)的非常好，成功是理所當(dāng)然的。不過，我和二三名將要迎接和飛翔輪滑隊伍的前三名的挑戰(zhàn)..........