【推薦】小學(xué)二年級(jí)的夏天作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)二年級(jí)的夏天作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)的夏天作文 篇1
明媚的陽(yáng)光，溫暖了在雨水中浸寒的心�？释紵�，奢望絢爛。矯揉造作的夏，喚醒了一個(gè)個(gè)驚愕的'靈魂。知了在樹(shù)梢吟唱著夏天的味道，睿智中透析出縷縷花的芬芳�！窕h笆上的牽�；ǎ笠缰跸牡南阄�；葡萄架下依偎著外婆聽(tīng)著童話；青苔石上金龜子正沐浴著陽(yáng)光；小溪流里還有頑童光著腳丫在追逐，在游戲。炊煙裊裊而來(lái)，村野的天空中升起了一顆顆可愛(ài)的星星，暢敘中，織進(jìn)了最纖細(xì)的感情，最純樸的愛(ài)。這嫻靜可愛(ài)的夏天，多么令人迷戀。
小學(xué)二年級(jí)的夏天作文 篇2
暑假的中午，我站在陽(yáng)臺(tái)眺望遠(yuǎn)方。忽然，幾滴雨星滴落在我的頭上。
天氣說(shuō)變就變，明明還是艷陽(yáng)高照，頃刻間狂風(fēng)暴雨。夏天的雨真是與眾不同，有著夏姑娘那刁蠻、火辣的脾氣，說(shuō)下就下，且爆發(fā)力極強(qiáng)，讓人猝不及防�？吹厣�，雨狠狠地敲擊著地面，泛起數(shù)不清的水泡，好像是夏姑娘正發(fā)泄著心中的不快。
再看看天上，更是不得了，天上的烏云就像脫韁的天馬，如潮水一般滾滾而來(lái)，吞噬了整個(gè)個(gè)藍(lán)天，不留一絲空隙。陡然間，一道刺眼的閃電劃破長(zhǎng)空，隨后 伴隨著一陣爆炸似的.雷聲，可見(jiàn)夏姑娘的憤怒已經(jīng)到了極致�？粗粗�，雨越下越大，密集而下，大有排空倒海之勢(shì)。一層雨簾把窗戶遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，外面的東西幾 乎看不清了。
說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走他就走了。還沒(méi)下多久，雨就慢慢停住了，烏云也散開(kāi)了一些，雷聲也越來(lái)越小了。我又打開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)上的門，走了出去，一陣陣 涼 風(fēng)撲面而來(lái)，比雨前的風(fēng)大多了。房頂上的雨水嘩嘩的往下流，交織成一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。看來(lái)，夏姑娘的心情也好多了。
夏天的雨真怪，怪里透著有趣，可愛(ài)。我愛(ài)你—夏天的雨。
小學(xué)二年級(jí)的夏天作文 篇3
夏天是迷人的，不信，你走走，看看，聽(tīng)聽(tīng)。
荷花池里，清清的池水里，荷花姐姐一朵一朵的盛開(kāi)，
像穿著白衣服的仙子，慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。五顏六色的`池面上，幾只蜻蜓在快樂(lè)地點(diǎn)水，水滴滴的響著，蜻蜓好像在說(shuō)：“夏天真美�！�
水稻田里，被我們稱為“莊稼小衛(wèi)士”的青蛙在忙碌
著捉蟲(chóng)子。它們一邊在光榮地執(zhí)行任務(wù)，一邊可以吃上美食，它說(shuō)：“夏天真好。”
其實(shí)，我們小朋友最高興了。有孩子說(shuō)：“夏天可以釣魚。”有的說(shuō)：“夏天可以游泳�！庇械恼f(shuō)：“夏天可以吃冰淇淋。”有的說(shuō)：“夏天可以吃西瓜�！闭f(shuō)完，你瞧，他們又跑去捉魚了，劃船了。我們小朋友都說(shuō)：“夏天是最開(kāi)心的季節(jié)�！�
你看見(jiàn)了嗎？夏天是不是迷人的呢？
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？難道夏天不是迷人的嗎？
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