關(guān)于小學(xué)二年級作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天，我們真要寫作業(yè)，突然電話想了。
我們馬上接了電話，原來是哥哥姐姐要來。過了不久他們來了，他們先上樓打開電腦完了起來。慢慢的我們也被迷住了，我們就這樣寫。
可是我還沒寫完媽媽就來了。那是我寫到九點才寫完，媽媽為我們提出：寫完老師布置得以后，再把英語書上所有的單詞抄寫一遍。這樣我們就寫到了十點。
這可真是悲哀，我一定要改掉這個壞習(xí)慣。
小學(xué)二年級作文 篇2
小年是指農(nóng)歷臘月是29天的年份，而節(jié)日，臘月二十三或二十四，舊俗在這天祭灶、吃餃子。
祭灶
據(jù)說，每年臘月二十三，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。因此送灶時，人們在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草；其中，后三樣是為灶王升天的坐騎備料。祭灶時，還要把關(guān)東糖用火融化，涂在在灶王爺?shù)淖焐�。這樣，他就不能在玉帝那里講壞話了。民間有"男不拜月，女不祭灶"的習(xí)俗，因此祭灶王爺，只限于男子。
另外，大年三十的晚上，灶王還要與諸神來人間過年，那天還得有“接灶”、“接神”的儀式。等到家家戶戶燒轎馬，灑酒三杯，送走灶神以后，便輪到祭拜祖宗。這不， 下午，姥姥讓妹妹到樓下拔草，我問妹妹為什么拔草。他說要‘‘喂馬’’。我便又問：‘‘你家養(yǎng)馬啦？’’妹妹答：“沒呀”我又問：“那喂什么馬呀？”“我也不知道”妹妹答曰。我暈。她上來時給了我一些草，讓我放到灶王爺?shù)呐赃�。原來是為灶王升天的坐騎備料。到了晚上，我們（我、姥姥、妹妹）先下去給灶王爺 “錢”，但錢燒完后，要放鞭炮。姥姥妹妹和我都不敢放。就在這時，哥哥大包小提的.來了這可真是巧呀！哥哥走過來，我和妹妹掉頭就跑，我本來膽子就小，而且，這鞭炮聲又大，便到樓上去看。可惜的是，一等我們跑到樓上，鞭也放完了，真是不巧呀！一放完，姥姥他們也都上來了。
“吃水餃”
父親和姥姥到樓上包的餃子，所以情況也不怎么知道，那就說吃水餃吧！
一包完，姥姥便放進了鍋里，而父親卻要從樓上慢悠悠地端下包子來，所以比姥姥慢一步，再加上還要等我哥哥吃飯，所以吃得更完了，現(xiàn)在哥哥來了，我們就開動了。姥姥說妹妹在樓上才吃了幾個包子，我吃驚不小，她7歲了。幾個包子可是我三四歲時的飯量。于是父親叫妹妹再吃幾個，妹妹一坐下便開口吃，用了5分鐘才吃了1個包子，那是我已經(jīng)快飽了。我們兩個坐在一起吃飯，是鮮明的對比！
小年是一個令人興奮的日子，不過還有更好的日子呢（過年）。別到時候樂瘋了。
小學(xué)二年級作文 篇3
一天，小剛的媽媽出差回來了。她給小剛買了一輛藍色的玩具小轎車，
這輛小轎車閃閃發(fā)光。
小剛看見了，高興極了，他飛快地跑到媽媽的`身旁，接過小轎車，對媽媽說：“謝謝媽媽！”
這時，小花來找小剛玩。小剛對媽媽說：“媽媽，我能和小花一起玩小轎車嗎？”媽媽說：“當然可以啦。但是，要注意別把小轎車弄臟、弄壞了。而且，在玩的時候，一定要互相謙讓�！�
小花和小剛開心地玩著小轎車。媽媽看著他們玩得這么開心，也滿意地笑了。
小學(xué)二年級作文 篇4
我家養(yǎng)著三條小金魚。它們就像一家三口，金魚爸爸、金魚媽媽、還有金魚寶寶，它們整天悶悶不樂。
