小學(xué)二年級(jí)作文[共8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　（一、去的路上）

　　今天,媽媽說我練完毛筆字就跟我去姥姥家,我一高興,時(shí)間過的可真快，日記：上姥姥家。我們找了個(gè)三輪車，三輪車川流不息的走，我們下立交橋的時(shí)候，心怎么不動(dòng)了，我們上上海旅游的時(shí)候，下高速公路的時(shí)候我的心還動(dòng)，動(dòng)的時(shí)候心像是到了我的脖子上又下來的感受，而且很舒服。

　　車到了立交橋，三輪車一停，我差一點(diǎn)掉下去，我姥姥家在興福，我們找到興福的車走。汽車開始走的時(shí)候，小樹一個(gè)個(gè)從我眼前穿過去，花兒還向我點(diǎn)頭，走的時(shí)候，一走，我往后一退，磕著頭了，我明白了一個(gè)道理，只要?jiǎng)傋�，我們就往后退，如果剛停，我們就往前靠�?/p>

　　我在車上又想起了一篇課文，叫作“祖國(guó)的畫”，我不能把臟東西扔到外邊，吃的東西我要扔到垃圾箱里，我要遵守交通規(guī)則才行。

　　（二、在姥姥家）

　　我們到了姥姥家，我跟我兩個(gè)妹妹玩了起來，我爸爸在那里生產(chǎn)泡沫做復(fù)合板，我們想上泡沫里去玩，可是，媽媽不讓，我就只好不在那里玩了。

　　我們碰到了小東東，我們來捉秘藏，先發(fā)現(xiàn)的誰，誰就找。

　　我的妹妹發(fā)現(xiàn)了小東東，結(jié)果是小東東找，我的第一個(gè)妹妹藏在沙灘里，第二個(gè)妹妹藏在草叢里，我卻藏在爸爸的房間里，他們先找到的我第一個(gè)妹妹，叫作雨晴，再找到的雨函，他找了很長(zhǎng)時(shí)間還沒找到我，我只好出來看看，我找到了小東東，我說：“我自己出來的`不算！”，小東東說：“不算也不是你找，是雨晴找”，我們玩了半天，在我姥姥家吃完飯，在廠子里幫我爸爸干活，干得我濕透了衣裳，我很渴，喝了喝水。

　　我們明天走的時(shí)候，姥姥叫也叫不醒我，因?yàn)橥砩纤�得太晚了，叫醒我之后，我吃完飯，�?zhǔn)備出發(fā)。

　　（三、回家的路上）

　　在車上，媽媽跟售票員吵起了架，說我的整票３塊，媽媽說：“我們上日照旅游，連半票都不買”，售貨員跟我媽媽講了講，我媽媽這一次給他了我的整票，我媽媽再也不做這樣的公共汽車了。

　　我們回家的路上，我吃了兩只火腿腸，我想把火腿腸紙仍在外邊，可是我想起了“祖國(guó)的畫”，就只好先放在我的書包里了。

　　我們走的時(shí)候，我喜歡看綠色的植物，因?yàn)閷?duì)眼睛有好處。

　　我們下立交橋的時(shí)候，我心動(dòng)了起來，（我們做三輪車的時(shí)候，我看見了下立交橋，所以心不動(dòng)，還是三輪車走得不快？到底是什么原因呢？我一定要考慮考慮）。

　　我們上姥姥家的路程沒有白費(fèi)，我還懂得了很多知識(shí)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天星期四，是我最喜歡的一天，因?yàn)橛畜w育課。說到體育課，噓，偷偷說一句：這是因?yàn)轶w育老師梅老師長(zhǎng)的很漂亮，所以我才喜歡體育課。那么我們這節(jié)體育課會(huì)發(fā)生事情呢？想知道就豎著耳朵認(rèn)真聽吧！

　　第四節(jié)課，梅老師把我們帶到了操場(chǎng)上。梅老師說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們既不做體操，也不做運(yùn)動(dòng)，大家一起做游戲”。同學(xué)們一蹦老高，眼睛瞇成了一條條彎彎的月牙兒。“可是，誰違反了紀(jì)律的話，那就請(qǐng)他去罰站”梅老師嚴(yán)肅的'說。同學(xué)們?cè)谝凰查g由吵鬧的小狗變成了安靜的小兔子。

　　首先，我們玩的是傳紅花。老師敲起大鼓，同學(xué)們的心怦怦地跳著，生怕傳到自己。鼓聲停了，姚志恒手里拿著花。她唱的歌是《數(shù)鴨子》，姚志恒一邊做動(dòng)作，一邊唱著歡快的歌。緊接著，好多人都唱了歌。