金魚媽媽是只鸚鵡魚，全身長著閃閃發(fā)光的白色鱗片，只有頭上有一點紅色，就像帶了個紅帽子。金魚媽媽的尾巴與別的魚不同，它的尾巴是張開的，像荷花一樣，非常美麗。
金魚爸爸長的`胖胖的，看樣子胃口很好。它全身穿著彩色的像燕尾服一樣的衣服，尾巴上還點著黑色的斑點，脖子上圍著黑色的鱗片，像打著一條黑色的領(lǐng)帶。前面有兩片透明的圓鱗片，翹起來像戴著一副眼 鏡，金魚爸爸真神氣。
金魚寶寶長得很小，還不如一個小拇指頭大，但它很可愛。兩片魚鰭像兩只小手，調(diào)皮地撥著水。它們整天貼著魚缸壁不停地游來游去，把鱗片都蹭掉了一些，也許它們想找到游向大河的通道，尋找自由。媽媽說，它們一家三口在快活地游玩。不，我看到它們整天悶悶不樂，它們不想呆在這小小的魚缸里，它們想游到寬闊的大河里，在那里盡情地游玩。我又給它們換了個大魚缸，想讓它們快活起來，可它們還是悶悶不樂，很煩惱的樣子。我想：“只有把它們放回大河，才能快活起來�！笨墒�，哪里有沒有污染的河呢?如果有，哪一條才是它們的家呢?
小學(xué)二年級作文 篇5
每個人心中都有一個美好的未來，我對自己的未來也有無限憧憬，讓我告訴你吧：我非常向往自己能成為一名科學(xué)家。
我發(fā)現(xiàn)我們的“地球媽媽”受到嚴重污染，身體虛弱，經(jīng)常生病，……為了保護地球，我要發(fā)明“環(huán)保機器人”，只要機器人的嘴巴一張，就會噴出一種霧氣，有毒氣體馬上被化解，就是垃圾也會變得香香的，成為有用的東西。整個世界呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，空氣新鮮，河水清澈見底，地球媽媽懷里是美麗的花兒，嫩綠的.小草……每個人臉上都洋溢著燦爛的微笑。
我要發(fā)明一種飛行器，讓大家能自由地在宇宙空間飛行。如果大家想離開地球媽媽的懷抱，到別的星球做客，那就乘上我發(fā)明的飛行器，只需一按開關(guān)，立馬就能到達。有了這種飛行器，讓嫦娥奔月的神話變?yōu)楝F(xiàn)實。
我相信這美好的未來一定能變成現(xiàn)實，讓我們共同努力吧！
小學(xué)二年級作文 篇6
我愛我的父母，他們給了我生命，當你的父母為你買衣服時，你是否注意過父母的衣服。當你和父母一起看電視時，你是否注意過父母的頭發(fā)，那頭發(fā)是白的`，這是父母一生的心血呀。我記得我小時侯，生病了，媽媽急急忙忙的背著我就上醫(yī)院，她連鞋都沒穿呀，穿著拖鞋就往外走，到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷后說要我打針，我死活不同意，一下子跑到了醫(yī)院門口，媽媽急急忙忙的拉著我往里走，我那時侯還小，一氣之下咬了媽媽一口，那是一口啊，后來我對媽媽道歉，媽媽還說沒事，我真想媽媽能批評我?guī)拙�。從那以后我懂得了要學(xué)會感恩父母。
小學(xué)二年級作文 篇7
有時候，我希望我是一陣風(fēng)飄來飄去，沒有任何牽掛順其自然；有時候，我渴望我是一座沙丘，下雨時能看到美麗的景象而不是像現(xiàn)在一樣一下雨只能在家里，關(guān)著窗，什么也看不到；有時候我希望我是一朵云，風(fēng)往哪吹我就往哪走，去環(huán)游世界；
有時候，我渴望我是一顆星星，就算是閃著微弱的'光自己也會開心畢竟也是發(fā)光嘛；有時候，我希望我是一名地鐵司機，好戴著一頂神氣的帽子到處走；有時候，我渴望我是一位天文學(xué)家，為的是晚上不用睡覺用望遠鏡觀察遙遠的星星。