　　然后，我們玩?zhèn)髌で虻挠螒颉Ｆ邆�(gè)人一組，我和彭冰冰、閔芮、劉心洋、吳彥潔、胡禎辰、王昕斕一組。我們玩的可瘋了，頭都玩暈啦！

　　忽然，下課鈴響了，同學(xué)們很不情愿地回到了教室。

　　這節(jié)課就這樣快樂地過去啦......真希望下一次體育課早點(diǎn)來到！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了20xx年，我已經(jīng)是一名舉世聞名的科學(xué)家了，我的最大發(fā)明是氣球桌椅。

　　氣球桌椅這項(xiàng)發(fā)明是由氣球比較不容易讓人受傷的原理來制作的。氣球桌椅的結(jié)構(gòu)是這樣的：氣球做的桌板，上面有一些神奇的按鈕，這些按鈕可以根據(jù)課程表來知道下一節(jié)是什么課，然后冒出下一節(jié)課的名稱，只要那個(gè)小朋友點(diǎn)一下那個(gè)名稱，那節(jié)課的用品就會(huì)冒出來，要是點(diǎn)下一其他按鈕，桌椅就會(huì)按照你的指令來變化，桌腳可以上下伸縮，椅子當(dāng)然也是氣球做的，時(shí)不時(shí)調(diào)皮的孩子已經(jīng)把椅當(dāng)碰碰車玩了。由于椅子有飛行裝置，所以在小朋友的手中，這種桌椅就是玩具，原來那些追逐打鬧的小朋友總在教室里跑來跑去，很容易就會(huì)被桌子弄傷，現(xiàn)在有了這種桌椅，就不會(huì)發(fā)生類似的`倒霉事情了。

　　氣球桌椅不但功能多，它的外形也很美觀呢！桌板是藍(lán)色氣球做的，上面有各種可愛的卡通人物，有紫色的桌腳，還有一個(gè)配套的粉色紅椅子，上面有符合男女生喜好的邊緣

　　我的發(fā)明很有趣吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　從青海湖返回，穿過一望無際的若爾蓋大草原，爬過寒冷的雪寶頂，我們終于來到了這神奇的地方——黃龍寺。她位于四川省松潘縣城北35公里的黃龍鄉(xiāng)，在她7.5公里的溝谷中，星羅棋布著3400多個(gè)秀麗晶瑩、五色斑斕的彩池，面積最大的不足一畝，最小的僅一平方米左右，而她以山頂上五彩池奇特景色而聞名天下。

　　可是今天天公不作美，我們準(zhǔn)備爬山時(shí)下起了瀝瀝小雨，可是小雨擋不住我們欣賞美景的熱情，一進(jìn)入景區(qū)，映入我眼前的是一處一處清澈見底的大大小小的`池子，深者一丈有余，淺者三寸而已；乳黃色池岸迂回蜿蜒，互相連環(huán)。最富魅力的是池水的顏色：有的蕩紅漾綠，潑墨濡黃；有的似藍(lán)非白，綠中帶紫，紫中泛青；也有全池一色，如碧玉、瑪瑙、翡翠、象牙各陳艷麗，傳說，那是仙女流下的眼淚飄落到黃龍溝形成的。一路美景讓人難忘，最讓我心動(dòng)的是一處瀑布，清澈的水從高高的山上奔流而下，流水落下拍打在石頭上濺起千萬點(diǎn)水珠，真是漂亮！一路冒雨爬行，哦！終于到了山頂五彩池，哎！可惜下雨... ...沒有陽光的照射，池中無法反射出五彩色，可是我不遺憾，小雨籠罩下的五彩池別有一番景色，霧氣蒙蒙更像天上仙境。

　　黃龍真美！希望下次去能看見陽光下的五彩池。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　最近的陰雨天氣確實(shí)不怎樣令人高興，可過年的喜氣早已滿滿地?cái)D進(jìn)了陰雨的天空，有時(shí)看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個(gè)人的臉上都然而笑逐顏開，他們的手上還提著新衣服，這不禁使我聯(lián)想到過新年穿新衣的習(xí)俗。

　　小時(shí)候穿新衣總?cè)欢�那么高興，不管新衣的式樣和品牌，然后只要然而新的，就會(huì)歡欣不已，就會(huì)覺得然而過年最好的象征，然而一年里最好的衣服。

　　早在春節(jié)降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會(huì)把住家里的里里外外，打掃得干干凈凈，還會(huì)在門上貼上一幅春聯(lián)，祈求好運(yùn)。 傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)然而在紅紙上寫上黑色或金色的聯(lián)語，什么“財(cái)源廣進(jìn)”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都然而些吉祥的話語。

　　送灶神然而過春節(jié)前的一件大事。聽奶奶說，送灶神然而在農(nóng)歷的十二月二十四日，然后這天灶神回天庭向玉皇大帝報(bào)告人間的事情。人們都期望灶神上天說好話，因此這一天人們都會(huì)個(gè)性準(zhǔn)備了豐盛的供品拜祭灶神。

　　除夕這一天對(duì)人們來說然而極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，吃團(tuán)圓飯。一年一度的'團(tuán)年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛。在吃完團(tuán)圓飯后，就開始守歲了。

　　最值得小孩子們高興的不僅僅僅然而在過年的時(shí)候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的然而能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也能夠說然而收紅包，因?yàn)榧t色象征活力、愉快與好運(yùn)。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，然而表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要然而讓孩子們開心，其主要好處然而在紅紙，因?yàn)樗�象征好運(yùn)。

　　在爆竹聲中，春節(jié)就早已過去了，但年味兒仍然而揮之不去，仍給了人們無盡的回味。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　小鳥愛森林，因?yàn)樯�林是小鳥的家；魚兒愛河流，因?yàn)楹恿魇囚~兒的家；羊兒愛草原，因?yàn)椴菰�是羊兒的家；我愛祖�?guó)，不僅是她有悠久的歷史，燦爛的文化，也不僅是她有遼闊的大地，壯麗的河山，因?yàn)樽鎳?guó)是我的家。

　　家，為我們提供了生存的環(huán)境；家，保證了我們健康地成長(zhǎng)。也許，她不是最富有，也許，她不是最強(qiáng)大，但沒有孩子嫌棄自己的母親，作為家的一員，我們沒有理由不愛她。

　　鳥兒不愿看到森林毀壞，魚兒不愿看到河流干涸，羊兒不愿看到草原枯黃，同樣，我也不愿看到我的祖國(guó)貧窮落后。我愛中華，不僅僅是語言的表白，更要用行動(dòng)來表達(dá)。

　　老師說，我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁。作為一個(gè)小學(xué)生，我們是祖國(guó)的`未來，是祖國(guó)的希望。祖國(guó)美好的明天，要靠我們來創(chuàng)造。我們的素質(zhì)提高了，祖國(guó)才能更加繁榮、富強(qiáng)。所以我們現(xiàn)在要做的，就是好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，做一個(gè)有理想，有文化，有道德的好學(xué)生。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　有一天，李婉儀穿著粉色風(fēng)衣，背著紅色的書包正在放學(xué)回家的路上，突然天漸漸的黑了下來，天空一片烏黑，“轟隆隆”遠(yuǎn)處傳來一陣?yán)茁�。李婉儀剛走了幾步，就下起了大雨。大雨中，李婉儀被雨淋濕了，頭發(fā)濕漉漉的。

　　打著小黃傘的`冉亞鑫看見被雨淋濕的李婉儀，趕緊跑了過去把扇移到李婉儀的頭上說：“你都被雨淋著了，你沒事吧？”

　　“我沒事�！崩钔駜x回答說。

　　冉亞鑫又對(duì)李婉儀說：“我看你家太遠(yuǎn)了，要不要我送你回家？”

　　李婉儀說：“謝謝你，我自己回家。”

　　“可是你又沒有傘，而且雨下得這么大，我來送你吧，”冉亞鑫說。

　　李婉儀一個(gè)勁的推辭，她們倆說了很久，最后還是冉亞鑫贏了，她們打著雨傘一起回了家。在回家的路上，雨越下越大，雨點(diǎn)敲打著雨傘“嗒嗒”的響，兩只小手都快頂不住了。突然傘破了一個(gè)洞，那個(gè)洞漏出來的水越來越多，都把冉亞鑫淋成落湯雞了。過了十幾分鐘，雨終于停了下來，恰好冉亞鑫把李婉儀送到了家，從此她們倆成了最好的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　我站在北京研究院第50樓，看著繁華的北京。心里卻想著故鄉(xiāng)，因?yàn)樗�給我留下了美好的童年。我叫秘書幫我定了明天飛往憑祥的飛機(jī)。

　　早上，我早早的上了飛機(jī)。在路上一想到馬上就要看到故鄉(xiāng)了，心里就樂滋滋的。飛機(jī)到站了，我下了車，截了一輛寶馬。上車后司機(jī)問：“先生，你要去哪啊�！蔽一卮鹫f：“去市一小”，在路上。司機(jī)說他小時(shí)候也在一小讀書。我看了看他臉上的.志，才想起來。說：“你是黃成洋嗎？”他馬上回答說：“你怎么知道我的名字啊”。我說：“我是老陀啊”，我們兩在路上聊了很多。后來才知道，他繼承了他爸爸的工作，后來把工作搞大才有今天的局面。

　　我們來到了一小還是老樣子�？墒锹牭降膮s是讀書聲。我們走上教室。看到一群小朋友。我仿佛回到了童年。在這參觀了許久我坐上了我制造的“8888，神車號(hào)。”非回了北京。

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