我的希望和渴望太多了，說也說不完，可是它們真的能實現(xiàn)嗎？
小學(xué)二年級作文 篇8
洗毯子，相信大家都見過，但是用腳洗毯子，你見過嗎？今天，我就嘗試了一次用腳洗毯子。
一大早，太陽公公就笑瞇瞇地和我們打招呼。今天的天氣真不錯，媽媽和奶奶就商量著把家里的毯子拿出來洗一洗�？墒�，看著這一大堆堆得像小山一樣的毯子，媽媽發(fā)愁了：“這么多，該怎么洗呢？”
我自告奮勇地說：“我來幫忙�！�
這時，奶奶出了個主意，說：“讓婧婧踩踩吧！”于是，我拖下鞋子，把褲管卷得高高的，一腳踏進大臉盆里，拼命地踩呀踩。我的一雙小腳在溫水里不停地工作著，腳底下軟軟的.毯子里冒出一個個白白的洗衣液泡泡。我越踩越起勁，一不小心，腿上、身上滿是泡泡，仿佛泡泡們在圍著我翩翩起舞。
媽媽看我和泡泡玩的開心的樣子，笑著對我說：“看，婧婧快變成小雪人了。”奶奶也跟著笑了起來。
我被笑得臉紅了�！鞍パ剑磥砦业幂p點了�！庇谑俏腋淖児�(jié)奏，開始輕輕地、溫柔地踩，踩了好久，終于好了。媽媽和奶奶又把毯子拿到清水里去沖洗干凈。最后，我們又把毯子晾了起來。毯子好干凈啊，一陣風(fēng)吹來，它正在向我招手呢，我好開心呀！
小學(xué)二年級作文 篇9
有一次體育課跑步的時，突然，我們聽見有一名同學(xué)高聲喊到：“看那!是彩虹!我們非常驚訝，抬頭一看，真的'是彩虹。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是第一次見到天上的彩虹，想弄清楚彩虹的形成原因，我們回到教室后，認真地聽老師講解：”彩虹是人們時�？吹降囊环N自然界的光現(xiàn)象，每當五彩繽紛的彩虹當空掛時，人們都會情不自禁地爭相觀賞這種大自然美景… …“哦——我懂了，原來是這樣。下課了，我急急忙忙的跑到外面去看彩虹，我抬頭一看，彩虹沒了，我知道了，原來彩虹會隨著天氣的變化所出現(xiàn)呀!
小學(xué)二年級作文 篇10
我的媽媽很美麗。她中等身材，不胖不瘦，扎著一束長長的馬尾。 尾，鼻梁上架著一副近視鏡，從鏡片里閃著一雙充滿睿智的眼睛，臉上經(jīng)常帶著微笑，讓人覺得可敬可親。 我的媽媽是個好媽媽。生活中對我無微不至，每天都精心為我準備富有營養(yǎng)的飯菜。她常說：只有身體健康才能更好的學(xué)習(xí)。有一次我扁桃體發(fā)炎發(fā)燒了，媽媽不停地用浸了冰水的毛巾敷在我的額頭上讓我退燒，坐在我的旁邊一夜未眠守到天亮，直到我退燒她才放心去休息。學(xué)習(xí)上，媽媽對我十分嚴格。她常常要求我認真學(xué)習(xí)不能粗心。
為了開拓我的視野，不成為書呆子，媽媽常常利用雙休日帶我出去爬山，到風(fēng)景優(yōu)美的地方野炊，即鍛煉我的身體，堅強我的'意志，還能提高我的生活和寫作能力。 我的媽媽是個好老師。工作時聚精會神，一絲不茍，對待學(xué)生也十分友善。每天晚上，媽媽都要認真地批改學(xué)生的作業(yè)，常常到深夜才能安睡。
我的媽媽還是個出了名的大孝女。媽媽對外公外婆十分關(guān)心照顧，經(jīng)常有空就帶我去看他們，給他們買好吃的，帶他們出去散步。常常叮囑我要哄外公外婆開心，讓我給他們講學(xué)校發(fā)生的有趣的故事，有好成績要向他們匯報。我心里想：我也要孝順?gòu)寢�，做力所能及的事情，減少媽媽的負擔，做一個孝順的孩子。
我愛我的媽媽，我為擁有這樣的媽媽感到幸福和驕傲。
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